小學(xué)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
這幾天，天氣可真熱啊! 太陽(yáng)像個(gè)火球一樣炙烤著大地。樹(shù)葉曬蔫了，小草耷拉了腦袋，知了在樹(shù)上不停地鳴叫。晚上我要在空調(diào)房間里才能安睡。
今天早晨起來(lái)，感覺(jué)比以往涼快，往窗外一看，天陰沉沉的，好像要下雨。光線越來(lái)越暗，不一會(huì)兒，天空中烏云密布，雷聲轟響，一道道閃電劃破天空。
開(kāi)始下雨了，一個(gè)個(gè)黃豆粒大小的雨點(diǎn)就降了下來(lái)，打在窗戶(hù)上滴答滴答的，起初“黃豆”還是一個(gè)個(gè)降下來(lái)的`，后來(lái)像倒水一樣倒了下來(lái)，天地之間霧蒙蒙的一片，像掛著一簾巨大的水簾。只見(jiàn)地面上的積水向低處匯集，形成一條條流淌的小溪。這場(chǎng)雨斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)大時(shí)小，直到第二天才停止。
這場(chǎng)雨帶走了炎熱的暑氣，雨后的空氣變得清新了，樹(shù)木變得更綠了，小草長(zhǎng)得更茂盛了。
小學(xué)生的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，揮手間，六年的小學(xué)生活伴隨著揮舞的手臂漸漸離我而去。而我，也即將踏上新的'征途。不過(guò)，在這之前，我要感謝我的一位恩師—舒老師。一次，在課間時(shí)，我與一位同學(xué)為了一支筆而爭(zhēng)得面紅耳赤。正當(dāng)我們要破口大罵時(shí)，舒老師皺著眉頭，走了過(guò)來(lái)。她用那溫和的語(yǔ)氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們不是好朋友嗎，怎么能為了一支筆，而摧毀那純潔的友誼青蓮呢？古人云‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’。好了，你們別吵了�！蔽覀兟�(tīng)了，慚愧地低頭，又破鏡重圓，化干戈為玉帛。還有一次，那時(shí)的天，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。我站在校門(mén)口，心急如焚地望著遠(yuǎn)方，想從人山人海中尋到那熟悉身影�？赡巧碛皡s遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。
這時(shí)，舒老師走了過(guò)來(lái)，輕生問(wèn)：“怎么，你爸爸還沒(méi)來(lái)接你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那么，就由老師送你回家吧！”我原先想婉言拒絕，舒老師卻趁我不注意時(shí)，一手拉起了我，一手把雨傘抓了起來(lái)，朝我家的方向走去。一路上，舒老師為了不讓我淋到雨，盡量把雨傘往我這邊傾斜，而她自己卻淋成了“落湯雞”。終于，在我的期盼下，到家了。我正準(zhǔn)備讓舒老師進(jìn)來(lái)坐坐，回頭一看，舒老師已經(jīng)走了。在茫茫夜色中，我望著舒老師遠(yuǎn)去的身影，心中充滿(mǎn)了感激。別了，我的恩師；別了，我的母校；別了，六年的小學(xué)生活。
小學(xué)生的作文 篇3
六月一日是兒童節(jié)，早上媽媽在我睜開(kāi)眼睛那一刻說(shuō)："寶貝，節(jié)日快樂(lè)！"我開(kāi)心地笑了。
我們決定去宋陵公園騎自行車(chē)。我從家里一直騎到公園，找了一處平坦人又少的地方，我騎得非常快，玩了一個(gè)非常帥的飄移動(dòng)作。然后我又到滑滑梯那里玩，和媽媽一起玩槍?xiě)?zhàn)狙擊，我藏來(lái)藏去，玩的'非常非常開(kāi)心。
今天真是個(gè)快樂(lè)的一天。
小學(xué)生的作文 篇4
在我們的身邊，一定會(huì)有許多值得你贊頌的人，但其中我最難忘的人名叫鐘佳利。她的臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神的。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己的心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我今生難忘。那次是在期末，我不小心把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷給弄丟了。中午的時(shí)候，我把家里的里里外外，每一個(gè)角落都找遍了。鐘佳利聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，就來(lái)和我一起去找復(fù)習(xí)卷。可是，還是沒(méi)有找到，我急得快哭了。這時(shí)，鐘佳利說(shuō)：“我?guī)湍憬枰环莅�！”我高興的快要跳了起來(lái)，“真的嗎？我還愁怎么辦呢!謝謝你�！薄笆钦娴�,不用謝。”然后，我拉著她的手輕松的上學(xué)去了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我去要復(fù)習(xí)卷，到了鐘佳利家，只見(jiàn)鐘佳利家的電燈是開(kāi)著的，我推開(kāi)她家的'門(mén)一看，她正伏在桌子上不知在寫(xiě)著什么。神情十分專(zhuān)注，就連我進(jìn)來(lái)也不知道。于是，我對(duì)她說(shuō)：“在寫(xiě)什么呢？”鐘佳利支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶來(lái)一看，啊！她正幫我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)卷呢！這時(shí)，我的心深深的被震撼了，淚水也打濕了我的眼睛。
我想，她永遠(yuǎn)會(huì)是我的好朋友吧！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12