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青山不阻白云的腳步作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的青山不阻白云的腳步作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相傳，青山和白云是一對(duì)好朋友。它們纏繞在一起，構(gòu)成青山白云的詩(shī)意畫(huà)卷，文人墨客作品中可謂有山便有云，有云便有山。然而，青山屹立不動(dòng)，注定成為了白云尋夢(mèng)腳步的阻礙。一朵白云，失去了自由與夢(mèng)想，那還是云嗎？于是，固執(zhí)的青山也為了白云的夢(mèng)想，毅然不阻白云的腳步，白云乘風(fēng)而去，遨游于天地山川之間，攜帶著它與青山的友情，向夢(mèng)想之地飄去。荊棘鳥(niǎo)也為它們的友情而歌唱，上帝也在云之彼端靜靜聆聽(tīng)。
還記得昨天，那個(gè)夏天，金色的陽(yáng)光夾雜著些許樹(shù)蔭，靜靜流淌在一平米不到的蜂蜜色課桌上，那些刻下來(lái)的幸福時(shí)光在桌縫間默默生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成漫天的回憶。同桌的你是一個(gè)桀驁不馴的，老師眼中所謂考不上重點(diǎn)高中的學(xué)生，不知道是否是命運(yùn)開(kāi)的玩笑，還是命運(yùn)的邂逅，我這個(gè)對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，老師眼中所謂的好學(xué)生會(huì)和你坐在一起。
笑話？非也！我們很快熟識(shí)了起來(lái)，并且擁有了許多共同的愛(ài)好，從《名偵探柯南》到《麥田里的守望者》，你說(shuō)《麥田里的守望者》是你最喜歡的小說(shuō)，你也有著和霍爾頓一樣的夢(mèng)——
“孩子一跑起來(lái)就不容易看到他們到哪里去了吧。那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)瞬間飛奔出去，一定會(huì)找到那個(gè)孩子”
“麥田的守望人，這就是我想成為的人”
“我知道這聽(tīng)起來(lái)很無(wú)聊。但是，要是真正想成為的，只有這個(gè)。我知道這是沒(méi)有價(jià)值的事”
我笑著說(shuō)你的夢(mèng)想很無(wú)聊，你生氣地瞪了我一眼，最后，我們?cè)谶@渾濁的空氣中會(huì)心地笑了……
離中考還有一個(gè)多月了，教室已變?yōu)閼?zhàn)場(chǎng)，空氣開(kāi)始凝固，六月，在這圍墻之內(nèi)，你依然是一個(gè)“壞學(xué)生”，你的書(shū)墻矮矮的，只是偶爾躺著一兩本孤獨(dú)的數(shù)學(xué)資料，你的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是英語(yǔ)成績(jī)卻一敗涂地，老班多少次告訴你要全面發(fā)展，你只是面無(wú)表情，然后回來(lái)對(duì)我說(shuō)英語(yǔ)太無(wú)聊，不喜歡，有一次你問(wèn)我學(xué)英語(yǔ)干什么，我一時(shí)語(yǔ)塞，尷尬地說(shuō)了句:“為了上高中。”
此時(shí)，我依然和你從《名偵探柯南》談到《麥田里的守望者》，談?wù)撝瞧鹕柠湹�，兒童在其間自由奔跑嬉戲，談?wù)撝隳遣徽鎸?shí)的理想，一起在放學(xué)路上尋找著同霍爾頓妹妹芯菲在旋轉(zhuǎn)木馬上一樣的明朗的笑，縱使天下著雨，在教室里那顆發(fā)霉的心依然明快了起來(lái)……與教室里那些拼命的人格格不入。
直到，直到一次測(cè)驗(yàn)后我的成績(jī)變得危險(xiǎn)，后來(lái)我看見(jiàn)老班和你在走廊上談話，后來(lái)你不再和我談?wù)搲?mèng)想，后來(lái)你一個(gè)人放學(xué)早早地走了，后來(lái)你開(kāi)始一個(gè)人發(fā)呆，后來(lái)你告訴我你要去讀職業(yè)學(xué)校，后來(lái)我望著我身旁的空課桌，后來(lái)我的成績(jī)上升了，總之，后來(lái)的后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了……僅留下你送給我的那本《麥田里的守望者》……
我假裝不知道你離開(kāi)的原由，其實(shí)我知道你是為了我才離開(kāi)的，那個(gè)桀驁不馴的你其實(shí)也很可愛(ài)，也許在這一刻我才懂得友誼不是聒噪地說(shuō)出來(lái)，真正的友誼到死也保存在心底深處。閉口忍耐的時(shí)候，才能體會(huì)哀傷美麗的氣氛吧！這一切，正如青山白云……
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