小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
有一個(gè)人,她又著黑黑的皮膚,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽(yáng)光般燦爛的笑容。他就是——強(qiáng)田田,我的同桌。
強(qiáng)田田是一個(gè)體育能手,尤其擅長(zhǎng)跳高,曾經(jīng)參加過(guò)去多比賽,也拿過(guò)許多獎(jiǎng),而最讓我佩服的是她堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的`精神和品質(zhì)。
記得有一次,他代表我們學(xué)校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過(guò)。當(dāng)我們問(wèn)起她這間事的時(shí)候,她的回答感動(dòng)了我們所有的人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的說(shuō)“:相比上一次比賽,我這次已經(jīng)有了進(jìn)步,我覺得已經(jīng)盡了自己最大的努力,取得進(jìn)步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光的,堅(jiān)韌不屈的,積極向上的精神感動(dòng)著,我明白了一個(gè)道理有進(jìn)步就有成功,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求超越自我,更應(yīng)該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強(qiáng)田田同學(xué)身上,我看到堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn),這也是值得我學(xué)習(xí)的地方。
我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。
小學(xué)生作文 篇2
我剛想睡覺,突然書桌上的文具盒里發(fā)出了一些怪奇,于是就悄悄地看了這場(chǎng)風(fēng)波的全過(guò)程。
正在高談闊論的是那支粉紅色小吉米牌鉛筆,她的聲音又尖又亮:“在咱們這個(gè)家里,就數(shù)我的`功勞最大,我能幫小主人寫字、畫畫、做算術(shù)題……要是沒有我,小主人什么也做不成,更不能當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。還有,小主人最喜歡粉色了,所以我是咱文具家族的老大!你們都應(yīng)該聽我的!”
橡皮一聽,不服氣地哼了一聲,不屑一顧地說(shuō):“要比功勞,你跟本比不上我,那一次小主人考試數(shù)學(xué),你把幾道口算題的答案都寫錯(cuò)了,要不是我舍命相救,及時(shí)幫小主人修改,她同桌悄悄地把我藏了起來(lái),小主人找不到我,都哭了。你能說(shuō)我的功勞比你小嗎?
鉛筆一點(diǎn)也不把橡皮放在眼里,他們倆你一言,我一語(yǔ),吵得更兇了。
這時(shí),一直默默無(wú)聞的轉(zhuǎn)筆刀開口說(shuō)話了:“別吵了!別吵了!你們看我,雖然模樣不好看,主人也不經(jīng)常用我,但是要是沒有我,鉛筆就無(wú)法被使用,橡皮更沒有機(jī)立功。其實(shí)我們的功勞都很大,各有各的作用,主人離開我們哪一個(gè)都不行。大家不要爭(zhēng)論了,在主人眼里我們的功勞都很大!毕鹌ず豌U筆聽了,很同意他的意見,而且表示要好好為主人服務(wù)。
一場(chǎng)風(fēng)波平息了,我高高興興地上床睡覺了。
小學(xué)生作文 篇3
一天,電腦零件在吵架,他們?cè)俦日l(shuí)的用處大。屏幕說(shuō):“我可以顯示出各種不同的資料,我的用處最大!敝鳈C(jī)爭(zhēng)論道:“你能顯示資料還不是我的功勞!毙∏傻氖髽(biāo)發(fā)言了:“你能找到資料是我點(diǎn)的,所以我的`用處最大。”
鍵盤不服氣:“哼!你能點(diǎn)不還是我按出來(lái)的,應(yīng)該始我的用處最大!币繇懕撇蛔∽炝,大叫:“有了我的音樂,人們才能安心。我的用處最大!贝蠹页车姆浅<ち摇 鋼筆爺爺來(lái)了:“停!”大家呆呆的看著鋼筆爺爺,異口同聲:“鋼筆爺爺!你給我們?cè)u(píng)評(píng)理,看我們誰(shuí)的用處大。”鋼筆爺爺:“正好,我在做題時(shí)有一道難題想找你們幫幫忙,你們誰(shuí)查得出來(lái)誰(shuí)就最有用。” 鼠標(biāo)挺身而出:“看我的!
結(jié)果鼠標(biāo)在桌子上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),點(diǎn)了又點(diǎn),什么也沒有。鍵盤哈哈大笑:“我說(shuō)你不行吧,你還不信。看我的吧!嘿嘿!”鍵盤按了又按沒有一點(diǎn)反應(yīng)。屏幕笑著說(shuō):“你還掘,看我的!!”屏幕看著自己看了半天,也沒出什么。主機(jī)說(shuō):“我說(shuō)過(guò)了,你出的全是我找的,看我的!”主機(jī)找到了,可是什么也顯示不出來(lái)。音響說(shuō):“看我的”隨著呱呱的叫了兩聲,沒有找到。 大家互相看著對(duì)方,低下頭,好像察覺到什么。鋼筆爺爺呵呵的笑了,說(shuō):“只有你們團(tuán)結(jié)一心才最有用!贝蠹疫B忙說(shuō):“是!是!對(duì)!”這樣,不一會(huì)就找到了答案。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13