在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文(共15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文1
什么樣的人生才是理想的人生？有人認(rèn)為，只有平生不犯錯(cuò)誤、一帆風(fēng)順的人生才是理想、成功的人生。對(duì)于這種認(rèn)識(shí)，我懷著懷疑的態(tài)度。在我看來(lái)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？人就應(yīng)該犯點(diǎn)錯(cuò)誤，這樣才能在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，人生才能成功。
有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“既然太陽(yáng)上也有黑點(diǎn)，人世間的事情就更不可能沒(méi)有缺陷�！边@句話告訴我們：人總會(huì)不可避免地做錯(cuò)事、犯錯(cuò)誤。歷史和現(xiàn)實(shí)也告訴我們：人不可能沒(méi)有過(guò)錯(cuò)與失誤。生活中，我們可能隨時(shí)隨地犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤會(huì)讓人困陷其中，只要我們打開自己博大的胸懷，用盡自己的力量，不斷地去承受并征服它們，才能到達(dá)成功的最頂端。
古往今來(lái)，不知有多少名師從失敗中爬起，爬上了成功的最頂端。歐洲有一名著名作家，早年家境富裕，生活順利。然而這一切滋生了他懶惰的情緒，整天吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取。有一天，玩物喪志的`他鬼使神差般地跑進(jìn)了賭場(chǎng)，輸光了所有的財(cái)產(chǎn)。好在他后來(lái)及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，徹底戒掉賭博，立志寫作，終于功成名就。他在賭場(chǎng)上輸?shù)舻�，都在后�?lái)描寫賭徒心理的文章中“贏”了回來(lái)。正是由于經(jīng)歷過(guò)一次錯(cuò)誤，并得以改正，這位作家才能脫穎而出。
上例雖僅為一位作家的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但“隔行不隔理”，由此我們不難看出，某些錯(cuò)誤在人生道路上起積極作用。雖然做錯(cuò)事可能意味著失敗，但是我們必須看到：失敗也有積極的一面。它是傾覆弱者生活的波濤，又是錘煉強(qiáng)者意志的熔爐。對(duì)于那些擅長(zhǎng)于吸取教訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，失敗又何嘗不是一筆寶貴的財(cái)富？它可以使人深思，可以使人檢討自己的所作所為�？梢哉f(shuō)，錯(cuò)誤是人一生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可能會(huì)讓人一蹶不振，從此一發(fā)不可收拾；也可能讓人吸取教訓(xùn)，從此走上成功的道路。
人生不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)，不去認(rèn)識(shí)，不去糾正，那是一種無(wú)能的表現(xiàn)。羅曼·羅蘭也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生就應(yīng)該做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事，就是長(zhǎng)見識(shí)�！蔽覀円朴谡驹诳陀^的角度去分析自己犯的每一個(gè)錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)，得出結(jié)論，以此來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)“見識(shí)”�？梢娙松更c(diǎn)錯(cuò)并不可怕，可怕的是我們不敢正視錯(cuò)誤，總是一味地逃避。
錯(cuò)誤是成功的先導(dǎo)，只有正視錯(cuò)誤，避免犯同樣的錯(cuò)誤，才能走向成功美好的道路。勇敢往前沖，創(chuàng)造出自己的一片天。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前，我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì)考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的心一下子跌到了谷底，看著分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃�？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認(rèn)真的分析起試卷，不大一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯(cuò)題這么多的'原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說(shuō)到�！澳氵�沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯(cuò)誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò)，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。
犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)，我們不要害怕錯(cuò)誤，只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤，我們就會(huì)變得更好。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文3
在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里，我們總會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤會(huì)為我們敲響鼓勵(lì)和提醒的警鐘，而這些鐘聲會(huì)一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外，在我的記憶中，我犯的錯(cuò)誤給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)周末的`上午，我在家里做卷子，上面有幾道題卻怎么也做不出來(lái)，我心里正發(fā)愁呢，突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案，就心想著把答案拿過(guò)來(lái)看一下，但我知道媽媽是決不允許我寫卷子的時(shí)候看答案的，所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過(guò)來(lái)。我躡手躡腳地走進(jìn)了媽媽的房間，正好，里面空無(wú)一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案，然后回到了我的房間。
我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查，媽媽檢查完后對(duì)我說(shuō)：“做的不錯(cuò)”。然后她就會(huì)房間里去了。
夜里，我翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時(shí)候，我就感覺自己的心都在劇烈的跳動(dòng)。
俗話說(shuō)：要想人不知，除非己莫為，我心想：媽媽是不是已經(jīng)知道了？不管怎樣，我都要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我來(lái)到媽媽的房間，向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，她說(shuō)：“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不會(huì)做的題應(yīng)該來(lái)問(wèn)我，而不是看答案。我希望你下次能誠(chéng)實(shí)，不要撒謊�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，但“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文4
在生活上或事情，人人都會(huì)犯錯(cuò)，不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多，我先講其中的一件吧！
記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习�，我就開始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。
我又開始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”
我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了�！眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕Ｓ终f(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多�！�
媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了，以后答應(yīng)別人的`事要做到哦�！�
這一天，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：答應(yīng)別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費(fèi)。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文5
在我6歲多的時(shí)候，我和一位我的好朋友一起放學(xué)。
到了學(xué)校門口，我的好朋友說(shuō)：“走，到小賣鋪看看。”她拉著我。她摸摸我的口袋，又摸摸她的口袋，一模發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一分錢。
她又說(shuō)：“我想要那個(gè)蜘蛛絲，你把它拿給我�！�
“我不會(huì)呀!”我說(shuō)。
“我來(lái)，你幫我擋一下�！�
那時(shí)我也很想玩，所以幫她擋了一下。那時(shí)候那家店人很多，老板沒(méi)有看見我們拿了那個(gè)東西，我們就很輕松就走了。我們跑到路邊，把它打玩，一開始我玩的時(shí)候感覺很好玩，很開心。我們玩了一會(huì)就把它藏了起來(lái)。
我一回到家就想辦法把這件事情忘掉，還感到很愧疚，感到后悔。就在那幾天，我一直不敢去那家店在這同時(shí)，我知道了一個(gè)道理，不該拿的東西，不拿，否則會(huì)得到不好的'結(jié)果。也就因?yàn)檫@件事讓我長(zhǎng)大了。后來(lái)我就再也沒(méi)犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤了。
如果別人那樣的話，我會(huì)阻止的，要他不聽勸，我會(huì)把不好的后果說(shuō)出來(lái)，讓他改正。實(shí)在不行，我才回去告他家長(zhǎng)，老師。
同學(xué)們，可不能學(xué)我噢。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但如果在犯錯(cuò)之后可以及時(shí)改正，那么這個(gè)錯(cuò)就可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)谝院蟮纳钪斜苊夥割愃频腻e(cuò)。
“下節(jié)課考試，大家做好準(zhǔn)備�！毕抡n后，數(shù)學(xué)老師對(duì)大家說(shuō)。看著同學(xué)們手忙腳亂，有借東西的，拿課本出來(lái)看的，還有抱怨的……我不禁心想：“不就是一場(chǎng)考試嗎？反正以前我沒(méi)復(fù)習(xí)，考的也很好，我才不看書！”于是我便拿起課外書看，正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，上課鈴響了……
數(shù)學(xué)老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“把和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西都收起來(lái)，不要想著抄，現(xiàn)在抄了有什么用，期末考試你抄一個(gè)看看……”日常嘮叨又開始了，我都可以背了，唉，數(shù)學(xué)老師何時(shí)能管管自己？
試卷發(fā)下來(lái)了，我拿著試卷一看，感覺還挺容易，便信心滿滿地寫了起來(lái)，開始的.題目很簡(jiǎn)單，是公式，這個(gè)我可是倒背如流；判斷題，這都是老把戲了，逃不過(guò)我的法眼……一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到了最后一題。
什么鬼？這我根本看不懂，什么第一天、第三個(gè)、幾分之幾的，怎么做呀？“還有20分鐘。”我頓時(shí)慌了神，仔細(xì)回憶，想起來(lái)這個(gè)之前做過(guò)�？纱鸢赣窒氩怀�，“唉，完了完啦了，早知道好好復(fù)習(xí)了。”我埋怨自己。
試卷被收上去的第二天，老師生氣地走進(jìn)教室，把一疊試卷砸下來(lái)，發(fā)出了一聲巨大的聲響。我的眼皮跳了起來(lái)，有種不祥的預(yù)感，果然，我沒(méi)考好——
“這次數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，還大部分是計(jì)算題，為什么這么多人錯(cuò)？包括好同學(xué)……”數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始念成績(jī)，李xx：86分，龍xx：83分，王xx：70……”聽到這，許多人感嘆道“��？”“扣大分了，哈哈！”我頓時(shí)眼淚像雨似的落下來(lái)，浸濕了我的本子，有人看到，說(shuō)：“別說(shuō)了，別說(shuō)了，”說(shuō)完就指了指我。
后面我也反思了一下自己：我這么有信心，不復(fù)習(xí)�？隙](méi)有好結(jié)果。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我吸取教訓(xùn)，下一次要做好準(zhǔn)備，還有，在計(jì)算時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)，避免扣了不必要的分，爭(zhēng)取更好的結(jié)果。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文7
這件事，發(fā)生在我三年級(jí)下冊(cè)放暑假……
距離開學(xué)還有十幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還有一大半沒(méi)寫，非常生氣。
媽媽問(wèn)我：“這些天，你到底在干什么，怎么暑假作業(yè)也沒(méi)有做完！”
我說(shuō)：“我每天只寫一點(diǎn)�！�
媽媽吼道：“你至少每天多寫一點(diǎn)。這樣你就能早點(diǎn)寫完，不要天天玩。”
我回答：“好的，媽媽，我記住了�！�
媽媽又說(shuō)：“趕快去寫你的.作業(yè)，在開學(xué)前一天，我會(huì)看你的作業(yè)的�！�
說(shuō)完，我就趕緊去寫，終于在開學(xué)前一天，媽媽來(lái)了。
我問(wèn)：“媽媽，能給我一些時(shí)間嗎？”媽媽答應(yīng)了。
下午，媽媽發(fā)現(xiàn)我還有幾頁(yè)沒(méi)寫，媽媽早己經(jīng)生氣了，給你這么多時(shí)間，你還沒(méi)寫完。
“再給你一次機(jī)會(huì)，在傍晚之前你必須給我看�！辈蝗婚_學(xué)后，你做錯(cuò)什么事我不管。終于我在傍晚之前寫完了，這件事讓我明白做事情不能拖拉很久。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文8
俗話說(shuō)得好，“吃一塹，長(zhǎng)一智”在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)犯很多小錯(cuò)誤，但是“人孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉”。
今年的期中考試中，因?yàn)槌煽?jī)?cè)谖依硐氲姆秶鷥?nèi)，所以對(duì)學(xué)習(xí)有所放松。下午放學(xué)后，我和同學(xué)們高高興興的奔跑到車站，坐上車之后，有一個(gè)同學(xué)提議說(shuō)：“咱們?nèi)ナ⑹缽V場(chǎng)玩玩玩吧�！薄鞍�，我得回家做作業(yè)，恐怕不能玩了”，而我的其他同學(xué)齊聲說(shuō)：“走吧！走吧！白自涵，去玩一小會(huì)也沒(méi)有關(guān)系，然后再回家寫作業(yè)也不遲�！蔽以谙�，到底去還是不去呢？如果我去了作業(yè)有可能會(huì)寫的很晚，而被爸爸打，但是這也是建立同學(xué)之間友誼的好機(jī)會(huì)，最后我還是說(shuō)服我自己去玩一小會(huì)，我們玩的很開心，我也就不知不覺的忘了時(shí)間。
玩的正開心的時(shí)候，我突然摔了一跤，但是這一跤也把我給摔醒了，呀！現(xiàn)在都5：30了，我背上書包一路狂奔往家趕。
終于到家了，我快速的.拿出作業(yè)寫了起來(lái)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“叮當(dāng)，作業(yè)怎么才寫了這么一點(diǎn)，干什么去了？是不是玩去了？”我見瞞不過(guò)去，我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才放學(xué)我和同學(xué)在圖書館看了一會(huì)書”，爸爸聽到我這樣的解釋就沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)我，我竟然撒了一個(gè)謊，雖然這樣會(huì)免了一頓皮肉之苦，但是我還是覺得心里不踏實(shí)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，我竟然怕被責(zé)罰而騙了父親，心里有一點(diǎn)點(diǎn)不安。
第二天，我因?yàn)檫@件事上課都沒(méi)有認(rèn)真聽講，我一回到家就給爸爸說(shuō)了實(shí)話，爸爸不但沒(méi)打我而且摸著我的頭說(shuō)：“孩子，知錯(cuò)能改就是好孩子�！�
每當(dāng)我想去玩的時(shí)候，我都會(huì)想起這件事對(duì)我的教訓(xùn)。通過(guò)這件事也讓我明白了，“不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生�！�
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文9
誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也犯錯(cuò)誤�！�
記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼垼酝旰�，我就去寫作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫完了，我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)�！蔽覀兺娴绞稽c(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的時(shí)候，我把菜洗了，我要準(zhǔn)備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的`時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì)兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì)兒電視！
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸買了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開心不起來(lái)。
我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤，天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤�！�
這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文10
有人說(shuō)，你每做錯(cuò)一件事，只要明白了其中的原因并改正，下一件就會(huì)對(duì)了。而我今天要講的錯(cuò)事讓我明白的原因竟是---黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué)，值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”，下午任課老師一來(lái)，看到黑板會(huì)是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負(fù)責(zé)鎖門的南鑫怡，整個(gè)教室就只剩我們倆，想偷懶也沒(méi)法子，只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走，說(shuō)她一個(gè)人夠了。邊擦邊對(duì)我揮手，像是說(shuō)再見一樣。本來(lái)我是想拎著書包就走的，但看見她被粉筆灰嗆的直咳嗽，擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦，假裝嫌棄的對(duì)她說(shuō)“閃開!我來(lái)!就你這速度等你擦完天都黑了！“隨后以龍卷風(fēng)一般的速度”襲卷“了一大片黑板，我本以為她會(huì)對(duì)我的速度驚嘆時(shí)，她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂，擦錯(cuò)啦！“我立刻停手，可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說(shuō)過(guò)不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半！
我拿著黑板擦呆望著黑板，有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補(bǔ)字，說(shuō)”幸虧你擦的不重，不然補(bǔ)都補(bǔ)不過(guò)來(lái)！“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別！我嘆了口氣，也加入補(bǔ)字的行列中，可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的，好不容易補(bǔ)完了，可眼前景象真不堪入目，輕的.輕，重的重，歪的歪，還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒(méi)影了，想補(bǔ)都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無(wú)限循環(huán)：”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見我們費(fèi)了不少時(shí)間，硬是把我拖出了教室，還一邊念叨”沒(méi)事沒(méi)事。萬(wàn)老師大度著耶，沒(méi)多大事……“我欲哭無(wú)淚，心想”你當(dāng)然沒(méi)事！又不是你煩的錯(cuò)誤，你能體會(huì)犯錯(cuò)誤的人的感受嗎？，下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家，下午又拖著沉重的腳步上學(xué)，萬(wàn)老師的眼神讓我覺得比任何時(shí)候都可怕，有人說(shuō)，你若怕鬼，鬼必登門，我想著去承認(rèn)錯(cuò)誤，卻始終不敢近前，就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣，耗著耗著，就到了放學(xué)的時(shí)候，萬(wàn)老師還是沒(méi)有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長(zhǎng)吁一口氣，心里懸著的石頭也落地了，原來(lái)今天擦的字不是很重要，或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文11
“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！边@句話的意思是從紙上得來(lái)的大道理終究會(huì)覺得淺薄，而只有通過(guò)自己的實(shí)踐，才會(huì)使人印象深刻。失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了許許多多的錯(cuò)誤才會(huì)一步步走向成功。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些由歷史傳承下來(lái)的名言無(wú)一不告訴我們，只有自己犯錯(cuò)誤了，才會(huì)得到所謂的真理。
從很小的時(shí)候開始，我們就喜歡去冒險(xiǎn)。比如，父母總是告訴我們，走到床邊就不要再繼續(xù)向前走了，但屢次都喜歡走到床邊然后再往前踏出那么一步，然后被摔得嚎啕大哭。之后才深刻地記住了，走到床邊是一定不能再繼續(xù)向前走了，否則會(huì)疼。正是由于一次次的錯(cuò)誤，一次次在錯(cuò)誤中得到父母曾經(jīng)告訴過(guò)我們的忠告，才一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。
唐代詩(shī)人王勃，從小就才華橫溢，甚至于還被稱為神童。年僅14歲就被授予朝散郎之職。但由于他在做官期間好幾次惹怒了當(dāng)今圣上和被奸人誣陷，最終被貶官，他的父親也因?yàn)樗毁H官。在貶官的途中寫下了《滕王閣序》。來(lái)表達(dá)自己深深的懊悔。
“假如我年少有為知進(jìn)退，才不會(huì)讓你替我受罪。”假如沒(méi)有他的錯(cuò)誤，他自己甚至于他的父親也不會(huì)因此而被貶官。因?yàn)橥醪牟恢M(jìn)退，才使得父親替他受了罪。
項(xiàng)羽的故事，也體現(xiàn)了這一道理。項(xiàng)羽秦末下相人，他有個(gè)謀士范增建議殺了劉邦免除后患，但項(xiàng)羽瞧不起劉邦，不過(guò)一泗水亭長(zhǎng)，日后收拾他，后來(lái)項(xiàng)羽本以為利用秦的`三名降將能控制住劉邦，劉邦明修棧道，暗度陳倉(cāng)，聯(lián)合天下各諸侯一舉攻下了項(xiàng)羽都城彭城，后來(lái)項(xiàng)羽雖力挽狂瀾，擊敗劉邦，他還沒(méi)有意識(shí)到劉邦是他的最大敵人，繼續(xù)做樂(lè)，最后他眾叛親離，連亞父范增亦背上發(fā)瘡而死，后自刎烏江。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和自大，導(dǎo)致自己不僅失去了城池還失去了性命。假如項(xiàng)羽沒(méi)有繼續(xù)坐樂(lè)而是選擇一舉攻下劉邦，可能也不會(huì)失敗，也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬等等一系列之后的悲劇。
“可能我撞了南墻才會(huì)回頭吧，可能我見了黃河才會(huì)死心吧�！蓖ㄟ^(guò)自己的錯(cuò)誤而得出的道理才是真實(shí)的。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的錯(cuò)誤，隨意聽從了別人的建議，難免會(huì)心有不甘。所以在生活中，我們要敢于犯錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就像你犯錯(cuò)誤之后才知道，原來(lái)犯錯(cuò)誤也是一種真理。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)是一場(chǎng)精彩的歷險(xiǎn)記，有時(shí)我們難免會(huì)犯錯(cuò)。但這些錯(cuò)誤反而讓我們快速成長(zhǎng)，成為前進(jìn)的指路燈。
記得三四月份的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師每天給我們出十道題，稱為“每日一練”，難度層層疊加。到后來(lái)，題目變得越來(lái)越難，作業(yè)量也漸漸變得多起來(lái)，這讓我很苦惱，很煩躁。
有一天的晚自習(xí)上，我看了看時(shí)間，還有十分鐘就要下課，而自己的數(shù)學(xué)基訓(xùn)還有三道題未做完，每日一練只字未動(dòng)。我開始慌張、急躁，眉頭緊鎖，形成一個(gè)“川”字，筆也開始快速書寫。在距離下課還有五分鐘時(shí)，我才開始寫每日一練。這時(shí)的我快速地張望四周，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)霸們都在討論題目，并都只做了五六題。
這時(shí)，我聽到一個(gè)人提議去詢問(wèn)數(shù)學(xué)老師。我看看下面的難題，正準(zhǔn)備起身時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：“這時(shí)候數(shù)學(xué)老師應(yīng)該回家了吧。算了，不問(wèn)了，反正其他人都只寫了五六道題，快要下課了，隨便寫點(diǎn)吧！”接著便胡亂地寫好，排隊(duì)回宿舍。宿舍中，室友們都說(shuō)每日一練很難，只亂寫了幾道題。聽到這話，我心里頓時(shí)放松下來(lái)，抱著僥幸心理睡下了。
第二天，數(shù)學(xué)課上老師大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你們就是這么對(duì)待老師布置的作業(yè)嗎？昨天的每日一練做的一塌糊涂！十個(gè)錯(cuò)九個(gè)，十個(gè)錯(cuò)八個(gè)……平時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你們做每日一練正確率低，我心想你們會(huì)改過(guò)來(lái)。沒(méi)想到一而再，再而三，越來(lái)越多的人都這樣敷衍作業(yè)。你們不會(huì)做，可以來(lái)問(wèn)我呀！我成天坐在辦公室，都沒(méi)人來(lái)問(wèn)。今天我就把這些不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的同學(xué)喊到講臺(tái)上敲手板，殺一儆百！”
話音剛落，數(shù)學(xué)老師拿著教鞭狠狠地敲在講臺(tái)上，發(fā)泄著自己的怒火，那聲音如雷貫耳，刺穿到了我們每個(gè)人的`心里。我坐在底下大氣都不敢喘，表面波瀾不驚，其實(shí)心里早已翻江倒海。當(dāng)念到我的名字時(shí)，一時(shí)間，全班同學(xué)疑惑的眼光如同一根根針，深深地扎在我的心頭。我緩緩地走上講臺(tái)，一時(shí)間，所有的羞愧、難堪、無(wú)地自容，剎時(shí)爆發(fā)出來(lái)，我不敢直視同學(xué)、老師。數(shù)學(xué)老師拿著教鞭一個(gè)一個(gè)地敲，那一聲聲清脆的響聲包含著錯(cuò)誤、嚴(yán)厲，一并回?fù)粑业男闹校铱粗鴶?shù)學(xué)老師那失望的眼神，倍感羞愧難當(dāng)。敲完手板，我才緩緩抬起頭望了望全班，發(fā)現(xiàn)我們寢室除了我，其余人都坐在下面。霎時(shí)，我覺得自己是個(gè)跳梁小丑，只有我最失敗。也是從那一刻開始，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正錯(cuò)誤，改變現(xiàn)狀，多學(xué)多問(wèn)。
這一個(gè)錯(cuò)誤，讓我顏面無(wú)存，但卻讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我明白了：無(wú)論何時(shí)何地，都要認(rèn)真對(duì)待每一件事，多問(wèn)多思考總歸是好的，總比坐以待斃來(lái)得強(qiáng)，要力爭(zhēng)上游，自強(qiáng)不息！
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文13
記得那一天，老師剛收完試卷，吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了，我把考卷整理一下，走向辦公室。我偷瞄了一下試卷，第一張卷子果然是我的，我心里得意揚(yáng)揚(yáng)，心想：我在班級(jí)里果然受老師喜歡，不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位？想到這，我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化，甜透了。
我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍，生怕漏了哪一個(gè)地方。突然，一個(gè)錯(cuò)別字映入我的眼簾。我的心慌了，心頭微微一震：我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是老師的得力助手，同學(xué)們的好榜樣，要是我因?yàn)檫@個(gè)字，而沒(méi)有考到滿分，怎么面對(duì)含辛茹苦的老師、面對(duì)家長(zhǎng)失望的眼神、面對(duì)同學(xué)們嘲笑的目光？我心如亂麻，突然，我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：不如自己偷改一下考卷吧，反正就是一個(gè)錯(cuò)別字，也沒(méi)人看見。我忐忑不安，走到辦公桌前，拿起筆顫顫巍巍地改好。
過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了100分，但是怎么也高興不起來(lái)，我總覺得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三，鼓起勇氣將事情的.來(lái)龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你知錯(cuò)就改，那么錯(cuò)就是你成長(zhǎng)中的良師益友，反之，錯(cuò)誤將是你成長(zhǎng)中的絆腳石�！甭犃诉@深刻的話，我心里打翻了五味瓶，五味交雜，悔恨的淚水順著臉頰流了下來(lái)。
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文14
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，錯(cuò)了改正過(guò)來(lái)就好了。坦桑尼亞作家沙班·羅伯特說(shuō)過(guò)：“可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤�！�
我犯過(guò)這樣錯(cuò)誤……
有一天，我照例買完早餐去拿碗吃完飯，洗碗去了，一邊洗碗一邊閉著眼唱歌，那些碗兒就像是一條條調(diào)皮的泥鰍，從手中滑落了，只聽見“啪啪”的一聲，我急忙睜開了眼，看見一些碗摔成了幾瓣，我著急“死”了，我把這些東西用一些黑色的塑料袋裝好，藏在一個(gè)不為人知的地方，心里總算是安靜下來(lái)了。
過(guò)了幾天我似乎感覺媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，但是媽媽并沒(méi)有說(shuō)這件事啊，一天我和弟弟在那個(gè)不為人知的'地方玩：沙子花園，我上了個(gè)廁所，一件令我害怕的事情發(fā)生了，弟弟既然拿鏟子把“尸體”按了出來(lái)，我看見了，連忙從弟弟手中奪了過(guò)來(lái)，弟弟鬼哭狼嚎的聲音，引來(lái)了媽媽，媽媽看見了問(wèn)我你又把弟弟怎么樣了？我回答說(shuō)沒(méi)有啊，他自己摔倒了哦，你們繼續(xù)玩吧，媽媽說(shuō)完就走開了。
后來(lái)，我想了想，算了，向媽坦白吧，說(shuō)了也沒(méi)事，像媽說(shuō)的路程中，我心想做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不要像小偷那樣偷偷摸摸的，到了媽面前我一句話也說(shuō)不出來(lái)。
后來(lái)，我受到了激發(fā)。我說(shuō)：“媽媽我要跟你說(shuō)一件事情，我把一些碗摔碎了，對(duì)不起，我沒(méi)有及時(shí)跟你說(shuō)，我保證我以后會(huì)小心的�！�
“向雨，你知錯(cuò)就改就是好孩子，還有我說(shuō)咱家碗還少了許多，我還以為是小偷拿走了呢，你不說(shuō)，我還被蒙在鼓里呢�！眿寢屨f(shuō)。
從這一件事情，我得到了一個(gè)結(jié)論：“做任何事情，做錯(cuò)了就要及時(shí)說(shuō)出來(lái)，不要藏著掖著的不說(shuō)出來(lái)�！�
在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)作文15
我相信每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，數(shù)不勝數(shù)。有句名言是這樣說(shuō)的：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。”——這是《左傳》里的話。意思是這樣的：人都會(huì)犯錯(cuò)，不過(guò)能改就好。我印象中的大錯(cuò)是把同學(xué)的玻璃杯摔破了，事情是這樣的……
“走了，去值日�！蔽依氖终f(shuō)。
“等一下，我作業(yè)還沒(méi)寫完，你先去吧�！彼贿厡懽鳂I(yè)一邊說(shuō)。
“你先去掃地，一會(huì)兒再寫作業(yè)唄�！蔽掖叽僦�
“哎呀，你先去唄，我一會(huì)兒再去�！彼�是邊寫作業(yè)邊說(shuō)。
“現(xiàn)在去和一會(huì)兒去不一樣嗎？”我大聲吼道。
我這一吼，她也生氣：“喂！我都說(shuō)了一會(huì)兒去，田思怡，你煩不煩呢？”
她抬頭對(duì)我吼道：“我跟老師說(shuō)你不掃地，害我們班扣分�！蔽医胁粍�(dòng)她，我就搬出老師這尊“大佛”，沒(méi)想到她還不去掃地。
“你去說(shuō)唄，我怕你哦�！彼酒饋�(lái)推我，我也站起來(lái)推她。
我看見她的水杯放在桌上，我拿起她的杯子往地上摔，“啪”的一聲，她的杯子破了，同學(xué)們以為我們只是小打小鬧。結(jié)果是在打架，他們都去告訴老師了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，問(wèn)：“怎么回事？”老師指著地上的玻璃片說(shuō)。
同學(xué)們異口同聲得說(shuō)：“老師，她們?cè)诖蚣�，把杯子弄破了。�?/p>
“咋了，誰(shuí)和誰(shuí)呀？為什么打架？”老師問(wèn)道，同學(xué)們都指向我和她。
“為什么打架？”
她先對(duì)老師說(shuō)：“老師，田思怡把我的'杯子摔破了�！�
還沒(méi)等老師問(wèn)，我就說(shuō)：“老師，是她先不去值日，我才把他杯子摔破的�！�
“好了，不管是你不去值日，還是你摔他杯子都給對(duì)方道歉。你們都犯了錯(cuò)誤，知道嗎？”
“對(duì)不起�！蔽蚁冉o她道了歉。
“對(duì)不起�！彼步o我道了歉，“沒(méi)關(guān)系�！�
我們同時(shí)說(shuō)出這句話�！昂昧�，道完歉了吧？以后不管是什么事都不能打架，知道嗎？”
“知道了，老師。”我們異口同聲回答。
不知道為什么到了下午，我們又變成吸引不離的好朋友了。放學(xué)都是一起回家的，下課也在一起玩。
哎！可是她現(xiàn)在已經(jīng)回老家了。讀書了，我也很想念她，我也有好久沒(méi)有跟他她見面了。
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