- 相關(guān)推薦
小學(xué)生作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
有一天，兔媽媽在煮午飯，看了下沒(méi)有南瓜不好做飯，就讓小白兔去菜園里摘運(yùn)一個(gè)南瓜回來(lái)，好做南瓜餅吃。小白兔聽了媽媽的話，就急急忙忙的往山坡上的菜園里跑去，可是一到菜園里門口看到南瓜，小白兔傻了，今年的南瓜一個(gè)個(gè)多非常的大，小白兔想這么大的南瓜我怎么能運(yùn)回家去？小白兔左想想右想想，搬這么大的南瓜是沒(méi)辦法般，那要怎么樣才能運(yùn)回去，小白兔走著走著，看到南瓜外型豎立起來(lái)象個(gè)圓圈，小白兔心說(shuō)有了，把南瓜豎立起來(lái)推著滾下山坡不就可以運(yùn)回家了嗎，于是小白兔就按心理想的辦法輕輕松松的`就把南瓜運(yùn)到了家門口。
南瓜運(yùn)回來(lái)小白兔高興的喊到：“媽媽媽媽我把南瓜運(yùn)回來(lái)了，我可以吃的可口的南瓜餅了�！眿寢屨f(shuō)：“小白兔你真棒，你是用什么辦法運(yùn)來(lái)南瓜的�！毙“淄冒炎约涸鯓舆\(yùn)來(lái)南瓜的經(jīng)過(guò)講了一便，媽媽聽了高興的說(shuō)：“小白兔這次表現(xiàn)很好，以后無(wú)論做什么多要象這次一樣，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，把事做好�！�
小學(xué)生作文300字 篇2
我家有一個(gè)特殊的朋友——小狗。它的毛是銀灰色的，媽媽都說(shuō)他像一塊大銀塊，將來(lái)還有可能成為一個(gè)招財(cái)寶呢!不過(guò)我覺得它還是大不到哪里去。它的眼睛圓溜溜的，活像兩顆玻璃珠。我們把它關(guān)在籠子里，它就大聲地叫嚷，好像在說(shuō)：“快放開我，快放開我!”我見它不樂(lè)意，不忍心把它關(guān)在籠子里，于是把它放了出來(lái)。
放出來(lái)后，它的.心情似乎好了很多，沖我“汪汪”地叫了兩聲，好像在感激我。它一下子跳起來(lái)和我玩，我見它這么熱情，就立刻抱住了它。它的食物都是媽媽一手操辦的，全是從寵物店里帶回來(lái)的。我天天都有任務(wù)，就是要定時(shí)定量地喂它吃。我和媽媽也為它買了一個(gè)窩，好讓它晚上有個(gè)地方睡覺。
我蠻喜歡它的，和它的故事說(shuō)也說(shuō)不完。不過(guò)，有一件事情我至今難忘。一天，我被媽媽罵了，我哇哇大哭起來(lái)。小狗似乎明白了什么，撲到我的懷里，輕輕地蹭著，好像在安慰我：“小主人，別再傷心了�！笨匆娝@樣，我破涕為笑，什么委屈都沒(méi)了�？磥�(lái)，小狗還真是我的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇3
天高云淡，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，迷人的秋天來(lái)了！
青青的小草已經(jīng)變黃，給大地穿上了一件黃色的毛衣�？蔹S的楊葉和火紅的楓葉漫漫灑灑地飄落下來(lái)，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然天氣轉(zhuǎn)涼，但松樹爺爺還穿著那身碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，各種各樣的果樹上掛滿了豐碩的果實(shí)，令果園里的景色更加迷人。你們看：蘋果換上了紅色的衣裳，它們躲在樹葉間半隱半現(xiàn)，好像在玩捉迷藏；柿子樹的葉子差不多落光了，可黃澄澄的柿子還掛在樹上，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘色燈籠；紫紅色的葡萄像一粒粒碩大的.紫珍珠，真想把它們采摘下來(lái)串起條條項(xiàng)鏈送給自己所敬重的人；石榴紅彤彤的，有的微笑著裂開了小嘴，把它掰開，一顆顆石榴籽像紅紅的寶石，咬一口，甜甜的，水靈靈的，好吃極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯和小朋友們正在忙碌地采摘著豐收的果實(shí)，一張張臉上都洋溢著美滋滋的笑容。
秋天，果實(shí)累累，是一個(gè)豐收的季節(jié)！秋天，景色迷人，是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！我喜歡秋天，我愛秋天！
小學(xué)生作文300字 篇4
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行了一個(gè)字謎的活動(dòng)，活動(dòng)中，我對(duì)中國(guó)漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)漢字的見識(shí)有了很大的增長(zhǎng)，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外，我對(duì)漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對(duì)聯(lián)、諧音歇后語(yǔ)和字謎等。
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每一個(gè)漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動(dòng)的脈搏。
并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因?yàn)橛行┤擞X得：現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無(wú)論要什么字，都能打出來(lái)，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳至今的'無(wú)價(jià)之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，每字每句都有一個(gè)動(dòng)人的故事，我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語(yǔ)令我開懷大笑；妙語(yǔ)連珠的詩(shī)句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長(zhǎng)；鏗鏘有力的語(yǔ)句激勵(lì)著我的斗志……
小學(xué)生作文300字 篇5
夜深人靜，勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我家的廚房傳出來(lái)一陣吵鬧聲。
我小心翼翼的走進(jìn)廚房，聽聽它們正在說(shuō)什么。
原來(lái)，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，別人還沒(méi)說(shuō)，碗先發(fā)話了："要說(shuō)功勞嘛，一定是我最大，你們想想，主人沒(méi)了我，他怎么盛飯呢？"筷子挺挺身子，不服氣地說(shuō)："得了吧，功勞一定是我最大，主人吃飯的時(shí)候，都必須用我來(lái)夾菜和飯，如果沒(méi)了我，主人怎么吃飯��！"聽了它們的`發(fā)言，勺子舉起袖子說(shuō)："如果沒(méi)有我的話，主人怎么喝湯��！"
碗圓滾滾的，搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)："我的功勞一定第一！"筷子面紅耳赤地說(shuō)："你們誰(shuí)也別跟我爭(zhēng)，我絕對(duì)是第一！"勺子天生的大嗓門，它嚷著："無(wú)論怎么樣，我都是第一！"
鍋聽了它們的話，想了一會(huì)兒，對(duì)它們說(shuō)："你們不要在爭(zhēng)了，主人不管失去誰(shuí)，她都會(huì)很緊張的，所以，你們?cè)谥魅说难劾锒际亲钪匾摹?
它們聽了，低下了頭......
小學(xué)生作文300字 篇6
我的煩惱就是我擔(dān)任的班級(jí)工作太多，每天都忙得不可開交。
我擔(dān)任大隊(duì)干事、報(bào)刊發(fā)行員、英語(yǔ)課代表。每天下課時(shí)，我要先取數(shù)學(xué)光盤，然后還要送英語(yǔ)作業(yè)，接下來(lái)還要發(fā)一些本子，如果有新的'報(bào)紙來(lái)了，我還要繼續(xù)發(fā)到每個(gè)人的手里。突然，上課鈴“叮鈴鈴”地響了，我不得不回到座位上。老師走進(jìn)教室里，只要發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上堆積了一疊厚厚的報(bào)紙，就會(huì)用生氣的口吻對(duì)我說(shuō)：“以后看到報(bào)紙來(lái)了就要馬上發(fā)掉，工作主動(dòng)一點(diǎn)！”當(dāng)時(shí)我聽了，就會(huì)在心里悄悄地大喊：“我冤枉��！”那個(gè)滋味真難受， 就像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出一樣。就在這時(shí)，我看見熊欽祺還在那里幸災(zāi)樂(lè)禍：用手捂著嘴巴偷偷笑。我的心里很惱怒，但臉上卻顯得滿不在乎的樣子。
唉，我什么時(shí)候才能沒(méi)有這個(gè)煩惱��！
小學(xué)生作文300字 篇7
等啊等，等啊等，終于迎來(lái)了一年一度的春節(jié)。除夕這一天，要全家團(tuán)圓，吃年夜飯，放鞭炮，還要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
到了傍晚，爸爸、媽媽和我，來(lái)到了爺爺家。妹妹看到我，興奮地說(shuō)：“哥哥！啊哈，人總算到齊了，能吃飯嘍�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)；“人到齊了嗎？你仔細(xì)想想！人再也不會(huì)到齊了……”說(shuō)到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。妹妹想了想說(shuō)：“沒(méi)有少人啊？”我心想，外公對(duì)你那么好，你都不記得。真是個(gè)沒(méi)良心的家伙！我的.淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我輕輕地咬住嘴唇，眼睛盯著屋頂，拼命地忍著，不讓眼淚掉下來(lái)。說(shuō)：“你再好好的想想�！狈块g里鴉雀無(wú)聲。“呀！原來(lái)是少了外公！”說(shuō)到這我的眼淚再也忍不住了，不停地往下流。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，看見我在哭泣，就問(wèn)怎么回事，妹妹說(shuō)了大概情況。媽媽把我抱在懷里，溫馨地說(shuō)：“好不容易迎來(lái)了新的一年，應(yīng)該開心點(diǎn)。奶奶外公雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，他們也不希望你不開心�！蔽掖饝�(yīng)著，抽了一張紙，把眼淚擦干。
吃飯了，大家舉杯共祝新年快樂(lè)，我心里卻有無(wú)限感慨，腦海里不禁浮現(xiàn)出蘇軾的那句詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！苯衲甑哪暌癸堊屛矣辛松羁痰挠洃�。作文
【小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12