小學生的作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
那天,天氣很熱。同學們玩得滿頭大汗。鈴鈴鈴,上課了……
老師轉過頭去,寫生字的時候,楊楊偷偷地向四周看了一眼,見同學們都在認真地看書。她便把頭一埋,一個大冰塊就喂進了嘴里。她一不小心,發(fā)出“嘎巴”的一聲。老師轉過頭,問:“什么聲音?”她裝出若無其事的樣子,身子坐的直直的,但臉卻紅紅的。老師沒有發(fā)現(xiàn)目標,這時候,她的'好朋友我說了句;老師!我看見揚揚偷吃冰塊了!老師生氣地說;站后面去!楊楊極不情愿地站到了后面,下課了,他馬上找到玲玲,說;我再也不跟你玩了!我一臉莫名其妙,說;為什么?楊楊說;誰讓你告狀!我生氣地說;不玩就不玩!老師找到陽陽,語重心長地說;楊楊,上課時是不能吃東西的,玲玲是為你好呀!楊楊聽了,慚愧的低下了頭……
小學生的作文 篇2
今天星期二是元旦節(jié),老師答應讓我們包餃子,我們開心極了。星期一晚上,我們就準備了餃子皮,肉糊﹑筷子﹑碗,心里激動得一夜都沒有睡好。
終于到了星期二,我早早就來到到學校?墒沁要等到下午才可以包餃子呢?所以還要等好長一段時間才可以包餃子呢。
終于到了下午,老師讓一些同學,把一次性餐布鋪好,然后把自己的食物放在桌子上,然后就開工了。我們又興奮又激動。我先把餃皮放在卓子上拿一張,然后挖一勺肉糊放在里面,可是我不會捏餃子,怎么辦呢?熱心的孫欣然教我,我終于學會了。
我們包了許許多多的餃子,鮑文嬌包的餃子很漂亮,她的`臉上露出了笑容。倪詩慧也包了許多許多,臉上露出了自豪的表情。金祖兒包得很吃力,臉上露出了難為的表情,吳凱琦包的雖然很難看,可是她的臉上卻露出了成功的表情……
我們嘗了嘗自己包的餃子,心里很自豪。本來我不會包餃子的,現(xiàn)在我終于會包餃子了。
今天我真開心呀!
作文點評:
包餃子的過程只注意寫誰會誰不會了,應該寫一些包餃子的要領和其中的樂趣。文末應該上升到學會做家務,增強動手能力上來。語言通順。
小學生的作文 篇3
在一個小村莊里,住著一個孩子,叫明明。
一天,書包的主人明明,放下了書包,出門玩游戲去了。
這時候爭論開始了,“你們知道我是誰嗎?”一本書說,“我是大名鼎鼎的數(shù)學王子噢!
“去!”又一本書說,“你是數(shù)學王子,那我還是文學狀元呢!”
“走開,你們都沒有我厲害,我集齊了所有膾炙人口的'童話故事,小主人每天睡覺都會來找我呢。”一本故事書說。
“哎呀!說來說去還是我最厲害,你們出國差不多都要用到我的知識,我當然就是英語小公主!币槐居⒄Z書看著他們傲慢地說。
小明回來了,發(fā)現(xiàn)書包很臟,于是就把書包放進水里了,可是還漏了一本故事書沒拿出來呢。
幸好被毛巾大哥看見了,毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架,另一頭抓住了故事書,故事書抓住了英語書,就這樣一個一個的往上拉,終于脫離了危險。
這件事情過后,它們知道了團結和友愛是第一,而且這樣小主人才能更好的學習,變得更聰明。
小學生的作文 篇4
人們一點不知道水的重要,建立這么一個節(jié)日,為的是讓人們能不浪費水,珍惜水!
人類很早就知道水、利用水,水無色、無味、無嗅、透明,是自然界中最常見的液體。古代哲學家們認為,水是萬物之源,萬物皆復歸于水,所以一直把水、火、氣、土當作四個基本元素,由它們構成世界上一切物體。
直到1784年英國科學家卡文迪許用實驗才證明水不是元素,是由兩種氣體化合而成的產物。1809年,法國化學家蓋呂薩克測定,1體積氧和2體積氫化合,生成2體積水蒸氣。后來的科學家便定出了水的分子式:H2O.從這個角度來說,天下所有的'水都一樣。但在中國人眼中,水和水絕對是不一樣的。唐代陸羽在其所著的《茶經》中,將水界定為三個等級,“山水上,江水中,井水下”;相傳他曾著《水品》(或《泉品》),品評天下名泉名水,將宜煎茶的水按水質好壞分為二十等。而另一個愛評泉的人,清代乾隆皇帝,甚至曾鬧出評出兩個天下第一泉的逸聞來。
水包括天然水(河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等),人工制水(通過化學反應使氫氧原子結合得到水)。水(化學式:H2O)是由氫、氧兩種元素組成的無機物,在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是地球上最常見的物質之一,是包括人類在內所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產生了認識,東西方古代樸素的物質觀中都把水視為一種基本的組成元素,水是中國古代五行之一;西方古代的四元素說中也有水。
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