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刻舟求劍擴(kuò)寫作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的刻舟求劍擴(kuò)寫作文，希望對大家有所幫助。
刻舟求劍擴(kuò)寫作文1
從前有一個(gè)楚國人，他愛劍如命，寶劍天天不離手。
一天，他想要坐船去看風(fēng)景。當(dāng)船劃出岸邊不遠(yuǎn)時(shí)，他忽然覺得眼前的美景和自己的寶劍很相配，于是抽出銀光閃閃的寶劍，興致勃勃地站在船頭揮舞了起來。
誰知舞得正起勁時(shí)，他的手突然一滑，寶劍“撲通”一聲掉入了河中。有人大喊：“船夫快停船，有人的.寶劍掉到水里了！”還有個(gè)會(huì)潛水的年輕人，正脫下衣服，打算下水幫他撈寶劍。
可這楚國人似乎毫不在意，一邊攔住年輕人，一邊招呼船夫繼續(xù)開船�！按蠹夷�，我自有辦法�！闭f著，只見他不緊不慢地掏出一把小刀，彎下腰來，在粗糙的船身上刻了一下，“我已經(jīng)用刀做了標(biāo)記，等船靠岸后，我再下到水里，把寶劍拿回來就可以了�！�
一個(gè)乘客反駁道：“船在移動(dòng)，你只有馬上下水，才有可能找到，再遲了可就來不及了�！笨沙䥽藚s始終固執(zhí)己見，對乘客的建議不理不睬。
船靠岸了，這時(shí)，楚國人只說了句：“我去找劍啦！”便一下跳進(jìn)了河里。
所有的乘客你一言，我一語地議論了起來。“這能行嗎，劍肯定找不到了。”“這人的想法真的好荒唐��！”“等著看笑話咯！”
過了許久，楚國人總算上岸來了。此時(shí)，他的全身已經(jīng)濕透，神情也異常沮喪。不用說，寶劍肯定是沒有找到了。眾人見狀，全都捧腹大笑。
是啊，做人可不能太死板，不能用一成不變的眼光去看待問題，一定要根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。不然，就會(huì)像這楚國人一樣做出傻事，被大家恥笑了！
刻舟求劍擴(kuò)寫作文2
陽光明媚的早晨，一個(gè)楚國人想要渡江。他身材魁梧，腰上別著一把長劍，一看他的氣勢就是一位武士。武士威風(fēng)凜凜地上了船，一路上和船上的人談笑風(fēng)生，向大家講述他行走江湖的經(jīng)歷。船上的人都很崇拜他。
武士開始驕傲起來，抽出寶劍揮舞著炫耀他的武功。突然“撲通”一聲，武士一失手，他的劍掉到了江里。船上的人大驚失色，提醒武士趕緊下水撈劍。武士得意的看著大家，然后不慌不忙的拿出刻刀，在掉劍的地方刻了一個(gè)記號。他向船上的人說：“大家不用驚慌，這里就是我掉劍的地方。等一會(huì)船靠岸了，我按照這個(gè)記號下水找劍就可以了。”船上的'人七嘴八舌的建議武士趕緊回剛才的地方撈劍，武士對大家的話置之不理。大家慢慢覺得這個(gè)武士不可理喻，不再說話。武士傲慢的站在船頭，心里想：這些人真是太愚蠢了，用我的方法既方便又省力，等一會(huì)我找到劍讓他們無話可說。
船靠岸后，武士從刻記號的地方跳下水，開始尋找他的劍�？墒莵砘卣伊藥状味紱]有找到。武士懊惱地上了岸，周圍的人開始嘲笑他。這時(shí)老船夫走過來，拍拍武士的肩說：“船已經(jīng)向前走了，而劍落入江底不再移動(dòng)。像你這樣找劍豈不是太糊涂了嗎！”聽完老船夫的話，武士似乎明白了什么，紅著臉慌忙地離開了。
刻舟求劍擴(kuò)寫作文3
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，有一次，楚王得到了一把鋒利，光彩照人的劍，據(jù)說這是一件無價(jià)之寶。只要帶上這把劍，就能百戰(zhàn)百勝，它的威力勢不可擋。楚王愛不釋手。
有一次，因?yàn)檐娗榫o急，楚王派他最看重的一個(gè)大臣帶上這把劍，去攻占江對面的趙國，并給了他十條船和三百精兵。他果斷的答應(yīng)了，并當(dāng)面立下軍令狀。然后他測量了風(fēng)速，風(fēng)向與天氣，一切正常。他準(zhǔn)備上武器，帶著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
在途中，岸兩旁景色怡人，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，像春姑娘的辮子一樣，美麗極了。還開了漂亮的`百合，月季與迎春花。看了一會(huì)兒，他又與副官，戰(zhàn)士們商量對策，討論怎么樣才能占領(lǐng)趙國的土地。海綿風(fēng)平浪靜，突然，有一個(gè)波浪被風(fēng)刮了上去，一下子打到了大臣的臉上，一不小心就把劍掉進(jìn)了水里。他驚慌失措，趕緊叫精兵拿了一支筆，精兵不明白，問：“為什么要拿一支筆？為什么不讓潛水士兵下去撈劍？”大臣回答：“不用你管，我自有妙用。”說完，他拿筆在掉劍的傳言上做了一個(gè)記號。他怕楚王生氣，說：“立馬返航�！笔勘缓寐爮闹笓]，調(diào)頭以最快速度開往楚國。
到了楚國的江邊，他趕緊叫人下去撈劍，結(jié)果找了半天，也一無所獲，楚王急了，親自下水，也找不到劍。一位精兵對楚王說：“這位大臣辦事死板拘泥而不知變通�！彼职咽虑榈膩睚埲ッ}給楚王說。楚王知道劍找不回來了，一刀殺了大臣。
這個(gè)故事告訴我們：做事要隨機(jī)應(yīng)變，不要死板做事，要學(xué)會(huì)變通，不要像這位大臣一樣呆板。
刻舟求劍擴(kuò)寫作文4
波光粼粼的江面上，一艘游船正向?qū)Π恶側(cè)ァ?/p>
船上有個(gè)楚國人，他有一個(gè)塌鼻子，一雙眼睛離得和蛙眼一樣遠(yuǎn)，但他卻有一把精致的寶劍，他這人和寶劍比起來，簡直太不般配了。
他剛上船時(shí)，大家都取笑他外貌丑陋。可不一會(huì)兒，大家的目光又都轉(zhuǎn)移到那把精致的寶劍上了�！鞍パ剑∷前褜殑烧婢履�！”不知是哪個(gè)人最先發(fā)出了感嘆�！按_實(shí)精致哩！”一個(gè)坐在船頭的年輕人也發(fā)出了感嘆。
漸漸的，冷清的小船變得熱鬧起來，大家都對這把精致的寶劍贊不絕口。楚國人也得瑟起來，把寶劍高高舉過頭頂。寶劍在燦爛的陽光下更加絢麗奪目。場下一片驚呼，沉浸在歡呼聲中的'楚國人竟松開了手中的寶劍。金光一閃，寶劍掉入了深不可測的大江中。船上一片駭然，有人叫船夫停船，有人脫衣挽袖準(zhǔn)備去撈寶劍。只有楚國人不慌不忙地站在那里，擦了擦汗，從容地拿出一把小刀，在船沿上刻了起來。有人問他干什么，他微笑著說：“我在寶劍落水的地方刻一個(gè)記號，等船靠岸后再找也不遲啊！”船上的人議論紛紛，都懷疑他的辦法不行。
船靠岸了，他搶先一步跳上岸，比了比記號，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，可卻空手回到了岸上，真是乘興而去，敗興而歸。
多好的寶劍��！可卻被這個(gè)遇事不懂變通的楚國人弄丟了。
刻舟求劍擴(kuò)寫作文5
古時(shí)候，有一把有某武功高強(qiáng)的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰若是見到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個(gè)小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的`碼頭，便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進(jìn)，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。
動(dòng)了，人們都不做聲，只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚(yáng)，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過來看看！這可是尚方寶劍��！多精細(xì)啊，多鋒利��！嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個(gè)人真是命好啊，要是我有那個(gè)就好了。
這時(shí)，船上的賊們說：“是你偷的吧�！比藗円宦牬嗽挶愀胶推饋恚骸熬褪�！就是！一看就知道是你偷的！”船上引起了騷動(dòng)，人們爭先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿。可是他卻不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。
岸了，楚國人下水撈劍，可是撈了半天也沒撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無力，癱倒在了水里。那些小偷見了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。
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