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成長(zhǎng)的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某砷L(zhǎng)的作文400字4篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
俗話說：“何事紛爭(zhēng)一墻角，讓他幾尺也無妨，長(zhǎng)程萬里金猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！保谝粋�(gè)熱鬧的晚上，每家商店的招牌的一閃一閃的，馬路旁邊還有許多汽摩托車，而我坐在媽媽的車上，神色自若的聽著收音機(jī)，偶然間聽到這句話，當(dāng)時(shí)我就覺得這句話……好像不錯(cuò)耶!這句話在我的心里產(chǎn)生了回蕩。
凡事斤斤計(jì)較，與人爭(zhēng)紛爭(zhēng)，何不退讓一步，海闊天空呢!遇到事情，如果常常和別人斤斤計(jì)較，到最后的結(jié)果就是兩敗俱傷;但是如果懂得禮讓他人，一切不就風(fēng)平浪靜、煙消云散了嗎?曾有人說：“凡事斤斤計(jì)較，與人紛爭(zhēng)，何不退讓一步，海闊天空�！焙孟窬褪沁@個(gè)意思吧!還記得以前我是一個(gè)愛面子的人，凡是如果我一罵人就不敢直接說，所以往往都會(huì)鬧的不可開交，但是到最后對(duì)誰也沒有好處。
有一次，有位同學(xué)把我的鉛筆盒打翻了，我就氣的不分青紅皂白、破口大罵：“你干嘛用我的鉛筆盒?”那個(gè)同學(xué)也不甘示弱的'說：“我哪知道是誰用的，你罵什么!”正當(dāng)我們鬧的天崩地裂的時(shí)候，剎那間我突然想到：“何事紛爭(zhēng)一墻角，讓他幾尺也無妨，長(zhǎng)程萬里金猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！边@句話，我就好面子地說：“好啦!對(duì)不起啦!”一下子的暴風(fēng)雨就變成晴天了，如果斤斤計(jì)較到最后，對(duì)誰也沒有好處。
以后遇到類似的事情，我都會(huì)想起這句話，不再和別人紛爭(zhēng)，人緣也增加許多許多，斤斤計(jì)較贏了表面，卻是失去更多無形的智慧。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
咚咚嗆，咚咚嗆。聽到這聲音，你一定會(huì)問這是在干什么啊？嘿嘿，這是舞龍隊(duì)到我爺爺家了。
果然，沒過一會(huì)兒，一條長(zhǎng)有7，8長(zhǎng)的大青龍?jiān)阼尮穆曋酗w到了我爺爺家，頓時(shí)不管是大人還是小孩子都圍上來看個(gè)熱鬧。
只見舞龍的人個(gè)個(gè)生龍活虎，精力十足。那一個(gè)布料做的大青龍也好像一條真的龍一樣。走在最前頭的是手拿龍珠的中年人，舞龍的'關(guān)鍵就得看他的表現(xiàn)是好還是壞了。
只見鑼鼓聲一響，龍珠一會(huì)兒在空中盤旋，一會(huì)兒又落了下來，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右地移動(dòng)，而那條大青龍為了奪取那顆”龍珠，也又一會(huì)兒騰云駕霧在空中盤旋，一會(huì)兒又隨著龍珠跌入谷底。這時(shí)，鑼鼓的節(jié)奏由緩變快，由弱變強(qiáng)，似乎也預(yù)示這一段是最精彩的部分了。
這時(shí)，觀眾不斷歡呼，不斷的拍手叫好。過了一會(huì)兒，只見舞龍的人疊起了羅漢。他們把龍盤起來，像龍?jiān)谧菹�。龍休息了片刻，向爺爺鞠了一個(gè)禮，笑容滿面得說：祝你家和萬事興，萬事如意。我想；咦，萬事如意，但是如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望怎么辦啊？于是，我忙說：不是萬事如意，是事事如意。爺爺和舞龍的人問；”為什么？你想啊，如果爺爺有一萬零一個(gè)愿望的話，那爺爺最后一個(gè)愿望不是不能如愿了嗎？我一說出口，爺爺和一邊的人都哈哈大笑起來。
從那以后，爺爺總是拿這個(gè)事來哄我，害得我慘死了。啊，說漏嘴了。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事，而那個(gè)故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個(gè)不朽的真理。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽給我我報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班。起初，只是為了將字練好看一些罷了；后來，老師說我有寫書法的天分，要求我去參加書法考級(jí)。老師便挑選了一首“清明”，說考級(jí)就書寫這個(gè)，還讓我在家里不停地練習(xí)。可我練了沒幾天，興趣開始打退堂鼓了。于是，我開始用各式各樣的理由，逃避練習(xí)書法。
躲得過初一，躲不過十五。細(xì)心的媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我的用意，語重心長(zhǎng)地教育我：“我明白，天天練習(xí)書法字的.確十分枯燥。手會(huì)酸，腳一直站著也不輕松。但你想想，假如你考級(jí)成功，伙伴們會(huì)為你喝彩；老師會(huì)為你自豪；媽媽也以你為傲；你自己更會(huì)很有成就感。既然這樣，何樂而不為呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出書法用具，大筆一揮，又苦練了起來……
一張張雪白的宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)漢字，一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦，一筆一劃認(rèn)真臨摹。終于，功夫不負(fù)有心人，書法5級(jí)被我考出來了。
此時(shí)，對(duì)于媽媽的那些話，我有了更深的理解——堅(jiān)持不懈，才能成功。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
我成長(zhǎng)中的煩惱就是：學(xué)習(xí)排不上前五名。
記得一二年級(jí)我的語文和數(shù)學(xué)能考100分呢，或95以上�？墒乾F(xiàn)在，我數(shù)學(xué)去只能考80 70分左右，偶爾可以考90分以上。自從上了三年級(jí)，我期末考試沒能上90分以上，媽媽就給我買卷紙給我做，每天做一頁，一做卷子我心里就想：我能考一百分啦該多好啊，就不用在做卷紙了。使的手痛，如果我能考一百分，我就可以受到老師的夸獎(jiǎng)，媽媽的贊揚(yáng)，還能得到禮物……有很多好處。
每一次，我考不好，媽媽就會(huì)讓我自己好好反思一下，想一想，失分失在什么地方，為什么錯(cuò)了？每當(dāng)我一看到卷紙，就知道我太馬虎了，數(shù)學(xué)題我明明就會(huì)，也可以做對(duì)，卻沒有，數(shù)學(xué)題我明明可以算對(duì)，卻沒有……語文題，我明明可以寫對(duì)的'，卻沒有。這，都是馬虎造成的，是因?yàn)轳R虎，卻沒有的一百分。
我真希望我能夠改掉自己的馬虎，上課不注意聽講，三心二意，等等的所有壞毛病都改掉，不讓它在每天纏著我，使我考不成我理想的成績(jī)，扔掉它，對(duì)我有好處，就可以讓老師高興。
我一定要好好學(xué)習(xí)！
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