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的六一兒童節(jié)作文

時間:2024-04-16 09:30:50 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文【精選6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

的六一兒童節(jié)作文【精選6篇】

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  是六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日。

  一大早,來到。很快,老師就叫搬著椅子來到操場,看六一聯(lián)歡會。

  很快,聯(lián)歡會開始了,來賓,就連部隊(duì)也來了。

  第節(jié)目是鼓號隊(duì)的表演,老節(jié)目了,意思。但下可精彩了,是一年級的古詩朗誦,背誦了《詠柳》、《小池》、《山行》和《江雪》四首描寫四季的詩,感情,語速適中,施老師說節(jié)目為贏全市三個能的金獎呢!后面的.表演更是多彩,集體舞表演時,四年級同學(xué)一起聚左邊的草坪旁邊看那精彩的表演,大家都爭著搶前排位置,你若問為對集體舞感興趣,那集體舞演員有四年級的呀!看了表演后,杜老師神不知鬼不覺地在了主席臺上,他說:“我這里有禮物,答對了題目就可以獎品!,同學(xué)們便爭相答題。聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這小插曲,很快,表演又開始了,不一會兒就期盼的服裝秀,你看,臺上的同學(xué)穿著各式各樣的,還很有創(chuàng)意呢!穿著色彩鮮艷的裙子,戴著的帽子,還穿著用紙做的、造型奇特的……后來,就連老師們也上臺表演合唱了,沒平日里嚴(yán)肅的老師們,唱起歌來歌聲嘹亮,可比同學(xué)們差……

  這真是快樂的六一兒童節(jié)。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是六﹒一國際兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。早晨,金色的陽光灑滿大地,我穿著潔凈的校服高高興興地來到學(xué)校。一進(jìn)校門,看見的是花團(tuán)錦簇、人山人海的景象。29個班集體歡聚一堂。

  臨近八時,和龍市政府韓市長和其他單位的領(lǐng)導(dǎo)也來陪我們過六﹒一了。我們用鼓號齊鳴的方式來歡迎他們的到來。

  檢閱是大會的一個精彩環(huán)節(jié)。從高年級到低年級著裝整齊,步伐一致,口號響亮。一個個隊(duì)伍英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)。胸前的紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷。檢閱結(jié)束 后,公布了20xx——20xx年度的優(yōu)秀學(xué)生名單里,我獲得了優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號,當(dāng)我接過紅色的榮譽(yù)證書時,心里十分激動,心中充滿了對老師的敬 意。

  運(yùn)動比賽是大會的.另一個精彩環(huán)節(jié)。我參加的項(xiàng)目是4×100米接力,四個班的同學(xué)站在一條起跑線上,我是第一棒。裁判一槍令下,我像離開弦的箭一 樣,拼命地往前跑,還好,我跑了第二名,第二個人腿有點(diǎn)兒不舒服,跑了第四名,第三棒跑了第三名,最后,王琳快速追趕,就像飛毛腿一樣,使我們這一個團(tuán)隊(duì) 獲得了冠軍。接下來的比賽,同學(xué)們歡呼雀躍。加油聲、吶喊聲是一浪高過一浪,整個操場沸騰了。

  六﹒一節(jié)的時間過得可真快呀!在這一天里,同學(xué)們談笑風(fēng)生,相互鼓勵,團(tuán)結(jié)拼搏。雖然總成績不是太好,但是我們盡力了,我們快樂了。

  六﹒一是我們最高興的日子。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  在六一兒童節(jié)這天,我們里耶小學(xué)舉辦了“傳承經(jīng)典,潤澤童心”大型經(jīng)典誦讀活動,我們度過了一個有意義的節(jié)日。

  這天一大早,我們來到學(xué)校,老師開始教我們化妝,為即將的演出做準(zhǔn)備。我化完妝,迫不及待的跑到門口觀看朗誦節(jié)目。

  首先出場的是四年級組的詩詞朗誦《卜算子?詠梅》。幕布徐徐開啟,臺上的情景就吸引了我的眼球:整齊的隊(duì)伍,漂亮的'服裝,臺上的學(xué)生個個精神抖擻,伴舞的同學(xué)個個活潑大方;她們朗誦的非常投入,聲音洪亮整齊,有時還隨著音樂頻頻點(diǎn)頭跟老師交流,臺下的觀眾都陶醉了,他們幾乎屏住呼吸,唯恐大聲出氣會打亂誦讀節(jié)奏似的,靜靜地享受那穿越歷史的聲音:“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到……”

  正當(dāng)我津津有味、一飽眼福之時,老師招呼我進(jìn)辦公室,接下來的幾個朗誦節(jié)目,我很遺憾沒有機(jī)會欣賞。好一會兒,終于輪到我們五年級組朗誦了。我想我們一定要賣力的把它讀好,可惜事與愿違,好像我們得罪那兩只話筒似的,專門跟我們五年級過意不去,我和另一個同學(xué)領(lǐng)誦的聲音聽起來斷斷續(xù)續(xù)的,給人不悅之感。在我的擔(dān)憂中,我們的誦讀結(jié)束了。雖然這次我們五年級只獲得了二等獎,但我覺得這次活動非常有意義,因?yàn)槲覀兏惺艿搅私?jīng)典的魅力。在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要閱讀經(jīng)典的詩文,做一個博學(xué)少年。

的六一兒童節(jié)作文 篇4

我日夜?fàn)繏斓你氪ㄍ瑢W(xué)們:

  你們好!

  今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),往年的兒童節(jié)到處充滿了歡聲笑語,可是今年的“六一”節(jié)少了很多歡樂,卻多了很多悲傷的哭泣,令人心碎!汶川同學(xué)們你們的遭遇,使我們淚流滿面。

  在那可怕的災(zāi)難來臨的前幾分鐘,你們也許正在為一道方程式的解爭的面紅耳赤,也許正在紙上給美麗的圖畫描繪顏色,也許正和好朋友談?wù)撟约好篮玫膲粝,也許還沒聽清老師說的第一句英語話,那可怕的地震就向你們的家園伸出了魔爪,在地震那可怕的獰笑聲下,你們的校園頃刻之間成為廢墟,死亡張開了它貪婪的黑手,將一切與幸福、美好相關(guān)的事物統(tǒng)統(tǒng)的毀于一旦,在一陣陣地動山搖下,我的同學(xué),你們就被深埋在瓦礫廢墟下!我能體會到當(dāng)時的你們是怎樣的驚恐,怎樣的絕望,怎樣的痛苦。】墒俏译x你們太遠(yuǎn),我愛莫能助、無能為力啊!逝去的同學(xué)們!那時那刻我多么希望我能在你身旁,伸出我的手救出你們!哪怕是一個也好!即便我力氣小救不出你我也希望我可以給你鼓勵;給你加油;請求你不要放棄自己的生命,我要給你生的希望!此時此刻,我心如刀絞,淚流滿面!為你們鮮活生命的夭折,為你們夢想沒機(jī)會實(shí)現(xiàn),為你們再也看不到第二天的日出,我淚灑衣襟!從廢墟上爬出的同學(xué)們!你們給了我們希望!你們能從死神的手中逃脫是多么的勇敢,多么的堅(jiān)強(qiáng)!我向你們致敬!我懇請你們盡快走出災(zāi)難的.陰影!從今后加倍努力學(xué)習(xí)!點(diǎn)燃理想之光,為心中牽掛你們的祖國,為拼命挽救你們生命的人,為在后方傾情援助你們的人,為在這場災(zāi)難中逝去的人,努力的使自己活得好一些,再好一些!

  今天是“六一”兒童節(jié),六一前夕我們學(xué)校組織了給你們節(jié)日禮物的捐款活動,我希望你們現(xiàn)在的手里已經(jīng)收到了我們?nèi)?3個同學(xué)飽含深情的禮物,希望這些禮物帶給你們喜悅,抹去你們心里些許的悲傷!你們記住。∫欢ㄒψ!因?yàn)槲液湍銈冊谝黄穑?3億中國人和你們在一起!來!讓我們共同結(jié)一個盟約!從今后,我們一定努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做人,不辜負(fù)祖國的培養(yǎng),父母的期望,不辜負(fù)我們頭頂上這片共同的蔚藍(lán)的天!汶川的同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了明天的美好!為了生命的美好!加油!

  此致

的六一兒童節(jié)作文 篇5

  難忘的六一兒童節(jié)今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因?yàn)檫@是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進(jìn)他的世界吧!在今天這個屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學(xué)謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的'孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿尤说奈⑿,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽!一定會有這一天的,相信我,沒錯的。

  今天,真是一個十分有意義的一天啊!

的六一兒童節(jié)作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)升入中學(xué)兩年了,這是我們最后一個六一了。我校鼓樂隊(duì)給我們帶來了《歡樂頌》這一精彩表演,讓我們在美妙的音樂中,享受六一的快樂。

  廣闊的操場上布滿了我們的身影:

  “哐”一個完美的三分球進(jìn)了,籃球架下,是男生們的天下。他們揮灑自如,靈活的腳步,標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢,因進(jìn)球而滿臉喜悅的笑容,也顯示出了他們內(nèi)心的快樂。

  看毽子在他們的腳下是不是很乖巧呢?!一上一下的節(jié)奏感十足。毽子掉了,撿起來再繼續(xù),結(jié)果出來了,她們?yōu)閮?yōu)勝者歡呼,從她們的歡呼中聽到了她們的毽子友誼,聽出了他們的快樂。

  是羽毛球,他們在打羽毛球,羽毛球像一片羽毛在兩個人的球拍下飛來飛去,真是一道亮麗的.風(fēng)景線。

  操場上隨處可聽得笑聲,隨處可見的笑臉,都彰顯著六一的快樂。

  20xx年6月1日,我們的節(jié)日,我的節(jié)日我做主,朋友們一起Happy吧,Come on!

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