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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字[范例6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文600字 篇1
在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著大自然的神奇，體會(huì)著人生的哲理，聆聽一位老人的諄諄教誨，在涼秋的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活形象走到你眼前，與你共舞，多么美妙的事情呀！
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞說過的一句話。
我認(rèn)為，在六年小學(xué)生活中，書，是我必不可缺的知心的`朋友，曾幾何時(shí)，想起那些與書共舞的日子，不禁感慨了。
記得小時(shí)候，那些花花綠綠的漫畫書是我的最愛，《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，這些都是我所熱愛的。隨著年齡增長(zhǎng)，當(dāng)手觸碰到那些童話書時(shí)，我又奔向了它們而去，馳騁在作家們豐富的想像的世界中，這些書籍就像一匹匹駿馬，任我駕馭，奔跑在無邊無際的美麗大草原中，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，不會(huì)像小時(shí)候那幼稚了，也不會(huì)像以前讀書時(shí)只會(huì)看，不去想，現(xiàn)在的我，又陶醉在那些名作家的精品之中，特別是兒童文學(xué)推薦的書：韓青辰的《像南瓜一樣默默成長(zhǎng)》、《走走停�！�、王巨成的《震動(dòng)》，雖然這些算不上文學(xué)寶典，非生于大作家之筆，但它們也蘊(yùn)含著一些道理，例如《震動(dòng)》中告訴我們，災(zāi)難降臨時(shí)，不要驚慌，同學(xué)間要互幫互助……，回首曾經(jīng)，為書而流淚，為書而感慨。記得那一次，正在讀《紅舞鞋》這本書時(shí)，我讀到張茜在背后不顧及友情說好朋友李莎莎的壞話時(shí)，我的淚水奪眶而出，張茜啊，李莎莎可是你最好的朋友呀！你怎能……？更何況她曾經(jīng)為你付出了那么多，為了和你在一起，她沒日沒夜的勤讀，憑自己的努力考上你所上的中學(xué)，同時(shí)，我也被李莎莎的自強(qiáng)不息精神而感動(dòng)了！加油！李莎莎！
書，是人類進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)人們進(jìn)入成功的大門。
讀書為了引導(dǎo)人思考，自然不能局限于書本，還要拓展思維，那才是真正的讀書的意義。
書香伴我成長(zhǎng)！
讓書陪伴我一生！
成長(zhǎng)作文600字 篇2
“讀書千遍，其意自見”強(qiáng)調(diào)的就是讀書的重要性。
讀書最重要的是講究方法方法。掌握正確的讀書技巧可以使我們更好地領(lǐng)悟其中的含義和道理，達(dá)到最佳的讀書效果。
為了加深印象，強(qiáng)化記憶，可以采取讀書做筆記的措施。當(dāng)我會(huì)遇到一些好詞佳句或精彩片段時(shí)，如果憑空記憶，則不能達(dá)到良好的讀書效率。因此，我們要學(xué)會(huì)把這些摘抄下來，然后細(xì)細(xì)地品味。在某種時(shí)刻，我們?nèi)绻枰獙ふ屹Y料的話，可多查找于之前所做的筆記中。
對(duì)于我們中學(xué)生而言，讀一些名著也是很重要的，不僅是名著，對(duì)于一些好的課外書籍，我們要做到認(rèn)真、反復(fù)地讀其中精彩、優(yōu)美的文段，以此來擴(kuò)充自己的知識(shí)面和寫作技巧。我們也可多選一些短小卻很優(yōu)美的文集，在讀這些的時(shí)候，最好的'是能夠背誦下來。有時(shí)，細(xì)細(xì)品味其中優(yōu)美的詞句，可讓我們身臨其境，感受其中的意義和優(yōu)美的意境，這就是精讀。
但面對(duì)著浩如煙海的書籍，我們不可能逐字逐句的閱讀。因此，我們還必須學(xué)會(huì)泛讀。通常最快報(bào)讀書方法就是默讀和瀏覽，“一目十行”，“走馬觀花”也就是說這些泛讀的方法。泛讀之后，最好問問自己大概讀了什么內(nèi)容。
為了掌握高效的讀書方法，必須要巧妙地把精讀和泛讀結(jié)合起來。
讀書也不一定只讀文學(xué)方面的。在休閑時(shí)，我們可以適當(dāng)?shù)乜匆豢聪衤嬕活惖膴蕵贩矫娴臅?/p>
讀書不僅會(huì)擴(kuò)充我們的知識(shí)面，還可以讓我們從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我們讀到一些有趣的內(nèi)容時(shí)，我們豁然開朗，有時(shí)我們還可以在一些小說故事篇集里看到自己類似的生活經(jīng)歷，與作者產(chǎn)生共鳴。
至關(guān)重要的是，在我們的疑問和好奇通過閱讀書籍了解了的話，我們的好奇心和求知欲得到滿足，從中體會(huì)到學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
“千里之行，始于足下”，讀書一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，讀書可以讓我們受益匪淺。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨(dú)特的梅花冰清玉潔，傲然獨(dú)立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時(shí)愛書畫，成年后尤愛畫梅花。經(jīng)他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽危礌敔斘枘鳟�。幾枝墨梅，大筆點(diǎn)染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝，謝了又開。轉(zhuǎn)眼間，便要離開鄉(xiāng)村，去市里開始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學(xué)校里嚴(yán)格的紀(jì)律，壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓，是如此的呆板、單調(diào)。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙，沒了爺爺?shù)年囮嚹悖刻斓纳钍且粯拥姆ξ�。爺爺�(shù)弥闆r后，便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進(jìn)熟悉的木門，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當(dāng)我沉浸在梅花的絕美風(fēng)骨中時(shí)，爺爺突然放下手中的毛筆，打開案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫面上一枝梅傲然獨(dú)立。
“為何只有一枝梅？”我疑惑。爺爺徐徐啟齒：“梅，自古以來就是凌寒開放，既然選擇了寒冬，就注定孤獨(dú)�！蔽夷c(diǎn)頭。爺爺又道：“城市的`繁華規(guī)矩是它的獨(dú)到之處，不同于鄉(xiāng)間的美，不要排斥�！�
是啊，人生何嘗不是如此，只要存在，必然有它的道理，我雖無過人之處，卻也受文墨熏陶，梅花傲然稱雄，俯瞰寒冬是一種美，城市的繁華又何嘗不是一種美呢？
墨影清香，疏朗靈動(dòng)。爺爺點(diǎn)染的扇面相互映襯。哦！梅花扇，你如同一位老友，分享著你的智慧與美麗，為我的成長(zhǎng)增添了一抹亮色。那獨(dú)特的墨梅情，就這樣滲入骨髓。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
每個(gè)人都有和自己的父母溝通過，從中受到很多的啟示，啟發(fā)。而我和爸爸的溝通只是跟朋友聊天一樣。我從小就喜歡呆在爸爸的身邊，我總覺得爸爸會(huì)給我?guī)聿灰粯拥捏w會(huì)。爸爸教會(huì)了我很多的東西，有生活、有學(xué)習(xí)、還有怎么做人的道理。
讓我到現(xiàn)在都不能忘記的一次溝通，是在我五年級(jí)的時(shí)候，讓我受益匪淺。在那炎熱的暑假的夜晚里，我和爸爸在公園里散步，公園里到處都是人，夜空中星星閃爍。吵鬧的聲音把我和爸爸逼進(jìn)了一個(gè)寧靜又蚊子多的地方。我正在抬頭看星星，爸爸突然對(duì)我說：“該上六年級(jí)了，你打算怎么辦？不該準(zhǔn)備些什么嗎？”我看著那顆啟明星，并沒有回答爸爸的問題。反而問爸爸：“啟明星為什么總是那么亮？”爸爸笑著對(duì)我說：“因?yàn)樗窍霝槟阏粘鲆黄强�。”“是嗎？那么小的星星，怎么可能呢？”我眼睛一眨也不眨地看著啟明星問道。“只要她愿意，就能做到。即使只有那么微弱的星光，只要她努力，她�?jiān)持不懈，就會(huì)做到。”爸爸看著那顆最亮的星星說。我看著爸爸說：“就像學(xué)習(xí)嗎？只要努力，只要肯付出，就會(huì)發(fā)出比別人更亮的.光芒嗎？”“那是當(dāng)然，其實(shí)星星離你并不遠(yuǎn)，還有夢(mèng)想離你也不遠(yuǎn)，只要你比別人踮起腳尖，就會(huì)夠到。只有站得更高，看到的就會(huì)更遠(yuǎn)�！卑职置业念^說。從那后，我學(xué)會(huì)了比別人更努力，別人辦不到的事情說不定我能辦到，就像別人只能去看那顆星星，想象自己的夢(mèng)想。但我卻要試試夠到星星，我要去試著完成我的夢(mèng)想。
爸爸就是這樣教給我了很多的道理，不光是我的父親，還是我的導(dǎo)師，甚至他的一言一行都在潛移默化的引導(dǎo)我一步一步的向前走去。讓我的前途更加光明，更加輝煌！
成長(zhǎng)作文600字 篇5
有一個(gè)耐人尋味的問題：什么是人生中最重要的東西？有人可能會(huì)說是金錢，也有人可能會(huì)說是健康，還有人可能會(huì)說是快樂，而我會(huì)不假思索地回答說是書。
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話�！笔前。x一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，不就是一次生命的拓展嗎？
書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載我們遨游在浩瀚的知識(shí)海洋中；讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書，是我形影不離的好朋友，是書，陪伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月。
我的成長(zhǎng)因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶，是書讓我學(xué)會(huì)李太白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕艠酚^；是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷，是書讓我感受王維“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜；是書讓我領(lǐng)略杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的成長(zhǎng)，讀書使我更成熟。
我的生活因讀書而精彩。書是知識(shí)的.寶庫，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時(shí)空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野，豐富了我的生活，讀書幫助我提高，不斷進(jìn)步。
同學(xué)們，書山有路書香使人醉，學(xué)海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界，我們清醒的懂得：書記載著中華民族的成長(zhǎng)歷史，記載著中華民族的智慧成果，更記載著中華民族的偉大夢(mèng)想！讓我們志存高遠(yuǎn)，與好書同行，經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，風(fēng)雨兼程，鑄就我們成功的人生！
成長(zhǎng)作文600字 篇6
書是一杯酒，那么香甜；書是一滴露，滋潤(rùn)了我干枯的心靈；書是一只船，載我駛向知識(shí)的海洋；書是一碗飯，用遠(yuǎn)為我提供營(yíng)養(yǎng)；書是一個(gè)涼亭，讓我心煩意亂時(shí)，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識(shí)，就像花草樹木需要營(yíng)養(yǎng)一樣。
書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個(gè)角落。
書是我人生的朋友。小時(shí)候，我不諳世事，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。便在拼音這根“拐杖”的幫助下來探知前方這一條神秘、未知的道路。來了解這個(gè)千姿百態(tài)的世界。漸漸的，這些已經(jīng)滿足不了求知欲十足的我了。于是，我便走上了識(shí)字的'嶄新道路。以前，我放學(xué)回到家寫完作業(yè)，便與我的小伙伴們一起出去“野”。而現(xiàn)在，我則是躺在床上或是臥在沙發(fā)上，如饑似渴地手拿一本書津津有味地看著，細(xì)細(xì)地品味著。我覺得這是一種享受，因?yàn)榭梢圆挥迷谝鈺r(shí)間的流逝，任它從字里行間或是翻書的指縫里逃去�？粗枛|升西落，看著陽光不再燦爛，看著一頁頁書翻過。看累時(shí)，便閉上眼睛，在腦海里想象著書中描繪的情景。這個(gè)過程是極為享受的，也是十分充實(shí)的。
看著看著，隨著光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什么書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會(huì)看書。
書是我的朋友，是陪伴我成長(zhǎng)的老師
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