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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-15 11:28:23 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美,如果有人問(wèn)我,我最喜歡的季節(jié)是什么,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最喜歡果實(shí)累累的秋季!”因?yàn)榍锛臼歉藕蟮氖斋@;因?yàn)榍锛居邪邤痰穆淙~;因?yàn)榍锛居杏袧M園的瓜果飄這那濃濃的香氣;因?yàn)榍锛居新淙~歸根的感人景象!

  秋季——是耕耘后的收獲。農(nóng)民伯伯在初春時(shí),播下了種子,在夏季時(shí),頂著烈日在田里勞作,終于,到了秋季,農(nóng)民伯伯用自己辛勤的汗水,換來(lái)了香甜的果實(shí),心中有說(shuō)不出的喜悅。秋季,也就意味著耕耘后的'收獲。

  秋季——有斑斕的落葉。一陣秋風(fēng)吹來(lái),已顯蒼老的大樹(shù)上又凋零了幾片枯黃落葉,這是很凄慘的畫(huà)面,可是仔細(xì)一看,其實(shí)著幾片落葉很像幾只花蝴蝶,翩然起舞;也很像幾幅山水畫(huà):土黃的葉面上,點(diǎn)綴著幾抹綠色。棕色,好看極了。

  秋季——有滿園的瓜果飄這那濃濃的香氣。果園里,有:香梨。蘋果。香蕉。葡萄……數(shù)不勝數(shù),只看見(jiàn)樹(shù)上碩果累累,只聞見(jiàn)各種水果混在一起的沁人心脾的清香。吃著水果,看著豐收的景象,美極了!愜意極了!

  秋季,有落葉歸根的感人景象。微風(fēng)一吹,孩子落葉就掉在了母親大樹(shù)的偎依里,做出了犧牲自己,滋潤(rùn)土地的壯舉。

  啊!我愛(ài)秋季,我愛(ài)秋季耕耘后的收獲,我愛(ài)秋季的斑斕落葉,我愛(ài)秋季的滿園瓜果飄香,我愛(ài)秋季的落葉歸根的感人場(chǎng)面……

  秋季,你象征著成熟,意味著收獲,你也是花草樹(shù)木的演唱會(huì)個(gè)主持人。我迷戀你呀秋,我贊美你呀秋,你給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的生活充滿了歡樂(lè)!

  啊!美麗的秋季——我愛(ài)你!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  看到古今詠西湖的詩(shī)文,無(wú)限神往。游了西湖,才知道西湖之美怎能落于筆下!

  游湖那天,正值梅雨季節(jié)的末日,空中雖說(shuō)是細(xì)雨綿綿,但只能濕潤(rùn)湖中的蓮子。走到湖邊,跨上西汾橋,望著湖中迷蒙的雨霧,望著橋下綠得可愛(ài)的楊柳,心中不覺(jué)沉吟:“若解多情尋小小,綠楊深處是蘇家!爆F(xiàn)在,雖然蘇小小墓和墓上的那座墓碑亭已蕩然無(wú)存,但蘇小小那膾炙人口的詩(shī)卻流傳下來(lái),也算得上“千古芳名留往跡”了。下了橋,便是西汾印社。西憐印社,依山勢(shì)而上,樹(shù)木青青,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我信步走入白墻綠瓦簇?fù)淼男≡麻T,繞過(guò)竹閣、柏堂,走在彎彎曲曲的小徑上,口中呼吸著清新的空氣,兩旁是蔥郁的樹(shù)木,小巧別致的建筑,感覺(jué)分外舒暢。

  過(guò)了西洽,翻過(guò)有“小流洲”之稱的孤山,便游覽了孤山園林。隨后,我在平湖秋月登上了駛向湖心亭的`小汽船。

  耳旁是嘩嘩的水聲,身邊是幽幽的湖水,舉目遠(yuǎn)眺,朦朧的湖水與天相接,水天一色。湖的四周,便是若隱若現(xiàn)的山巒,南北兩座高峰依稀只能看見(jiàn)輪廓,南屏晚鐘也失去了光彩,朦朦朧朧,美得別具一格。這時(shí),我才真正領(lǐng)悟到了蘇東坡詩(shī)句“水光激艷晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的美妙。

  往日爭(zhēng)妍弄艷的荷花,現(xiàn)在革上朦朧的輕紗,變得素淡起來(lái);ǜ奂t魚(yú)池中的錦鱗往來(lái)嬉戲,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你若投餌池中,霎時(shí)群魚(yú)便會(huì)躍起爭(zhēng)食,百尾搖蕪,有趣極了。

  當(dāng)我離開(kāi)湖心亭,順著宛如玉帶的蘇堤往回走,真有難舍難分的感覺(jué),我完全陶醉在絕妙的景色之中了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  今天,陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,我的心情就跟這天氣一樣好。知道為什么呀?因?yàn)槲覀儼嘁e行一次斗蛋比賽。一到教室,哇,同學(xué)們的蛋都“打扮”得好漂亮呀!有憨態(tài)可掬的豬豬俠蛋,有威武的孫悟空蛋,還有形象可愛(ài)的仙女蛋……其中,我最喜歡王蓉的仙女蛋。她的頭上戴著一頂粉色的小帽子,一雙大眼睛水汪汪的,一張櫻桃小嘴似花兒般美麗。她還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,仿佛能在空中飛翔。同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè),大家都期待著比賽的開(kāi)始。

  斗蛋比賽開(kāi)始了!我的對(duì)手是張晴晴,只見(jiàn)她拿著一個(gè)小鴨蛋,我心里一陣竊喜,自信滿滿地說(shuō):“這次比賽我一定贏!”“一,二,三!蔽覀z把蛋互相碰撞在一起,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,不知道誰(shuí)的蛋殼破了。我低頭一看,目瞪口呆了,原來(lái)是我的葫蘆娃蛋破掉了,而她的蛋卻完好無(wú)損。我心想:“葫蘆娃呀葫蘆娃,你也‘死’得太快了,一點(diǎn)也不知道給你主人爭(zhēng)氣!痹倏纯雌渌?shù)耐瑢W(xué),跟我一樣,活像一只只斗敗的大公雞,垂頭喪氣。而那些贏的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。

  第二輪比賽開(kāi)始時(shí),我只能坐在座位上看著別的.同學(xué)斗蛋,“啪啪”的聲音又在教室里回蕩……

  第三輪比賽,有三位小組蛋王進(jìn)行決賽,最終我們班的瞿磊憑借他那威風(fēng)凜凜的“蛋神”獲得冠軍。

  哈哈!這次斗蛋大賽既有趣又激烈,勝者為王,敗者則就是在那兒津津有味地吃蛋呢!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  父母的愛(ài)在天地間,爸爸媽媽的愛(ài)比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,我永遠(yuǎn)都忘記不了。

  那一件事我很感謝您,那是我六歲的時(shí)候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的.妹妹趕緊去給您說(shuō)了,您也趕緊的來(lái)了,看見(jiàn)我的胳膊上劃了一個(gè)大口子,就趕緊叫我爸爸開(kāi)車來(lái)送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)您說(shuō):“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時(shí)候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過(guò)了幾小時(shí),我也感覺(jué)不到疼了,才停止了哭泣,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我流血了,就趕緊暈過(guò)去了,您趁我暈過(guò)去的時(shí)候,您偷偷走出了醫(yī)院,我醒了以后,看見(jiàn)您沒(méi)在醫(yī)院,我還以為媽媽不管我了,沒(méi)想到,您回來(lái)以后,我才發(fā)現(xiàn),您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點(diǎn)食物,然后在醫(yī)院里呆了幾天,您就出院了。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我還記得這件事,您為了照顧我,辛苦了這么長(zhǎng)時(shí)間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲。”收獲是什么?收獲有可能是經(jīng)歷失敗后獲得的成功,收獲有可能是經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn),收獲有可能是在經(jīng)過(guò)一次次演算獲得的知識(shí)……

  收獲是在經(jīng)歷失敗后獲得的成功。記得我9歲的那年夏天,我從我家柜子里翻出了一副羽毛球拍,我對(duì)他很感興趣,立刻叫媽媽教我打,媽媽告訴了我怎么拿拍子,怎么發(fā)球,我躍躍欲試,立刻拉媽媽下了樓,媽媽發(fā)球,我接球,一個(gè)又一個(gè)球發(fā)過(guò)來(lái),我卻只能一直撿羽毛球,從未發(fā)出過(guò)。我心想:我看到別人打羽毛球總是那么簡(jiǎn)單,球落下來(lái)輕輕一打就又過(guò)去了,可我怎么就打不過(guò)去呢?我有點(diǎn)灰心了,媽媽告訴我:“打羽毛球要靠眼力,在羽毛球快要落下的`時(shí)候,輕輕一抬,球就過(guò)去了!闭f(shuō)著,媽媽發(fā)了一個(gè)球,我試了試,果真接住了。在我的不斷練習(xí)下,現(xiàn)在也是個(gè)羽毛球高手了。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹,是最美的,失敗之后的成功是最值得驕傲的。

  收獲是在經(jīng)歷痛苦后獲得的教訓(xùn)。記得兩年前的那天,我才學(xué)會(huì)騎自行車,我便在媽媽不注意時(shí),偷偷溜走了,我騎著自行車,心中無(wú)比驕傲,左一下,右一下,走著S形,這時(shí),我見(jiàn)一個(gè)小哥哥雙手放開(kāi),騎著自行車,行人都對(duì)他豎起大拇指,我立刻試了試,一開(kāi)始還覺(jué)得十分平衡,正高興著呢,突然,“啪”地一聲。我還沒(méi)來(lái)得及得瑟便摔倒了,好疼啊,兩只胳膊,都流出了鮮血,看到這地上的鮮血,我明白了:“驕傲自大必會(huì)遭到損失!

  收獲是在經(jīng)過(guò)一次次的演算獲得的知識(shí)。記得五年級(jí)一張卷子上的附加題十分難,我怎么想也想不出,我換了個(gè)思路,竟然輕易解了出來(lái),我知道了這道題還能用方程解。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷失敗,哪來(lái)成功?不經(jīng)歷痛苦,哪來(lái)教訓(xùn)?不經(jīng)歷計(jì)算,哪來(lái)知識(shí)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)收獲?

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