成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
有一位少年夢(mèng)想成為最出色的少林寺弟子，然而他越努力，大師卻說(shuō)他離目標(biāo)越遠(yuǎn)�！耙�?yàn)楫?dāng)你一只眼睛只顧著目標(biāo)時(shí)，那么就只剩下一只眼睛尋找到路了。”
這曾經(jīng)只是一個(gè)預(yù)言，如今卻幻化成現(xiàn)實(shí)。
城市的喧囂聲殘酷地宣布它的忙碌，匆忙的腳步誓要與時(shí)間爭(zhēng)上個(gè)分分秒秒。初陽(yáng)剛升上海平線，鬧鐘瘋狂地尖叫，來(lái)不及與家人道聲早安，來(lái)不及瞥一眼窗外天空的金色光芒；走出家門，不是呼吸一口略帶著點(diǎn)晨露的空氣，而是低頭看表，咽下最后一口面包；周末的午后，草坪上少了些燦爛的微笑，倒是書店里人頭攢動(dòng)，可抬起頭只看得到“金融類”的`標(biāo)牌……
我們中的大多數(shù)人，似乎遺失了許多美好。忘記了雙眼，看不見(jiàn)四季的更替、看不見(jiàn)花朵的綻放；忘記了雙耳，聽(tīng)不到落葉簌簌、聽(tīng)不到泉水的歌唱。
其實(shí)我們就像那位少年，因目標(biāo)而蒙蔽了雙眼：當(dāng)眼睛只盯著它時(shí)，已容不下任何一朵花兒、一片云彩。恰恰更是這個(gè)被放大了百倍的東西，模糊了視線與心靈，自以為還走在正確的方向，自以為還有很多正經(jīng)事等著去做。
不僅是大人，我們又何嘗沒(méi)有被漸漸蒙蔽？
曾經(jīng)有兩個(gè)好朋友，他們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，欣喜歡文學(xué)，安熱衷數(shù)理�？倿榱顺^(guò)對(duì)方而暗暗較勁，殊不知就此漸漸疏遠(yuǎn)。然而一個(gè)中午，他們?cè)趫D書館相遇，生硬的微笑，欣的手里拿著一本《文學(xué)之星》，而安也剛找到一本《數(shù)學(xué)解題》。安其實(shí)想找那本《文學(xué)之星》好久了，可總是借不到，當(dāng)然她也不知道欣其實(shí)是來(lái)找自己手里的那本書�；氐郊液�，兩人都輾轉(zhuǎn)難眠，想了許多。第二天，欣驚喜地發(fā)現(xiàn)書桌內(nèi)多了一本《數(shù)學(xué)解題》，她欣慰地笑了，因?yàn)樽蛱焖沧隽送瑯拥氖隆?/p>
其實(shí)欣就是我自己。記憶中有太多太多的詞匯，好高中、好大學(xué)，太多與排名掛鉤的東西，好像只有這些才能證明什么。知道那天晚上才明白，是我一直都太在意別人的評(píng)價(jià)了，一直把目標(biāo)看得太重，一直忽略了另一種東西的可貴。
我們?cè)?jīng)都是圣�？颂K佩里筆下的小王子，會(huì)等待一朵花的開放與凋零。然而當(dāng)眼睛只注視著目標(biāo)時(shí)，世界小了，美好的初衷隨風(fēng)而逝，玫瑰流下了眼淚，曾經(jīng)的擁有已然不再。
虛——我做出安靜的手勢(shì)，祈求遠(yuǎn)離喧囂的誘惑，哪怕只是片刻。清晨出門，請(qǐng)停下腳步，向初升的朝陽(yáng)揮手；每次開始工作，請(qǐng)抖擻精神，對(duì)自已說(shuō)一句加油；每當(dāng)沖泡咖啡決定深夜趕工，請(qǐng)先放下思緒，品嘗一下那淳厚的香濃。
乘坐在駛向目標(biāo)的列車上，請(qǐng)不要忘記玻璃窗外的世界，她們是比成功更重要的——生活得體驗(yàn)，值得裝入你最美的盒子。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我們追夢(mèng)的旅途中，無(wú)人能獨(dú)自成功，總會(huì)有許多的愛(ài)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們信心百倍！
——題記
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外，我的夢(mèng)想是成為一名作家。在追夢(mèng)路上，愛(ài)讓我成長(zhǎng)。
老師的諄諄教誨
在追夢(mèng)路上，老師的諄諄教誨讓我成長(zhǎng)。
記得，那是我三年級(jí)時(shí)參加的一次語(yǔ)文綜合素養(yǎng)比賽。比賽前，我的心里忐忑不安，生怕自己考不好，有不會(huì)的題。這時(shí)，語(yǔ)文老師看出了我緊張的心情，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，就把這次比賽當(dāng)作一場(chǎng)平常的考試對(duì)待，心里什么也不要想，發(fā)揮出自己的正常水平，你一定可以的�！甭�(tīng)了老師的這一席話后，我的心里平靜了許多。我邁著輕盈的步伐地進(jìn)入考場(chǎng)，用平靜的心態(tài)對(duì)待了這次比賽，同時(shí)，我時(shí)刻銘記著老師的話。比賽結(jié)束了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著比賽成績(jī)。一個(gè)星期后，老師面帶微笑地對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)：“姜睿，恭喜你，你獲得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)！”頓時(shí)，我欣喜若狂，我不敢相信這個(gè)突然降臨的喜訊。只有我知道，如果不是賽前虞老師給予的教誨，我是不會(huì)取得如此好的成績(jī)的。
父母的苦口婆心
在追夢(mèng)路上，父母的苦口婆心讓我成長(zhǎng)。
三年級(jí)的暑假，經(jīng)過(guò)作文學(xué)校的層層選拔，我進(jìn)軍了“葉圣陶杯”全國(guó)中小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕，父母對(duì)我說(shuō)：“這次去比賽得不得名次并不重要，重要的是你參加了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常大的進(jìn)步，更是你向夢(mèng)想邁出的一大步�！痹诒本┑奈逄炖�，父母每天都會(huì)打電話叮囑我：“一定要放松，不要緊張，用平靜的心態(tài)對(duì)待這次比賽�！彼麄兊�.千叮嚀萬(wàn)囑咐中，包含著對(duì)我濃濃的愛(ài)。在他們愛(ài)的港灣中，我一定會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)地走在追尋夢(mèng)想的道路上，努力地追尋夢(mèng)想！
同學(xué)的相互勉勵(lì)
在追夢(mèng)路上，同學(xué)的相互勉勵(lì)讓我成長(zhǎng)。
每當(dāng)我寫作遇到困難的時(shí)候，總會(huì)有同學(xué)勉勵(lì)我。有一次，在寫作文時(shí)，我遇到了困難就想放棄。這時(shí)，李詠歌走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“姜睿，在你的字典中是沒(méi)有‘放棄’這個(gè)詞的，仔細(xì)思考思考，用心想一想，你一定會(huì)克服它的，我相信你！你可不要辜負(fù)了我的期望喲！加油，相信自己！”聽(tīng)了這句話后，我的心里頓時(shí)溫暖了許多，同時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。正是這句話激勵(lì)了我，讓我重燃信心，克服了困難！
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲倚凶咴谧穳?mèng)的路上；同時(shí)，我也是幸福的，因?yàn)樵谧穳?mèng)路上有老師、父母、同學(xué)為我保駕護(hù)航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學(xué)的相互勉勵(lì)讓我在追夢(mèng)路上快樂(lè)地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
一眨眼的功夫，我和彩信已經(jīng)相識(shí)三年了。在這三年里，彩信一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
每個(gè)星期二、星期四、星期六中午吃飯的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那雷打不動(dòng)的“嘟”。我一聽(tīng)，糾纏著老媽要手機(jī)，不用說(shuō)，肯定是家庭教育彩信來(lái)了。這里頭的內(nèi)容可令我和媽媽著迷呢。老媽每次都要看什么《智慧教子經(jīng)》，還說(shuō)要利用從上面學(xué)到的教子妙招來(lái)教育我�！昂撸詾槲也欢��！泵慨�(dāng)此時(shí)，我心中總會(huì)想道，“不如一會(huì)兒看的時(shí)候順便看看智慧教子經(jīng)，這樣的話就可以知己知彼、百戰(zhàn)百勝了，哈哈……”想著想著，我就不禁露出了狡黠的笑容，好像一個(gè)剛剛發(fā)了的奸商。
說(shuō)起彩信那可是真好，我也是十分的愛(ài)讀，最令我喜愛(ài)的就是閱讀前的小知識(shí)以及《家教藝術(shù)坊》和《開心一刻》了。在《打開情緒的“瓶塞”》這一條短信中，望遠(yuǎn)鏡中看速度這個(gè)問(wèn)題讓我感覺(jué)到十分奇妙。“嗯，在望遠(yuǎn)鏡中看速度，難道速度會(huì)變？”我十分奇怪地想道，覺(jué)得這根本不可能，好像古代那位皇帝認(rèn)為人不可能坐著風(fēng)箏飛天一樣。等我看完之后就覺(jué)得有些事物真是太奇妙了！
在家教藝術(shù)坊中，不但告訴了家長(zhǎng)該怎么做，我看完之后也知道了自己該怎么做。去上課外班不要賴床、考試失利不要懊喪……做到了這一條條，老媽也省心多了，我也逃過(guò)了老媽的`“魔音穿耳”，小日子悠閑多了。而老媽呢，也是天天夸彩信好，對(duì)彩信愛(ài)不釋手、贊不絕口。有時(shí)候特別精彩的彩信，老媽還會(huì)反復(fù)看很多遍呢�！鞍パ桨パ�，看幾遍就行了�！蔽铱偸菄Z叨著�！岸嗫纯春媒逃惆。 崩蠇屢部偸切χf(shuō)。
而最后的《開心一刻》更是我的每次必看之項(xiàng)�？粗粗�，就會(huì)肆無(wú)忌憚地大笑出聲來(lái)�！皞髡f(shuō)中每天笑一笑，就會(huì)延長(zhǎng)壽命五秒，不知道靈不靈啊�！蔽倚闹邪迪搿Ｃ看涡ν曛�，不知不覺(jué)中，我就感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力也不那么大了，小升初也沒(méi)有那么緊張啦，渾身上下都無(wú)比的輕松。三年中，家庭教育彩信一直陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)，教給我如何處事，令我知道了很多新奇的知識(shí)。而那些神奇的小實(shí)驗(yàn)也會(huì)令我知道一些以前不知道的知識(shí)，閑暇之余我還會(huì)動(dòng)手做做，真是其樂(lè)無(wú)窮。
三年了，彩信伴我從四年級(jí)走到了六年級(jí)，相信它還會(huì)給我的初中生活增光添彩呢！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)總是不易的，它里面包含了太多，有歡笑、有淚水、有汗水……但不管怎樣，我們都必須一一經(jīng)歷，才能蝶變成那個(gè)最美好的自已。
人總是要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(zhǎng)大。風(fēng)雨是什么？是天上下的大雨嗎？在這里，不是。那是一次次的失望、失敗、挫折、困難……這一切，似乎我們每一天都會(huì)經(jīng)過(guò)它們身旁，但有時(shí)只是擦肩而過(guò)，而有時(shí)，卻是停下腳步，佇立在此，冥想著。我也經(jīng)歷過(guò)這一切，但卻還沒(méi)有完結(jié)，前路等著我的還有那一場(chǎng)場(chǎng)刻骨銘心的狂風(fēng)暴雨，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我相信我終會(huì)看到那屬于我的最絢爛的云霞。
是的，風(fēng)雨總會(huì)來(lái)。我每日不停的奔跑，只為趕上那一班能通向未來(lái)的列車，路上的陽(yáng)光明媚，狂風(fēng)暴雨，可能還是風(fēng)雨天氣居多吧，因?yàn)檫@樣才能讓我歷煉，歷煉才能讓我成長(zhǎng)，生活中的一點(diǎn)一滴都是歷煉，所以我也一直在成長(zhǎng)。也許，也只有如此，才能破繭成蝶吧。
心中還想著小升初考試那一夜，那時(shí)的我是多么忐忑。我難以入睡，總猜想著明天早上會(huì)發(fā)生的那一切和看到試卷的那一刻會(huì)是怎樣的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一張紙上不僅將寫滿了我六年的艱辛奮斗與努力，更將寫滿我在這六年中灑下的汗水與流過(guò)的淚水。我是多么希望能得到紅勾的肯定，讓紅勾對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我笑一笑，也算是讓我在六年的風(fēng)雨后見(jiàn)見(jiàn)那云彩的模樣�？墒�，第二天，那紅勾并沒(méi)有向我招手，而是背朝著我默默地走了。我傷心的大哭了一場(chǎng)，卻還是無(wú)法完全釋放我心中的憂愁。這個(gè)心結(jié)至今仍死死的`扎在我心中，但現(xiàn)在，我不把它認(rèn)為是一個(gè)悲痛的記憶，而是把它看作是我人生中第一場(chǎng)規(guī)模巨大的，直沖人心的風(fēng)雨。
這場(chǎng)風(fēng)雨告訴了我太多。因此，這場(chǎng)風(fēng)雨后的我變得更成熟，更懂事。它告訴了我：你付出了一百分的努力，但回報(bào)你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告訴我：細(xì)節(jié)決定成敗，可能也就是那零點(diǎn)五分、一分，也就決定了你的人生道路，它還告訴我……但我知道，付出終有收獲！
這場(chǎng)風(fēng)雨讓我在蝶變過(guò)程中又進(jìn)了一步，讓現(xiàn)在的我在面對(duì)挫折時(shí)能從容淡定，堅(jiān)信自已心中的那抹陽(yáng)光，也總能靠自己的毅力沖破這風(fēng)雨的阻擋。也許這一刻現(xiàn)在的我就是在成長(zhǎng)中的我吧，這一切的一切，或許就是那個(gè)看似抽象卻生動(dòng)活沷的成長(zhǎng)歷煉吧。
在這條成長(zhǎng)的路上，有令人留連忘返的風(fēng)景，有令人徹夜不眠的喧鬧，有讓人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才終翻越的高山，有提供給趕路人們的清澈泉飲……這一切的一切，你可能在路過(guò)時(shí)看似平凡、樸實(shí)，但這一切卻是我成長(zhǎng)路上最寶貴，最值得回味，最值得珍惜的好時(shí)光。
一路風(fēng)雨，一路成長(zhǎng)，一路同行。讓我們慢慢品讀這一切吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
古人云：腹有詩(shī)書氣自華�！}記
詩(shī)詞是我們祖先留下來(lái)的文化瑰寶，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的知識(shí)底蘊(yùn)。我從小就與古詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。
孩提時(shí)，父親總是給我講許多關(guān)于詩(shī)故事。印象最深刻的是父親講《靜夜思》的內(nèi)容：有一個(gè)人漂泊在外面，住在一個(gè)小旅館里面看到窗外的月光，想起了遠(yuǎn)方家鄉(xiāng)的親人。每個(gè)夜晚，我都依偎在父親的懷中，聽(tīng)著似懂非懂的古詩(shī)詞故事入睡。
好景不長(zhǎng)，到了六歲時(shí)，我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音。認(rèn)識(shí)大量的漢字，迷戀上了另一種文字之美——小說(shuō)，因此我摒棄了難以理解的古詩(shī)詞。
直到后來(lái)，我來(lái)到父親在外勞工的城市小住了幾日，恰好趕上中秋佳節(jié)。黑暗的庭院內(nèi)，在皎潔的月光下有了一絲光亮，一縷一縷月光照在小樹的“面龐”——葉子上面，把月光透進(jìn)地面，一束束銀白色的光，樹上幾只烏鴉“嘰嘰喳喳”得鳴叫著，將庭院襯得更美了。此情此景，一旁的父親吟出王建的《十五夜望月》：“中庭地白樹棲鴨，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”我呆呆的'愣在那兒，這才發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)難以理解古詩(shī)的意境是這樣美！”之后，我瘋狂地迷戀上了詩(shī)詞，整日整日的在家背誦詩(shī)詞，最終成為了全班有名的“詩(shī)詞大王”。
詩(shī)詞，你伴我成長(zhǎng)至今，我感激不盡。相信，在我未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，詩(shī)詞一定會(huì)扮演更重要的角色。
成長(zhǎng)作文 篇6
有一種成長(zhǎng)叫渴望，有一種渴望叫成長(zhǎng)。春天來(lái)臨，小草舒展枝葉；烈日炎炎，嬌滴玉蓮在水中一枝獨(dú)秀；秋風(fēng)瑟瑟，楓葉展現(xiàn)了最美的一瞬；寒風(fēng)刺骨，大地一片白茫茫。
四季有四季的美，每個(gè)人的成長(zhǎng)道路也不同。
失敗，是為了更好地成長(zhǎng)。
“媽媽，我好累，不想爬了�！蔽覛獯跤醯恼f(shuō)。這個(gè)周末我們一家人去爬山，原以為挺好玩的，沒(méi)想到那么累�！拔也慌懒恕！眿寢尰仡^望了我一眼，“那你就回去吧�！薄皨�，你怎么可以這樣，你放心我一個(gè)人回去嗎?”媽媽平靜地說(shuō)，“既讓你不想爬，那你就回去吧，那么大了，怕什么�！蔽覔u著媽媽的手，撒嬌的說(shuō)“媽媽，你陪我回去吧�！眿寢層行┥鷼獾卣f(shuō)：“既然你選擇在困難面前低頭，當(dāng)一個(gè)失敗者，我成全您，但是，我不是一個(gè)失敗者�！胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“去吧，回去想想吧�！薄班��！被氐郊液�，我打了個(gè)電話給阿姨，我向她請(qǐng)教那番話，她只說(shuō)了一句“記住，失敗，是為了你更好的成長(zhǎng)。”
墜落，是為了更好的飛翔。
從前，有一只老鷹媽媽生了一只小鷹，這只小鷹非常丑，其它的`小鷹早已學(xué)會(huì)飛翔，可他到現(xiàn)在還不會(huì)飛，對(duì)于鷹家族來(lái)說(shuō)，飛翔本是一種天賦，可對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎這種天賦從未降臨在他身上。鷹媽媽十分擔(dān)憂，無(wú)奈之下只好狠下心來(lái)，鷹媽媽叼起小鷹，在百米的空中盤旋，小鷹害怕極了，“媽媽，我好怕�！柄棆寢屄涞揭粋�(gè)懸崖邊上，“媽媽，我們來(lái)這干嘛？”鷹媽媽邊說(shuō)邊落淚“孩子，不要怪媽媽狠心，你終究要學(xué)會(huì)自己一個(gè)人長(zhǎng)大�！薄皨寢�，我�！毙→椷�沒(méi)說(shuō)完，便被鷹媽媽推了下去小鷹邊哭邊叫媽媽“媽媽，救我，媽媽.”鷹媽媽傷心極了，“你只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才能有所成就�！柄棆寢屚巧畈灰�(jiàn)底的深淵，狠心的飛走了。后來(lái)，小鷹落在了一棵樹上，驚動(dòng)了樹上的烏鴉媽媽，烏鴉將他一把摔在地上，小鷹努力站起來(lái)，撲動(dòng)翅膀，一次又一次的失敗，旁邊的鳥在笑話他，他不放棄，最后，他終于學(xué)會(huì)了飛翔，成為了鷹家族中飛的最高的一只，“媽媽，我成功了�！�
成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人的選擇不同，所經(jīng)歷的也不同，但每條路通往的彼岸都是一樣的。每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，到達(dá)了彼岸，就擁有了成長(zhǎng)之翼，讓我們一起在最湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。
成長(zhǎng)作文 篇7
一年春天，我出去和小伙伴玩，好多小伙伴都說(shuō)自己養(yǎng)了什么植物，我聽(tīng)他們說(shuō)，自己也想去養(yǎng)�；氐郊遥艺襾�(lái)一個(gè)沒(méi)有的花盆，再添上土，可是我種點(diǎn)什么呢？我想：種什么好呢？豬毛花、冬瓜還是黃豆。我左思右想，終于想到了一個(gè)，就是西瓜，因?yàn)橄奶鞜�，吃西瓜又甜又解渴，所以我想種西瓜。
說(shuō)干就干，我翻箱倒柜地找西瓜子。功夫不負(fù)有心人，我終于在沙發(fā)下面找到了一顆，盡管它全身是灰塵，但是用水沖干凈就可以了。
我把西瓜的.種子埋在土里，再拿一個(gè)空水瓶灌滿水倒進(jìn)花盆里，讓西瓜的種子喝飽水，好讓它快點(diǎn)發(fā)芽。
我每天都要看種子發(fā)芽了沒(méi)有，上學(xué)之前看一次，中午放學(xué)看一次，晚上放學(xué)看一次，睡覺(jué)之前的時(shí)候也要看一次……
在我的細(xì)心照料下，小西瓜芽終于鉆出了泥土，我高興極了！我看著小西瓜芽心里想：多么希望小西瓜芽快快長(zhǎng)大，結(jié)出又甜又大的大西瓜，在炎熱的夏天里吃到自己親手種的西瓜，別提多開心了！
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