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家訪的作文優(yōu)秀[15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的家訪的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家訪的作文1
那一天的那個(gè)下午,老師到我家里來家訪。我的心一直怦怦的跳個(gè)不停。
老師到我家了,媽媽和我熱情得招待老師,好像家里來了非常重要的客人。
媽媽和老師都談到我在家及在校的學(xué)習(xí)、成績;還有我的性格。他們談了半個(gè)多小時(shí),但對(duì)于我來說,那簡直就像是過了半年。媽媽說:“何曼曾經(jīng)有過一個(gè)和她關(guān)系非常非常好的朋友,可是自從分了班,她的那個(gè)好朋友再也沒有和她玩了!闭f著說著,我的眼淚從眼眶里緩緩地流出來。
老師說:“你的那個(gè)好朋友竟然不珍惜這份友誼,那你就交一個(gè)比她更好的朋友!”隨后,老師讓我坐在她旁邊,并用手輕輕的拍我的肩膀。離別時(shí),還讓我送送她。
老師走后,我心里的一塊大石頭終于落了地,今天是我最幸福,最難忘的一天!
從那以后,我像變了個(gè)人似的`。以前的我膽小如鼠,朋友只有一個(gè),上課也不敢舉手發(fā)言。而現(xiàn)在的我,朋友越來越多,上課也經(jīng)常舉手發(fā)言。老師對(duì)我說過的每一句話都沒忘記,我時(shí)不時(shí)的就會(huì)想起這些話,因?yàn)檫@些話對(duì)我太重要了,要是沒有這些話,我也不會(huì)變得這么堅(jiān)強(qiáng)。
又是一天清晨,我早早的起來了,躺在床上回想起我和好朋友在一起四年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,那些回憶在別人眼里沒有什么值得回憶的,但是在我的眼里它是美好的,幸福的!
老師的教誨使我變得堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、認(rèn)真。所以,我非常喜歡家訪,希望下次家訪能讓我變得更好!
家訪的作文2
我最怕老師來家訪,因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好,而且我的房間有點(diǎn)亂,所以,我最怕老師來家訪。
今天是星期六,陽光明媚,天氣非常好。我想:“昨天老師說來我家家訪!”于是,我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了,我打開對(duì)講機(jī)一看。虛驚一場(chǎng),原來是送水的。
過了一陣子,我在房間里走來走去,坐立不安。忽然,“鈴鈴”又來了,我一看,!是老師!
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題,那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的'一切,說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò),對(duì)老師很尊敬,對(duì)同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事,能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對(duì)我的不足也聊了很多,如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì),老師說要參觀我的房間,我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間,老師看著我那平整的床單和整齊的被子,直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書,隨手拿起一本《西游記》,她問我最喜歡里面的誰?我告訴她我最喜歡里面的孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來!
不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯,可老師卻說:“不用了,我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走!”
老師走了,望著老師的背影,我肅然起敬,當(dāng)老師可真辛苦呀,連星期天也不休息……
家訪的作文3
香格里拉,是一個(gè)神秘又充滿民族氣息的地方,去年暑假,我終于有機(jī)會(huì)去揭開她神秘的面紗。
香格里拉在藏語里的意思是心中的日月,代表著圣潔與祥和。看著車窗外美麗的異域風(fēng)情,我完全忘記了海拔越來越高帶來的不適,公路旁廣闊無垠的草原、鮮紅的莨菪花、神秘的喇嘛寺院還有那一戶戶別致的農(nóng)家……都令我著迷。好在導(dǎo)游安排我們?nèi)ゲ孛窦腋惺芤幌滤麄兊纳睿揖谷挥行┢炔患按?/p>
還未走到藏民家,我們就被那高亢悠揚(yáng)的'歌聲所吸引,主人早已帶領(lǐng)家人手捧青稞酒和哈達(dá)列隊(duì)歡迎,我們也恭恭敬敬用無名指和大拇指對(duì)起來彈酒,然后一飲而盡,感謝主人的熱情好客。
主人將我們帶到一個(gè)很大的客廳,中間有一個(gè)大火爐,幾排長凳整齊的排列在周圍,桌上放著青稞,蕎麥餅,酥油茶,酸奶酪,雖然有些不習(xí)慣,但是味道很特別。扎西卓瑪們圍著火爐唱著跳著,最讓我流口水的是烤整羊,整牛,你看!那油亮亮的脆皮和著那股子肉香,等不及了……
吃飽喝足,我們也隨扎西卓瑪們唱起歌,跳起舞,雖然有些跟不上節(jié)拍,但是卻完全融入快樂的氣氛中。
這個(gè)晚上,讓我記憶猶新,藏族人民熱情好客,能歌善舞,粗狂豪邁的性格,深深打動(dòng)了我。
家訪的作文4
今天老師提前和我媽約好了,說今天晚上回家。
家訪?聽到這個(gè)詞,我渾身顫抖,感覺頭上微微冒冷汗。我心想:既然老師來了,我就表現(xiàn)好一點(diǎn),給老師留下好印象。首先,我拿起抹布,把桌子擦干凈。我疊好所有的被子,把沙發(fā)上的枕頭擺放整齊。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等著老師來。
六點(diǎn),七點(diǎn),八點(diǎn)。8:30,老師終于來了。我太緊張了,腳一直在發(fā)抖。老師走進(jìn)客廳,我趕緊給老師泡茶,媽媽出來了。我坐在沙發(fā)上,像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣低著頭,心里忐忑不安,好像有塊大石頭要掉下來砸我。老師和藹地說:“吳佳寧的媽媽,吳佳寧在學(xué)校表現(xiàn)很好,尤其是她愛讀書,這是我最喜歡的地方!蔽覌屩t虛地說:“哪里,這就是她要做的!”聽完這段對(duì)話,我的腳突然放松了,腳趾也不再交錯(cuò)。老師總是在媽媽面前夸我的優(yōu)點(diǎn)。雖然她偶爾會(huì)說我的一些缺點(diǎn),但我緊張的心變得越來越平靜,沒有了更多的`擔(dān)憂。我大膽說出了我的看法。老師和我交流很愉快。當(dāng)時(shí)是九點(diǎn)多。老師覺得太晚了,就和我和媽媽說了聲再見就走了。
這次家訪讓我覺得老師很和藹可親,平易近人。老師通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與我的父母溝通。我希望我們的同學(xué)能夠互相理解和交流,與老師愉快地相處。
家訪的作文5
家訪,多么恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞都很敏感吧!但是今天,我親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪。
當(dāng)我聽到老師要來我家做客的消息時(shí),就像晴天霹靂,腳都軟了。表面上很開心,內(nèi)心卻很害怕。我怕老師在家長面前說自己的缺點(diǎn)會(huì)尷尬。放學(xué)后,我心情沉重,腳步沉重地回到家。
夕陽背著沉重的書包,懶洋洋地滑下了山。鈴響的'時(shí)候,我正在做作業(yè)。我匆匆打開門,看到兩位老師的笑臉。我邀請(qǐng)老師到我家,給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來投訴的,所以我很慘。我不會(huì)被我媽打個(gè)半死。我面無表情地看著老師。結(jié)果我誤解了老師。老師沒有批評(píng)我。我先向父母介紹我在學(xué)校的表現(xiàn),然后問他們我家的情況,再問我有沒有看課外書。老師給你介紹了一些對(duì)你有益的書。老師給我講了很多寫作技巧,鼓勵(lì)我超越班里比你優(yōu)秀的同學(xué)。聽了老師的話,我很高興,決心要趕上他們。老師又笑了,說:“你就說吧!李薇是班長,班長追到他們不是問題吧!”聽了老師的話,我更加自信了。
短暫的家訪后,天色已晚,我目送老師離開。看著老師疲憊的背影,我慢慢融入燈光。
家訪的作文6
今天是周五,放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了:假日老師要來我家家訪!
在回家的路上,我一直沉思著:到底要不要告訴媽媽呢?不告訴?萬一老師一個(gè)電話怎么辦,還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。
熬到了周六,天公作美,天上飄起了雨,我暗自慶幸:下這么大的`雨,老師肯定不會(huì)來了。可惜好景不長,老師還是到來了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí),我就坐在沙發(fā)上聽他們的對(duì)話,老師說完了后,又和媽媽談到了我在家里的學(xué)習(xí)狀態(tài),談了一會(huì)兒,老師又囑咐媽媽,一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),輔導(dǎo)我的作業(yè),嚴(yán)厲的管教我,讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
因?yàn)檫有其他同學(xué)要接受家訪,老師很快地就走了。但老師對(duì)我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對(duì)我說:“老師就是園丁,你們就是花朵,老師最大的愿望就是希望你們成才,讓你們成為對(duì)國家有用的人。而你雖然成績不錯(cuò),卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己,讓自己更完美,做得更好!
聽了媽媽的話我感覺自己對(duì)自己太放縱了,應(yīng)該約束好自己,不要辜負(fù)了老師和媽媽對(duì)我的期望,不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
家訪的作文7
作為班主任,我們要全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生,適宜有效地教育學(xué)生,必須贏得家庭的配合和支持,因此“家訪”便成了我們班主任最重要的工作之一。
這個(gè)學(xué)期以來,為了更快地把我們班的各項(xiàng)工作提高,我首先將學(xué)習(xí)上有困難和學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生名單列出,之后開始與家長聯(lián)系,住在我附近的學(xué)生,我利用下午飯后散步的時(shí)間與家長親切交談,共同商討幫孩子進(jìn)步的'方法;對(duì)于接送孩子的家長,我利用接送時(shí)間與家長及時(shí)溝通,交談,及時(shí)將孩子這些天的表現(xiàn)進(jìn)行交流;對(duì)于工作繁忙的家長,我就給他們發(fā)短信,敘述清楚孩子最近的學(xué)習(xí)情況,并且告訴他們幫助孩子克服困難的小竅門。
這樣有效的家訪,我與家長進(jìn)行了深度溝通,爭取到了家長與學(xué)生更多的理解,為解決學(xué)生的困難和問題找到更合適和有效的途徑,形成與學(xué)生,家長朋友式的和諧關(guān)系,贏得家長對(duì)學(xué)校教育的支持和對(duì)班級(jí)工作的理解。
今年,我班的班級(jí)工作取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,本學(xué)期得了5次流動(dòng)紅旗,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高,看來有效的家訪對(duì)教學(xué)工作的幫助是舉足輕重的。
家訪的作文8
今天,我們要參加第三屆讀書匯——“手工制作”,兼要參加老師對(duì)我們不一樣的家訪。
有了老師的參加,這次活動(dòng)添加了很大的樂趣。我們快樂地交談,介紹自己的作品。我是折的紙,都有小貓、小狗、小豬、狐貍、愛心、盒子,我只介紹了小貓和狐貍,給大家現(xiàn)場(chǎng)制作了一遍。老師帶頭鼓掌,我蹦蹦跳跳地走下了臺(tái)。
我的折紙不是最好的,還有馬恒飛的汽車;曹雅琪的帶風(fēng)扇的電動(dòng)小車;馬掙用紐扣做的畫……他們做得栩栩如生,讓我羨慕不已。
活動(dòng)結(jié)束后,我們的活動(dòng)進(jìn)入了主題——家訪。我們來到了謝樸汐家里,一個(gè)個(gè)等著老師詢問情況。排到的.同學(xué)和老師交流,我們幾個(gè)沒有排到的學(xué)生,都跑過去和小姑娘欣冉瘋玩兒去了。謝樸汐帶著我們大家,跑上跑下,我們玩得非常開心。
家訪完畢,我告訴媽媽說:“這學(xué)期,我聽到最多的話就是‘劉怡恬,你的字寫得很好,繼續(xù)努力!’我也覺得自己有了進(jìn)步,我一定要加油!”“你表現(xiàn)得很好,玩去吧!
我沖了過去,又開始進(jìn)行游戲。
我們跑來跑去,笑聲和叫聲在屋子里回蕩……
這是我在介紹我的小貓和狐貍的折法!
家訪的作文9
今天,媽媽接到一個(gè)特別的電話,邱老師要來家訪了!我發(fā)既緊張又期待,因?yàn)橥砩暇鸵莱煽兪呛檬菈牧耍?/p>
老師終于來了!老師報(bào)的第一項(xiàng)成績是數(shù)學(xué),83·5分!這些字像雷一樣擊著我的心,我看了一下媽媽,媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著,老師報(bào)出了我的.第二、三、四項(xiàng)成績,分別是科學(xué)93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上,原因是因?yàn)槲易謱懙锰 @蠋熃o我指出,我做作業(yè)的時(shí)候字也寫得很小,在學(xué)校里的做作業(yè)的速度很慢,并問了媽媽我在家里的情況怎么樣,媽媽回答說那要問她自己了。于是,老師來問我,我如實(shí)回答說我做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常忍不住想看書。老師認(rèn)真地聽了以后,想了一會(huì)兒說,我好比是一塊玉,被懶惰這層灰給蒙上了,因?yàn)橛辛诉@層灰,使得更多的灰覆蓋沉積在玉上,玉就不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)了,就算發(fā)現(xiàn)了,也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。
家訪快結(jié)束時(shí),我和老師作了一個(gè)約定:在接下來的寒假里,我要堅(jiān)持每天做半個(gè)小時(shí)的作業(yè),中途不能開小差。
我暗下決心,我一定要改掉現(xiàn)在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病,我一定要做到!
家訪的作文10
“家訪”好恐怖的一個(gè)詞,大概,每一個(gè)小學(xué)生對(duì)這個(gè)詞非常敏感吧,在我的印象中,老師只會(huì)去成績不好不好的學(xué)生家作家訪,而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級(jí)時(shí),老師也來過我家作家訪,那可真是一次終生難忘的家訪呀!
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了,一縷紅霞浮在天際邊,夕陽背著沉重的'書包,懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板,盼著過黑板,盼著、盼著,終于放學(xué)了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),沖出了教室。這時(shí),老師叫住了我,她摸著我的頭,親切地說:“張芷沅呀!我今晚去你家做客好嗎?”我先是一愣,隨口便同意了。
――家中――
我誤會(huì)老師了,老師并沒有批評(píng)我而是在鼓勵(lì)我,老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好,其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了,上課別提多專心了,只是考試時(shí)太緊張,沒有發(fā)揮好而已,爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭,大部分時(shí)間還是面帶微笑,不時(shí)點(diǎn)頭稱是,老師還說,如果我不再粗心,一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績,也讓爸媽放心。
交織了一個(gè)夢(mèng)幻般的夜。一首彈完后,老師欣慰的鼓起掌來,還夸我有藝術(shù)天份!可把我樂的嘴都和不攏了。
家訪的作文11
老師今天晚上要來家訪,我的心蹦蹦直跳,就沒安分過。我在學(xué)校的調(diào)皮“故事”,要是被老師抖出來,我老爸肯定會(huì)暴跳如雷,讓我吃不了兜著走。哎,聽天由命吧,是禍躲不過。嘀咚”門鈴響了起來,我心一驚,開門一看果然是老師來了。老師笑呵呵地跟我打招呼,看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽”老師與爸爸的談話。
我對(duì)他管教很嚴(yán),只要我在家,他不敢亂動(dòng)一下。爸爸的話讓我很沒有自尊心。您發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn),是怎么處理的?”看得出來,老師對(duì)老爸做法并不認(rèn)同。批評(píng)指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習(xí)慣,不能采取高壓政策,要先戴高帽子,然后引導(dǎo)。老師真了解我爸的'一貫作風(fēng)。
“發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),還戴高帽子,有意思,我可以試試看”爸爸好象很勉強(qiáng)…….老師的家訪很快結(jié)束,我趕緊出來跟老師道聲“再見”。
爸爸隨即夸了我一句:“今天很有禮貌,有進(jìn)步!”
我很少受到老爸的夸獎(jiǎng),心里想:老師的家訪真見效!
家訪的作文12
媽媽開學(xué)要教一年級(jí)了,這兩天正忙著家訪呢。我想家訪一定很好玩,想跟著去,可媽媽總是不同意。
今天,媽媽把我送到培訓(xùn)班,又去家訪了。我上完課,已經(jīng)晚上8點(diǎn)了。媽媽來接我,說:“還有一個(gè)學(xué)生家沒來得及去!蔽乙姍C(jī)會(huì)來了,就說:要不先去家訪再回家吧!”媽媽考慮了一會(huì)兒,說:“好吧!”媽媽先打了一個(gè)電話,問清具體地址,我們就出發(fā)了。沒想到?jīng)]過多久,七拐八繞的小胡同就讓我們迷了路,問了兩次路才找到正確地點(diǎn)。我又跟著媽媽氣喘吁吁地登上七樓,衣服都快被汗水浸透了。“終于到了!”我忍不住叫道。媽媽敲了敲門,一位阿姨開了門,旁邊還有一個(gè)小妹妹。進(jìn)了屋,媽媽和阿姨談話,我就和小妹妹玩了起來,不知媽媽她們談了多久,我們也累了,就告辭出來。
回家的路上,我問媽媽:“為什么要家訪呀?”媽媽回答:“要在開學(xué)前多了解學(xué)生的情況呀!薄澳谴騻(gè)電話或者發(fā)個(gè)短信不也行嗎?”我又說。媽媽笑了,戳著我的.頭說:“你倒會(huì)想偷懶的辦法!可要了解確切的情況還是需要面對(duì)面談的呀!”我抬頭看看深藍(lán)的天空,月亮已經(jīng)升得很高了……
家訪的作文13
今天老師來家訪。我一聽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我該準(zhǔn)備什么呢,我該怎么做呢。媽媽看著我著急的樣子哈哈大笑,“老師來家訪主要是來看你的,你是小主人要接待好老師!焙,我才不會(huì)讓媽媽小瞧我呢,我把心慢慢平靜下來,想著計(jì)劃。
電話響了,媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋果、桃子、葡萄,今天爺爺還買了香蕉,我全把他們都拿出來。把蘋果、桃子、葡萄洗干凈,爺爺給我拿來盤子,我把它們整齊的放好,端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書坐在書桌前,我沒心思看書,耳朵用盡聽老師到來的聲音。
“小趙,老師來了,快出來接老師。'媽媽高聲的吆喝著,我突然有點(diǎn)怕羞了,不敢出來。接著聽到老師的聲音“一鳴,老師來了!蔽亿s緊跑出去“老師好”,“一鳴好,一鳴有點(diǎn)胖了呀”,我害羞的笑了。老師進(jìn)屋里,我趕緊給老師端葡萄吃。
后來,老師看了看我的作業(yè),又看了看墻上我畫的`畫,還表揚(yáng)了我。我心里美滋滋的,老師還給我照了一張相片。
最后老師要去其他同學(xué)家里了,我戀戀不舍得把老師送走了。老師,您真辛苦。
家訪的作文14
在我的成長道路中,經(jīng)歷了很多很多的事情,有高興的、有傷心的、有生氣、有愉快的……其中,這次家訪讓我終生難忘。
這個(gè)星期五,我到校園領(lǐng)成績單,當(dāng)我拿到成績單的.那一刻,我徹底崩潰了。老師給我的評(píng)語是上課走神不專心,這讓我不知道如何給爸爸媽媽交代,更可怕的是項(xiàng)老師告訴我們今天來我家家訪。
“怎么辦?怎么辦?”我的心暗自嘀咕著,我雙手緊握拳頭,手心直冒冷汗,雙腿不停地瑟瑟發(fā)抖,懷里像是揣了一只超級(jí)活潑的兔子,我不知所措地東張西望?吹匠煽儍(yōu)秀的同學(xué)自信滿滿,我更加緊張,腦袋瓜里一片空白。只能靜靜地等待著下午一點(diǎn)半項(xiàng)老師的批評(píng)。
一點(diǎn)半終于到了,讓我吃驚的是,竟然周老師、池老師和項(xiàng)老師都來了,這下我會(huì)更慘了?蓻]想到的是,他們慈祥地微笑著,我的心安靜了很多,懷里的兔子也安靜了下來,像是睡著了。
首先,項(xiàng)老師給我說:“利用好寒假努力進(jìn)步!苯又,周老師把我叫到身旁,問了很多問題,叫我以后認(rèn)真觀察,多觀察。最后,池老師無語地把我叫了過去,給我看了我不該錯(cuò)的題,叫我以后認(rèn)真審題。
聽完三位老師耐心地指導(dǎo)和教導(dǎo),我下定決心:我要管好自己,認(rèn)真觀察多觀察,認(rèn)真審題。
短短一個(gè)小時(shí)的家訪結(jié)束了,卻讓我終生難忘!
家訪的作文15
周日下午,天氣很冷。當(dāng)張榮下完棋從鄰居家回來時(shí),他聽到了班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)他想:不好意思,王老師一定是跟爸爸“抱怨”了!唉,只怪自己上課偷偷看了那本好看的漫畫書,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,還因?yàn)榇蚱古仪蚝蛥橇粘沉艘患。以前班主任上門投訴這種事,都要挨爸爸一頓打。現(xiàn)在新班主任王老師又來上門了!
只見父親滿面笑容地招呼他,拉著王先生坐下,說:“王先生,真對(duì)不起。這么冷的天,你為了孩子不辭辛苦來我家做客,我真的很感動(dòng)。我的孩子真的很無知。如果他有什么不好的表現(xiàn),就說出來!币贿叢林~頭前的雨,老師一邊笑著說:“你孩子真好。老師每次講解作業(yè),都能很好的完成。他也很熱情,愿意幫助同學(xué)。唯一不好的是他太膽小,上課很少說話,不敢獨(dú)立完成班級(jí)作業(yè)。他應(yīng)該……”
門后,我的心臟,這時(shí)在我的喉嚨里跳了一下,終于回到了原處,感激地想著:非常感謝老師。我還沒想完,突然聽到王老師問我爸:“你兒子今天在哪?”我爸大吃一驚,說:“孩子剛才還在呢!你現(xiàn)在在哪里?”
聽完他們的對(duì)話,我不得不低著頭走出房間。王老師拉著我,摸著我的頭,和藹地說:“張榮,別怕這個(gè),放大你的膽子,培養(yǎng)你以后的'自信和勇氣,你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的!”
我松了口氣,暗暗下定決心要為自己的自信和勇氣而戰(zhàn)。
老師家訪結(jié)束后,我抬頭站了起來。我看見窗外高高的天空掛著一道美麗的彩虹。我親愛的王老師騎著自行車消失在絢麗的夕陽中。
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