實用的小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
晚上,媽媽帶我和妹妺去公園玩。剛到公園的肘候,我的好朋友邀請我玩游戲。老鷹捉小雞,我們七八個人參加玩游戲,我當老鷹,她們當小雞。我先是撲過去捉她們,小朋友們是東躲西躲,跑來跑去。
我是一會兒往左,一會兒往右去抓她們。終于捉到了妹妋這只小雞。玩了一會兒,又換了一個游戲,大家都累了。各自都囙家了。
小學生作文 篇2
前天,我們?nèi)嶒炇易隽艘淮斡腥さ目茖W實驗,探索了放大鏡的秘密。
我們一班人一起到了實驗室,一進實驗室,里面的一張張寬大的實驗桌上擺滿了道具。有:放大鏡、蠟燭、紙片、打火機。這時我們大家的心情都是無比的快樂。老師先為我們講了放大鏡的組成,了解到了放大鏡是由鏡框、鏡片和鏡柄組成的。
實驗開始了,我們組先把蠟燭固定到一個小紙片上,并把它點燃,只見蠟燭的火苗在不停的上下竄動著,顯現(xiàn)出了它的無限活力。接著,老師又為我們發(fā)了放大鏡,讓我們把蠟燭、放大鏡、紙片固定到一條直線上,看看會有什么變化。我們組的實驗并不順利,由于某同學拿的蠟燭太短,所以必須要把放大鏡平放下,可這樣紙板上又沒有東西。我們想該怎么辦呢?想了半天我們終于有了辦法。我們把蠟燭輕輕抬起,“啊,上面有了!贝蠹叶夹老踩艨。這時再看看,便會發(fā)覺白色的的紙板上有了一道明顯的'光束。我突發(fā)奇想,要是兩個放大鏡重疊起來會是什么樣的呢?我想不動手試試怎么知道。于是我便開始做屬于我自己的實驗,我做著做著,心里抱著很大的希望。最終,我的實驗得到了圓滿成功。因為我發(fā)覺,兩個放大鏡重疊在一起,白紙上成的像和蠟燭的火苗完全一樣(但是看著是倒立的)。
老師看我們的實驗都成功了,便和我們說:“放大鏡具有放大、聚光、成像的作用。”這節(jié)課令我們知道了放大鏡的秘密。
小學生作文 篇3
我和月坐在房頂,一起看星星。
我問月:“你我是不是永不分離?”
她輕輕地回答我:“是的,永遠,永遠,不分離!
我又問她:“如果哪天我們真的分開了,怎么辦?”
她淡淡地回答我:“我會祝福你,祝福你找到更多的知己!
我接著問她:“如果你去了天堂,你會帶我去嗎?”
她靜靜地回答我:“如果天堂很美,如果去了天堂會很幸福,我一定會帶著你,我不會把你一個人丟在這里;如果天堂并不是我們想象的那么完美,我不會帶上你!
我笑了,很開心的笑了,似乎懂了,這就是友誼,這就是朋友。
后來,月生病了。我不知道她得的'是什么病,她不讓我知道,我很聽話,沒有再問。我天天守在她的病床邊,看著她一天比一天憔悴,我的心,都快碎了。
后來的后來,一個起風的下午,月走了,去了天堂。
我自己一個人在房頂望著星星,自言自語:“月,哪顆星星是你的靈魂?你到天堂了嗎?那里美嗎?……”
我記得我和月曾去過天堂,可惜天使不在家,這一回,月應該遇到天使了吧……
小學生作文 篇4
一個炎熱的夏夜,我正在床上看一本《外星人》的書,看著看著,突然,一道金光閃過。一個外星人快速朝我走過來,我驚訝的問:“你是誰?來這里干嘛?”它用沉重的口氣說:“我是小天,因為我想跟你做朋友,所以來到了這里!蔽乙宦牭剿臀易雠笥眩R上高興地蹦下床,我說:“我叫陳煒!彼麑ξ艺f:“想去銀河系M79行星玩玩嗎?那是我的家。”你們誰不想去銀河系玩玩?今天可以去,我還不去?于是我們馬上坐上了飛船,飛向銀河系。
到了行星后,我一走出飛船,真美!四周都是美麗的花朵,芬芳的香氣撲鼻而來,簡直就是花的'世界。旁邊還有一棟房子:里面有花園、游泳池、健身房、球場……外星人給我安排了一間房子。我走進去一看,那里的一切都是自動化的,而且房子很大,至少有八個籃球場那么大。我剛坐在沙發(fā)上,沙發(fā)馬上出來了一個按摩機器,幫我按摩舒服極了,正當我想看電視時,房子好像知道我的心思,馬上從墻壁里出來一個掛壁的82寸大電視,帶上防輻射眼鏡,看多久都沒問題。我左看右看,怎么也看不完。當我躺在床上時,天花板自動朝兩邊打開,天上的星星非常美,亮閃閃的。我看到這種景象,心里有說不出的喜悅!爱敗敗币魂嚽瞄T聲響了。進來一個穿戴整齊的女外星人給我送飯,我剛打開飯蓋,沒想到里面竟然是一種渾濁的物體,我可不敢吃。
我覺得不好玩,就去找外星人,我問它:“你們有什么游戲?玩玩!彼f:“沒有。”于是我就叫他玩木頭人、拔河。我們玩得很開心!
“起床啦!”媽媽的聲音打破了我的思緒,我睜開眼睛,原來是一個夢啊,假如我真的跟外星人做了朋友,那該多好。
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