小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
一年級時
“媽媽，我們班×××的畫畫可好、可漂亮了，美術(shù)老師都表揚她了�！�
“是嘛，那你的畫呢？畫的怎么樣呀？”
“一點也不好看，都沒有得到優(yōu)秀。”
“那可能是你的那個同學(xué)學(xué)過畫畫，所以才畫的那么好的。”
“那我也要去學(xué)畫畫，我也要像她那樣畫出漂亮的畫�！�
“好呀，但是你要堅持下去，可不能半途而廢，學(xué)幾天就不學(xué)了�！�
“我一定會堅持下去的，媽媽你就讓我去學(xué)吧�！�
“行，你可要說話算數(shù)�！�
二年級時
星期六早上八點到九點有一節(jié)舞蹈課，十點半到十二點是畫畫課，下午又開始增加了一節(jié)英語課，星期天的下午還有一節(jié)舞蹈課。這樣一算，能留給我玩耍的時間很少了。于是，我開始去和媽媽進行談判了。
“媽媽，我不想去學(xué)畫畫了�！�
“為什么不去學(xué)了？你現(xiàn)在不是已經(jīng)畫的很不錯了嗎�！�
“你看我現(xiàn)在星期六、星期天的課那么多，都沒有時間玩了。”
“那不行，當(dāng)初是你要求要去學(xué)畫畫的，你還答應(yīng)我說自己能堅持下去，現(xiàn)在剛學(xué)一年就不學(xué)了，這可不行�！�
“不行，我就是不去了�！�
媽媽根本就不理會我，一到上課的時間還是把我給送去。我呢，每到上課的時間總要故意找出好多的理由故意來磨蹭時間，無奈，每次我的這一舉動都能被具有一雙“火眼金睛”的媽媽給識破，并把我“押”到老師那里。
三年級時
“媽媽，你看我這次的畫畫作業(yè)怎么樣？這是我們老師留的家庭作業(yè)。”
“很不錯呀，現(xiàn)在你的畫畫水平那可是相當(dāng)?shù)牟诲e了�！�
“媽媽，上完小提琴課我自己就去上畫畫課了，等十二點鐘的時候你來接我就可以了�！�
“好，把你的東西拿好�！�
“我知道了�！�
上小提琴課的地方和畫畫課教室離的很近，所以每次我是上完小提琴課就直接去上畫畫課了。這兩個課中間也就只有半個小時的休息時間。
其實現(xiàn)在我能有這樣的'成績，媽媽的功勞應(yīng)該占很大。如果沒有媽媽的“逼迫”，我的畫史早在兩年前就已經(jīng)結(jié)束了，也就不會有我現(xiàn)在這樣的作品出現(xiàn)了。
至于畫畫能夠?qū)W到什么時候結(jié)束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅持下去，我想我會一直不斷的學(xué)下去的。
小學(xué)生作文 篇2
在我上一年級后，我覺得媽媽不再關(guān)心我了。湯碗讓我自己洗，昨夜從不忙我檢查。
有一天我忍不住問媽媽：“別的媽媽都幫自己的孩子手拾房間，幫孩子檢查作業(yè)，你為什么不幫我做這些事情呢？”說的時候心里很委屈。
媽媽說：“你還記得上次家長會毛老師分享給家長的一句話嗎？如果家長是個大樹，孩子就是一個小草；如果讓孩子成為一顆大樹，家長就必須做小草。我不幫你做這些，是更關(guān)心你，自己的事情自己做，你的.能力才會提高，才能培養(yǎng)出你的獨立性和責(zé)任心。媽媽甘愿做一個小草�！�
我的媽媽就是這樣一直用小草的方式關(guān)心我，愛護我，隨著年齡的增長，在大家眼里我是個獨立行為，思想獨立有責(zé)任心和管理能力的人，這正是媽媽最的關(guān)心的——我已經(jīng)成長成一棵能經(jīng)受風(fēng)雨的小樹了。
小學(xué)生作文 篇3
在我誕生的時候，每個家人把我抱來抱去，害我都吐奶，差點昏過去了！大家?guī)臀肄k了盛大的生日派對，但是我不知道什么是“生日”，所以我的家人根本白忙一場。哇！照片的我真是可愛呀！讓我都好想抱抱“他”。
現(xiàn)在的我跟以前的我是不一樣的，現(xiàn)在我會幫忙家人打掃，所以每個人都稱贊我說：“你太棒了！”那還用說嗎？長大的我，當(dāng)然非同小可，打掃是小CASE！
我要長得非常的高，讓我是全宇宙最高的人，讓我變成全世界博學(xué)多聞的博士，讓我創(chuàng)造出全世界最先進的'產(chǎn)品�，F(xiàn)在的我，可是人小志氣大喔！
現(xiàn)在的我要樂于助人，因為我知道“助人為快樂之本”；我還要學(xué)習(xí)知識，考試的時候才會名列前茅；但是不能驕傲，要謙恭有禮，不然人緣會不好，就算朋友有很多，他們也會慢慢的離開我。所以，我是個會重視朋友的人，為了朋友我可以赴湯蹈火！
現(xiàn)在的我要慢慢的成長，到時候我才能什么事情都知道，所以現(xiàn)在要好好培養(yǎng)各個項目的能力，多才多藝，學(xué)貫中西，以后才不會丟人現(xiàn)眼。
將來的我要當(dāng)個仁心仁術(shù)、救國救民的醫(yī)生。將來我還想當(dāng)個保衛(wèi)國家的將軍，要打敗敵人，保護子民，讓大家過得更平安更快樂，可以安居樂業(yè)。
我已經(jīng)長大了，懂得該懂的事，我要成為允文允武的人！我想，這就應(yīng)該是給父母最大的孝順。
您說，長大的我是不是很懂事呢？“將來”長大的我，是不是志向遠大，連您也要對我羨慕不已、贊不絕口呢？
小學(xué)生作文 篇4
今天中午，我當(dāng)了一回校園小導(dǎo)游。為了這次的小導(dǎo)游活動，我精心準(zhǔn)備了將近一個星期呢！做名片，做導(dǎo)游旗，寫導(dǎo)游詞，畫路線圖……
時間過得很快，馬上就到了星期五的中午。我們吃好飯，胸口貼上導(dǎo)游證，準(zhǔn)備好一切，就出發(fā)了。我們走到食堂去接老師們，我們到時，有些老師還在吃午飯，于是我們等了一會兒。在這期間，我的內(nèi)心十分緊張，心砰砰直跳，心想：我接到的是男老師還是女老師，我希望的是女老師，因為我覺得女老師很和藹，如果當(dāng)我講錯時，女老師應(yīng)該都會包容我。我也對這次活動充滿了期待，希望我能順利完成任務(wù)。
不一會，就開始認領(lǐng)老師了，如我所愿，我找了一位女老師，這位女老師一開始還不愿意，因為我是帶一位老師的，但她想讓我?guī)晌焕蠋�。我心中暗暗的想：這位老師是不是跟我一樣，在陌生的地方時，什么時候都要跟自己的`閨蜜在一起。那位女老師猶豫了一會兒，但最終還是同意跟我走。于是，我便開始向那位女老師介紹我自己“尊敬的老師，您好，非常歡迎您來我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，我是六零一啟航中隊揚帆小隊的學(xué)科隊長——任菲……”一邊講，一邊把吳老師給我們的評價表遞給那位老師。我在講自我介紹時，因為太緊張了，忘詞了，我停頓了一下，用自己的語言再講下去。幸好，周圍太吵雜了，老師沒有聽見，就這樣，我蒙混過關(guān)了。
接著，我?guī)е俏焕蠋熼_始參觀我們的校園。我第一站是笑臉墻，笑臉墻因離食堂有點距離，我便向那位老師講述了我們學(xué)校的概況。不一會就到了，我舉著我制作的導(dǎo)游旗，向老師介紹起了笑臉墻中的秘密。就這樣，我的校園小導(dǎo)游之旅就開始了。
在導(dǎo)游之旅中，那位女老師也很配合我。一路上，我細心的向老師講解我們校園的風(fēng)景，在去景點的路上，我向那個老師提了許多問題，老師也耐心地給我解答。有時，老師也會提幾個問題，我都是給出了完美的解答。我們就這樣，在短短的時間里，我們成了無話不說的好朋友，好伙伴。
時間過得很快，我的講解完畢。我按要求，把老師送到了金色演藝廳。我把那張老師中途沒有評價好就還給我的評價表給了她，讓老師對我的講解進行評價。當(dāng)我說：“如果我的講解有欠缺的地方，請給我提建議。”那位老師卻對我笑笑，說：“沒有，你講得很好！”當(dāng)我聽到這句話時，我內(nèi)心是興奮的。老師還主動要跟我拍一張合照，拍好合照后，我從口袋里掏出了我早就準(zhǔn)備好的名片，遞給了她，向她介紹了名片上的內(nèi)容。最后，我向那位老師要了QQ號碼，就跟老師告別了。
這次的小導(dǎo)游活動，我順利的完成了。通過這次的小導(dǎo)游活動，我變得膽大了，有膽量跟外來老師溝通了。我覺得這次的活動特別有意思，不但能練我們的膽量，還能讓我們開闊思維，我希望以后能多舉行像這類的活動。
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