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學(xué)生擴(kuò)寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生擴(kuò)寫作文，歡迎大家分享。
學(xué)生擴(kuò)寫作文1
中國(guó)有句古話，“古為今用，可以取而代之�！钡墙裉欤蚁胝f(shuō)，“向名人學(xué)習(xí)，你可以說(shuō)出目標(biāo)，你可以知道古語(yǔ)，你可以知道生活，你可以學(xué)習(xí)世界�！�。
古往今來(lái)，每一個(gè)成功人士的成功，都來(lái)自于他們滴水不漏、永不放棄的精神。其中，我很佩服美國(guó)人愛(ài)迪生，他被稱為“發(fā)明之王”。他從小沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，做過(guò)小時(shí)工，做過(guò)報(bào)童，但他從未放棄自己的愛(ài)好，那就是發(fā)明創(chuàng)造。為了發(fā)明蓄電池，他嘗試了9000多次都沒(méi)有結(jié)果，但他從未灰心或放棄。最后，他發(fā)明了堿性電池。他一生中發(fā)明了數(shù)百項(xiàng)發(fā)明，如電燈、電話、留聲機(jī)等�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！睈�(ài)迪生受到這句格言的啟發(fā)。真正的名人是勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的，是敢于迎接挑戰(zhàn)的壯士，是敢于頂天大笑的英雄。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，學(xué)習(xí)要有滴水穿石的精神。凡事都要持之以恒，持之以恒。人們常說(shuō)一句老話，不勞無(wú)獲。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挫折。只要我們堅(jiān)持不懈，努力工作，我們就會(huì)有所收獲，取得一些成績(jī)。我們寫作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到不懂的問(wèn)題。只要我們多思考，有永不放棄的'精神，一定會(huì)有所收獲，到達(dá)理想的彼岸。
去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，所以我會(huì)上上下下。以后我會(huì)以愛(ài)迪生為榜樣，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神，為自己的理想而努力。我相信我一定會(huì)用我所獲得的成功。相信我，沒(méi)錯(cuò)。
學(xué)生擴(kuò)寫作文2
這是一個(gè)寒冷的冬天，謝太傅與自己的兒子一同在家里。謝太傅正望著窗外的雪中美景，他的兒子也裝模作樣的學(xué)著父親的動(dòng)作，站在窗前發(fā)呆�！笆迨�，我們來(lái)看你了�！薄笆歉绺缃憬銈��！彼吲d的跑到門旁邊，把門打開(kāi)了。一下子就跳到了哥哥的懷中。他說(shuō):“我可想死你們了�！�
等他們?nèi)歼M(jìn)來(lái)時(shí)，謝太傅問(wèn)道：“這幾天在家里你們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)呀？”哥姐倆異口同聲的回答:“當(dāng)然了。”兄子自豪地說(shuō):“書中的內(nèi)容不僅有趣，而且我還學(xué)到了很多的知識(shí)呢。”兄女說(shuō):“這幾個(gè)月我也讀了不少書，還寫了不少作品呢�！彼雌饋�(lái)也不甘示弱�！拔�...我……”小兒子不知道說(shuō)什么，只好應(yīng)和著說(shuō)：“你們可真厲害。”
“不錯(cuò)，不錯(cuò)呀！”謝太傅欣慰地說(shuō)道。不過(guò)紙上談兵是沒(méi)有用的，讓我來(lái)考考你們的文采如何。兄子心中想到：“放牛過(guò)來(lái)，我也不怕你。我一定會(huì)比兄女強(qiáng)的�！边@時(shí)外面的雪下的更狂了。謝太傅望了望窗外，笑道：“不如你們就以雪為題，你們看看外面的`雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的像什么？”這時(shí)屋子里安靜了許多，大家都在沉思這道題的答案。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，兄子就大喊道:“這還不簡(jiǎn)單，把鹽撒在空中不就極其的相似嗎？”說(shuō)完，他還向兄女?dāng)[出了勝利的姿勢(shì)�？蛇@時(shí)兄女反駁到:“為何不將雪比喻成乘風(fēng)而起的柳絮呢？”兄女又向兄子得意的笑了一下。這時(shí)小兒子還是不知道該說(shuō)什么好，但還是裝的跟大人一樣，說(shuō):“都很不錯(cuò)，真是難分上下呀�！�
謝太傅聽(tīng)了兩位的回答后，大笑不止，沒(méi)有做出評(píng)價(jià)。其實(shí)勝負(fù)已經(jīng)很明顯了。柳絮乘風(fēng)而起明顯比空中撒鹽更勝一籌。你們想知道這位兄女是誰(shuí)么？他呀，就是大名鼎鼎的左將軍王凝之的妻子，謝道韞。
學(xué)生擴(kuò)寫作文3
深秋到了。帶著綿綿柔長(zhǎng)來(lái)了，畫下了一幅悲慘凄涼的畫面。
枯干的藤蔓纏繞著蒼老的樹(shù)木，樹(shù)上棲息著一群黃昏時(shí)候歸來(lái)了烏鴉，那烏鴉仰天長(zhǎng)鳴，仿佛在唱著一首悲慘的秋之歌，那悲慘的聲音啊，聽(tīng)了之后讓人潸然淚下，那藤蔓和蒼老的樹(shù)啊，好像在流淚。一座小橋橫跨在小溪上，橋那邊是一戶人家，從煙囪里徐徐冒出一屢白煙，升向天空，在和白云傾訴內(nèi)心的苦，小橋上的行人在姍姍前進(jìn)，個(gè)個(gè)都低著頭，那溪中的水啊，全都是行人的淚，在唱著一首傷心的歌流向了遠(yuǎn)方，我想，那是一首首思念家鄉(xiāng)的歌吧!這時(shí)，它們一定是去找自己的家和離別已久的家人。一位面容憔悴的旅人正騎著一匹骨瘦如柴的馬兒，冒著寒風(fēng)，風(fēng)塵仆仆的奔波在荒涼的古道上。調(diào)皮的風(fēng)孩子啊，別吹了吧，你的力氣太大了啊，他受不住，他太單薄了，放下你那強(qiáng)壯的手臂，讓你的母親來(lái)?yè)崦?葉啊，別落在他的'身上了，你讓他整個(gè)人都失去的活力啊。太陽(yáng)啊，別沉落了，遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的游子還沒(méi)回去呢，他的親人還不知道他在天涯的何處，沒(méi)有了你的日光照射，那游子久看不到回家的路，那他的家人久更擔(dān)心他了。
游子啊，快回去吧，你的家人還在苦苦等著你呢。你那雙鬢斑白的母親和你那天真活潑的孩子此時(shí)此刻正望著沉落的夕陽(yáng)吟到“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”�？旎厝グ�，快回去吧。
學(xué)生擴(kuò)寫作文4
天氣真好，陽(yáng)光明媚�？鬃勇叵蚯白�，欣賞齊國(guó)的美麗風(fēng)景，隨在孔子之后的是他的一個(gè)學(xué)生。
“老師，天氣熱了，咱們到那邊的茶館喝茶解渴吧!”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。
孔子笑笑說(shuō)：“好啊!”
兩人揮袖而去，品著涼茶。這時(shí)，兩個(gè)小孩出現(xiàn)在孔子的視線中，他們不知在爭(zhēng)論什么，似乎很的激烈，孔子甚是好奇。
孔子起來(lái)身，走向那邊，學(xué)生緊隨其后�！靶∨笥�，你們?cè)跔?zhēng)論什么呀?”孔子俯下腰，親切地說(shuō)�！翱刹豢梢愿嬖V我?”
兩個(gè)天真可愛(ài)的小孩打量了一番，才開(kāi)口：“看到那邊的`太陽(yáng)了嗎?我認(rèn)為呀，太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)離咱們最近，而他認(rèn)為太陽(yáng)到了中午離咱們最近!您給我們?cè)u(píng)評(píng)理，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?”
孔子聽(tīng)得入了迷，說(shuō)道：“陳述陳述觀點(diǎn)，好嗎?”
“好呀!”一個(gè)小孩急忙接著說(shuō)起來(lái)�！疤�(yáng)剛剛出來(lái)時(shí)，大得像個(gè)車上的蓬蓋，而太陽(yáng)到了中午，卻如裝酒的敞口器具。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們近，中午太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)?就是因?yàn)榻幬矬w看起來(lái)則大，遠(yuǎn)處看起來(lái)小�！�
孔子聽(tīng)得津津有味，不住地稱贊：“好啊!好啊!”
話音未落，另一個(gè)小孩就開(kāi)始說(shuō)了：“我不認(rèn)同他的看法。因?yàn)樘?yáng)出現(xiàn)在早上時(shí)，陰陰涼涼的，而升在中午時(shí)，整個(gè)人就像把手伸入熱水中一樣，很熱。近處物體感覺(jué)就熱，遠(yuǎn)處物體感覺(jué)就冷。這難道不足以證明早上太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，中午離我們近?”
孔子聽(tīng)了，不住地暗挑大拇指。但又皺了皺眉頭，不知如何回答�？鬃訉�(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”兩個(gè)孩子天真地笑了，如碧波輕輕蕩漾。說(shuō)道：“誰(shuí)說(shuō)您是最有知識(shí)的人呢?”
學(xué)生擴(kuò)寫作文5
鳥(niǎo)兒歸巢，牛羊入欄。夕陽(yáng)西下，本該回到溫暖的家中，可此時(shí)的我，還在夜色中劃動(dòng)著小舟。
晚霞瀉在江面上，格外地刺眼。我還不知今夜該何去何從，只能靠著前面的一個(gè)小島上劃去。劃著，劃著……低下頭，俯視江水，只見(jiàn)夜色已倒映其中。一時(shí)覺(jué)得，這條江似乎無(wú)邊無(wú)際，看不見(jiàn)江岸。江面漾起雜亂的波紋，看著蕩漾著的波浪，突然想到自己。放慢了船速，靜靜地思考著，仿佛自己就像這只小船，在人生的江湖里漂泊啊漂泊，無(wú)依無(wú)靠。記得那個(gè)夏天，孩子們天天去溪水旁打水漂，多么快樂(lè)呀！可如今，已沒(méi)有了那份歡樂(lè)，連眼前的小島也只是暫時(shí)的借宿，我終究是個(gè)過(guò)客，而不是歸子。
我的思鄉(xiāng)之愁，被黃昏一層層撥開(kāi)，看著西下的落日，再看看自己的身影，視線愈小，前路渺茫。
眼下的'小島，是多么悲涼。原野一望無(wú)際，一片茫茫。遠(yuǎn)處的天空壓得比樹(shù)還低，讓人看不清它的模樣。這樣的孤寂，只有當(dāng)局者才能體會(huì)到。你可知道，當(dāng)你置身于一個(gè)四處無(wú)人的街道，無(wú)人陪伴，只剩下樹(shù)與燈的影子，會(huì)覺(jué)得自己如此孤寂，所有思緒都爬了出來(lái)，連心都跳得很快。更別提在一個(gè)空曠寂靜的原野中，這種凄涼的感受可想而知。
清澈見(jiàn)底的江水，如同一面明鏡，映照著夜空中那輪皎潔的明月。此時(shí)的自己仿佛站在月亮旁邊的云朵上，它是如此多情、親切，如同母親的眼睛，照亮了我的心房，照亮了黑暗的夜晚�？梢粍潉�(dòng)船槳，月亮就碎了。
孤獨(dú)如我，滄桑如我。就把這感受都留下吧！留給如鏡的江水，留給岸邊的樹(shù)木，留給天空，留給明月……
學(xué)生擴(kuò)寫作文6
很久很久以前，在西方的一片茂密的森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，但有一只貓頭鷹與眾不同。它晚上出來(lái)抓田鼠，白天睡覺(jué)，聲音特別尖銳刺耳。
一天，兔子太太受不了貓頭鷹的叫聲。她跑到貓頭鷹家，只想睡著，使勁敲門。貓頭鷹開(kāi)門的時(shí)候，兔子太太指責(zé)它：“你說(shuō)不哭，就是我們安心睡覺(jué)的時(shí)候哭。因?yàn)橥砩虾馨察o，你的叫聲特別刺耳，讓人毛骨悚然。”
貓頭鷹的鄰居松鼠太太說(shuō)：“你的哭聲讓我的'小寶貝做噩夢(mèng)，哭了一整天，我們都睡不著！”
“我明天要講課，睡不好，頭暈，學(xué)生負(fù)責(zé)你�！鄙窖蛳壬f(shuō)。
這一天，貓頭鷹忙得不停地向這些動(dòng)物解釋，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。最后大家還是恨他。他覺(jué)得很委屈，當(dāng)天晚上就決定從東搬到西，留下討厭他的鄰居。他白天收拾行李，準(zhǔn)備下午離開(kāi)。天黑時(shí)，貓頭鷹嗖的一聲飛走了。他飛過(guò)了3721的山，跨過(guò)了9981的河。
這一天，他筋疲力盡，倒掛在樹(shù)上休息。一只班鴿飛過(guò)，碰巧遇到了老朋友貓頭鷹。它好奇地問(wèn)貓頭鷹：“你不在郁郁蔥蔥的西部森林里，怎么會(huì)跑進(jìn)這個(gè)城市？”
貓頭鷹放下行李，嘆息了一聲，說(shuō)：“那里的鄰居覺(jué)得我聲音不好，就騷擾他們�！卑嘤裥χf(shuō)：“動(dòng)了也解決不了問(wèn)題。如果你的聲音不變，無(wú)論你走到哪里，都會(huì)有人不喜歡�！�
貓頭鷹說(shuō)：“你很聰明。給我出個(gè)主意？”
坂國(guó)說(shuō)：“只要不驕傲，晚上就不要亂叫�！�
貓頭鷹聽(tīng)了斑鳩的話，回到森林去抓田鼠。要知道，它不叫了，成了動(dòng)物歡迎的好鄰居。
學(xué)生擴(kuò)寫作文7
一天，王維正在家中吟詩(shī)作畫。突然，一個(gè)信使敲了敲門，王維便說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”信使將一封信交給了王維，王維打開(kāi)信一看，大吃一驚。原來(lái)王維的老朋友元二要去安西上任。于是，王維叫住了信使，寫了一封信給元二，請(qǐng)?jiān)霭l(fā)的時(shí)候，上午9點(diǎn)去天仙客棧。
信寄出去了，約定的時(shí)候也到了。王維早早的來(lái)到了客棧，叫了幾道下酒菜，喝一壺上等米酒。點(diǎn)好菜后，客棧外面下起了大雨，客棧旁的綠柳更綠了。雨下得沒(méi)多久，元二就來(lái)了。
二人坐了下來(lái)，王維舉起酒杯，說(shuō)：“老朋友，春節(jié)記得回來(lái)，我們一起過(guò)春節(jié)!”“好!”元二高興的答應(yīng)了。王維問(wèn)：“你可知這一去要多久嗎?”元二說(shuō)：“不知道，安西那邊好像很亂，朝廷讓我去那邊上任�！薄袄吓笥�，你要保重身體啊，朝廷的事很重要，你的身體也很重要啊!”王維說(shuō)�！爸x謝你，老朋友，我會(huì)保重的`�！痹f(shuō)。
“元二先生，您的馬車來(lái)了”小二說(shuō)。“哦。”元二說(shuō)。“老朋友，請(qǐng)?jiān)陲嬐赀@一杯美酒吧，等你西行出了陽(yáng)關(guān)之后，就再也沒(méi)有友情深厚的老友了�！蓖蹙S說(shuō)�！爸x謝你，老朋友�！痹f(shuō)�！澳愕搅四沁呉o我寫信哦!”王維說(shuō)�！班牛視�(huì)的。”元二說(shuō)。
“您該走了�！毙《稚蟻�(lái)了。元二上了馬車，左手按住布簾，右手向王維擺手�？粗鴿u漸消失的馬車，王維不禁作起了詩(shī)：送元二使安西。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
學(xué)生擴(kuò)寫作文8
有個(gè)宋國(guó)人，靠種莊稼為生，每天要下地干活。當(dāng)太陽(yáng)在天上的時(shí)候，沒(méi)有人阻擋。宋國(guó)仁頭上的汗直往下，衣服被汗水浸濕，卻不得不在烈日下低頭插秧。下大雨時(shí)，無(wú)處可逃。宋人不得不在雨中犁地。這場(chǎng)雨讓他抬起頭，汗流浹背。
就這樣，日復(fù)一日，工作了一天的宋人回到家累得動(dòng)彈不得，連一句話都懶得說(shuō)。宋朝的人覺(jué)得真的'很難。更讓他惱火的是，他每天扛著鋤頭去田里，但不滿意的莊稼似乎一點(diǎn)也長(zhǎng)高不了，讓人擔(dān)心。
這一天，宋人犁了很久的土地，坐在田埂上休息。他看著像沒(méi)有邊一樣大的田野，不禁又感到焦慮。他自言自語(yǔ)道：“莊稼，你知道我每天種地有多辛苦嗎？你怎么一點(diǎn)都不理解我，長(zhǎng)高得快？長(zhǎng)高，長(zhǎng)高……”一邊念叨，他一邊順手扯出一根自己衣服的線頭。線沒(méi)有斷，但是出來(lái)了很多。宋國(guó)仁看著線頭，失去了理智。突然，他腦子里蹦出一個(gè)想法：“是啊，怎么沒(méi)想到？動(dòng)手吧！”宋國(guó)仁突然激動(dòng)起來(lái)，跳起來(lái)，開(kāi)始忙碌起來(lái).
太陽(yáng)落山的時(shí)候，宋國(guó)人的老婆已經(jīng)做好了飯，坐在桌邊等他回來(lái)。“它應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候回來(lái)過(guò)去。會(huì)不會(huì)出事？”她焦慮地想。忽然門吱呀一聲開(kāi)了，宋人汗流浹背地回來(lái)了。他一進(jìn)門就興奮地說(shuō)：“我今天累壞了！我拔了一些莊稼，它們突然長(zhǎng)這么大……”他說(shuō)著做了個(gè)手勢(shì)�！笆裁�？你……”宋國(guó)仁的妻子震驚了。她甚至不能說(shuō)完她的話。她飛快地提著燈籠，一腳深一腳淺地跑向田野。但是太晚了，莊稼都死了。
自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)都有自己的客觀規(guī)律。人們不能用武力改變這些法律。只有遵循規(guī)律，我們才能成功。宋朝的笨人不懂這個(gè)道理。他們渴望急功近利。他們只想按照自己的意愿讓莊稼長(zhǎng)得更快更高，結(jié)果卻適得其反。
學(xué)生擴(kuò)寫作文9
七個(gè)小孩正熟睡著，桑娜和她的丈夫臉上露出了欣慰的笑容。
第二天一大早，漁夫就出去打魚了。桑娜在廚房里忙著做早飯。這時(shí)桑娜的五個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了身旁的兩個(gè)小生命，他們是那么可愛(ài)。五個(gè)孩子立刻起來(lái)，以為他們準(zhǔn)備徹底認(rèn)識(shí)這兩個(gè)小生命。飯桌上的食物雖然只有牛奶和黑面包，但是屋子里仍然充滿了節(jié)日的`氣氛。五個(gè)孩子一吃完早飯，桑娜又忙著給收養(yǎng)的兩個(gè)孩子準(zhǔn)備早餐。
兩個(gè)小家伙一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)面前的不是自己的媽媽，而是陌生的桑娜和陌生的房間，又哭又鬧，桑娜連忙哄他們，但是哭聲仍不停止。桑娜便拿出了剛做好的早餐，小家伙可能是餓了，為了享受到美味的早餐，立刻不哭了。
吃完飯，桑娜把玩具給了孩子們，讓這七個(gè)孩子一起玩兒。臥室里不是傳來(lái)咯咯的笑聲。
桑娜拿出昨天沒(méi)補(bǔ)完的破帆，繼續(xù)縫縫補(bǔ)補(bǔ)。就這樣白天過(guò)去了，黑夜降臨了。漁夫帶著一堆的魚回來(lái)了。
“嘿，桑娜，這兩個(gè)小家伙真是福星，看我今天打到了這么多的魚……”
“看樣子，我們把他們抱回來(lái)是對(duì)的，一定是西蒙在保佑我們�！�
古老的鐘聲又發(fā)啞地敲了十二下，桑娜到臥室看看被子蓋沒(méi)蓋好，然后拉好帳子，才安心地離開(kāi)他們，回屋睡覺(jué)了。
晚上，桑娜想：希望上帝能一直保佑我們，讓這些孩子能夠長(zhǎng)大成人，這樣西蒙也不會(huì)怪我們沒(méi)能照顧好她的孩子了。
學(xué)生擴(kuò)寫作文10
從前，有一個(gè)鄭國(guó)人，他的鞋子壞了，準(zhǔn)備到集市上去買一雙新鞋子。他想：上次表哥幫我買的鞋子小了一點(diǎn)，穿著有點(diǎn)不舒服，這次我自己買就得買一雙大小正合適的，于是他拿了一條小繩子認(rèn)真地把自己的腳量了一下，把多余的線給剪了，高興地說(shuō)：“這就是我要買的鞋子的尺寸了。”正在他得意洋洋之時(shí)，傳來(lái)妻子叫他吃飯，他就順手把那條小繩子放在椅子上了。
吃了飯，他匆匆趕路，好一會(huì)兒才趕到集市上。集市上可真是熱鬧，有的在賣鮮活的魚蝦，有的賣衣服褲子，有的賣新鮮的水果……他邊走邊看，終于來(lái)到一個(gè)鞋店，他對(duì)店主說(shuō)：“我買一雙鞋子”。
店主熱情地迎上去：“請(qǐng)問(wèn)客官，您要多大的鞋子？”
“要……”鄭人一時(shí)啞了。他摸遍渾身上下的口袋，也找不到那條小繩子。
“你找什么呢？”店主看了看鄭人的腳，從柜子上拿來(lái)一雙鞋子請(qǐng)鄭人試一試。
“我放哪兒去呢？”鄭人摸摸后腦，“哦，對(duì)了，我量好了放在椅子上顧著吃飯，出門時(shí)忘記帶了”。他跟店主說(shuō)：“我先回家一趟，很快就來(lái)�！庇谑�，他急忙轉(zhuǎn)身，匆匆回家去了。
好容易拿來(lái)那條小繩子，返回到集市上，集市卻散了。
“唉，來(lái)晚了！”他垂頭喪氣地?fù)u了搖頭，蹲在鞋店門口唉聲嘆氣。就在這時(shí)，他一位朋友路過(guò)此地，關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”他把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。
“你這不是多此一舉嗎？”熟人哈哈大笑地說(shuō)，“你用自己的.腳試試不就行了！”
他說(shuō)：“我寧愿相信量好的尺寸，也不相信自己的腳�！�
點(diǎn)評(píng)：小作者能抓住鄭人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，把那不知變通、墨守陳規(guī)的鄭人刻畫得栩栩如生。
學(xué)生擴(kuò)寫作文11
今天的天氣很好，晨雨濕潤(rùn)了土地，樹(shù)葉抽出了新枝，王維在他的書房里看書，一切都那么平靜。
王維放下了書，想起了原來(lái)和元二的'一些事情：王維和元二是十分要好的朋友，他們經(jīng)常在一起，不是王維去元二家就是元二去王維家。他們是形影不離的好朋友。突然，一只信鴿飛了進(jìn)來(lái)，信上寫著，皇上有旨命我出使安西，明日啟程。元二。王維手中的信一下滑落了，他知道皇命不可違，便想自己親自為元二餞行，他在家里做好了飯菜，拿出了陳釀的美酒，準(zhǔn)備連夜送過(guò)去，王維馬不停蹄的趕到了元二家時(shí)，已經(jīng)是清晨了。元二剛要上馬出使安西，看見(jiàn)王維十分驚奇叫到：“王維，你怎么來(lái)了?”王維說(shuō)：“元二，我是來(lái)為你餞行的，咱們找個(gè)地方單獨(dú)談?wù)劙?”元二把王維帶到屋里，王維拿出自己做的飯菜說(shuō)：“今日一別不知何時(shí)能在相見(jiàn)，請(qǐng)你喝了這杯酒吧!”元二說(shuō)：“我喝不了這些酒啊，我沒(méi)有這個(gè)量!不行不行!”王維說(shuō)：“不為別的，就為我們的友誼，請(qǐng)你一定要喝下這杯酒。”元二：“好，就為我們的友情干杯。”元二接過(guò)酒杯一飲而盡。辭別王維向安西去了，臨走時(shí)，說(shuō)：“有好詩(shī)一定要給我郵過(guò)來(lái)啊。”王維含淚吟出了《送元二使安西》：
渭城朝雨浥輕塵，
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
學(xué)生擴(kuò)寫作文12
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉黃了，草兒枯了，大樹(shù)上的葉子化作千萬(wàn)多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來(lái)。光影似箭，日月如梭，中秋佳節(jié)即將來(lái)臨。 對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩(shī)人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想……
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉黃了，草兒枯了，大樹(shù)上的葉子化作千萬(wàn)多蝴蝶飄飄悠悠地飛了下來(lái)。光影似箭，日月如梭，中秋佳節(jié)即將來(lái)臨。
對(duì)親人魂?duì)繅?mèng)繞的詩(shī)人張籍，站在窗前，緊鎖眉頭，凝望著天空，眼中透出露出絲絲淚光，想起了家鄉(xiāng)的`親人，心中不由得泛起一陣陣酸楚他又想起了從家鄉(xiāng)來(lái)的老朋友，要不請(qǐng)他捎信？于是他拿起桌上的毛筆，鋪好紙張，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，可詩(shī)人面對(duì)手中的白紙，作者卻難以發(fā)揮，手中的筆似乎有千斤重，詩(shī)人廢了好大功夫終于寫好了：離別的親人們，你們還好嗎？父親對(duì)不起，孩子漂泊在外，不能回家孝敬您，母親，您的病好一些了嗎？妻子，這些年，我孤身在外，是你撐起整個(gè)家，謝謝你，我們的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣……可是他又發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。次日清晨，詩(shī)人早早地起了床，像寶貝似得遞給老朋友，是啊，這不僅是信，更是張籍對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念�。埣畬�(duì)老朋友說(shuō)：“請(qǐng)你一定要把信交給我的父親�。 闭�(dāng)捎信人即將出發(fā)之時(shí)。詩(shī)人又一溜煙地跑過(guò)去，急促的大叫：“等等，等等！讓我看看有什么忘了寫了？”他從包袱里拿出信還給詩(shī)人，詩(shī)人顫顫巍巍地拿起信，有一次打開(kāi)信，瞪大眼睛，檢查著有什么遺漏的地方，最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么錯(cuò)誤后才將信還給他，并滿懷歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，打擾你上路了！”捎信人很同情他，便安慰他，最后他騎上馬，飛奔而去。
詩(shī)人望著遠(yuǎn)離的朋友，眼里落下了一兩顆冰冷的淚珠……
學(xué)生擴(kuò)寫作文13
早春三月，由于朝廷在新疆設(shè)立安西都護(hù)府統(tǒng)管西域各國(guó)，王維的好朋友元常奉命去安西都護(hù)府傳達(dá)朝廷的最新旨意。這次路途遙遠(yuǎn)而且任務(wù)艱巨，王維一路上都在護(hù)送元常，一直到渭城才將分手離別。 在渭城休息一晚后，剛剛起床的他們發(fā)現(xiàn)客舍外剛剛下了一場(chǎng)小雨。渭城清晨的蒙蒙細(xì)雨濕潤(rùn)著地上的塵土，讓空氣更加清新，客舍周圍剛剛冒出嫩綠色的柳葉，在春雨的洗禮下更顯得青翠。但是景美易生情，一股離別之情涌上王維的心頭，把詩(shī)人的快樂(lè)又“吸”了回去。詩(shī)人按捺住自己的離別之情，陪伴好友一起欣賞美麗的風(fēng)景。 離真正分別的時(shí)辰越來(lái)越近了，王維在客舍旁的涼亭里擺下了“餞行酒”，對(duì)好友元常說(shuō)：“元二兄，我們來(lái)喝點(diǎn)小酒散散心吧！”元常見(jiàn)他的好友如此情真意切，便雙手接過(guò)酒杯，一飲而盡。他們邊喝著，邊天南地北地聊著天，大家都故意不觸動(dòng)那藏在心底的依依惜別之情…… 不知不覺(jué)中，從西域方向駛來(lái)了接元常的'小馬車。兩人馬上就要離別了，不知何時(shí)才能再相遇。王維在這最后分手的時(shí)刻，舉起酒杯深情地對(duì)元常說(shuō)：“兄弟啊，請(qǐng)你再干上這最后一杯離別的美酒吧！因?yàn)槲餍谐隽岁?yáng)關(guān)就很少有能體諒你的知心好友了�！痹：裙饬诉@杯離別酒后，依依不舍地登上馬車，掀開(kāi)布簾，不停地向王維揮手，直到王維的身影消失在視線里。 王維站在客舍門前，望著好友漸漸遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了憂傷，吟出這首送別友人的千古絕唱——《送元二使安西》 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
學(xué)生擴(kuò)寫作文14
熙寧九年的中秋，我歡暢痛飲到天亮，大醉，寫了這篇《水調(diào)歌頭》用以懷念我的弟弟子由。
這個(gè)冷清的中秋，無(wú)人與我團(tuán)聚，心里煩悶的很。抬頭望望星空中那輪高懸的圓月，抑制不住的思念開(kāi)始在心頭泛濫。
我端來(lái)了一壺酒，拿上一個(gè)酒杯，在庭院里獨(dú)自暢飲。喝了不少，開(kāi)始有了少許醉意，我舉起酒杯，望向那發(fā)亮的圓月，向它發(fā)問(wèn)，你到底是什么時(shí)候開(kāi)始有的？圓月它沒(méi)說(shuō)話，我便也自討沒(méi)趣，又灌下一杯酒。我記得李白的一句詩(shī)“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之�！崩畎姿坪鹾臀乙粯�，月圓人沒(méi)圓。但我真想知道，月中的宮殿，今晚是哪一年了。我多么想乘著輕飄飄的風(fēng)回到天上去，我是天上的人，總該回去的。但我又怕那用精雕細(xì)琢的美玉宮殿，高高在上，會(huì)分外的寒冷。我真的飄了上去，在月光下翩翩起舞，月光隨著我的倩影，倒影星空，多美好的時(shí)刻。但始終都是我一個(gè)人，還是熱鬧的人間好。
月光轉(zhuǎn)過(guò)朱紅色的樓閣，又低低地斜照進(jìn)那雕花的窗戶，照著毫無(wú)睡意的我。為什么在我內(nèi)心如此起伏不平的時(shí)候，月光卻那么的平靜。我很氣憤，一定是月亮它對(duì)人有著仇恨，在我和親人分離的.時(shí)候它便變成圓的來(lái)激怒我，我缺它圓，多么可恨的月亮。
我內(nèi)心平靜了一會(huì)兒，想通了。人間總是會(huì)有悲傷，會(huì)有歡樂(lè)，會(huì)有離別，也會(huì)有團(tuán)聚。月亮也不總是圓的，它有晴的時(shí)候，有陰的時(shí)候，有圓的時(shí)候，也會(huì)有缺的時(shí)候。這些事情，從古到今都是如此。沒(méi)有人可以求得一生一世的完完全全，世界上不會(huì)有十全十美的好事。雖然不能事事如意，但只要祝你我歲歲平安，健康長(zhǎng)壽，不能相聚但心心相連，明月永遠(yuǎn)為我們作證團(tuán)聚的時(shí)刻。
學(xué)生擴(kuò)寫作文15
春秋時(shí)期，有個(gè)叫孫陽(yáng)的人，因?yàn)楹軙?huì)相馬被稱為伯樂(lè)，他年老的時(shí)候，把自己的相馬經(jīng)驗(yàn)寫成了一本《相馬經(jīng)》。孫陽(yáng)的兒子讀了父親的書，自以為尋找千里馬很容易，于是帶著這本書到處尋找千里馬。他根據(jù)書中描繪的'特征，找到了一個(gè)與書中描述很近似的動(dòng)物，便興沖沖地把它帶回家給父親看，父親，我找到了一匹千里馬!只是蹄子稍差些。孫陽(yáng)一看，哭笑不得，原來(lái)兒子所說(shuō)的千里馬只是一只蛤蟆。這就是按圖索驥的故事。
故事中的圖是前人的豐富經(jīng)歷，是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有這些經(jīng)驗(yàn)，我們的知識(shí)只能從零開(kāi)始，慢慢摸索;有了這些經(jīng)驗(yàn)，我們可以站在前人的肩膀上向前探索，世界才能快速發(fā)展。所以孫陽(yáng)的兒子知道按圖是沒(méi)錯(cuò)的，只不過(guò)，僅僅按圖可不夠，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況靈活地運(yùn)用，否則就會(huì)像孫陽(yáng)的兒子一樣，連馬都不認(rèn)識(shí)，僅憑著書上的內(nèi)容就去找千里馬，當(dāng)然鬧出大笑話來(lái)。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也曾經(jīng)出過(guò)這樣的情況，一次，我們學(xué)習(xí)紅色是red，茶是tea，老師問(wèn)紅茶是什么呢?我就生搬硬套地回答red tea，老師告訴我錯(cuò)了，是blacktea哦�？磥�(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言也不能死板，學(xué)會(huì)了單詞這些基本知識(shí)還不夠，真正應(yīng)用時(shí)還得知道語(yǔ)言的環(huán)境和習(xí)慣用法這些實(shí)際情況呢。
按圖索驥的故事告訴我，按圖有用，只是需要在索驥時(shí)靈活地根據(jù)實(shí)際情況辦事，只有這樣，才能找到真正的千里馬。
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