成長作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長作文4篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
也許是我們不懂，也許是我們身處，現(xiàn)在的時光才是一生中最美好的時光。
或許我們正直青春，隨便問一個人，基本上他們會說哈！現(xiàn)在想想，還是當年讀書的時光最有意思了。至少爸爸總是這樣說，我不能理解卻認為學習太繁瑣，他笑著說：“哈哈，你不懂”確實，我不懂。
在茫茫的辭海中，關于青春的詞匯數(shù)不勝數(shù)。無不是我們的寫照，生活在這個時代中，我們未嘗苦頭我們未嘗經(jīng)歷。從小到大，我們生長在溫室中，那兒有我們汲取不完的養(yǎng)分———我們就這樣想。但是我們也要長大，父母的雙臂不能永遠罩住我們，我們的路要自己走，一路上我們會遇到許多經(jīng)歷許多，才能懂得許多。
很小的時候，父母就把我們送到學校，這么多年，我們早以熟悉了學校，老師，同學，我們擁有了許多的情誼，漸漸地，漸漸地，同學不再是一起玩鬧的伙伴，我們不再是起矛盾就不說話的仇人，我們在一起也玩鬧卻感到可笑，是我們長大了嗎？朋友需要的不是這樣，而是需要相互包容，相互關心，相互鼓勵。沒有朋友，人生還有什么，喪失了溫暖的感情，我們學習是為了什么。開始地，我們擁有自尊，自立的心。開始地，我們觸碰我們探索，我們擁有無窮無盡的幻想和好奇心，永遠不會被打破。
青春，不久，卻很重要。人生，不長，卻絢麗多彩。那么青春就是那其中最絢麗的一筆。成長中的點滴，或許早已忘卻，但我們的青春卻不能白過。青春總是會和校園聯(lián)系在一起，有人會說青春度在校園，而你珍惜了嗎？成長的學習不單單只是書本上的文字不只是一次一次的考試，換句話說，我們現(xiàn)在的努力是在為明天的自己鋪上更加厚實的道路。有些人妄想展翅高飛，沒有一雙厚實的翅膀，到頭來卻會重重的摔碎自己。成長中的`學習是實際，或許遇到挫折，不能放棄，還要更加勇于前進，這是我們的精神，可貴的精神，青春的精神。
現(xiàn)在想起，有時為了小事和媽媽頂嘴，和同學吵架，考試考差了，在乎同學之間的關系或是臉紅的青春想法，我們在寢室中講話，我們防著老師，我們期末前的努力的樣子。想著想著，心中暖暖的。至少我擁有。
成長是一扇樹葉的門，青春是一段唯一的路程。
都說過去了才會珍惜，不，我一定好好珍惜！
我的青春就是這樣，我不會放棄不會糟蹋，現(xiàn)在的我，幼稚，傻傻的卻又為了自己的夢想而努力，看看別人的眼神那么向往和回味，心中甜甜地。我喜歡我的青春，我的青春無悔。
成長作文 篇2
我也看到一個現(xiàn)象，小動物受到大的動物欺負，人也喜歡欺負弱小。是的，有這種趨向。但明理理智的人是不會這樣的，因為你看看，你罵我也罵，你爭我也爭，你打我也打，誰也不讓誰，結果會怎樣。可是這些對于當事人覺得理所應當，他人應當站在他一邊。但這些問題對于旁觀者覺得是那么的渺小，簡直可以輕寫淡描一句話帶過，“就這么一點事”。
爸爸，在學校有些同學老是欺負我。為什么，你做的不對嗎？還是其他什么原因。不，沒有干嘛。那些同學就是調(diào)皮，老愛欺負人，老愛追我，踢我屁股。我跟老師說了，他們還是這樣。那你跟他好好聊聊，或者再告訴老師，或者說去告訴你的父母。還是沒有用爸爸。你要自己分析看他人是跟你友好的玩，還是什么，不要給人亂下定論。你要是處理不好，就拉開距離吧，要保護好自己，同樣也不能欺負別人。問題不是解決不了，而是你現(xiàn)在正在學習如何解決問題，解決不了是正常的`，要是事事會，你就不用學習了。
家長：小孩子在學校有什么問題第一想到是找老師幫忙解決，可能都是小事，有些小朋友老愛找老師，或者被認為愛打小報告的人，不管向老師報告多少次，老師都應該冷靜客觀的開導，因為學校老師有解惑義務；在家作為父母要教導小孩講文明講禮貌，尊老愛幼，與小朋友友好相處，相互幫助，不能欺負弱小，在學校也要做到，這是做父母的責任；要說明的是讓每個小朋友都自愛與互愛，不是那個人好欺負的，都是人生父母養(yǎng)的，遇到問題可以找老師父母解決。不是大問題與小問題之說，有問題去解決，才是正面正確對待方法。不是你怎么對我，我就怎么對你，用武力解決問題。學校的地方是正面的，公正的，單純的，不是其他場合的較量。不是國與國的再三考慮的較量。
成長作文 篇3
每一次木棉花開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
嘗試——在余寒猶厲中成長。
寒風席卷了校園里的綠意。初春的陽光灑下，將光禿的樹椏印畫在地面上。落盡了葉的木棉樹無力地伸展，一片頹然，滿目蕭瑟。
一場酣暢淋漓的春雨，洗刷著冬季的足印。我沐浴著晨曦，漫步在春日里的校園。猛地抬眼，一抹微紅映入眼簾，仿佛點亮了灰色的世界，讓我心頭一顫，不由得停下了腳步。那朵木棉花苞，鑲嵌在枯槁的樹枝間。她在料峭春寒中蘇醒，嘗試著面對凜冽的風，嘗試著抵擋刺骨的冷。風裹挾著一分荒涼而來，纖細的樹枝猛地晃動，發(fā)出喑啞的呻吟。木棉花咬著牙，匍匐在枝頭。寒風撕裂著她孱弱的花瓣，她卻挺起了不屈的脊梁。嘗試著與自然的考驗抗衡，嘗試著在烈風中直起身子。終于，她經(jīng)受住寒冷的侵蝕，在枝頭綻放獨有的靚麗。在嘗試中，我看到，她成長了，長成幾樹半天紅似染，長成初春的第一抹生機。
木棉花開。那躍動的生命，火紅的精魂，告訴我，我們會在嘗試中成長。
嘗試——在重重絲繭中成長。
毛蟲，將自己裹藏在千萬絲縷中。從沉睡里初醒，張開眼，無盡的黑暗充斥著毛蟲的世界。沒有了明媚的陽光，沒有了翠色的嫩葉�？床坏皆频L輕，看不到春華秋實。但，毛蟲的`雙眸里閃現(xiàn)出一種堅毅的光芒。面對注定的挫折，毛蟲嘗試著挑戰(zhàn)命運。蛻變的痛苦焦灼著他的身體，毛蟲感到來自身體每一個角落的熾痛。毛蟲想要掙脫，掙脫這個黑暗的牢籠，掙脫這個靈魂的枷鎖。毛蟲無聲地吶喊著，用柔軟的頭顱嘗試著沖撞厚厚的蠶蛹。一次，兩次，百次，千次。我明白，毛蟲在不斷的嘗試中，健壯著自己的體格，磨練著自我的意志。終于，清新的空氣沁入心田，毛蟲掙開眼，天上太陽正晴。毛蟲沖開絲繭，起舞翩躚。
破繭成蝶。那絢麗的色澤，舞動的身姿，告訴我，我們會在嘗試中成長。
走出寒冷，走出困頓。我們需要嘗試。在嘗試中，讓我們的心靈堅毅，讓我們的生命重塑價值。在嘗試中，我們體味著命運的歷練，我們張開臂膀，擁抱藍天。在嘗試中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
在嘗試中成長。退縮時，懷想每一次木棉花開，每一次破繭成蝶。在嘗試中成長，就能看到，自己的人生，春暖花開。
成長作文 篇4
當我第一次步入了新聞2班這個教室時，所有的事都讓我好奇；當我踩到臺階上時，看到一雙雙友好、真摯的眼睛，我便不再膽怯，不再害怕，愛起了這個班，愛起了小主人報，愛起了采訪.........
20xx年，在王麗萍老師的組織下，我參加了“給天使一對翅膀”、“小記者與大記者面對面”、“上海奇蕾電動車展銷會”、“少兒圍棋賽”等一些社會活動，這些活動既讓我增添勇氣，又讓我提高了寫作、采訪水平，我也因此深深地愛上了小記者班。不知不覺，一年一晃就過去了，突然間，我發(fā)現(xiàn)我不但已經(jīng)融入了這個班級體，更是讓我學會了許多新本領，如畫畫、剪報、采訪等等。在20xx年中，我如同一棵不斷成長的小樹苗，享受著陽光、雨露的滋潤，享受著成功的`喜悅。小主人報新聞小記者玫讓我的寫作水平得到提高，讓我的知識面也擴大不少，讓我不象以前那么膽小。小主人報讓我愛上新聞，愛上采訪，愛上寫作，我真切地看到了我成長的足跡。
新聞在我眼里是一個奇妙的東西，它能帶給我快樂、知識，能讓我暫忘記一切煩惱，一切憂愁。在新的一年中，我爭取不缺課，好好享受新聞的無窮魅力和無盡的歡樂�，F(xiàn)在，我又有了一個新的目標，那就是當上一位光榮的金牌小記者。我為我是這個集體中的一員而感到驕傲！
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