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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
一跨入公園的大門，一個(gè)巨大的瀑布映入眼簾。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！币坏赖栏叩湾e(cuò)落的瀑布總長(zhǎng)有幾十米，遮掩著暗紅色的巨石，水聲轟鳴，銀花四濺，蔚為壯觀，站在瀑布下，你會(huì)覺(jué)得陣陣涼意。
往左拐，走過(guò)小石橋，一個(gè)名叫“硯池”的小湖泊出現(xiàn)在眼前。湖面水平如鏡，湖中有一個(gè)小島，島上芳草如茵，真是“白銀盤里一青螺�！背幊氐哪厦�，兩山之間非常開(kāi)闊，極目遠(yuǎn)眺，草地碧綠，如絲絨般柔軟，花兒競(jìng)相開(kāi)放，飄來(lái)沁人心脾的芳香。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，四周林深葉茂。我看了科技館，又玩狀元館，最后來(lái)到了文峰塔下。文峰塔共九層，高108米，是一座具有漢唐風(fēng)格的'四方塔，古樸典雅，內(nèi)設(shè)電梯和步行梯。我步行登上文峰塔，真如杜甫所說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡歉哌h(yuǎn)望，東、西兩側(cè)，整個(gè)公園美景盡收眼底；放眼西邊，104國(guó)道、寧杭高速公路、新長(zhǎng)鐵路橫跨南北；遠(yuǎn)眺北面，整個(gè)宜興城區(qū)一覽無(wú)余。
美麗的龍背山森林公園，我喜歡你。
小學(xué)生作文300字 篇2
爸爸從小便對(duì)我要求嚴(yán)格，錯(cuò)別字這等小事更是絕對(duì)不允許出現(xiàn)。親戚們每逢過(guò)年串門，都總是對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你爸爸可是高材生，小時(shí)候的成績(jī)不知道比你好多少倍呢！”可這次過(guò)年，高材生爸爸卻鬧了個(gè)笑話。
除夕守歲，我們老家有一個(gè)習(xí)俗，除夕晚上要“圍門”。（就是用白灰粉在門口畫個(gè)半圓弧。）一旦“圍門”，就不能再出門了，直至春節(jié)“起五更”。還要在院子里用白灰粉寫上祝福的話，如“�！弊�，“吉祥如意”等。往年都是爸爸“圍門”，可問(wèn)題還偏偏出在這上面了。
春節(jié)那天，我本來(lái)是要出門玩的，走過(guò)家門，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哪兒不對(duì)勁兒呢？我左看看右看看，卻始終找不出問(wèn)題所在�！巴∪ソ心愦竽飦�(lái)家里玩兒！”奶奶的聲音從屋里傳來(lái)�！鞍�！馬上去！”我急急的.應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭就把這不對(duì)勁兒給忘了�；丶視r(shí)不經(jīng)意的掃了一眼，終于明白了——“�！弊质鞘咀峙�，爸爸卻粗心大意的寫成了衣字旁。這個(gè)錯(cuò)誤雖說(shuō)很平常，但是發(fā)生在了老爸身上，我那叫一個(gè)激動(dòng)！立馬飛跑進(jìn)屋，說(shuō)：“我爸爸寫了一個(gè)錯(cuò)別字！錯(cuò)別字！”
雖然我的反應(yīng)很幼稚，但爸爸可是高材生，很少犯錯(cuò)的！再來(lái)一次，我肯定還是這個(gè)反應(yīng)哦！
小學(xué)生作文300字 篇3
過(guò)年了，過(guò)年了，穿新衣，帶新帽，穿新鞋，今年我在舅舅家過(guò)的年。
姥姥和姥爺坐在沙發(fā)上，我和陽(yáng)陽(yáng)哥哥還有康康弟弟一起磕的頭，磕完頭姥姥就給我們每人一百塊錢。我給大家講一講壓歲錢的來(lái)歷，從前有一給叫歲的怪人，只要它摸三下小孩的頭，那個(gè)孩子第二 天一早起來(lái)就會(huì)發(fā)燒、咳嗽，古代有一個(gè)家人給了小孩八枚銅錢，在孩子睡覺(jué)的時(shí)候母親把那八枚銅錢放到了孩子的枕頭邊，晚上歲來(lái)的時(shí)候在它正要摸孩子的頭的時(shí)候，那八枚銅錢突然發(fā)出了一道金 光把歲嚇跑了。第二天孩子的父母就把這件事情告訴了村里的大人和其它的`百姓，就這樣壓歲錢的故事就流傳下來(lái)了。
第二天，寫了一上午的作業(yè)真是累死人了，姥姥說(shuō)“那就歇一會(huì)，我們蒸花糕吧！”我和媽媽都說(shuō)行，開(kāi)始做花糕，它們做，我在一旁幫忙插棗奶奶說(shuō)魚(yú)代表年年有余，刺猬女孩吃了享福、男孩吃了 長(zhǎng)大后工作順利�；ǜ獯聿讲礁呱�。
到了晚上，我們要包肉餃子吃，我問(wèn)媽媽餃子怎么做的呀，可以教教我嗎？我沒(méi)有過(guò)幾分鐘就學(xué)會(huì)包餃子了！真開(kāi)心，餃子包好了，下鍋了，出鍋！我就迫不及待的品嘗著自己包的餃子真好吃！
今年春節(jié)我過(guò)的非常開(kāi)心和快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。
我祝大家新年快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇4
那天，大年三十，家家戶戶都吃著團(tuán)圓飯，準(zhǔn)備開(kāi)開(kāi)心心迎接新年的到來(lái)。
我們家首先去準(zhǔn)備了年夜飯、年貨、炮煙等等。我們一家人吃完了美味可口的年夜飯后，又舒舒服服地躺在床上看蛇年春晚，等待著20xx年的到來(lái)。
蛇年春晚里的節(jié)目各種各樣，五花八門。例如：小品、相聲、舞蹈、武術(shù)、唱歌、雜技、魔術(shù)……我覺(jué)得最有趣的節(jié)目就是相聲：《這事兒不賴我》。我對(duì)這個(gè)相聲的看后感是：沒(méi)有什么事情是辦不到，只是你自己沒(méi)有爭(zhēng)取。那些事都賴你，好好的干嘛非要跟女朋友吵架呢！明明都是你的錯(cuò)，還賴別人。
看著看著，猛然發(fā)現(xiàn)快到十二點(diǎn)了！我和爸爸媽媽趕緊去那炮煙都放掉。十二點(diǎn)鐘到了，噼噼啪啪，天空中出現(xiàn)了五顏六色的煙花，真好看。瞧，那是百花齊放，一噴就能噴幾米多高呢！噴出五顏六色的煙花�？矗@個(gè)是孔雀開(kāi)屏，就像是一個(gè)半圓。一會(huì)兒噴出一個(gè)，一會(huì)兒噴出兩個(gè)，一會(huì)兒噴出三四個(gè)…可美了！
煙花和春晚迎來(lái)了新的.一年，在新的一年里我的成績(jī)要步步高升。
小學(xué)生作文300字 篇5
前幾周，我看到一篇報(bào)道，說(shuō)溫州有一條河一夜之間變成了“血”河，究竟是環(huán)境污染，還是另有原因呢？答案當(dāng)然是環(huán)境污染造成的。大家都想生活在一個(gè)好的環(huán)境中，可是卻沒(méi)有多少人能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)好我們生活的環(huán)境。
人們都說(shuō)清潔工這個(gè)工作不好，但在我看來(lái)，除了清潔工，還會(huì)有誰(shuí)去關(guān)心我們周圍的環(huán)境呢？孩子被學(xué)習(xí)囚禁著，青年被學(xué)業(yè)囚禁著，大人被工作囚禁著，老人被養(yǎng)老囚禁著。全世界的人都被囚禁著，只有清潔工在為我們共同的'環(huán)境而默默工作著�，F(xiàn)在，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重：天空上的霧霾讓天空不再湛藍(lán)；汽車排出的廢氣讓空氣不再清新；人們亂伐樹(shù)木讓森林不再有綠色……你去馬路上看看，隨著人們的生活條件越來(lái)越好，汽車也越來(lái)越多，排出的廢氣實(shí)在太嗆人了，人們過(guò)馬路都得捂著口鼻，太讓人煩惱了。保護(hù)環(huán)境是越來(lái)越重要了，我建議大家多植樹(shù)種花，綠化環(huán)境；低碳出行，減少?gòu)U氣污染；讓空氣更清新，讓城市更美好！
保護(hù)環(huán)境不僅僅是清潔工的事情，而是我們大家都應(yīng)該去關(guān)心，并且以實(shí)際行動(dòng)證明。所以我們應(yīng)當(dāng)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中，呼吁更多的人加入“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)大家庭中，因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)生作文300字 篇6
放學(xué)了！我又開(kāi)心，又不開(kāi)心，開(kāi)心是：不用上課了，不開(kāi)心是：又要寫作業(yè)了，如果我有不會(huì)做的提目又該怎么辦才好？
你會(huì)想，有了作業(yè)機(jī)器人那可多好啊！它可以幫你打印作業(yè)、復(fù)印作業(yè)還可以寫作業(yè)，更不可思議的是寫出來(lái)的字都是工工整整的.，第二天老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)你的。
我真是覺(jué)得它十全十美，可是，我有看了看，心想：如果機(jī)器人拖著電線走來(lái)走去那不是會(huì)把家里弄得一團(tuán)糟，而且一不小心就會(huì)斷。過(guò)了一會(huì)我眼睛一亮并叫了起來(lái)：“可以用電池�。 边@是多好的一個(gè)想法，可是電池用完了呢？
我又想：機(jī)器人和人不一樣，那可以把我不要的紙團(tuán)給吃進(jìn)去，進(jìn)到肚子里就會(huì)成電，這樣作業(yè)機(jī)器人就不會(huì)“餓倒”了。
有一次我們班舉行期中測(cè)試，拿到試卷我大吃一驚，原來(lái)我得了：87.5分，這是因?yàn)闄C(jī)器人天天幫我做作業(yè)，我只用玩。于是，我拿著別人99分的試卷去復(fù)印，可是一切都遲了，老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)的手機(jī)里了，于是就拿著機(jī)器人丟到了垃圾桶里。
等我有了這個(gè)機(jī)器人，我也不會(huì)把所有作業(yè)給它做，只會(huì)讓它教我。
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