小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我想聽風(fēng)的聲音,
我想聽雨的聲音,
我想聽雷的聲音,
我想聽樹枝跳舞的聲音。
【短評(píng):“樹枝跳舞的聲音”,擬人手法用得妙,我彷佛也看到、聽到了隨風(fēng)搖擺的樹枝在翩翩起舞!
我想聽人們歡呼的聲音,
我想聽小草長出(生長)的聲音,
我想聽花兒開放的聲音,
我想聽柳樹發(fā)芽的聲音。
【短評(píng):你的這些聲音讓我聽到了春的'到來。原來春天不僅僅是視覺上的享受,還是我們聽覺上的“盛宴”!
我想聽大海的波浪聲,
我想聽孩子們的讀書聲,
我想聽母親的安慰聲,
我想聽雄壯的國歌聲。
【短評(píng):你描寫的既細(xì)致又細(xì)膩,用各種聲音演奏了一場自然界的交響樂!
我想聽的聲音說也說不完。
【短評(píng):你懂得傾聽、也就懂得了享受生活,很棒!】
小學(xué)生作文 篇2
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的想象和憧憬。我的童年有許多趣事。
記得有一次,媽媽在和同事打電話,我只能聽到媽媽在說話,卻看不到媽媽在和誰說話。這時(shí),我想:“媽媽在和誰打電話”?媽媽一打完電話,我就問媽媽:“媽媽,你在和誰說話呢?”“當(dāng)然是和電話里的人說話了!”媽媽逗我說。沒想到我信以為真了!半娫捓锏娜、電話里的人、電話里的人……”我一直重復(fù)著這句話。我突然有了一個(gè)想法:“看看電話里的人是誰?”要想看看電話里的'人是誰,第一步是確定電話里有人,所以我要先打一個(gè)電話試試,撥什么號(hào)碼呢?算了,隨便撥一個(gè)吧!皩(duì)不起,您撥的號(hào)碼是外地號(hào)碼,請(qǐng)?jiān)谔?hào)碼前加撥零!敝宦犚娐曇魪碾娫捓飩鱽。天哪!電話里原來真有人!我一定要看看電話的人里是誰!一天,媽媽在看電腦,這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)。我先把電話拿到我的房間,再拿出事先準(zhǔn)備好的工具,開始行動(dòng)!我拿著螺絲刀,七擰八擰地把電話拆開了。發(fā)現(xiàn)里面并沒有人,我非常傷心,非常失望,最后“哇--”的一聲哭了起來。媽媽聞聲趕來,看見我手里拿著已被我拆成一塊一塊的電話在哇哇大哭,就問我怎么了。我哭著對(duì)媽媽把事情的經(jīng)過說了一遍,我剛說完,媽媽就哈哈大笑起來。我問:“媽媽,你笑什么呀?不是你說電話里有人嗎?”“說電話里有人是逗你玩的,你怎么還真信呀?”聽了這番話,我漸漸不哭了,最后破涕為笑了。
如今,每當(dāng)我看見別人打電話時(shí),就會(huì)想起我小時(shí)候拆開電話機(jī),查看里面是否有人的趣事,我情不自禁地懷念起童年時(shí)那個(gè)傻傻的我,更懷念童年那段美好的時(shí)光。
小學(xué)生作文 篇3
在這個(gè)世界上,有陽光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂和順利,少一些痛苦和挫折?墒敲\(yùn)卻似乎總給人以更多的失落、痛苦和挫折。我就經(jīng)歷過許多大大小小的挫折。大海因?yàn)橛辛丝耧L(fēng)的`襲擊,才顯示出了它頑強(qiáng)的生命力,它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花,給人們帶來美麗;蒼鷹因?yàn)橛辛吮╋L(fēng)雨的洗禮,才展示出它堅(jiān)強(qiáng)的毅力,它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀,帶給自己矯健的英姿;人生因?yàn)橛辛耸∨c挫折的光臨,才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,在人生路上亮出自己?
在狂風(fēng)面前,大海選擇了化痛苦為浪花,才不致自己成為狂風(fēng)的俘虜;在暴風(fēng)雨面前,蒼鷹選擇了化痛苦為磨練,才不致在風(fēng)暴中葬送自己;在人生中,我們應(yīng)當(dāng)選擇怎樣去面對(duì)困難與挫折,才不致在痛苦中喪失自己?
面對(duì)困難,用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它,用樂觀與不服輸?shù)木駢旱顾,努力向上,到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)。
小學(xué)生作文 篇4
“嘩嘩”這幾天一直在下雨,雨傘一直沒閑著。冷風(fēng)吹在臉上,大雨打在身上,真冷!路人都急著趕回家。
放學(xué)了,我一路跑回家,“咦”前面好像有個(gè)穿雨衣的人在掃地。我想:這是誰呀?這么大雨不回家做什么?
帶著困惑,我好奇的走上前去,一看,原來是住在我家樓下的王奶奶。她是個(gè)上了年紀(jì)的老人,雖然,她也知道自己老了,但是,她還是很愛護(hù)社區(qū),關(guān)心鄰居,大家對(duì)她很友好!巴跄棠,您為什么要在小區(qū)的馬路上掃水呀?”我迷惑不解地問!昂⒆,你先回家吧!蓖跄棠虙咧鴱幕▔锉挥晁疀_出來的泥巴!斑@泥巴很滑,一下雨,滿條路上的.都有這種泥巴,剛才,不就有個(gè)小朋友摔倒了,全身衣服濕透了,所以我下來掃掃,免得有人再滑到了。”王奶奶邊說邊掃。“王奶奶您不冷嗎,等雨停了再來掃吧!萬一感冒,可麻煩了!蔽覄裾f道。王奶奶笑了笑說:“我們大家就像一家人,應(yīng)該互相幫助,我身體好,不會(huì)得病的,只要大家好,我就特別高興……”
這句普普通通的話,讓我覺得有一股暖流從心底涌了上來。仿佛風(fēng)不再那么寒冷了,雨水也不再那么冰涼了。王奶奶就像我們身邊的雷鋒,她那不畏寒暑無私奉獻(xiàn)的精神是我們所要學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生作文 篇5
小露珠夜幕降臨了,小露珠從天上像雨一樣地滑下來。一顆,一顆,像晶瑩透亮的珍珠一樣。她想和小草弟弟一起玩,又想和小花妹妹捉迷藏,她們開心地玩了一夜。第二天,小露珠不見了,天上出現(xiàn)了一道彩虹,。≡瓉硎切÷吨榘,正在天上偷偷地朝我們笑呢!
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