小學(xué)成長作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)成長作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)成長作文 篇1

　　我非常喜歡讀書，小時候我喜歡讀童話故事，讓小學(xué)的時候我喜歡讀課外書箱，發(fā)現(xiàn)在喜歡讀作文書。我現(xiàn)在喜歡作作文書。有人會問我：“你為什么這么喜歡書呢？我會大聲地等等告訴他：“因為書本讓我得到了知識，懂得了道理，學(xué)會了長大”。

　　在表姐過生日的時候，媽媽給我和表姐一個買了一輛“健身車”玩了不到一星期的時間我的車開始出現(xiàn)了一些奇怪的響聲，而且行駛的速度也變慢了，可表姐的卻不這樣，而且行駛的速度也非常快，于是我好奇的問表姐你的車子為什么沒有響聲，開的不是越來越慢，反而越來越快了呢？表姐說：“最近我看了一本書上面說鐵和鐵之間經(jīng)常產(chǎn)生磨擦就會生銹，也會出現(xiàn)奇怪的響聲，那速度也會變慢”。我說：“那你開車的速度像風(fēng)一樣快，那我開怎么像蝸牛一樣慢呢”？表姐說：“那你的車肯定是‘生病’了”，要想治“病”就要給它吃“藥”。我說：“表姐，你這是什么意思呀！”表姐又說：“這還聽不懂，就是在車的螺絲處抹一些潤滑劑，它就會變快了”。我剛回家就讓媽媽給我車子抹潤滑劑，果然，車子不出現(xiàn)那些怪聲了，速度也變快了。書上的知識像大海一樣無窮無荊

　　最近，我讀了一體書《弟子規(guī)》書中講到了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)；首考弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁；有余力，則學(xué)文�！薄兜茏右�(guī)》的內(nèi)要，是圣賢對后生的.教導(dǎo)。做人首先要孝敬父母，尊敬兄長，其次對自己要謹(jǐn)慎約束，對人誠實可信。處事要博愛民眾，并親近有德行的人。做好了這些，如果還有能力，就去學(xué)習(xí)文化知識。這幾天奶奶病了，心情非常不好，于是我想逗奶奶開心，于是我就把奶奶房間打掃地一塵不染，奶奶一看樂壞了，高興的說：“我的小外孫女真長大了”�？晌业男睦飬s說：是書本讓我長大了。

　　讀書有這么多好處，讓我更愛讀書民，大家都來愛上讀書吧！

小學(xué)成長作文 篇2

　　每個人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數(shù)之不盡。小時候，煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥柜；少年時，煩惱是那成績單上鮮紅的數(shù)字；長大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。

　　隨著年齡的增長，煩惱也隨之增加。對于愛美的女生來說，最大的煩惱莫過于大大小小的`青春痘；對于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對于貪玩的孩子來說，最大的煩惱就是父母的管教……每一個成長階段都有不同的煩惱，而我也有我成長的煩惱。

　　我成長的煩惱不是外貌的改變，不是學(xué)習(xí)的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無味的生活。在童年時，一顆石子，一朵小花都能激起我無限的興趣，可隨著慢慢的成長，我漸漸對這些東西感到無趣，再沒有了小時候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒有了豐富的課余生活，只剩下努力學(xué)習(xí)這一責(zé)任，日復(fù)一日地看書學(xué)習(xí)，我感到很苦惱，因為我已經(jīng)不知道除此之外我還可以做些什么，我厭倦了這種乏味的學(xué)習(xí)，我想從中尋找些許學(xué)習(xí)的樂趣。

　　或許這也正是大家的心聲，其實煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進，在煩惱中成長，不也正是人生

小學(xué)成長作文 篇3

　　每一個月光如水的夜晚，在某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一間平房中，你總能瞧見一個女孩，她手捧著書卷，時而微笑，時而皺眉，時而興奮，時而焦急……

　　那個讓你捉摸不定的小女孩就是我。我喜歡在書籍著徜徉，在書籍中呼吸，在書籍著成長……

　　多少的經(jīng)典已藏進了我的書櫥，我不曾知道數(shù)目，但，在一個又一個的月色中，一次又一次的'品讀中，我長大了，懂事了，也更智慧了。

　　多少的經(jīng)典讓我受益匪淺�！稅鄣慕逃�》讓我嘗到了人間真情，愛的溫暖；《水滸傳》中我體會到了梁山好漢的不畏艱難；《西游記》里讀出了唐僧師徒四人的堅持不懈與齊心協(xié)力；《假如給我三天光明》我感受到了海倫·凱勒對光明的向往與生活的熱愛；《安徒生童話》讓我認(rèn)識了丑小鴨、海的女兒、賣火柴的小女孩……他們讓我看清了世間的美與丑，真與善。

　　品讀經(jīng)典，我回歸歷史，邁進歷史的門檻，我一次又一次的被感動，被震撼……

　　當(dāng)我無法走出失敗時，我會想起海倫·凱勒，想起那個盲而自信的姑娘；當(dāng)我遇到困難，想要退卻時，我會想起高爾基那曲折、坎坷的童年；當(dāng)我跌倒時，我會想起貝多芬，想起那個創(chuàng)造生命奇跡的老人……

　　品讀經(jīng)典，總能讓我想起更多。它帶給了我自信、勇氣、堅持……

　　品讀經(jīng)典，我的這一路會鋪滿花香。

小學(xué)成長作文 篇4

　　我是誰，誰是我？一個簡簡單單的女生，沒有西施的沉魚落雁，沒有楊貴妃的高貴嫵媚，沒有林黛玉的多愁善感，更沒有貂蟬的傾國傾城，迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂，并帶有13歲特定的一點叛逆與張揚，一個壞壞的女生，豪爽的女孩，這就是我。不求什么美貌，我相信只要我握緊生命，也可以停留在世界的心中，而不是匆匆而過，成為庸碌的過客。

　　翻開塵封已舊的相冊，一張張情感的.照片映入視線，一個粉嘟嘟的臉蛋，一雙肉乎乎的小手，在床上安靜地甜睡著，我微微將嘴角上揚，多么地可愛。再翻過一頁，看到了自己三歲時的照片，在草坪上與媽媽嬉戲著，風(fēng)淡天清，那時的天空－特別的藍(lán)，世界如此單純�；氐搅爽F(xiàn)在，我終于體會到了成長兩個字，經(jīng)過13個春秋的磨練，我變了很多很多，也懂得了很多很多，書本的，人生的，我在前進，我在成長。

　　我的童年世界，是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍，是每天與小伙伴們一起將小故事，是每天與小伙伴們分享自己的果實，是……。長大了，現(xiàn)在的我陽光直率，骨子里還隱約埋藏著一股倔強與不羈，比起兒時的幼稚無知，小學(xué)的爭強好勝，我在成長。

　　13年，這個時間教會了我勇敢，教會了我堅強，在我的臉上，總是有微笑，或是爽朗的大笑，那是我的心在成長，我懂得了生命的執(zhí)著，對理想以及追求的執(zhí)著。

　　在我的腦海里，有著無數(shù)張形形色色的面孔，有的暗淡無光，逐漸淡出記憶；有的卻無比清晰，無論時間如何洗刷也無法抹去，而在我成長旅程中的一張張面孔，將永遠(yuǎn)儲存在我的記憶，我的心中。

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