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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-05-05 16:04:49 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)生的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  拿起畫(huà)筆,畫(huà)上你心中的圖畫(huà),我心中的圖畫(huà)是我的理想。我的理想是當(dāng)一名老師。

  做一個(gè)教師能培養(yǎng)祖國(guó)的花兒。盡管那是辛苦的,但我愿意,因?yàn)槲矣X(jué)得值。老師從小教育我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)最適合這個(gè)詞。因?yàn)橹挥欣蠋煵拍軐⒆约喝康男难椭R(shí)傳授我們。

  當(dāng)老師這個(gè)理想是從我的班主任說(shuō)起。那是在上個(gè)月,該我做值日,雖然已經(jīng)放學(xué)了,但教室里十分熱鬧,有我們值日生,有幾個(gè)補(bǔ)作業(yè)的學(xué)生,但在教室里還有一個(gè)熟悉的身影——班主任老師,他一絲不茍的看著那些同學(xué)補(bǔ)作業(yè),你以為這是一件很普通的事,可你知道老師居然讓自己的'兒子留在無(wú)人的辦公室里。這是多么高尚的品質(zhì)呀!她把學(xué)生看得比自己的孩子還要重要。她在教室里看著她那些“孩子”補(bǔ)作業(yè)。卻不去陪她的孩子。這是多么感人呀!我就是從這件事,才萌生了這個(gè)理想,就讓我為這個(gè)理想奮斗吧!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  放暑假嘛,幫媽媽做些家務(wù)是理所當(dāng)然的,當(dāng)然,也體會(huì)一下做媽媽的辛苦,說(shuō)干就干。我將全家人的臟衣服和襪子全都拿了出來(lái),然后將洗衣盆里裝了水,放入一點(diǎn)洗衣液。

  開(kāi)始洗嘍!我先拿了媽媽的裙子,挺干凈的,但肥皂還是不能歇腳,我拿起一塊洗衣皂在裙子上抹了幾下,然后用力地搓起來(lái),直到它非常干凈了才罷休。這件洗完,下一件是我的了,嘿嘿!有點(diǎn)臟,我立刻在水盆里先揉兩下,然后又拿起肥皂在臟的地方都抹了一遍,使勁地搓洗,最后放在水里又搓兩遍,直到變得雪白雪白的才停手。

  接下來(lái)就是爸爸的短袖衫,才拿到手便使勁地涂肥皂,因?yàn)樗任业倪臟,搓了半天,終于干凈了,而我的手也又累又紅了,接著我將大家的襪子挨個(gè)再洗干凈。

  工序已經(jīng)完成了一半,只差在水里漂洗一番了。我把它們一骨腦全倒入另一只裝滿清水的大盆中,清洗了兩遍,換了兩盆清水,最后放在洗衣機(jī)里甩干水份,分別夾在晾衣架上,終于大功告成!

  今天的'生活體驗(yàn)讓我感覺(jué)到,做任何一件事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。從這件事我不但體會(huì)到了媽媽的辛苦,也體會(huì)到了我每天穿的干干凈凈衣服的來(lái)之不易,應(yīng)此我也不能總是將我的衣服隨隨便便弄臟,讓媽媽操勞。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  每年的農(nóng)歷正月十五,便迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  元宵佳節(jié)這天,家家戶戶張燈結(jié)彩,合家團(tuán)聚,同慶佳節(jié),處處洋溢節(jié)日的氣氛。出門賞燈,燃放煙花,喜猜燈謎,人們自得其樂(lè),喜氣洋洋,樂(lè)融融。

  元宵節(jié)也稱燈節(jié),元宵賞燈的風(fēng)俗始于漢朝,興于唐朝。唐朝大詩(shī)人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中描述了元宵節(jié)燃燈的盛況——接漢疑星落,依樓似月懸。向后人展現(xiàn)了燈節(jié)這一天的熱鬧非凡和美好意境。到了現(xiàn)今,市面上生產(chǎn)了許多類型的燈籠。紙制的'、塑料的、會(huì)唱歌的、會(huì)表演的琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,各具特色,精美絕倫,到了夜里,小孩子提著心愛(ài)的燈籠,一起出游,音樂(lè)聲交錯(cuò)、此起彼伏,歡聲笑語(yǔ)不斷,光流似波浪,涌向大街小巷,融入夜色之中。

  元宵節(jié)這天,人們賞燈,吃湯圓,其樂(lè)融融。湯圓一般由糯米做成,有別出心裁還包進(jìn)豆沙、芋泥等,使得湯圓更加美味可口。實(shí)心的湯圓煮熟后加進(jìn)紅糖或者白糖,吃起來(lái)別有一番風(fēng)味。吃完湯圓,有些人家又到空地或者天臺(tái)燃放煙花、爆竹。爆竹聲聲、煙花朵朵,漆黑的夜空不時(shí)擦出絢麗奪目的七彩光讓很多路人駐足觀賞、贊不絕口。

  元宵節(jié),人們的歌聲、笑聲、鞭炮聲,匯成一曲歡樂(lè)的交響樂(lè)。

小學(xué)生的作文300字 篇4

  我有一個(gè)理想,是當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲业陌职謰寢尪际轻t(yī)生,我從小就具有當(dāng)醫(yī)生的天賦,在我上幼兒班的時(shí)候,我就拿著一個(gè)塑料的聽(tīng)診器,裝成醫(yī)生的樣子在那兒亂聽(tīng),F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,也懂事了,也知道該怎樣正確的使用聽(tīng)診器了。

  當(dāng)醫(yī)生可不容易,既要學(xué)好醫(yī)術(shù),為病人救死扶傷;又要學(xué)好英語(yǔ)方便與外國(guó)來(lái)的病人交流。要學(xué)好這兩方面可不是一件容易的事,但是為了我的目標(biāo),我要努力、努力,再努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門課程,雖然我現(xiàn)在還不太懂醫(yī)術(shù)但我會(huì)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)的小知識(shí)。

  比如說(shuō):如果你不小心用錐子砸到了手,就要找出冰塊敷在手上,在吃飯的時(shí)候嘴巴里不能含著筷子,手指流血的時(shí)候,最快的止血方法是按住手指流血的`地方這就是最快的止血方法。

  這學(xué)期英語(yǔ)的第二單元學(xué)的就是關(guān)于生病的,也是關(guān)于醫(yī)學(xué)的,所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一單元,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

  雖然我現(xiàn)在所學(xué)的關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)還不夠多,因?yàn)槲覀兩钪械拿恳粋(gè)細(xì)節(jié)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。所以我要學(xué)習(xí)每一門課,雪扎實(shí)每一門課。

  當(dāng)一名醫(yī)生容易,但是當(dāng)一名好醫(yī)生很難,我要學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大后當(dāng)一名好醫(yī)生。

  

小學(xué)生的作文300字 篇5

  我家有一位“小姐”,是一只鸚鵡,它的名字叫豆豆。豆豆頭上的羽毛是綠色的,背部的羽毛是翠綠色的,腹部的羽毛是雪白色的,像披著翠綠色的外衣。

  小鸚鵡很膽小,但很有趣。

  我去給它喂食時(shí),它目不轉(zhuǎn)睛地看著我,好像對(duì)我說(shuō):“你看,我多么漂亮呀!”它的眼睛黑黑的,似黑珍珠一般。

  小鸚鵡吃食很有趣,像小雞啄米一樣,啄住小米,仰起頭,小嘴一張一合,才把米粒吞進(jìn)肚里。喝水也一樣,它不會(huì)“咕嚕咕!钡睾,只會(huì)啄一口,仰起頭,伸一伸脖子,再把水咽下去。鸚鵡吃飽喝足后往往要休息一會(huì)兒。

  豆 豆 非常聰明,我教它說(shuō)“你好”,它一學(xué)就會(huì)。今天下午,我家來(lái)了一位客人,一進(jìn)門,豆豆就說(shuō)了一句“你好,你好”。我聽(tīng)見(jiàn)了非常高興,手舞足蹈,爸爸、媽媽夸我管教有方。

  如今,我的.小鸚鵡已經(jīng)會(huì)說(shuō)“你好、早上好、晚上好、晚安……”了。

  這就是我家的“小姐”,一只膽小又有趣的小鸚鵡。

  靳彩云老師點(diǎn)評(píng):小作者寫得具體,能夠抓住最熟悉的兩個(gè)方面來(lái)寫,膽小和有趣,字里行間表達(dá)了作者對(duì)鸚鵡的喜愛(ài)。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  秋天的校園是美麗的。

  大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去,那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的,好像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。莖又細(xì)又長(zhǎng),好像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線上系著許多個(gè)紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來(lái)到花叢里,在秋風(fēng)中辛勤地采蜜。

  一些菊花也不甘示弱,它們把自己最美麗的姿態(tài)也展現(xiàn)了出來(lái),要準(zhǔn)備和一串紅比美呢!這些菊花從遠(yuǎn)看去,你會(huì)覺(jué)得這是一條黃燦燦的.地毯。剛走近,它就芬芳撲鼻,讓你久久不忍移開(kāi)。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在秋風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈呢!

  西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時(shí)那樣蔥綠了,有的變成了綠黃色,有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯,鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風(fēng)吹過(guò),小草隨著秋風(fēng)扭動(dòng)著身子,好像在跳舞,又好像在歡迎前來(lái)觀賞的人們。

  噴水池里也一下子熱鬧起來(lái)了。有的鯉魚(yú)穿著火一般的紅色長(zhǎng)裙,有的鯉魚(yú)披著銀色的長(zhǎng)袍,有的鯉魚(yú)套著橘黃的晚禮服。它們一會(huì)兒游到東,一會(huì)兒游到西,好像要準(zhǔn)備去參加一個(gè)秋姑娘到校園的宴會(huì)呢!

  你說(shuō)秋天的校園是不是美麗的?真摯的歡迎您到我們的校園參觀!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天晚餐,家里吃餛飩,我很高興。因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃媽媽包的餛飩,還挺想試著包包。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我這么大了,應(yīng)該自己包了,您教我包吧!”媽媽同意了。

  快到做飯時(shí)間了,媽媽端著餛飩皮、餡走進(jìn)屋,我和媽媽開(kāi)始包。媽媽先把餛飩皮展開(kāi),再用筷子夾了一些餡放在餛飩皮中央,對(duì)折兩次,再用手蘸一點(diǎn)水把兩個(gè)角往中央一捏,一個(gè)餛飩就包好了。媽媽要我試一試。我學(xué)著媽媽的'樣子笨手笨腳地開(kāi)始包,嘴里還嘮叨著:“把皮展開(kāi),在中央放餡……”一個(gè)餛飩包好了。剛剛放在面板上,餛飩又展開(kāi)了,我又捏了一下,它還是不聽(tīng)話。弄了三四次,我才想起蘸點(diǎn)水再去包。我蘸了點(diǎn)水再去捏,哈!這個(gè)淘氣的小家伙不動(dòng)了!我用同樣的方法又包了很多很多餛飩。媽媽高興地?fù)崦业念^說(shuō):“劉舒,你長(zhǎng)大了,以后包餛飩的任務(wù)就交給你了。

  餛飩煮好了,我吃著自己包的餛飩,心里甜津津的。

小學(xué)生的作文300字 篇8

  知道我的小兔子怎么來(lái)的嗎?我怎么和小兔子熟悉的呢?我們是怎么玩的呢?一定不知道吧?別急,馬上就可以知道了。

  在7月的一天下午,媽媽買了三只小鴨和兩只小兔。

  不知道她從哪里拿來(lái)兩個(gè)紙箱子,里面分別裝著小鴨和小兔,然后就把兩個(gè)紙箱子放在單元門口,放下后就招來(lái)了很多小豆豆的觀察和喂食。她又講起了小兔子的來(lái)歷(約有一二十來(lái)字,我就不細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)了)。她說(shuō)是在××橋下買的`,什么覺(jué)得好玩就買了等等。

  我們上樓后就跟爸爸說(shuō),說(shuō)完后就開(kāi)始和小兔子玩了。爸爸說(shuō):“瞧,這小兔子這么小一定才出生一個(gè)月。”媽媽:“快放到南面平臺(tái)。”(我們?yōu)槭裁床环诺奖泵娴拇笃脚_(tái),是因?yàn)橛泄,狗因后?lái)的一場(chǎng)悲劇走了。)一天后,小鴨子死了一只,然后是一天死一只,這場(chǎng)悲劇不必多說(shuō),死因是被我媽把他們撐死了!

  狗走后,兔子就到了北面大平臺(tái)了,后來(lái)我們就慢慢認(rèn)識(shí)了。幾天后一個(gè)鄰居把她家兔子送到我家,還說(shuō)要一鍋燴。哼!她做夢(mèng)去吧。再說(shuō)兔子是我的朋友,我怎能吃它!

小學(xué)生的作文300字 篇9

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)你母親的手呢?我有一次就在不經(jīng)意間注意到了母親的手。

  那一次是在一個(gè)寒冷的冬天,我正在做作業(yè),忽然聽(tīng)見(jiàn)流水“嘩嘩”的聲響,我想:是誰(shuí)呀?這么冷的天,還開(kāi)水龍頭。我懷著疑惑的心情,循聲走去,是在衛(wèi)生間里,我靠在門邊,朝里望去:只見(jiàn)母親站在浴缸前,費(fèi)勁地搓著衣服,不時(shí)用手敲敲背。我的眼眶潤(rùn)濕了,淚水在眼眶里打!皨寢尅蔽胰滩蛔∽呱锨啊1持逼饋(lái)了,我的母親;過(guò)身來(lái)了,我的`母親;一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親。媽媽問(wèn)我:“你怎么來(lái)了,怎么還哭了?”說(shuō)著,用手輕輕地揩干我的眼淚,我一個(gè)顫抖,因?yàn)槟赣H的手太冷了。媽媽趕緊把手縮了回去,關(guān)切地問(wèn):“沒(méi)凍著吧?”我搖搖頭。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的手十分僵硬,紅得都發(fā)紫了。我用那雙溫暖的小手握著媽媽的大手,媽媽起先使勁掙扎,后來(lái)慢慢地不動(dòng)了。她問(wèn)我:“你這是干什么呢?媽媽的手多冷啊!快放開(kāi)!”我沒(méi)有放開(kāi),緊緊握著媽媽的手,握著媽媽那雙飽經(jīng)滄桑的手,我再也控制不住淚水,任它留下。我哽咽地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你!”

  媽媽的手,陪著我走了13年,我卻從來(lái)沒(méi)有注意它,而它卻無(wú)私地為我做了那么多,那么多……

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