逐夢(mèng)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的逐夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逐夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國的南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。1881年2月里海倫·凱勒因急性腦膜炎，而有生命危險(xiǎn)。奇跡發(fā)生后卻成了一個(gè)又聾又啞又盲的小女孩。
然而正是這么一個(gè)幽閉在聾啞世界里的人，竟用生命的力量處處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，而且將自己的痛苦與幸福記錄下來，給后世以勉力。海倫·凱勒一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界。
讀了這本書，我陷入了深深的`思索：
我們四肢健全的人，可能難以體會(huì)殘疾的痛苦，正如和平年代中的某些份子，希望能體會(huì)戰(zhàn)爭中的刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)有些假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)一切已經(jīng)為時(shí)太晚，因此，在什么時(shí)候，愛和勇氣都是我們的生存基礎(chǔ)。這也正是我寫下這篇讀后感的意義所在。
漸漸地我拿海倫來對(duì)照自己，就仿佛這個(gè)偉大的人物照亮了我這個(gè)渺小而黑暗的心靈。逐漸地我的志向也改變了，因?yàn)槲抑酪砸粋�(gè)小小的志向，當(dāng)自己輕松滿足自己之后，人就會(huì)開始?jí)櫬洹?/p>
墮落代表什么？
它代表了我被驕傲腐蝕的夢(mèng)想，慢慢走向“黑暗”。后來再漸漸被大家遺忘……
所以，我把自己志向定在了無數(shù)學(xué)子神往的神殿——清華大學(xué)。
以然有了生活的目標(biāo)，就得不惜付出一切代價(jià)去追求，去努力。直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
雖然這個(gè)志向較平凡，但也算得上是鴻鵠之志�？粗约荷砗竽谴L曲折的足跡，但腳印卻是一直向著前方的。
我不再遲疑了，也不再考慮夢(mèng)想與理想是否一致。我的心很明亮了，只想用充實(shí)自己的生命來書寫心中的童話，并填滿我追逐的夢(mèng)。
逐夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
韓愈說過：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。魯迅說過：所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懂無知的孩子變成了一名六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)的課業(yè)十分緊張：早晨，來到學(xué)校，少了同學(xué)們的嬉笑打鬧聲，多了瑯瑯的`讀書聲；課間，少了同學(xué)們談?wù)撚螒虻穆曇�，多了稀稀拉拉的翻書聲；放學(xué)后，少了同學(xué)們相約出游的聲音，多了“快點(diǎn)，回家做作業(yè)！”的聲音。
上了六年級(jí)的我，成績直線下降，望著那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我仿佛覺得它們是一張張猙獰的臉，在嘲笑我，我再也受不了了！我躲在房間里嚎啕大哭……哭聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽慈愛地把我攬進(jìn)懷里，拍拍我的肩膀說：“不怕，失敗乃成功之母，成績只代表過去，一個(gè)人的成功，必須先有一個(gè)讓你為之努力的目標(biāo)。孩子，加油！媽媽相信你可以的！”。聽了媽媽的話，我就像加滿油的汽車般有了動(dòng)力。一向貪玩的我，一改往日的壞習(xí)慣，用盡一切空余的時(shí)間，惡補(bǔ)以前被遺漏的知識(shí)……終于，“世上無難事，只怕有心人”，在克服了一回“難事”，做了一回“有心人”后，我發(fā)現(xiàn)，我之前并不是不愛學(xué)習(xí)，只是沒有目標(biāo)。
人，沒有目標(biāo)，就像無頭的蒼蠅一樣，左沖右撞；人沒有目標(biāo)，就像沒有了航向的船，不知去路；人沒有目標(biāo)，就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒有了主心骨，毫無凝聚力。路就在腳下，我像一艘揚(yáng)帆啟程的小船，迎風(fēng)破浪，勇往直前！
逐夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
我不由得停住了腳步。
望著著車水馬龍的瀝青街道，這行走在大街小巷的人，這滿是霓虹燈的城市……這一刻，我感到迷茫，無所適從，不知道下一秒該邁向何處。
手機(jī)里放著一首歌——《苔》。這是一位貴州鄉(xiāng)村教師在《經(jīng)典永流傳》節(jié)目中，帶領(lǐng)他的學(xué)生演唱的。
“勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊，世界是純白的，涂滿夢(mèng)的未來……”
平凡的歌聲讓我陷入過去兩年的回憶中。好像無數(shù)次，我都在說著我的夢(mèng)想；無數(shù)次，我都在想著著我的夢(mèng)想；無數(shù)次，我都在看著看著自己的夢(mèng)想�？蓻]有一次付出過行動(dòng)。
一陣風(fēng)吹過。有些冷了。
記得自己曾經(jīng)報(bào)了一個(gè)月的古箏課，可是學(xué)了二十分鐘就退了……不多不少，正好二十分鐘。因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)樂譜一竅不通，發(fā)現(xiàn)我身邊的每一個(gè)人都彈得行云流水。所以，我騙自己，別人是有基礎(chǔ)的，他們或許三歲就開始學(xué)了；騙自己，別人太強(qiáng)，你不是他們的對(duì)手；騙自己，路有許多，你為何堅(jiān)持……
一陣風(fēng)吹起我的發(fā)絲，拂過我都的臉頰。有些清醒了。
直到后來有一天，我看到一篇文章。一個(gè)問學(xué)者：“你害怕失敗嗎？”學(xué)者回答：“怕啊�！薄澳悄銥槭裁催�要堅(jiān)持啊？”“我害怕失敗，但我更怕我連失敗的'機(jī)會(huì)都沒有�！�
誰的青春不迷茫，可誰不是為了追尋那最初的夢(mèng)想，即使把自己弄得遍體鱗傷！
依舊的霓虹燈，依舊的車水馬龍，依舊的人來人往。我的心卻如此明亮，月，也如此明亮。
多少年之后，當(dāng)我們回憶著青春逐夢(mèng)時(shí)的身影，是欣慰的，無悔的。
我在這喧囂的城市奔跑，心靜如水，因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，也就容不下浮躁了……
青春，不就是逐夢(mèng)過程中，最好的搭檔嗎。
逐夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，賣火柴的小女孩的夢(mèng)想是有著香噴噴的烤鴨，是奶奶張開的雙臂；在“雜交水稻之父”袁隆平的眼里，他的夢(mèng)想是雜交水稻像高粱一樣高，穗子像扇子一樣大……夢(mèng)想伴隨著我們每一個(gè)人成長。
我的夢(mèng)想是長大當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓所有飽受病痛折磨的患者看到生的希望。我要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗，與殘酷無情的死神拼搏。我要讓老人們身體健康，延年益壽；讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。我要對(duì)病人一視同仁，不管他是當(dāng)官的還是普通百姓，都一樣認(rèn)真對(duì)待。要尊重病人，對(duì)病人和藹可親。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。要多為病人著想，盡量為病人提供方便，努力減輕病人的痛苦，解決病人的困難。我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法。假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)讓世界充滿著歡聲笑語。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開始，我只有努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人敞開光明的大門。
雖然我不知道我將來能否真正成為一名醫(yī)生，但我認(rèn)為最重要的，是踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印做好自己的.本質(zhì)任務(wù)——學(xué)習(xí)，只有學(xué)好必備的基礎(chǔ)知識(shí)，將來無論做什么工作，都是順理成章的事情。
我們都是逐夢(mèng)的孩子，在我們少年兒童的精神世界里，從來沒有做不到的事。勇敢去追逐夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想近在眼前。
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