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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-13 17:44:14 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我們學(xué)校角許多的植物,有柳樹、一串紅、月季花、牡丹花、竹子、梅花、青松。其中,我最喜歡梅花和青松,喜歡它們那不危嚴(yán)寒的精神。梅花長著梅紅色的花瓣兒,雖然不是那么的漂亮,可是也挺有姿態(tài)的。在百花中,只有梅花冬天時(shí)依然那么有姿態(tài),依然那么美麗動(dòng)人,俗話說的.好:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!闭媸且稽c(diǎn)兒也不假啊!

  梅花在冬天能夠開花,但青松也不例外,它在冬天時(shí)也依然挺得又直又高,而且還是保持著那蒼翠的綠色。也有一句古詩是贊美青松的。那就是:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!痹S多樹雖然在一年四季中的春夏秋這三個(gè)季節(jié)中長得那么高大,可是冬天,它們就不再長了,葉子也都掉了,但是,青松還是長得那么的高大。

  梅花和青松這兩個(gè)小小的植物都能不畏嚴(yán)寒,長這么高大,我也要向他們學(xué)習(xí),面以困難要勇敢,俗語說:“面對(duì)困難要勇敢,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!

小學(xué)生的作文 篇2

  秋風(fēng)吹落了片片黃葉,轉(zhuǎn)眼間,秋天又到了,我的爺爺。每逢到這個(gè)時(shí)候,我常常不由自主的想起我的爺爺。

  他個(gè)子不高,微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起的慈祥的'眼睛,一頭花白的頭發(fā)更襯托出他的忠厚。爺爺很疼愛我,那時(shí)侯爸爸媽媽工作忙,爺爺便把我接到鄉(xiāng)下自己照顧。那一年我才7歲,與爺爺相處的那段時(shí)間便成了我美好的回憶。

  爺爺勤儉樸素。有一次,我們圍著一張桌子吃午飯,當(dāng)我吃一半時(shí),感到實(shí)在吃不下,就隨手把那半碗米飯倒進(jìn)了垃圾桶,這一舉一動(dòng)被爺爺看在眼里。吃飽飯后,爺爺拉著我的小手走出了家門,來到稻田地邊,一望無際的田野上,金黃的稻穗沉甸甸的,把桿壓彎了腰,有的農(nóng)民正揮著鐮刀在收割稻子,田野一派豐收繁忙的景象。我不明白爺爺為什么要帶我到這里,這時(shí)爺爺指著遠(yuǎn)處,望著我說:"孩子,你看這些糧食,從春耕到秋收,需要經(jīng)過好幾道農(nóng)活,每一粒大米都包含著農(nóng)民們辛勤的汗水,糧食來之不易,你可不能浪費(fèi)!"聽的爺爺?shù)脑,我嘟著嘴巴,耍起了小孩子脾氣?只不過是半碗飯,有什么大不了的呀!"聽了這句話,爺爺那一向慈祥的目光變得嚴(yán)肅了,他望了我好久好久……

  最后,爺爺才語重心長地說:"孩子,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你想想看,如果每人每天浪費(fèi)半碗飯,全國那么多人口,一天要浪費(fèi)多少米飯!"那時(shí)候我還小,對(duì)爺爺?shù)哪欠掃不是很理解,但那番話卻給我留下了深刻的印象。

  一年后爸爸媽媽把我接回家,我上了小學(xué),學(xué)了古詩<<憫農(nóng)>>,才明白了爺爺那番話的意思,F(xiàn)在我已經(jīng)不是7歲時(shí)那個(gè)隨便浪費(fèi)糧食,還跟爺爺耍脾氣的頑皮小孩?墒敲慨(dāng)秋天一到,落葉紛飛的時(shí)候,我便會(huì)想起我那忠厚,慈祥的爺爺,我多么想念他!

小學(xué)生的作文 篇3

  我有一只漂亮的鉛筆盒。那是我生日那天媽媽給我的生日禮物。我拿著這只鉛筆盒愛不釋手。

  這只鉛筆盒是一只長方形的鉛筆盒。全身都穿著花衣服。盒子的上面有四只小熊貓,一只大熊貓。再過去一點(diǎn)有一只小手表,上面還有三只小鳥和一盆菜。當(dāng)我覺得有點(diǎn)餓了的`時(shí)候,看到鉛筆盒上的小菜就會(huì)忘記饑餓,覺得自己已經(jīng)吃飽。我又會(huì)努力地做起作業(yè)來。有一只小熊貓?jiān)谑幥锴。它蕩得連時(shí)間都忘了,連睡覺也忘了,貪玩得很。另外一只小熊貓?jiān)谧叫▲B。小鳥飛起來了,小熊貓只能抬頭看著小鳥,傻乎乎地站著一動(dòng)也不動(dòng)。第三只小熊貓最可愛。它靈活機(jī)智。它已經(jīng)捉住了一只小鳥。它在逗著小鳥玩呢!它太貪玩了,簡直連時(shí)間都不知道了。那只大熊貓已經(jīng)燒好了飯菜。那些飯菜散發(fā)著香味,誘得人口水直流?墒,那只大熊貓沒有吃那可口的飯菜。它在笑咪咪地等待著那三只小熊貓回來一起吃飯菜。

  這只鉛筆盒里面有兩層。上面一層放橡皮之類的小物品,下面一層放尺、鉛筆等長的物品。這只鉛筆盒替我保管學(xué)習(xí)用品,我真得感謝它呢!鉛筆盒里面的蓋子上可以放課程表。

  這只鉛筆盒一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué),一起回家,一起做作業(yè),一起玩!

  啊,鉛筆盒,你真是我的好伙伴!我愛你鉛筆盒!

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