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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-18 11:27:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  在我們的生活中,美,無處不在。那什么是美?我沒有一個(gè)確切的答案,美是指人長(zhǎng)得漂亮?美是景色美嗎?現(xiàn)在我終于懂得什么是美了。

  一個(gè)陽光充足的下午,我在公交車上看到了這一幕,公交車到站了,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。只見老奶奶滿頭白發(fā),看上去有60多歲了,老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車?墒擒嚿先撕軗頂D已經(jīng)沒有空座位了,當(dāng)車猛的一剎車,這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶很吃力的才站穩(wěn)在車中。我看到那位奶奶很著急的想找個(gè)位子坐,我想:我自己也沒位子坐,何況這老奶奶呢?唉!這些青年人明知道老奶奶在車上站著不容易,還不給老人讓座。突然售票員小姐終于發(fā)話了:“誰給這位老人讓個(gè)座?”。車上的青年人都像沒事似的,一點(diǎn)兒也不把老奶奶放在心里,有的人還把眼睛閉上視而不見,更不會(huì)給她讓座了。過了幾站地,一些年輕人就下了車,卻還沒有座位。

  突然一個(gè)差不多十三歲的小男孩站了起來,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您坐我的`位子好了,您是老人,腿腳又不方便,還是來坐會(huì)兒吧!崩夏棠绦χf:“不用了我站著好了,當(dāng)鍛煉身體。”小男孩說:“這怎么行,這牌子上都寫著老人專座!崩夏棠虩o話可說,但老奶奶還是用感激的目光說:“謝謝你啊,小朋友。”“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙∧泻⒌哪樕细∑鹆艘唤z笑容,老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了笑容。有的乘客們都像小男孩投向了贊許的眼神。然后,小男孩一手扶著老奶奶的手,另一手緊握扶手,還對(duì)老奶奶親切地說:“您小心點(diǎn),要走穩(wěn)嘍!”讓老奶奶小心地坐下了,老奶奶對(duì)小男孩說你真懂事,真是個(gè)好孩子!崩夏棠痰哪樕嫌指‖F(xiàn)出了笑容。”而他一直靠著座位。我見老奶奶有了座位,心里很高興同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣,我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖!

  美,是公交車上每個(gè)乘客的善舉;是馬路邊一道亮麗的風(fēng)景;是校園內(nèi)學(xué)生的歡呼雀躍;是大自然中奇特的景象……它來源于生活中的每個(gè)角落,F(xiàn)在,我們不妨把腳步放慢些,把生活細(xì)讀一遍,那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí),“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

小學(xué)生的作文 篇2

  元宵節(jié)的晚上,我到街上觀花燈。

  今年的花燈特別多、特別美。溫柔可愛的小白兔燈向游人們頻頻招手;金光閃閃的大鯉魚燈一上一下地?fù)u動(dòng)著尾巴,朝觀眾們連連致意……

  我站在一盞孔雀燈面前出神。這盞孔雀燈十分俏麗。毛茸茸的紫色翎毛,淡黃色的小眼睛,細(xì)長(zhǎng)的紅色嘴巴,最美的當(dāng)然是那盛開的屏了:嫩綠色的羽毛嵌著一只只彩色燈泡,紅的、藍(lán)的、黃的、綠的',輪番交替地變幻著,好像在展翅欲飛,漂亮極了;從遠(yuǎn)處看,它又像一把綴滿珍珠翡翠的華麗大扇子。

  “嘿,這盞荷花燈也不錯(cuò)!”一個(gè)聲音傳來。我趕忙湊過去,欣賞著。這是一個(gè)含苞欲放的荷花燈,嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅,紅中夾粉,別提多美了。透過薄薄的花瓣,依稀可見那嫩黃色的花蕊,簡(jiǎn)直是巧奪天工。我嘖嘖贊嘆著:荷花含著苞就如此美麗,若是開放了,那別提有多棒了。

  我信步觀賞著。忽然,在一個(gè)很不顯眼的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一盞小燈。表面看來,這盞燈是微不足道的,但仔細(xì)一看,卻使我大吃一驚,這盞燈真是太精美了!它全部是用高粱秸稈組成的,許許多多的秸稈編插聯(lián)結(jié)在一起,成為一座天衣無縫的房屋。房屋的中間,一個(gè)小小的燈泡閃爍著,似乎在告訴人們,這是一盞普通的花燈。然而,它又是多么不普通!做成這盞燈用了多少秸稈呢?恐怕有幾百根吧。

  用這些一節(jié)節(jié)的短小的秸稈制成如此神奇的建筑物,多么不容易呀!那個(gè)制燈的人,該傾注了多少心血!盡管它不像別的燈那樣璀璨奪目、富麗堂皇,但它以精巧別致贏得了人們的注目。大街上多少燈高高地掛在非常顯眼的地方,向人們炫耀。它呢,卻默默地在一個(gè)音晃里點(diǎn)綴著燈會(huì),真像一個(gè)隱退的前輩!此時(shí),我覺得孔雀燈、荷花燈都黯然失色了。

  !這盞秸稈燈是燈會(huì)上最美的一盞燈!

小學(xué)生的作文 篇3

  昨天晚上,我迫不及待地爬上柔軟的床!皣W啦……嘩啦……”的聲音傳入我的耳朵,心想:下雨了。我對(duì)它不以為然。

  第二天,我迷迷糊糊地從美夢(mèng)中醒來,悄悄地說:“到嘴的炸雞腿飛了……”剛穿好衣服,一聲清脆的鈴聲響了。“嘿嘿!”我情不自禁地說,“真是好運(yùn)氣,又可以和葉老師一起玩了!蔽姨麓玻戳丝赐饷娴木吧,真是銀裝素裹,白雪皚皚,一動(dòng)不動(dòng)地展現(xiàn)在我眼前的,它就是——雪?纯此闹,屋檐上,土地里,馬路上……全都布滿了這可愛的小精靈。這可是今年下得最大的一場(chǎng)雪。

  出發(fā)后,沒過幾分鐘,我們來到了岱河。從橋上一眼望去,就像是童話中的`冰雪世界。在那條原本泥濘的道路上,我們打起了雪仗。爸爸趁我不注意,讓我吃了一個(gè)“雪糕”。哼!我可不是這么容易被打倒的!我躡手躡腳地拿來鏟子,把池塘里的冰面滑出了一個(gè)深深的縫,取來幾個(gè)小冰塊,偷偷地放在爸爸衣服里,把他凍得直發(fā)抖。

  下面的項(xiàng)目是滑雪,我把剛才的冰放在地上,腳踩在上面,然后爸爸把我往前推,在雪地上留下一條深深的痕跡。接著,我和張濟(jì)宇、吳嘉恒一起爬到龍脊山上。在那里,我們玩了一個(gè)游戲——“高空滑雪”。在地勢(shì)險(xiǎn)峻的石磚上,我們從上面滑到下面的平臺(tái)上。想知道這多有趣嗎?從山上下來的游客都被我們吸引了。

  今天玩得真開心!

小學(xué)生的作文 篇4

  每天早晨,總會(huì)有一個(gè)眼神伴隨柔和的嗓音將我叫醒。每天中午,總會(huì)有一個(gè)眼神伴隨靈巧的雙手為我準(zhǔn)備豐盛的佳肴。每天夜晚,總會(huì)有一個(gè)眼神伴隨耐心的講解為我輔導(dǎo)到深夜。這個(gè)眼神,就是媽媽的眼神。

  媽媽的眼神,有時(shí)是溫柔的,有時(shí)是慈愛的,有時(shí)是氣憤而悲傷的.........媽媽做的每一件事都是不同的眼神伴隨著不同的眼神,看到媽媽的眼神,我狂躁的心也會(huì)安定下來。

  有一次,我的作文在《現(xiàn)代教育報(bào)》上發(fā)表了,媽媽的眼神中有五分驚喜與五分溫柔。雖然媽媽沒有多說什么,但我從她眼神里讀出她是在夸獎(jiǎng)我。

  還有一次,我的'考試分?jǐn)?shù)只有七十多分,臨近倒數(shù),媽媽的眼神中有三分失望與七分決定。媽媽依然沒有多說什么,只是與我一起研究難題,但我從媽媽的眼神讀出她是在鼓勵(lì)我。

  有一次令我最印象深刻那一次,我發(fā)了高燒,一連幾天都沒有好轉(zhuǎn),我甚至連知覺也沒有了,一連昏迷了好幾天,后來有一天,我的病情有些好轉(zhuǎn),我能夠睜開眼了,我睜開眼,雖然模糊一片,但有一雙滿是關(guān)懷的眼神的眼正焦急地望著我,那是媽媽的眼神,我知道,這幾天,正是這雙眼神一直關(guān)注著我,一直在照顧著我,使我的病情有了好轉(zhuǎn)。病好之后,媽媽還是每天給我做好吃的,早上叫醒我,晚上輔導(dǎo)我?晌野l(fā)現(xiàn),媽媽的視力褪化得很快,不過幾個(gè)月的時(shí)間,媽媽的眼從一名穿針引線毫不費(fèi)力的“千里眼”,成了一名連報(bào)紙上的字也看不清的“老花眼”了。這令我非常痛心,雖然媽媽依然用曾經(jīng)可令我安心的眼神夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,關(guān)懷我,但媽媽的雙眼的確已經(jīng)不如當(dāng)年炯炯有神了。

  媽媽,謝謝您用眼神夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,關(guān)懷我,讓我在人生的道路上不會(huì)迷失方向,也許您的眼神不再那么明亮,那么有光彩,但在我心里,那永遠(yuǎn)是最美麗的眼神!

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