小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
即將畢業(yè),說不清,道不完的情緒充斥心靈。很高興,終于要擺脫那個骯臟的地方了。那里的.虛偽面具我已看夠,現(xiàn)在的我,是想做一個全新的自己,即使要付出太多的努力。就像一盤苦苦經(jīng)營的棋,要推倒重來,但是沒關(guān)系,可以贏一次,就可以贏第二次,我相信自己!
對于那些虛情假意,我早已受夠,如果我是鷹,現(xiàn)在就是我高飛的那一刻;如果我是魚,現(xiàn)在就是我躍龍門的那一瞬。不成功便成仁,一切都需要我自己來謄寫,未來有我自己實現(xiàn),我不需要別人的幫助。我希望哪一天,我站在世界最高點,睨瞰天下!
小學(xué)生作文 篇2
隨著時間的推移,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了。想想過去,后悔和幫助。他的時間可以給我另一個機會,我想做的第一件事就是伸出我的手。宗教學(xué)校(我的話)是的`,張老師總是說:彭向,記下你的話!看看你現(xiàn)在說的,它們不如以前好了。我不應(yīng)該改變。我一直在抱怨你。說:有什么重要的?直到這篇期中考試作文,我才意識到寫好有多重要。如果時光可以倒流,我的第二件事就是學(xué)好英語。我的英語太差了,我不好意思打招呼。也許你可以打個招呼?你還在六年級。啊,是的!如果我真的能聽我英語老師的話,也許就不會是這樣了。
如果時間可以倒流,我的第三件事就是做好運動。我從來不太注意運動。我跑步的時候總是假裝跑了兩次。如果時間真的可以倒流,我會每天練習(xí)寫作來提高我的寫作水平。然后,在課堂上認(rèn)真聽講。每天早上起床跑步來加強鍛煉。我已經(jīng)錯過了4000多天。從現(xiàn)在開始,我會珍惜時間(即金錢、一寸時間和一寸黃金)。成龍、周建華、李宗盛和黃耀明演唱了《真正的英雄》。這首歌說,沒有經(jīng)歷過暴風(fēng)雨和彩虹的人不會輕易成功。是的,生活不是這樣嗎?我希望我的希望不會變成我的奢望。
小學(xué)生作文 篇3
夏天,是心情最煩躁的時候,但如果你來到一個地方,保證你的心情會非常舒暢,你的煩惱會一掃而光。
清晨,霧籠罩著荷塘,像是給荷塘披上了一層輕紗,給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠,正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠,這時的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來,展示自己的美呢!此時在不遠(yuǎn)處飛來一架“小飛機”停在“機場”上,正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的.場景啊!
走進(jìn)一看,這些荷葉有3種姿態(tài),一種是花骨朵,就一個剛出生的娃娃;一種是半開的,像一個害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的,就像一張全開的笑臉,真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實是一顆顆蓮籽,就像一顆顆綠寶石嵌在里面,多美啊!荷花的下面是蓮藕,蓮藕全身是個寶,既可以解暑,又美味。
一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里,一陣風(fēng)吹了過來,荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開,像小姑娘露出了半臉;有的全開,露出了花蕊,真像小姑娘的臉蛋。突然,太陽出來了,強烈的陽光照著荷葉,太陽光越來越強。一只蜻蜓飛來了,它停在了荷葉上,一會兒又飛到荷葉下,輕輕的點了一下水,這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫下來,掏掏口袋,沒帶畫紙,但是我已經(jīng)把這個風(fēng)景印刻在心里了。
當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時,我們會聽到一陣蛙鳴,真好聽。往水池里望去,一群鴨子成群結(jié)對地做“早操”,還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜻蜓在空中飛來飛去,魚兒在水中游來游去,仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!
我被深深的陶醉在這個荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷,更愛這荷塘美景!
小學(xué)生作文 篇4
我有一個調(diào)皮的弟弟,名叫戴天祥。他今年三歲半了,長著一雙水靈靈的大眼睛。
有一天我正在寫作業(yè),弟弟卻跑過來讓我陪他玩。我沒有答應(yīng),又專心寫起作業(yè)來。弟弟見我不陪他玩,就偷偷拿走了我的橡皮。我想拿就拿吧,只要不耽誤我寫作業(yè)就行,反正我還有一塊呢。哪里想到,他把我的橡皮扣成一塊一塊的準(zhǔn)備投我。弟弟一投,投到我的'頭了。我并不在意,他見我還是不理他,又使勁投我。我瞪了他一眼,算是給他個警告。哪知他不但不收斂,反而變本加厲起來。我忍無可忍,大聲說:”別投了,我的橡皮都快沒有了。“弟弟說:”沒有了可以再買。“這是媽媽出來了,看見我吵弟弟,就斥責(zé)了我?guī)拙。氣得我瞪弟弟,弟弟卻很高興的樣子。
你們說,我弟弟是不是很調(diào)皮?
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