成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
正處寒冬，枯葉積雪，爆發(fā)的疫情抑制不住學生們學習的熱情，網(wǎng)課的開展使我體驗到了不同的生活，了解到同學們不同的一面，也為我成長道路抹上一筆色彩。
網(wǎng)課期間的生活
鬧鈴在六點鐘準時響起，沒睡醒的我心里一樂，蒙在被子里一口氣睡到了七點。然后慌忙的如被獅子盯上的羚羊，手忙腳亂地整理房間，刷牙洗漱，吃早飯。坐在電腦面前，沒有了在學�；⒁曧耥竦谋O(jiān)管，一節(jié)課又一節(jié)課，就流失在了我呆滯的神情前。若是有老師提問，我就猛地退出會議，事后還覺得自己是個小機靈鬼。
可到了身在考場之時，才發(fā)覺自己行為的可笑，至此之后，我珍惜課堂每一秒學習的時間。
網(wǎng)課期間的同學
表面上目光炯炯，正緊盯著屏幕，實際上私下卻忙碌地敲著鍵盤，交流著自己喜歡的動漫，游戲的攻略，假期的旅行。我從來沒有見過，平常內(nèi)斂的同學，原來在網(wǎng)絡(luò)上也可以敞開心扉。面對老師的'突擊，也是“一方有難，八方支援”。
到了學校，才發(fā)現(xiàn)在你身邊聊天的人，在背后付出了多少努力，只有你一個人，覺得大家會陪著自己一起順流而下，也就不會受到責怪。同學們胸有成竹的表現(xiàn)敲響了我內(nèi)心的警鐘：學習就如戰(zhàn)爭，是爭分奪秒，爭先恐后的。
網(wǎng)課讓我懂得感恩老師
一場數(shù)學課在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，到了下課時間。老師忘記關(guān)閉屏幕的共享，微信里是每一位同學的對話框，全是老師對學生關(guān)心，指導，教育，還記得老師向我提問的時候我漫不經(jīng)心的回答；布置作業(yè)的時候，老師在網(wǎng)上挑選了許久的，不了解網(wǎng)絡(luò)的她看見支付按鍵后只是嘆氣，這聲嘆息如深冬樹梢上最后一枚枯葉，輕輕然卻又沉重地落在我的心房，頓然想起我面對作業(yè)的急于求成，粗心大意。
我徹底醒悟了。
疫情阻礙不了我學習的腳步，網(wǎng)課阻礙不了我成長的足跡！
成長作文 篇2
“就按你現(xiàn)在這成績，考上xx普通高中就不錯了!”
兩年前，老師向我扔過來這句話。緊接著補充一句說：這樣的破高中，你還念什么？老師說的這所高中是市重點，校風差，學生經(jīng)常打架斗毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣，一時間跟泄了氣的皮球似的。同學拍拍我的肩膀說：“好好學習吧！”。
從此，我打算從此好好學習，擺脫這個可怕的預(yù)言。
努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語，做了無數(shù)習題。背了N篇課文，背了上千單詞。成績才有所進步，及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學，又做了無數(shù)習題。下課纏著老師問問題，請教同學，查閱參考書。十八般武藝上陣后，也有所提高。至于語文，小學語文比較好的`卻排在后面，真是奇了怪了。
“嗯。你這個成績，考上一般省重點現(xiàn)在有些貼邊”
一年前，老師看著成績單對我說道。我的心里覺得好受了一些。至少，在同學眼里，我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級的學校。人嘛，總得對自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦？物理比較好的我最近下去了？是哪個地方知識點不會��？在我發(fā)誓幾次刻苦學物理后，我又四處碰壁，真是令人著急�！皵�(shù)學別忘了加強啊”母親提醒著我。這個勢頭到初三可不妙。我又鉆進了題海中，雖然我們老師有句名言------在題海中，你不怕被泡得發(fā)白嗎？
我無奈地搖了搖頭
“哪個誰，根據(jù)現(xiàn)在形勢來看，你考好一點的重點現(xiàn)在有希望了，好好努力！”
今天，老師對我說道，我的心里很高興。我已是一名中上等的學生了。雖然我費了這么大勁。
在接下來的一百天里，我打算實現(xiàn)考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力
兩年時間，天空飄過無數(shù)的云朵。鳥來了又去，去了又來。依舊那個校園，依舊那個夢。
我已由懵懂的孩子，成了一個成熟的少年，拼搏的日子辛苦，卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子，磨礪了我堅強，上進的品質(zhì)。
正如楊瀾所說：“苦學的日子，也是難得的好日子”。
成長作文 篇3
人生中必定經(jīng)歷風雨，或大或小，或猛烈或輕緩。不必害怕風雨，那是黎明的預(yù)兆，那是彩虹的起點。風雨讓我成長，讓我更加頑強。
我就好似一棵樹苗，要風雨的洗禮，才能成長，才能堅忍不拔。
那是一場我始料不及的暴風雨，沒有林蔭，沒有雨傘，沒有遮蔽。我第一次一個人面對這樣的風雨，耳邊縈繞著“你失敗了，你輸了，你考差了。”在800米的終點，我呆坐著，目光呆滯。腦子里如一場電影一樣，循環(huán)播放著我的跑步成績�！叭炙氖迕搿钡浅煽兊睦蠋熭p蔑地說。我怔住了，我不相信，我不能相信。我仿佛掉下了萬丈深淵，我被失敗沖刷著。我一個人靜靜地坐著，眼淚如雨滴一樣，“吧嗒，吧嗒”的往下掉。小樹苗仿佛被暴風雨，硬生生地連根拔起似的'。
怎么可能？在我陷入黑暗時，一雙大手環(huán)抱住我，安慰道“這只是個意外，相信自己。”我像個木偶一樣被人抱著，使不出一點力氣。突然，內(nèi)心里一個強烈的聲音咆哮著，嘶吼著，不要自甘墮落，不要放棄。我忽地清醒，拖著疲憊的身軀，回到教室，放聲大哭。最后，再讓我大哭一次。小樹苗又被悉心地種植回去，無微不至的照料。在風雨中，茁壯成長。
風雨，不是成長的阻礙；風雨，不是沒有就沒有的；風雨，不是每次都可以預(yù)知的。要在風雨中成長，才會有更加發(fā)光發(fā)亮的機會。
小樹苗經(jīng)受住一次又一次風雨，是風雨使它成長，是風雨讓它更有勇氣面對未來。
風雨，是你教會我什么是堅強；風雨，是你讓我一次次突破黑暗，找到屬于我的彩虹；風雨，是你讓我成長。
成長作文 篇4
人生是不斷成長的路程，而我們在這路上靠自己的摸索，披荊斬棘，在風雨后迎接彩虹，在這摸爬滾打的過程中漸漸長大，學會成熟，學會堅強。
八歲時，在爸爸的指導下學騎自行車，開始東倒西歪的亂竄了一陣，在碰到一塊大石頭時，終于剎車不住，連人帶車摔在了地上，頓時我嚎啕大哭。爸爸告訴我，要學騎車是不可能不摔跤的，只有在摔跤中學會怎樣控制它，才能把自行車騎的穩(wěn)。我似懂非懂的點點頭，自己咬牙站起身來，繼續(xù)一次又一次的摔倒，一次又一次的艱難起身。于是，不久后，街上有了我騎著自行車活躍的身影。我似乎在這次經(jīng)歷中學到了什麼。
十歲時，我在街上體驗生活，當起了報童。頭頂上有火辣辣的太陽烤著，似乎要將我烤焦，舔舔干枯的嘴唇，再看看手中的報紙，還有七八份沒賣出去呢，總不能把它們帶回去退給郵局吧。于是我邁著沉重的步伐朝一家家商店走去，不厭其煩的向他們重復一句又一句同樣的話，終于在夜幕降臨的時候完工了。在回家的途中買了一瓶平時最不愛喝的純牛奶，但今天，我好象看到了商人的艱辛，牛奶也變得又香又濃了。所以，在那天之后，我不再小看一杯牛奶后的故事，也記清了一種生活的味道。
十二歲時，由于上課時的不專心和回家后的懶惰，在一次考試后，我拿到了前所未有的最差成績�？纯磩e人勝利的笑容，再看看自己，我努力將淚水逼回眼眶，拿著試卷回家仔細分析，讓自己的頭腦變得清醒。從那時起，我開始努力，將最愛聽的.歌曲放入抽屜，將最愛看的小說放入箱底，全心全意投入題海。后來，我的成績慢慢回升，我也從原來的毛躁變得冷靜，慢而堅定的踏向成熟的大門。
成長路上的日日夜夜在我品嘗的酸甜苦辣中流逝，昔日的毛躁小孩也變得有了一些大人的樣子。但我有時心中感到莫名的悲傷，終于明白，這悲傷是紀念我青春時光的流走，它是成長的代價，就像寫在沙灘上的字，曾經(jīng)看見，但終會消失。
哦，我們的青春隨成長離去！
成長作文 篇5
書籍是彼岸的燈塔，指引著船只前進的方向；書籍是潺潺的泉水，洗凈了人們紛亂的心；書籍是習習春風，撫慰著彼此受傷的心靈。
閱讀是知識的源泉，徜徉在書籍中，不斷閱讀，不斷探索，不斷前進。閱讀是知識的源泉，書能給人知識，給人以智慧，給人以希望，在卷帙浩繁的書籍中，我追尋朝代興衰的過程；了解世界各國的軌；感受人們心中美好的世界；欣賞一個個精彩的故事�！睍凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”。書中的智慧，給予我啟迪，讓我一路前行，一路成長，一路思索，一路豐盈......
閱讀是心靈的對話。目之所及，心之所感。在閱讀中，我常經(jīng)歷著思想與靈魂的一次又一次碰撞，”采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明內(nèi)心對田園生活的向往，使我感同身受；“少壯不努力，老大徒傷悲”，使我感受到了時光的易逝，人生的短暫，似乎只在一眨眼間就過去了；“安得廣廈千萬年間，大庇天下寒士俱歡顏�！蔽殷w會到了杜甫那心憂天下，心系百姓的熱忱之心。誠如”讀一本好書，就似和許多高尚的人談話”，閱讀帶給了我心靈的相遇，靈魂的交流。
閱讀書籍，閱讀于我。真正的閱讀可以不需其他人的參與，也受環(huán)境的影響，我可以在喧囂的人群中全情投入閱讀的世界，仿佛周遭的一切都與我無關(guān)；也可以在冷峻的沙漠借著微光細細品味壯美的詩詞，與文人們在遼闊的`天地間暢快地交談，盡情的去感受書頁在手中的摩挲，屢屢墨香，只有愛書之人聞得到，我們遠離世俗，遠離喧囂，只是靜靜的，在書中尋找自己的天下，領(lǐng)悟更深層次的自己，陶醉那份質(zhì)樸的清香。
閱讀如春風十里，滋潤人們的心田；閱讀是夏日飄香，散發(fā)氤氳的氣息；閱讀是沙漠中的綠洲，點燃心中希望；閱讀是山澗的泉水，滌蕩著污濁的靈魂，讓我們在閱讀中，探索知識的源泉，尋求心靈的對話，永登進步階梯。
成長作文 篇6
一件小事，一次經(jīng)歷，一次和內(nèi)心的獨白，自己面對人生的思考，足以讓我們成長，而在這成長的過程中，必定是艱苦的，必須付出努力，付出汗水，你播撒的種子才可能會長參天大樹來回報你。那僅僅只是你付出諸多努力后的結(jié)果，如果你不愿意付出，那么最后百分之一的機會都把握不住。
成長，是什么？是年齡的增長嗎？不，絕對不僅僅是這樣，在我的觀念里，成長就是汲取經(jīng)驗，懂得道理，你才會獲得成長。而成長，對于我們而言還很迷茫，因為我們不知道何時才會成長，也不知道成長的概念。
而在一次在平常不過的經(jīng)歷中，我得到了一直夢寐以求的成長。
在去補課班的路上，坐了一站公交車，在公交車上發(fā)生的那件事情，讓我知道了什么是成長。在公交車上，仍然像往常一樣的擁擠，我迅速的上了車，并且找到一個最不起眼的位置坐了下來，坐下來后，我絲毫不在乎別人說什么，做什么，只是只顧著自己手里的書。
不一會兒，有位老爺爺上了車，車上的人也還在擁擠著，我那時并沒有太在乎，但是那位老爺爺漸漸地引起了我的注意：老爺爺看上去也有六七十歲了，背有點駝，滿頭銀發(fā)。我那時就在想：這位老爺爺沒有家人的陪同嗎？還找不著座位嗎？我到底讓不讓？我還在猶豫，隱隱聽見旁邊的人在說那位老爺爺：你看，那老爺子還在擁擠著，萬一出點什么事咋辦？看他們，絲毫沒有準備要讓座。還在猶豫的我，在想，他們都不讓，我讓不讓？
那時，我想到了二年級時升入少先隊的.宣誓，飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾……��！我頓時堅定了起來：我是少先隊員，我要用實際行動來證明自己。（后面的就不用多說了吧？算了，還是說說吧。）我讓了座，我驕傲的站了起來，挺直了背，車里的人們對我投來贊賞的目光。我想，這不只是我的光榮，更是我們少先隊員的光榮！
那次成長，讓我懂得了成長的真正意義。其實成長，就在身邊的一點一滴之中，就在我們的信念之中！
成長作文 篇7
民立中學給我的第一印象是一個美麗的校園。
那時，我以一個新高一生的身份踏入其中，在陌生的環(huán)境中，好奇而又小心翼翼地打量未來三年所要學習的地方。
曾經(jīng)，在初三補習時遇到過民立的學生。當問起他們的學校時，無不透著驕傲：“我們學校的校園是靜安區(qū)最好的！”一邊聽著的我心中不禁默念了幾遍，民立，民立。是怎樣的學校呢？
于是，我真的進了民立，開始了解它。
“勤學篤行”是民立的校訓。勤學，那是一個人對知識的要求，對自身文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，只有擁有了知識，才能明辨是非。人說：“知書而達理�！北闶沁@個意思。
篤行，更多的是為人做事的那方面。當我們所吸收的知識經(jīng)過沉淀，分離，篩選我們就會悟出一番自己的人生哲學。這個時候，我們開始變得成熟，穩(wěn)重，變得令人值得信賴，值得托付。
還有“博雅”。語文老師曾經(jīng)在課上給我們解釋過一番：博，指任何方面的知識都要有所了解，均衡發(fā)展。雅，指自己要有所擅長的一方面。
在下面聽課的我真是感慨萬分。其實知識是觸類旁通，只有先大好了“博”的.基礎(chǔ)，方能渙發(fā)出“雅”的光芒��！
盡管進入民立高中不過剛剛一個月，但我已感受到了不同。同學們那種好學的氛圍令人倍感壓力。
老師們也不同于初中的了。學習上更的是自覺而非老師逼。各科的老師，或溫柔，或嚴厲，或幽默，可不變的是對學生所體現(xiàn)出的責任心。因為他們知道三年后，將有一個巨大的人生挑戰(zhàn)在等待著學生們，只有抓緊每分每秒，毫不懈怠，才能迎接挑戰(zhàn)。
高中，是由少年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^程，是人格完善的重大轉(zhuǎn)折。我相信，這三年我會因民立而精彩，因民立而自豪。
成長作文 篇8
每當我看見蠶蛾在“蠶寶之家”里產(chǎn)下一顆顆黃色的卵時，情不自禁的想起了蠶的一生。
蠶剛開始還是一顆卵時，卵全身金黃金黃的，過幾天，它們會由金黃色慢慢地變成灰色，再過幾天，卵就會孵化出一條條身體像頭發(fā)般的蠶寶。它們東張西望，似乎在說：“桑葉在哪兒呢？我要吃桑葉，我要吃桑葉！”它們吃桑葉時，先尋找到一片新鮮的桑葉，然后用小小的嘴巴，一點兒一點兒地啃起來。所以，每當它們呼呼大睡時，你總是會看到到處都是洞的.桑葉。
經(jīng)過一段時間，蠶都變得白白胖胖的，飯量也變大了許多。每次一大袋桑葉，它們一兩天就吃完了。爸爸媽媽為了它們，每天都忙的不亦樂乎，一會摘桑葉，一會喂蠶，也是夠辛苦的了。
經(jīng)過四次蛻皮，蠶也要吐絲結(jié)繭了。通常它們會找到一個合適的位置，然后下身不動，直起上身昂起頭向四周吐絲，漸漸地把自己全身包裹起來，形成了一個一動不動、白花花的蠶繭。
再經(jīng)過很長很長的時間，它們?nèi)计评O而出，變成一只只蠶蛾，雌蛾和雄蛾交尾后，就會產(chǎn)下一顆顆受精卵，遠看像給蠶寶之家鍍上了一層黃金，變成灰色后，就如一顆顆芝麻。
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