成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
我是一株蒲公英，生長在街邊的角落里，我有許許多多的兄弟姐妹，每天我們都會呆在媽媽身邊，看穿著各種各樣鞋的行人從我們身邊經(jīng)過。鳥兒在我們的頭頂飛過，我總是望著自由的鳥兒間媽媽：“媽媽，什么時候我才能像鳥兒那樣自由地飛翔?”媽媽總會微笑著告訴我：‘’等到你身上開出自色的花時，你便可以自由地到外面的世界中去尋找幸福。”每當這時，媽媽的眼中總會流露出深深的憂傷。像夏日里深邃無邊的夜空。
日子在我的期盼中悄悄地過去了，我總是盼望著，盼望著，盼望著能在早晨醒來時發(fā)現(xiàn)我的身上突然長出了自色的花朵。
一天傍晚，刮起了大風，風把樹枝吹得到處搖擺。行人在風中艱難地前行著，沙石被吹得漫天飛舞，仿佛整個世界都陷人了風暴中。我們的身體也被風吹得左右搖擺，眼看就要被吹跑了。這時，媽媽用她的身體拼命地為我擋住了風沙，我躲在媽媽的身后安然地渡過了這場災難。太陽出來了，媽媽卻顯得憔悴極了。
第二天，當我醒來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的身體開出了自色的小花，我知道我長大了。我是多么高興啊!這時一只手伸過來截斷了媽媽的身體，將我和我的兄弟姐妹拿了起來。隨著一陣風吹過，我輕輕地飄向遠方，我所期盼的這一時刻終于來了。我自由自在地飄啊飄，當我轉過頭看媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)她蜷著身子躺在角落里——媽媽為我奉獻了一生!我終于理解了媽媽眼中的'憂傷，我的眼淚滑過臉頰，流到了心里。
我是一株蒲公英，我和我的孩子們生長在街邊的角落里。每當有鳥兒在我們頭頂飛翔時，我的眼中就會流露出無盡的憂傷，深深地，深深地……
成長作文 篇2
時間如流水般的快，眨眼間我都初中了。還記得當初剛上小學，學習再也不像幼兒園里那么輕松簡單了，也不可以天天開開心心地玩耍了。每天上課都要認真聽講;放學后還要趕時間似的做作業(yè);結束后還要練一個小時的鋼琴，隨著進度的加深，鋼琴也越來越難彈了。我開始厭煩學習，越是厭煩，我的學習就越是粗心，為此經(jīng)常遭到爸爸媽媽的批評。漸漸的我從心底開始有點討厭他們了，總覺得他們的批評和教育是那么的煩人、啰嗦。我對學習也沒有以前那么有信心了。
就在這個時候，老師向我們推薦了一本書——《假如給我三天光明》。從此，我認識了書中的主人公——海倫。她是一個身殘志堅的人。她堅持不懈地學習著，珍惜著生命中的每一天，每一個機會，最終成為了一個有益于人類、有益于社會的人。通過閱讀這本書，海倫的成長經(jīng)歷感動了我，她的學習精神更是感染了我。每次讀上那一個個黑色字符，我都投入到了海倫的生活，和她一起度過那三天光明時間，和她一起成長。第一天，海倫讓我學會了感恩。第二天，我們一起走進大自然，一起走進歷史，一起探索未來。她讓我懂得了要珍惜光陰，要好好學習。有句名言是這樣的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡谌�，我們一起去了解真實的社會，去體驗那些平凡人的生活，體會他們的快樂、憂傷、感動和善良。她教育我，長大以后要做一個服務于社會的'人。
在海倫的引導下，我也變成了一個好學的乖孩子。因為我學會了珍惜，學會了回報，我知道了我為什么要學習。從此以后，我的學習不再是那么的枯燥無味。我愛上了學習，因為那里面有豐富的知識。如果你用心走進她，你就會發(fā)現(xiàn)里面其實是一個大寶藏，她吸引著你如癡如醉地去探索。每天那一遍遍的鋼琴練習也不再是一個強加于我的任務，我有了自己的目標。當那靈巧的手指在琴鍵上飛舞的時候，我的耳邊就會響起美妙的旋律，帶我走進一個優(yōu)美的音樂世界。這時候你就會覺得這是一種享受，會越學越有勁的。爸爸媽媽也明顯感受到了我的進步，他們臉上那久違的笑容又再一次出現(xiàn)了。而在我的心中，他們也不再那么討厭，反而有時候覺得他們很可愛�，F(xiàn)在他們還經(jīng)常會對我說：“學要學得開心，玩要玩得痛快！”。他們也經(jīng)常給予我一些自由時間去玩耍，可我卻是一有空就一頭鉆進我的書海中，去學習知識，去探索奧秘。許多書籍都成了我形影不離的好朋友。
三年來，我的床頭換過了無數(shù)的書籍，惟獨《假如給我三天光明》始終還在。每當我遇到挫折的時候，我就會拿起它，翻一翻，讀一讀，讓我再一次走進海倫的生活，感受她對知識的渴求，對人生的追求和她那堅強不屈向命運抗爭的精神。在海倫的帶領下，我一下子似乎又變成了一個強者，那些所謂的“困難”在我這個強者面前四處逃避，消失得無影無蹤了。
從此，我變成了一個樂觀向上，堅韌好學的孩子。
成長作文 篇3
在我們的成長過程中，有淚水，有歡笑，有欣喜，也有沮喪。我們就在這種滋味雜陳的日�，嵤轮�，一步步成長，一步步走向成熟。
酸：有一次，姐姐到我家玩，當晚住在我家。由于好久不見，我們玩得可開心啦！晚上上了床，我們興奮地在床上一邊吹牛，一邊玩，姐姐甚至把腳蹬到了墻上，墻上留下了一串小腳印。我不好意思和姐姐說，怕姐姐心里不自在。姐姐走后，媽媽發(fā)現(xiàn)了腳印，認為是我蹬的，把我大罵了一頓。當時我不敢說什么，可鼻子酸酸的，豆大的淚珠從我臉上滾落下來。那種受了委屈無從辯解的難過，讓我一想起來心里就酸酸的。
甜：記得上學期的一個周末，爸爸媽媽不在家。我做完了作業(yè)，覺得家里又亂又臟，心里一動，決定打掃收拾一下。我掃地、拖地、擦桌椅，抹茶幾……，忙得滿頭大汗。我這才體會到媽媽平時干家務活有多累，體會到腰酸背痛是什么滋味。心想，以后可要幫忙做家務呀！正在這時我聽到了開門的聲音，爸爸媽媽回來了。一進門，他們就有些驚訝，和出門時相比，家里己經(jīng)大變樣，茶幾、餐桌、電視柜都干干凈凈，東西也放得整整齊齊，書房，臥室也都一樣干凈、整潔。媽媽高興得不得了，疲勞也消除了大半。她獎勵我一個冰其凌。吃著用自己的勞動換來的冰其凌，我心里比喝了蜜還甜。
苦：為了讓我有點業(yè)余愛好，媽媽讓我學古箏，古箏有種指法叫搖指，非常不好掌握。我每天把手放在書上搖，手都搖麻了。等到手放到弦上，琴弦?guī)淼淖枇ψ屛覔u起來十分吃力，琴音也很刺耳，好幾次我都想放棄�？梢幌氲綃寢屨f學東西不可以半途而廢，想到高老師彈的`那些好聽的樂曲，我又堅持了下來。如今的我，古箏已過了七級，還獲得了云南省“雅韻杯”古箏大賽少兒組二等獎。辛苦的學習換來了收獲的甘甜，我再也不覺得學習苦了。
辣：有一次，我一個人學騎自行車。我騎在車上搖搖擺擺，晃來晃去，好不容易找到點感覺，這時開來一輛車，我心里一慌，急忙調(diào)頭，一不小心摔了一跤，自行車壓在了腿上，手和膝蓋都破了。我急忙回家去清洗傷口，媽媽慌忙拿酒精來消毒，按得有點重，弄得傷口火辣辣的疼。我沖媽媽大嚷大叫，認為媽媽是故意按重了，媽媽什么也沒說�，F(xiàn)在想來，我情緒不好，無端指責愛我的媽媽是多么不應該呀！
我成長的滋味多多，相信你們的成長滋味也很豐富，我想，這些滋味都會成為我們寶貴的財富，讓我們在成長的道路上越走越穩(wěn)！
成長作文 篇4
人生難免會遇到一些曉得挫折，也會遇到新的困難和疑惑。
“嘿！別玩跳繩了！”媽媽停下手中的.活，瞅了瞅我。我并沒有把話聽進去，當成耳邊風，只是隨意應付：“知道了，馬上。”還繼續(xù)玩跳繩。二十秒，四十秒，漸漸的媽媽又把頭扭過來，大喝一聲：“不要玩跳繩了，沒時間了”爸爸“騰”的一下跳起來，抄起繩子扔向高處，我下的手一抖，筆差點掉了。
雖說有點狼狽不堪，但是反思一下，還是自己有錯在先。別人對自己說話時，不要像沒有聽見一樣，他們會生氣，覺得我很沒禮貌。我沒有學習主動性，效率自然也很差，總是被人催來催去。那些學會自律的人，哪個不主動學習？
以后人生的路還很長，可能會犯很多錯，但是學會反思，改進錯誤，做更好的自己，就會成長。
成長作文 篇5
有些老師思想上覺醒了，就會急切的渴望把自己的想法變成行動，這讓人感到很高興，也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向，有了前進的動力，這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學習和實踐，奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足，讀書也就集中到了某一個點，通過各種途徑的培訓，上網(wǎng)師，課堂實踐，聽報告講座等等，多管齊下，這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣，噴薄而出。但是，這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法，是需要冷靜思考的。
有激情有動力當然是好的，但自我成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩(wěn)，第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕貴在不舍”的道理，把勁要使勻，慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀，要潛下心來，不急不躁，不沖動，持之以恒，假以時日，厚積薄發(fā)，積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐，一口氣是很難吃下一個胖子的，那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功，其實在背后都付出了百倍千倍的努力，他們默默的積累，一旦時機成熟了，機遇到了，就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標，不要把目光只盯著一處，要開闊自己的視野，打開自己的思維，無論是讀書還是實踐，都要從大范圍入手，當有了一定的積累之后，就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的'，很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點，即使走得會快一些，但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律，那就是教育是慢的藝術，而自我的成長同樣也是慢的藝術，尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢，只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
成長作文 篇6
小時候，曾夢想遨游外太空，曾以為自己的將來會很成功很完美，曾對自己有高度的期望與評價。那時候的自己，是一個自信滿滿的女孩。
父母、親人總是對我說：“你今后一定會是一個成功的人！努力學習，考上清華北大！”是啊，那時的優(yōu)質(zhì)與天真，讓我對自己社定下這同樣的期待是，我朝他們?yōu)槲以O定下的目標前進。終點很遠，但他們對我的期望，對我而言，是一種幸福的動力。
長大后，懂事了，發(fā)現(xiàn)夢想終究不是現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)成功始終不簡單，發(fā)覺幼時的自信，只是自己對自己評價過高的自負驕傲。
學習上盡管不算差，但和父母的期待值也仍相距深遠。學習上的困難，生活上的挫折，讓我對自己的自我期待值由100分下降到了60分。而他們呢？仍視我為未來的清華生，以為我會十分的優(yōu)秀。可是優(yōu)秀成功哪來的那么簡單呢？而他們并不了解，更不了解我所想的，他們又回這樣對我說：“為何不再努力一點呢？再努力一點，再進步一些！”他們對我的期望與我自己設定的目標根本不在同一水平面上，終點目的地依然渺茫，我好累，因為他們對我的要求與期望，是一種沉重的負擔。
后來啊，我如漂泊于海洋中的小舟，沒有了舵，搖晃，失去方向。風呼嘯著催促我航行，沒有了自己的意愿，只有風的期望。
我不知該給自己定個什么目標，迷惑，只是埋頭苦干，卻沒有人生的`風向標。父母說：“應該對自己要求高一些，我們對你也有很高的期望！”我于是試著對自己也有同樣高的要求與期望。老師說：“不要好高鶩遠，對自己的認識要客觀，不要想得那么美好！”也有道理吧，我有降低自我期待值。朋友說......他人的期望、對我的要求，就象是風一樣。我便搖蕩在水中，飄忽不定，我似乎是為迎合他們的期待而努力而生活。我對自己的要求究竟應該怎樣呢？我不知道，我依舊在賽道上奔跑，終點在何處卻不知道，有人叫我提高速度，有人叫我放慢步伐，到底該怎么跑？連自己都不知道......
而現(xiàn)在，我才明白，我的生活是靠自己創(chuàng)造，我的目標是以自己的意愿而定下的，周圍的人只是陪我走完自己的路，而不是設定我該走怎樣的路。
他人的期望只是在鼓勵我，讓我更努力奮斗，而不是左右我、干涉我。我已懂得自己處在一個什么位置，我也懂得我該有一個什么樣的目標。我更認識到自己――完完全全的自己。我已看到了遠處終點熹微的光亮，我會加速前進。現(xiàn)在，我很感激周遭人對我的期待，這是他們對我的肯定。而我不會再有負擔，這是我自己的路，自己的生活，其他的，管他呢！
成長作文 篇7
我，一個小小的男孩，一個愛做夢、愛幻想的男孩，自小便渴望著，渴望有一把漂亮的傘。
有一把雨傘多好。在我們這個多雨的地方，撐一把漂亮的雨傘，漫步于雨絲中，自個是大人似的，行于風雨中，多好！這是當我是小小男孩的時候，便渴望得到一把傘�？晌抑桓以趬衾锵驄寢屢依餂]有那么多的錢為我買傘。我知道，爸媽為了我，生活很艱難。
有一把雨傘多好。上小學啦，每當嘩嘩的大雨降至，同學們撐著傘悠悠然地回家，而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時，我總羨慕地想：有把雨傘多好呀！像“落湯雞”似的，我感受著媽媽用毛巾幫我擦雨水的溫暖，那種撫摸，心底竟由衷地想到被傘罩著身子的感覺，終于，忍不�。簨專o我買把傘吧？我好渴望有一把雨傘。得來的卻是沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細雨斜織時，望著站在校外接我的爸爸，我一陣欣喜：這是為我送傘來了吧？那我們父子倆就不用挨淋了！“嘿，給你件雨衣吧，還有書包，又沒為你買上雨傘，將就點吧……”風雨中，爸爸緊緊握住我幼小的'手。在無傘有雨的天空下，望著爸爸的身影，那牽著我的溫暖的大手，那堅定的防我滑倒的步伐，我內(nèi)心一陣澎湃，無傘有雨的日子里，我讀懂了深沉的父愛。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸告訴我：家里買不起，你自己買吧！于是，在學海里我苦苦拼搏，終于用自己的文章，用自己的汗水換來的文章，得到了一筆稿費。我興沖沖地走向商店，看著一把把漂亮的雨傘，還有那一本本散發(fā)著清香的書，我選擇了后者。在無傘、渴望傘的日子里，我懂得了選擇。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里，我一個小小的男孩逐漸成長；在渴望雨傘的日子里，我懂得了人間最溫暖的親情，人生路上的選擇……
我，始終在渴望中成長。
成長作文 篇8
在成長的過程中，我們經(jīng)歷了太多的風雨，在風雨中，柳條在激烈的搖擺，許多花朵被吹斷了腰，但小草卻努力往上鉆。
現(xiàn)在，我們是父母的寶貝，我們被父母捧在手心里，享盡父母的寵愛，但是，時間不可能暫停，父母不能一輩子為我們遮風擋雨，老師不會一直幫我們指路，我們要學會獨立，我們要迎接風雨的到來！
那一年，父母的離異讓我措手不及，我當時還小，不明白離婚是什么，只是奶奶告訴我說爸爸媽媽要分開，媽媽望著我，只是嘆了口氣，爸爸坐在床上低著頭，我看著他們，我問媽媽：“媽媽，為什么要和爸爸分開呢？”媽媽的眼睛頓時蒙上了一層薄霧，用手摸了摸我的頭說：“長大以后你就會明白了。”我看著媽媽，媽媽的眼睛里有太多我讀不懂的感情，那天，異常安靜……
后來，我漸漸長大，不知什么時候，我喜歡上了安靜，喜歡下雨，因為在安靜的環(huán)境里我可以想一些事情，下雨時，雨滴到我的頭上，總有一種奇怪的'感覺，在父母離異后，我總是感到一些莫名其妙的委屈，我的一些同學說我沒有媽媽，當時，眼淚在眼眶里打轉，不過，我沒有讓它掉下來，因為我不想在這些人的面前露出我儒弱的一面，所以，我喜歡在空無一人的地方待著。在晚上，總喜歡一個人在路上走來走去，哼著一些歌來安慰自己。
我喜歡在有許多人的時候大笑，在人群中扯開一些話題，但我知道，那不過是面具罷了。我不敢讓別人看我，沒有傷心，曾有幾次，我也曾真的開心過。我就勸自己，不要當“兩面人了”，只不過那真心也只是一瞬而過，對于我來說，那種動心，還是面具比較合適。
童年的我，已經(jīng)回不去了。不記得，上一次和伙伴們一起放肆的大笑是什么時候的事了，那些都已經(jīng)成鏡子里的東西了。
在成長的旅途中，我經(jīng)歷過許多事，嫩綠的小草不知什么時候已經(jīng)枯萎，飛舞的柳條，不知什么時候只剩下殘枝了，我一步一步的往前走，每一步，都留下了深淺不一的腳印。前方還有很多冒險在等著我，我必須打起百分之百的精神去挑戰(zhàn)。即使，每一步都伴著風雨……作文
成長作文 篇9
這星期美術老師給我們布置了一個任務：撿樹葉，下周美術課上每位小朋友都要帶上自已所撿的樹葉。
媽媽建議我一起到日東公園撿樹葉，不僅可以鍛煉身體還可以撿樹葉。說撿就撿，星期天的早上，我和媽媽到日東公園后就兵分兩路去撿樹葉。
一個早上下來，我們找到了許多種樹葉：有桂花葉、桔子葉、銀杏葉……。顏色也是五顏六色：有紅的、綠的、黃的；形狀就更多了，有針形的、小船形的、蘋果形的`、扇形的、鴨掌形的…。真是千姿百態(tài)，美麗極了。雖然我們都滿頭大汗，但還是滿載而歸。
通過這次撿樹葉，讓我更加熱愛大自然了。
【成長作文】相關文章：
成長_關于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的代價-有關成長的作文02-17
成長的背后-關于成長作文02-15
成長的路上_關于成長作文02-15
成長的記憶-關于成長的作文02-15
成長的感覺-關于成長作文02-15
成長的煩惱_關于成長的作文02-15