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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-05-05 15:34:08 小學(xué)生作文 我要投稿

(熱門(mén))小學(xué)生的作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(熱門(mén))小學(xué)生的作文10篇

小學(xué)生的作文 篇1

  寒假的一天我到奶奶的被子里“做客”,伸手往奶奶肚子上一摸,咦,有一塊硬硬的東西!我好奇地問(wèn)奶奶:“這是什么呀?”奶奶神秘地說(shuō):“不能摸,這是‘炸藥包’!”我趕緊把收縮了回去,半信半疑地問(wèn)奶奶:“你別騙我,我不信!”奶奶在我的耳邊悄悄地說(shuō):“這是給你以后上大學(xué)的攢錢(qián),放在這兒才安全,奶奶的炸藥包。”聽(tīng)了奶奶的`話,我心里就像喝了蜜一樣甜。

  過(guò)了些日子我又回到奶奶的被子里“做客”,伸手去摸“炸藥包”,看長(zhǎng)大了沒(méi)有。咦!奇怪:“炸藥包”怎么沒(méi)了?我就在床上翻來(lái)翻去,可是,怎么樣也找不到“炸藥包”。我著急得問(wèn)奶奶:“奶奶,‘炸藥包’怎么不見(jiàn)了?”

  奶奶沒(méi)有立即回答我,卻給我講了一件事:“老家的一個(gè)姐姐上了大學(xué),她從小沒(méi)有爸爸,現(xiàn)在媽媽又生病了,家里又沒(méi)錢(qián)讓她上學(xué),一家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知道怎么辦才好!聽(tīng)了奶奶的話,我說(shuō):“這姐姐真可憐!要是奶奶的‘炸藥包’還在,就可以先給那個(gè)姐姐上大學(xué),幫她解了燃眉之急,反正我還早得很呢!”奶奶摸著我的腦袋,輕輕地說(shuō):“我已經(jīng)替你把‘炸藥包’寄給了那個(gè)姐姐。你以后上大學(xué)的錢(qián)我在慢慢攢!

  我抱住奶奶激動(dòng)地說(shuō):“你是世界上最好的奶奶!”

小學(xué)生的作文 篇2

  泥土黑黝黝的,從未引起過(guò)人們的注意。我們每天都踩著泥土,每寸土地上一天要有多少人踩過(guò),泥土從未有過(guò)抱怨,甘愿成為硬硬的地上軟綿綿的毯子。

  泥土遍布世界各地,森林、公園,甚至盆景。無(wú)論在哪,泥土都默默地做出自己的`一點(diǎn)貢獻(xiàn)。它吸收雨露甘霖,卻又毫無(wú)保留地把營(yíng)養(yǎng)傳送給花草樹(shù)木。

  有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng);有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命力頑強(qiáng)……請(qǐng)想一想,是誰(shuí)給予青松挺拔堅(jiān)強(qiáng),是誰(shuí)給予紅梅不畏嚴(yán)寒,是誰(shuí)給予翠竹高尚品格,又是誰(shuí)給予小草頑強(qiáng)的生命力?是泥土,是樸實(shí)無(wú)私的泥土。

  當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運(yùn)動(dòng)員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時(shí),你可曾想到在他們背后,有多少人為他們付出心血、汗水,這些人的品格不就像泥土一樣嗎?他們無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);他們默默無(wú)聞,沒(méi)有人知道他們姓什么,叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報(bào),那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時(shí),這些不知姓名、默默奉獻(xiàn)的人,甜甜地笑了……

  我要贊美泥土,更要贊美那些成功者背后無(wú)私奉獻(xiàn)的人!

小學(xué)生的作文 篇3

  魚(yú)因魚(yú)而逝,漁而漁而富。魚(yú)與漁有著密不可分的關(guān)系,其中這關(guān)系能給予我們很多的道理。

  漁者如果不能把握拉桿的時(shí)間,那么,他會(huì)喪失一份誘人的魚(yú)餌,同時(shí)也會(huì)丟失人生當(dāng)中最寶貴的時(shí)間,那時(shí)他是多么的遺憾;而魚(yú),如果不能把握面對(duì)事物誘惑的心,那它將忍受魚(yú)餌刺破嘴皮的痛苦,它將有生命危險(xiǎn),它會(huì)慚愧終生。

  漁殘害者也!魚(yú)可憐者也!這是我看完這副漫畫(huà)給出的評(píng)價(jià)。

  低頭回想,我豈不是比魚(yú)更可憐!我爸媽從小離我而去,沒(méi)有教我什么,沒(méi)有給我溫馨的家庭,沒(méi)有給我如水如山般的'愛(ài)。只是給了我生命,讓我一個(gè)人頂起生活的重?fù)?dān),讓我一個(gè)人獨(dú)自徘徊,去抵抗五花八門(mén)的誘惑。

  小時(shí)候,慒慒懂懂的我,不知何謂誘惑。面對(duì)阿姨的請(qǐng)求,我總是毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。那次,阿姨說(shuō)去逛街買衣服,其中還有我的份,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了?烧l(shuí)知,一到街上,她便顧不上我,走了一家又一家挑了一件又一件,就是沒(méi)有我的份。

  第二天,阿姨又來(lái)了。沒(méi)等她說(shuō)什么事,我便一溜煙地逃走了,不給她說(shuō)話的余地。

  通過(guò)阿姨,讓我知道如果不能把握自己面對(duì)誘惑的心,雖不會(huì)立即有火辣辣的痛,但我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),會(huì)喪失自己,會(huì)親手?jǐn)嗨偷糇约旱奈磥?lái)。

  可并不是所有的魚(yú)都會(huì)上鉤,總有一些魚(yú)懂得把握面對(duì)誘惑的心,努力吧,做一條“長(zhǎng)命的魚(yú)!”

小學(xué)生的作文 篇4

  藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

  和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的'主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

小學(xué)生的作文 篇5

  我6歲那年上了小學(xué),高大的芙蓉樹(shù)下,我第一次遇到班主任韓老師,那時(shí),芙蓉樹(shù)上還滿是幼芽,花還沒(méi)有綻放,如同我一樣,學(xué)生時(shí)代剛開(kāi)始。

  三年級(jí)了,我們學(xué)寫(xiě)作文,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我作文水平提高得很快。芙蓉樹(shù)下,韓老師表?yè)P(yáng)了我,那時(shí),正是芙蓉花開(kāi)的.季節(jié),整個(gè)校園洋溢著芳香。

  可是,四年級(jí)時(shí),情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對(duì)待我不再那么親切了,常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫(xiě)得不好,我覺(jué)得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”,從此,我灰心了,語(yǔ)文成績(jī)一直下降,第二學(xué)期期中考試,只考了80多分。也許是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,芙蓉樹(shù)耷拉著葉子,花朵上滿是雨水。

  那學(xué)期期末考試,我的語(yǔ)文成績(jī)出乎我的意料:98分。只有作文扣了兩分,我高興極了。芙蓉樹(shù)下,我碰到了韓老師,老師說(shuō):“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你,你怪老師嗎?”“老師,我今天的成績(jī)是您的汗水加上我的努力換來(lái)的,我永遠(yuǎn)不會(huì)怪您!”芙蓉樹(shù)不再像前幾天霜打的茄子般,而是滿枝綠葉,比以往更加繁茂。

  芙蓉樹(shù),伴我長(zhǎng)大;

  芙蓉樹(shù),伴我開(kāi)放。

  從此,我不再灰心,開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文,語(yǔ)文成了我最喜歡的科目。這都是因?yàn)轫n老師對(duì)我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛,脫離灰心的天地,飛往成功的彼岸。

  我不再灰心,也永遠(yuǎn)不會(huì)再灰心。

小學(xué)生的作文 篇6

  我長(zhǎng)大了,所以獨(dú)自一人睡覺(jué)了,當(dāng)然被子也是自己疊的。我的被子可真大呀。首先我把整條被子鋪得又平又光滑;第二步把被子分成平均三等份,然后把左邊的往中間折,右邊的也往中間折,這樣它就成了一個(gè)長(zhǎng)方形。

  可是,這條大被子總是不聽(tīng)我的話,因?yàn)槲覜](méi)有把它折平均,結(jié)果變得一頭寬一頭窄,害得我又反反復(fù)復(fù)地折了好幾遍才把它折好;最后把它折成像香干一樣方方正正的形狀。被子疊整齊了,我真開(kāi)心,心想:國(guó)慶節(jié)后的'疊被子比賽,我對(duì)自己充滿信心!

小學(xué)生的作文 篇7

  今天我和爸爸一起在樓下抓魚(yú)。要抓魚(yú),首先得買魚(yú),要不然怎么抓魚(yú)呀?買魚(yú)之后再把魚(yú)放在池子里拿著魚(yú)網(wǎng),看到魚(yú)就抓。

  秘訣是:把魚(yú)趕到角落里再抓。最后數(shù)魚(yú):一,二,三,四,五,一共是五條呀!真是“買二送三”呀!因?yàn)槲逶I了二條,又新抓了三條,真是太開(kāi)心了!

小學(xué)生的作文 篇8

  最近幾天,我家全是蛾子,我的房間都變成蛾子窩了。

  一天,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),忽然飛出四五只蛾子,有的停在我的作業(yè)本上,有的爬在我的桌子上,還有的竟然大膽的停在我拿著的'鋼筆上,我看著這些調(diào)皮的飛蛾,真沒(méi)辦法,我有些不知所措,但是,旁邊的拍子大叔“哼”了一聲,真是該它出場(chǎng)了!我請(qǐng)出了拍子大叔,開(kāi)始了和蛾子的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  別看那些蛾子不起眼,可真夠機(jī)靈的。看到我拍子到來(lái),閃閃翅膀,就飛走了,害得我的拍子吃了個(gè)“狗啃泥”。

  不過(guò),我還是打死了一只飛蛾,但是,有一只蛾子飛到了我的手上,好像在說(shuō):“非嚇?biāo)滥悴豢!”我“啊”的一聲叫了起?lái)。

  正在客廳做家務(wù)的媽媽問(wèn):“樂(lè)樂(lè)大人,有何吩咐?”“打蛾子!本瓦@樣,媽媽也參加了打蛾子的行列。要知道,我媽媽可是“打蛾能手”。只見(jiàn)媽媽拿起旁邊的《名師點(diǎn)撥》,“啪、啪、啪”三聲,幾只蛾子應(yīng)聲落地,我再抬頭一看,一只蛾子也沒(méi)有了。

小學(xué)生的作文 篇9

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@句話不禁讓我想起了草。春天里,草寶寶們從睡夢(mèng)中醒來(lái),將過(guò)在身上的被子——松弛柔軟的泥土輕輕地,輕輕地拱了起來(lái)。從泥土中悄悄地探出頭來(lái)。它們睜大著眼睛好奇的看著周圍的美景,好奇的看著這繽紛多彩的世界。他們看見(jiàn)了婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷的花兒;高大挺拔的楊樹(shù),碧綠垂枝、好像弱不禁風(fēng)的`柳樹(shù);還有嘰嘰喳喳爭(zhēng)論的鳥(niǎo)兒們……這一切的一切都是那么生機(jī)盎然,慶祝著春天的到來(lái)。草兒們不與花兒樹(shù)兒們互相媲美,而是默默無(wú)聞的用它們那嫩綠的身體裝襯著大地,裝襯著那些爭(zhēng)奇斗艷的花兒和那碧綠的樹(shù)兒。只愿帶給大地一份綠色,一份生機(jī)與活力,從不計(jì)名利。夏天,炎熱的太陽(yáng)毫不留情的照射著大地。草兒不再那么嫩綠了,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱松罹G色。在這酷暑之下,人們?cè)诳照{(diào)屋里舒舒服服的喝著冰鎮(zhèn)飲料,吃著雪糕,安逸的看著電視。而草兒們?cè)谥胰罩,暴曬在太?yáng)底下,沒(méi)有哀怨也沒(méi)有不滿,而是頑強(qiáng)地在烈日下承受著這一切。秋天到了,草兒們開(kāi)始發(fā)黃了,它們的壽命不多了,它們沒(méi)有畏懼。他們認(rèn)為:無(wú)論怎樣,都要去勇敢樂(lè)觀地去面對(duì),哪怕只有一小塊時(shí)間,好好珍惜,走完這最后的路。冬天,小草們走到了生命的盡頭,但他們知道,這不是結(jié)束,而是重新的開(kāi)始。因?yàn),在第二年的春天,又?huì)有無(wú)數(shù)的草兒重新生長(zhǎng)在這大地上。這,也就是它們的使命。我喜歡草,喜歡它的默默無(wú)聞,喜歡它的樂(lè)觀向上。

小學(xué)生的作文 篇10

  說(shuō)起同桌的她,整個(gè)年級(jí)可謂無(wú)人不知、無(wú)人不曉,她乃我班“頭號(hào)女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。

  我班有多次小考、月考、競(jìng)賽,出題皆難死人,可奇哉,怪哉,只見(jiàn)她面不改色,只露出一絲微笑,等到分出來(lái)之后,一個(gè)醒目的文字嚇?biāo)来蠹摇本入娫挕?20”,令本班的.才子才女們伸腿瞪眼,從此她便成了no。1的主人,寸步不離,任何高手也休想過(guò)來(lái)。

  她中等身材,個(gè)子很高,除了學(xué)習(xí)好之外,還幫助別人,許多同學(xué)都愛(ài)和她玩。

  可我真的很佩服她,每當(dāng)我有一些“疑難雜癥”題,都會(huì)去找這個(gè)“老中醫(yī)”來(lái)“醫(yī)治”,看見(jiàn)她再細(xì)推敲,快速的那這道題“治”好了,真是滿口的贊嘆啊。

  于是我便不懂得地方,就去和她一起探索,終于看見(jiàn)了效果,我的成績(jī)也慢慢上升,有一次考試,讓我感到,成績(jī)?cè)诰砩巷h,哪能不挨刀,一道題把我難住了,于是我和它大戰(zhàn)三百回合,累得我筋疲力盡,腦袋差點(diǎn)爆了,但是還是沒(méi)拿下,他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后,果然,她答上了。

  她,一個(gè)普通的學(xué)生,卻那樣厲害,真是小腦瓜兒,大智慧呀!佩服!佩服!

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