小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
媽媽的愛(ài)就像盞明燈，時(shí)時(shí)刻劃照耀著我成長(zhǎng)的路。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐淮紊“盐改c弄壞了，醫(yī)生說(shuō)早餐必須喝粥。而且多吃蔬菜，調(diào)理腸胃。從那以后我的早餐便與粥結(jié)緣，而且還多了幾樣可口的小菜。
一天，我睜開(kāi)朦朧的睡眼去廁所，我聽(tīng)到廚房里有切菜的聲音，我看了一下我的小鐘，才剛剛四點(diǎn)，誰(shuí)在廚房呢？我滿(mǎn)心疑問(wèn)，躡手躡腳地到了門(mén)口，從一條小縫里我看見(jiàn)了媽媽正在廚房里貓著腰，低著頭忙碌著。她手里拿著刀，細(xì)心地在切著菜，嘴里還不時(shí)地打個(gè)哈欠。頓時(shí)，一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，我的眼睛濕潤(rùn)了，我的心中有一種難以言語(yǔ)的感動(dòng)。我沒(méi)有驚動(dòng)?jì)寢專(zhuān)贤陰�，又躡手躡腳地回屋了，望望窗外天剛蒙蒙亮，周?chē)敲挫o，我再也睡不著了。六點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)坐在餐桌前，飄香的大米粥，好吃的黃瓜片、菠菜……這一幕不知不覺(jué)陪伴我多少個(gè)早晨，可今天我卻怎么也不能平靜地吃早餐了�！皟鹤�，快吃啊！都是你愛(ài)吃的`！”我看著媽媽充滿(mǎn)倦意的臉。連忙說(shuō)：“媽?zhuān)蹅円黄鸪浴?/p>
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您辛苦了！為了兒子，您付出多少心血��！我一定不會(huì)讓您失望的！
小學(xué)生的作文 篇2
自然，以它的鬼斧神工，雕琢出與眾不同的美，從來(lái)未曾讓喜愛(ài)它的人失望。這次去云南，除了博大寧?kù)o、神奇美麗、恍若仙境的普達(dá)措國(guó)家公園令我意猶未盡之外，最讓我為之震撼的還是位于金沙江上游的虎跳峽，那是一種整個(gè)靈魂都被吞噬的磅礴。
金沙江的水本身就如急著趕路的人們，爭(zhēng)先恐后地往前擠，我可以想像紅軍要渡這樣的河所面臨的巨大困難。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)這是漢藏的界河似的，我也就有了另外的一些想法。進(jìn)了景區(qū)，水流一直伴隨著我，我們也都像流水一樣急急地往前趕，聽(tīng)說(shuō)來(lái)回要不少時(shí)間，光行走就得花上一個(gè)半小時(shí)。
一邊是壁立的巖石，左側(cè)是像濃得化不開(kāi)的咖啡傾瀉一般的江水，我行走在開(kāi)鑿出來(lái)的石板棧道上，雖是步履匆匆，卻忍不住欣賞并贊嘆著兩岸的風(fēng)光。兩岸是峭壁，山上并沒(méi)有多少植物，巖石露出它猙獰的面目，峽谷很天然，構(gòu)成了一個(gè)向中間收攏的U型水槽一般，對(duì)岸不時(shí)可以看到從山上滑下來(lái)的碎石像泥石流般淤積在岸邊，有的甚至是許多碩大的巖石堆積在一起，仿佛山頭經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的石頭站立不住滾落江邊，凌亂地躺著。
河流的寬度似乎在慢慢縮短，落差也似乎在慢慢加大，水流便顯得越來(lái)越急，一處轉(zhuǎn)彎的地方許多人在拍照，是“虎跳峽”的碑石字樣，我以為這就到了，只是輪不上拍照，只見(jiàn)下邊的水如黃河滾滾，有漩渦，有急湍，有嘩嘩的沖擊聲，這種景象已經(jīng)是我所見(jiàn)過(guò)河流的最壯觀處了。水流當(dāng)中，不知有多少暗石矗立，只見(jiàn)浪濤呈現(xiàn)出各種不同的姿態(tài)，漩渦也時(shí)時(shí)變換著方式，渾濁的江水深沉而有力量，顯示著它雄壯的美。
我繼續(xù)往前走，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我不敢停留，我想將它交給最激動(dòng)我的風(fēng)景。河床大概繼續(xù)下行得厲害，落差的加大，河流的變窄，使得濤聲轟鳴起來(lái)，我驚嘆于濁流宛轉(zhuǎn)了，我在一處浪峰特別高處停下來(lái)，用攝像機(jī)記錄隆隆滾動(dòng)的聲響和飛濺起來(lái)的浪花，從上往下看時(shí)，我可以感受到一切生命都可以被席卷而去的沖勁，這是力量，是從后面源源不斷涌上來(lái)的力量，它是那么一往無(wú)前，所向披靡。
但我還是期盼著更為壯觀的景象，因?yàn)榻榻B中這是有十幾米巨浪的峽谷，單從人們匆匆往前趕的姿態(tài)中，我就知道前面肯定更精彩！我就這樣前行，被一路增強(qiáng)的水勢(shì)驚喜著。
到了！聽(tīng)到了！看到了！那不是神話(huà)，也不是夢(mèng)幻，不是太虛，也不是耳鳴，驚天巨浪終于展現(xiàn)在我的`面前，我飛也似的沖過(guò)去，下了臺(tái)階，一直來(lái)到虎跳峽口！啊，這不是我期盼已久的震撼嗎？這種怒吼只有天神才有，恰似我郁積心中的吶喊，直徹云霄，無(wú)論如何，我找到了內(nèi)心中一直渴望的巨響，它是只屬于自然的，是天地給予我的恩賜，千軍萬(wàn)馬的塵囂在它面前也只會(huì)被淹沒(méi)。它翻卷的巨浪啊，一直伸到我的面前，無(wú)數(shù)的獅虎在谷底怒吼、咆哮，沖撞起十余米的水墻，像無(wú)數(shù)的巨石被拋向空中，又炸裂開(kāi)來(lái)，迸射出狂暴不可一世的力量！
它不再沉默，它不再壓抑，它不再約束自我，它盡情地放縱，它盡情地?fù)]灑，它運(yùn)用了宇宙中的能量展示自己，像無(wú)數(shù)條巨龍?jiān)谒蟹瓭L嬉戲。我聽(tīng)到人們的驚呼聲，我看到對(duì)岸密集的之字形人流，我折服在它的沖撞中，我陶醉于它的神姿仙態(tài)中……我多想伸手去撫摸它張開(kāi)的鬃毛，親吻它不羈的額頭，我多想攜起它的手，一起舞蹈、歌唱，一起發(fā)出沖天的吼聲！
它毫無(wú)規(guī)則地翻滾、席卷、飛濺，它是神的化身，是水的巨擘，它的力量來(lái)自深的地底，它的目標(biāo)直指蒼穹。它有一顆奔騰的心，我多想像它一樣，擁有無(wú)盡的能量，像它一樣，可以任意地?fù)]灑，無(wú)論多大的巨石阻擋，無(wú)論怎樣的千難萬(wàn)險(xiǎn)，即使粉身碎骨，也要展現(xiàn)最美的自己！
這是一顆奔騰的心，這是一種奔騰的力量，厚積薄發(fā)，永往直前，它的聲音清洗了我的耳朵，它的姿態(tài)潔凈了我的眼睛，我愿意像它一樣用有限的生命奏響最精彩的樂(lè)章！
小學(xué)生的作文 篇3
今年暑假感覺(jué)最郁悶啦！
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她的微信朋友圈里面的朋友曬的東西全都是去旅游的照片，我看了一下，其中還有我的同學(xué)的'呢，因?yàn)閯偤梦业耐瑢W(xué)她媽媽跟我媽媽是朋友。我有點(diǎn)羨慕他們！因?yàn)槲业氖罴偈沁@樣的——
早上起床后吃早餐，讀書(shū)半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，做手工半小時(shí)，陪弟弟玩半小時(shí)；
中午吃完飯，休息一會(huì)上廁所，然后看課外書(shū)半小時(shí)，練習(xí)毛筆字半小時(shí)，看動(dòng)漫半小時(shí)，陪弟弟玩半小時(shí)，運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，泡冷水澡半小時(shí)；
晚餐過(guò)后泡腳半小時(shí)，下棋半小時(shí)，看電視半小時(shí)，朗讀半小時(shí)，然后刷牙睡覺(jué)。
日復(fù)一日，大家看到我一整天所做的事情，天天這樣，是不是很有規(guī)律呢！我也這樣覺(jué)得，太有規(guī)律了！呵呵呵，哈哈哈，跟旅游有半毛錢(qián)關(guān)系嗎？沒(méi)有哎，希望明年爸爸媽媽沒(méi)那么忙啦！就算不能去遠(yuǎn)的地方旅游，就在近的地方到處逛逛也好呀。
我期待著下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)，期待著下一個(gè)暑假生活比今年這個(gè)暑假生活要豐富！
小學(xué)生的作文 篇4
我有兩個(gè)家，一個(gè)在淮安，因?yàn)槲沂窃谶@里出生的；而在遙遠(yuǎn)的海安，我還有另一個(gè)家，因?yàn)橥夤馄抛≡谀抢铩?/p>
我向往那兒的田野。每當(dāng)我走進(jìn)金黃的麥田，就仿佛置身于金黃色的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥穗們都笑彎了腰。蠶豆花開(kāi)得正艷，淡粉色和深紫色的花瓣湊在一起十分好看，就像一只只展翅欲飛的蝴蝶。
我向往那兒的小河。小河的風(fēng)景很美，河水清澈見(jiàn)底，河岸上還種著青翠的樹(shù)。河里有許多魚(yú)，經(jīng)常有人去釣魚(yú)。只見(jiàn)他們甩出魚(yú)線(xiàn)，不一會(huì)兒就能釣起大大小小的`魚(yú)。除了釣魚(yú)人，還有三三兩兩來(lái)河邊洗菜的奶奶，只見(jiàn)她們一邊用小河水洗菜，一邊開(kāi)心地聊著天，爽朗而清脆的笑聲如同漣漪，一圈一圈地向四周蕩漾開(kāi)去。
我還向往那兒的房屋。那兒的房子或是平房或是小樓房，每棟房子都有一個(gè)院子，可以養(yǎng)一些小動(dòng)物或種菜。那兒的房子形態(tài)各異——你找不到兩棟完全一樣的。
我喜歡那兒的小伙伴。我們一起放鞭炮、摘果子、爬樹(shù)、要喜糖……我最喜歡和他們一起去爬樹(shù)。爬樹(shù)也是很有學(xué)問(wèn)的：要選樹(shù)枝有分叉且比較向下的樹(shù)爬，爬的時(shí)候得抓住樹(shù)干，不然很容易摔下來(lái)……
我更喜歡那兒的外公外婆，他們也喜歡我。每當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，他們興奮得眉飛色舞；每當(dāng)我走的時(shí)候，他們總會(huì)給我好多好吃的……
我愛(ài)我遠(yuǎn)方的家，愛(ài)那兒的每一樣?xùn)|西，每一個(gè)人。
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