四年級(jí)日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
昨天是元宵節(jié)，媽媽帶著我和妹妹上街看文藝表演，大街上人真多�。�，我們?cè)趶V場(chǎng)上看了舞龍、扭秧歌、跳舞、還有汗船表演，太精彩了！媽媽還給我們買了好吃的，真的'太開心了！
晚上的龍燈表演更加精彩，還會(huì)噴火呢，看的我眼花繚亂！
四年級(jí)日記 篇2
我一直都覺得含羞草很神奇，因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草！前幾天爸爸給了我一個(gè)驚喜——買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來像就是一大片，但仔細(xì)地看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由很多小葉片組成的，小葉片成對(duì)地鋪在莖上，向相反的方向，像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就好像一個(gè)樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，像一個(gè)害羞的姑娘，又像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會(huì)這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：“多好學(xué)的孩子啊！”他用手摸著我的腦袋說，“含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人用手摸它時(shí)，葉子中的`水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾�，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了�！�
“哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！”爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞時(shí)不單單是向上卷曲的，有時(shí)還會(huì)垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個(gè)為什么》。我打開目錄一找，找到了“含羞草為什么害羞”的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺?shù)拿孛�！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護(hù)自己的技能，它不只是被手碰到時(shí)才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它也會(huì)害羞起來。
原來我的身邊就有很多知識(shí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
四年級(jí)日記 篇3
今天媽媽發(fā)現(xiàn)盤子里的香腸不見了，本來還以為被自己扔了，忘了而已，等到中午，好好的餃子不知道被誰吃了一小口，非常像老鼠咬的.，因?yàn)槔鲜笠豢诰褪悄敲葱 ?/p>
媽媽問我：“那盤子里的香腸，我扔了沒”；我說：“我昨天晚上還看見的呢”。媽媽想了想，終于想到了，我們家有老鼠，一定是從馬桶里串出來，上午的香腸一定是它吃掉的，中午的餃子一定也是它吃的。聽媽媽這樣一說，我感覺好害怕，每天吃飯都特別害怕，所以我心里一緊張，飯吃的也很慢，每次都最后一個(gè)，吃到最后就我一個(gè)人更害怕，我就讓媽媽陪著我吃。
四年級(jí)日記 篇4
邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風(fēng)拂過水面的姿態(tài)，回目尋找啼囀的鳥兒。突然，一些花映入了我的眼簾。
的確是些漂亮的花，對(duì)下仔細(xì)地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香，看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說是花，還不如說是一個(gè)個(gè)白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動(dòng)的，而是—葉。
在小花的下面，一片片綠葉正努力地吮吸著陽光，即便有些人已經(jīng)忽略了他們的存在�？伤�是源源不斷地為小花輸送養(yǎng)料，竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色，可還是默默地奉獻(xiàn)，難道他們不偉大嗎？
這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生，那默默奉獻(xiàn)的'綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學(xué)生的微笑中，一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學(xué)家，還是普通的農(nóng)民，工人，那個(gè)不是老師的學(xué)生？如果沒有老師，何為學(xué)生的前途，何為社會(huì)的發(fā)展？老師��！像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，給學(xué)生鋪一條光明的大道！
一片綠葉的無私令人感動(dòng)，那在崗位上默默奉獻(xiàn)的老師不更要受到人們今天，
我懂得了感恩的尊敬嗎？
四年級(jí)日記 篇5
今天是星期六，媽媽準(zhǔn)備在家里包餃子吃。我知道了，跟媽媽說也想學(xué)包餃子。
媽媽把餃子的餡料還有其他東西都弄好了，我們就開始包餃子。
媽媽告訴我：“包餃子首先就要做好餃子皮。先揪一個(gè)小小的面團(tuán)，然后把它壓成又圓又扁的形狀�！�
于是，我學(xué)著媽媽搟餃子皮的樣子做著，自己搟了一張餃子皮。
接著，媽媽告訴我，就可以把餃子餡放進(jìn)餃子皮里了，然后把餃子皮對(duì)折起來，然后捏一些褶皺在邊沿，就形成一個(gè)完整的餃子了。
我聽從媽媽的.吩咐，開始包餃子。但是，我包完了一個(gè)餃子才發(fā)現(xiàn)，餃子底部有一些地方裂開了。原來，是因?yàn)槲姨澬牧�，放了過多的餃子餡在里面，餃子皮就保不住它了。
我總結(jié)了剛剛的錯(cuò)誤，繼續(xù)奮斗于包餃子。我包的餃子從第一個(gè)到最后一個(gè)看起來，餃子也越來越好看。
最后，全部餃子包完了。媽媽把餃子拿去廚房里蒸熟。晚上，我吃到樂我自己包的餃子，非常高興。
這個(gè)星期六過得非常開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。
四年級(jí)日記 篇6
環(huán)境保護(hù)一直以來就是人們不厭其煩，爭(zhēng)相談?wù)摰脑掝}。政府也常常頒布紅頭文件，要求貫徹落實(shí)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的基本國策，呼吁群眾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。前不久，家鄉(xiāng)在創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，全民動(dòng)員，講衛(wèi)生，樹文明。大街上陡然又多了不少綠色黃色的垃圾箱。隨即，街上變得更干凈了，亂扔亂丟的行為銳減，每天打掃衛(wèi)生的.環(huán)衛(wèi)阿姨明顯減負(fù)不少。
只是，我們不禁開始產(chǎn)生這樣的疑問，環(huán)保作為一種意識(shí)為何仍需要提醒而不是人們自發(fā)地去實(shí)踐呢？環(huán)境是我們賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們從小就接受著各種愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的教育，然而隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻漸漸淡忘了，看到垃圾撿起分類放入垃圾箱內(nèi)，這些恐怕得讓小朋友們來教育我們。我們難道都不會(huì)覺得汗顏嗎？尚未用完的白紙隨手丟，塑料袋不懂得重復(fù)使用，這些壞習(xí)慣無疑加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
誰都向往著碧海藍(lán)天鳥語花香的生活環(huán)境，但這并不是憑空得來的，而需要我們共同努力，一同營造。在此，我呼吁：為了我們的明天更加美好，大家都為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力吧！
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