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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-25 11:24:05 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  我開始搜索一個(gè)上午

  陽光很泛濫 像油畫交疊的筆觸

  大量荷葉在靜止中掀動、牽連

  昭示了不為人知的池淤

  和任憑想象的女仙

  很多人舍得花費(fèi)輕松的笑臉

  場景不再亂哄哄

  我學(xué)著依賴樹的枝干

  撐起亮熱的天空

  遮擋那不甚明確的陰暗

  好讓視野更加恢弘

  直到看清晰

  所有的荷葉中間

  被鑲上團(tuán)團(tuán)閃光的水

  所有待放的白荷花向瓣尖

  擠出新鮮的紅汁

  倒豎的筆指天自薦

  我才記起

  是陣雨

  趁太陽受不了高燒的灼熾

  要裹一會兒厚重的云毯

  你瀟灑的'跨過雷

  冒充太陽冒出的一身汗

  滴

  答

  答答

  答答答...

  你伸下無數(shù)敏感的觸絲

  偶爾的曾在這里流連

小學(xué)生作文 篇2

  3月12日是植樹節(jié),也是我們最喜歡的`日子了,因?yàn)槲覀兛梢栽詷溲剑?/p>

  那天上午我放學(xué)回家,路上我和徐翔看見有小朋友在拔樹苗,我們馬上阻止了他們。我對他們說:“請不要拔小樹苗,要不然小樹苗會疼的”!我剛說完話,他們就慚愧地低下了頭,不由臉紅了。我趕緊把小樹苗拿起,在草地上撿了一根小木棍,我用小木棍重新在地上挖了一個(gè)坑,把小樹苗栽了進(jìn)去。一棵小樹苗就又栽好了!我高高興興地回家了。

  下午上學(xué)的時(shí)候,我心里十分不安心,生怕又有小朋友把小樹苗給破壞了;丶衣飞衔野l(fā)現(xiàn),小樹苗還沒有被拔掉,這時(shí),我心里就像有一塊大石頭掉了下來一樣輕松。

  今天我很開心,因?yàn)槲冶Wo(hù)了一棵小樹苗。

小學(xué)生作文 篇3

  在我成長的道路上,有一次的游戲讓我記憶猶新。

  早上,東方吐白,旭日東升,美麗的小鳥像快樂的.飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。

  我們來到教室,有的歡天喜地,有的一蹦三尺高,教師的喊聲就像要把屋子震塌,我想同學(xué)們在干什么呢?原來是老師說:“等同學(xué)們來齊了,我們來玩一個(gè)游戲!笔鞘裁从螒蚰?我坐在座位上苦思冥想。

  過了一會兒,游戲開始了,老師又說:“這次我們玩動作傳遞的加強(qiáng)版。首先,我們選出一號,二號,三號。 然后,讓那位第一號的同學(xué)上來,做出一個(gè)動作。

  “知道了!”我們異口同聲的回答道。于是,游戲開始了。

  第一個(gè)上臺的是宋佳威,他抽了個(gè)詞,開始做動作了,只見他挺著大肚子,身子向后仰,雙手撫摸著肚子,再慢慢的行走。我們異口同聲的說:“是孕婦!崩蠋熣f:“同學(xué)們,真聰明,猜對了。”

  該我的時(shí)候,我遇見了麻煩,我抽的是鋼筆,可是我做不出來鋼筆的動作,我只好遺憾的下場了。

  哎呀,我怎么這么倒霉呢?

小學(xué)生作文 篇4

  這個(gè)寒假里,讀的第一本書是我國歷史學(xué)家閻崇年老師在“百家講壇”講述并同時(shí)出版的《大故宮》一書。閱讀的過程,是心靈的激蕩過程,那是為老祖先的智慧而油然而生的驕傲自豪感!

  故宮,又稱紫禁城,1987年列入世界文化遺產(chǎn)名錄。這標(biāo)志著故宮不僅是中華文化珍寶,而且是世界文化瑰寶,因?yàn)樗鞘澜缟犀F(xiàn)存規(guī)模最大、保存最完整的古代宮殿建筑群,也是世界上最大的歷史文化藝術(shù)博物館。為什么這樣說呢?我們和世界其他文明古國一比較就明白了。

  在古埃及文明中,古埃及法老的宮殿建筑群,遭到戰(zhàn)爭與自然的破壞,沒有存留下來。我們今天看到的古埃及人留下來的金字塔,建筑宏偉,令人震撼,但那是陵墓,不是宮殿。

  在古印度文明中,古印度帝王的宮殿建筑群,或?yàn)闅v史殘跡,如阿格拉古堡;或被夷為平地。我們今天所能看到的古印度最有名的建筑就是泰姬陵了,但泰姬陵也不是帝王的宮殿,只是王后的陵墓。

  在古巴比倫文明中,當(dāng)年瑰麗的宮殿,早已不復(fù)存在。被視為世界七大奇跡之一的“空中花園”也只留存于文字記載中,后人已經(jīng)不能看到它的原貌,只能在文學(xué)描述中,領(lǐng)略它的瑰麗與風(fēng)采。

  古希臘,曾有壯美的殿宇,也只有從帕特農(nóng)神廟的遺存,去遙想它昔日的輝煌。

  古羅馬,有斗獸場、萬神廟等恢弘建筑,以及羅馬帝國在各地域的宏偉瑰麗的宮殿,但大多也只是歷史遺跡,人們只能贊嘆羅馬皇宮往昔的光輝,遺憾的是沒有留下古代完整的宮殿建筑群。

  …………

  比較下來,可以看出,北京皇宮,是世界上現(xiàn)存最大、規(guī)模最完整的古代宮殿建筑群。

  北京故宮中先后有明朝十四位皇帝、清朝十位皇帝和一位慈禧“女皇”在此統(tǒng)治居住,統(tǒng)治中國近500年。在世界現(xiàn)存皇宮建筑史上,連續(xù)五百年不間斷使用的皇宮,只有北京故宮?梢姳本┕蕦m之歷史悠久。故宮平面呈長方形,南北長961米,東西寬753米,占地72萬多平方米,建筑面積達(dá)15萬平方米,內(nèi)有各類殿宇房屋9000余間,金碧輝煌,宏偉壯麗。外有高10米、周長3428米的城墻,聳以四座瑰麗的角樓裝點(diǎn),城外有一條寬52米、長3800米的護(hù)城河環(huán)繞。足見北京故宮之規(guī)模宏大。故宮現(xiàn)珍藏的文物,包括建筑、陶瓷、書畫、碑帖、青銅、玉器、家具、雕塑、珍寶、典籍、檔案等,有180萬件,如果再加上臺北故宮博物院、沈陽故宮博物院等其他館藏,珍寶之多,數(shù)不勝數(shù)。

  更令人不可思議的是,故宮的建筑嚴(yán)格遵循對稱規(guī)則,沿一條南北走向的子午線即中軸線,依次排列,對稱展開。無論是平面布局、立體效果,還是建筑形式,都顯示出莊嚴(yán)、雄偉、壯麗、中和的氣度。這條中軸線向南北延伸,就是北京城市的中軸線,從永定門到鐘鼓樓,長約16華里。整個(gè)布局,講究平衡,東西南北,勻和對稱。東西——天壇對先農(nóng)壇,文衙六部隊(duì)武衙五軍都督府,太廟對社稷壇,文華殿對武英殿,東華門對西華門,東六宮對西六宮;南北——前三殿對后三宮,太和殿對保和殿,乾清宮對坤寧宮;中——太和殿與保和殿之中為中和殿,乾清宮與坤寧宮之中有交泰殿,天安門與午門之中為端門,正陽門與天安門之中為大明門(清朝改為大清門)等。這條子午線即中軸線的中心就是故宮。故宮主要建筑坐北朝南,太和殿的皇帝寶座恰在中軸線上,體現(xiàn)著皇權(quán)至高無尊至重至威的`地位,也體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化——中正安和理念的精髓。

  總之可見,在當(dāng)今世界上,亞洲、歐洲、非洲、美洲等所有現(xiàn)存宮殿,就其占地面積之廣闊,建筑組群之雄偉,珍藏文物之豐富,延續(xù)時(shí)間之綿長,蘊(yùn)含理念之深邃,文化影響之久遠(yuǎn),綜合而言,北京故宮可謂無與倫比!

  看到這里,你是否和我產(chǎn)生了一樣的驕傲自豪感?讀著書中的文字,看著書后所附的北京故宮平面示意圖,真想再次走進(jìn)故宮,走進(jìn)紫禁城領(lǐng)略其中的瑰麗。

  記得去年六月份,兒子高考結(jié)束后,和老公一起陪兒子到北京參加空軍招飛定檢。把兒子送進(jìn)招飛局,三天之后才能再見面,這三天里,便是焦急的等待。為了排遣這種心焦,和老公到故宮博物院進(jìn)行參觀。

  買門票時(shí),順便買了一本《故宮導(dǎo)游圖》,薄薄的一本小冊子,把故宮的主要建筑做了概括介紹,還附帶有一張大大的故宮全景圖。盡管不是旅游旺季,但到故宮參觀的人還是超出了我的想象,無論買票,還是進(jìn)門,都需要排好大一會兒隊(duì)。終于進(jìn)了紫禁城的大門,拿著全景圖,跟隨著一個(gè)旅游團(tuán)的導(dǎo)游,邊聽邊看。一進(jìn)大門,眼前便豁然開朗,無論是太和門廣場式的庭院,還是那一座座金碧輝煌的宮殿,都令游人贊嘆不已。記得在里面轉(zhuǎn)了三個(gè)小時(shí),也只看了其中的一部分。當(dāng)時(shí)唯一的感覺就是北京故宮實(shí)在太偉大了。以后有機(jī)會,我一定會再來!這次讀了閻崇年老師的《大故宮》一書,更堅(jiān)定了再次參觀的決心。

  朋友們,故宮——中國的驕傲,到北京不能不去的地方!

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