小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)聽到“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲童年……”這首歌的時(shí)候，我不禁想起我豐富多彩的童年生活，我留戀我的童年生活，我真的不想長大。
我的童年像一首歌。每一首動(dòng)聽的歌都有它優(yōu)美的旋律和富有詩情畫意的歌詞，這樣才能被眾人所傳唱。我的'童年生活也像歌一樣，有許多令我難以忘記的童年趣事和美好瞬間，我喜歡這無憂無慮且豐富多彩的童年生活。我要以童年的件件趣事作為歌詞，以童年的時(shí)光作為旋律，為我的童年生活謳一曲贊歌。
我的童年像一幅畫。每一幅美麗的畫卷都包含了畫家真摯的感情和過硬的繪畫功底。我的童年也像畫一樣，剛出生的時(shí)候，我的童年才剛剛開始，那時(shí)候還是一張白紙，隨著我慢慢長大，我的童年開始有了色彩，慢慢的我也有了小小的童年夢(mèng)想，夢(mèng)想著爸爸媽媽能給我買一套新衣服、夢(mèng)想著擁有一套好玩的玩具、夢(mèng)想著……，我要以童年的成長經(jīng)歷為題材，為自己的童年生活繪一幅美麗的圖畫。
這如歌、如畫般的童年給我?guī)砹藷o盡的歡樂，我非常留戀我的童年生活。
小學(xué)生作文 篇2
如今，科技發(fā)達(dá)，許多學(xué)生都用上了手機(jī)。手機(jī)的好處很多，但是，我認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)里的游戲。
先講一個(gè)例子，我哥哥是一個(gè)初二的學(xué)生，爸爸有一次換了一個(gè)手機(jī)，就把舊的`手機(jī)給哥哥用。本以為有了手機(jī)查題方便，學(xué)習(xí)會(huì)有所提高，結(jié)果呢？哥哥每天都沉浸在手機(jī)游戲里，學(xué)習(xí)成績不但沒有提高，反而下降厲害。我的哥哥初二了，都不能控制住玩游戲，小學(xué)生真得能控制住嗎？
玩手機(jī)游戲會(huì)使我們沉浸在游戲中，上課時(shí)發(fā)呆，在想游戲；在家寫作業(yè)時(shí)，在想游戲；出去玩的時(shí)候，還要想游戲……游戲會(huì)使人著迷，玩了之后還想玩，沒完沒了。
玩了手機(jī)游戲后，會(huì)不想吃飯不想睡覺，我哥同樣也是。我曾多次看見哥哥晚上玩到十一二點(diǎn)，媽媽讓他睡覺后，半夜醒來仍可以聽到游戲聲音。后來他的成績?cè)絹碓讲�，休息不好，上課也沒精神。
你們說可以適量玩，我可以相信你們能，但是，你們能確定小學(xué)生都能做到適量玩，家長的提醒都能聽嗎？所以，我認(rèn)為，小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)游戲！
小學(xué)生作文 篇3
鈴——上課了，今天老師要我們讀最喜歡的一本書，我便把《福爾摩斯》帶來了。老師要我們先看看自己的書，我高心地翻開了書，津津有味地看起來了……當(dāng)我看到重點(diǎn)時(shí)，老師叫我們坐好沒辦法軍令如山嘛，我戀戀不舍地合上了書本。突然老師的眼睛盯著一個(gè)地方，我順著老師的目光望去，原來是嚴(yán)思晉啊。只見他的眼睛看著抽屜1里，手里正玩弄著什么東西。直覺告訴我他在玩東西。這時(shí)，曠老師說：“嚴(yán)思晉同學(xué)�！眹�(yán)思晉嚇了一跳，把正在玩的玩具塞進(jìn)抽屜里，但還是沒有逃過老師的火眼金睛。老師把嚴(yán)思晉叫起來，問他在玩什么東西，怎么這么吸引他。嚴(yán)思晉不敢回答只是呆拉著腦袋，弓著背。老師又問我們：“你們誰能把這個(gè)問題找出來？”同學(xué)們馬上討論，這時(shí)嚴(yán)思晉的.臉漲得通紅通紅的，淚水在眸子里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我們正要發(fā)言，嚴(yán)思晉一下子哭了，晶瑩的淚水順著臉頰流了下來。老師問：“嚴(yán)思晉你是不是覺得愧疚？”嚴(yán)思晉邊擦淚水邊點(diǎn)點(diǎn)頭。老師問我們：“同學(xué)們，你們可不可以給他個(gè)機(jī)會(huì)，原諒他？”我們異口同聲地說：“好�！痹捯魟偮湎抡n鈴響了，好象在說：“給他一次機(jī)會(huì)吧，他以后會(huì)認(rèn)真的�！� 下課了，可剛才的畫面還浮現(xiàn)在我的眼前，它時(shí)刻提醒著我上課要認(rèn)真。
小學(xué)生作文 篇4
前天晚上,爸爸對(duì)我說:“兒子,明天我們?nèi)ビ窕噬桨��！?/p>
“太好啦!太好啦!”我還沒有等爸爸說完,就高興地跳了起來。
一大早,我們背著行李,提上水果,來到公交站臺(tái),乘上K511公交車到觀音塘小區(qū)下車,我們先去了四季青服裝城買了幾件衣服,然后又乘坐K12公交車到玉皇山腳下,剛想進(jìn)去時(shí),一位工作人員把我們攔住,向前一步說:“小朋友,你們先到旁邊售票處買票,然后才能進(jìn)去。”于是,爸爸買了三張門票,經(jīng)過幾番周折終于可以爬山了。
我們沿著玉皇宮的方向前進(jìn)。抬頭一看,狹窄而陡峭的石級(jí)直沖云宵,心想:玉皇宮真的在上面嗎?我懷著半信半疑的心情向上快速前行,不一會(huì)兒就滿頭大汗了。當(dāng)我走到十字路口時(shí),看見前面有個(gè)大石碑,上面寫著:“老玉皇宮向上100米”。此時(shí),我的心情非常激動(dòng),原來真的有玉皇宮。我渾身充滿力量,奮力向山上沖云。終于看到了“老玉皇宮”四個(gè)大字,玉皇宮從整體上看是個(gè)大長方形院子。由前廳和后宮構(gòu)成,后宮里有一座大約三四米高的巨像。院子里有一座假山,假山上有許多奇形怪石。前廳旁邊有一棵生長了大約一百六十多年的樟樹,高約二十米。
沿著山路,我們一邊走,一邊拍照留影,時(shí)走時(shí)停,偶爾坐下來休息。不知不覺我們來到紫來洞,紫來洞又稱“飛龍洞”,紫來洞里光線很暗,走進(jìn)里面,隱隱看到人工雕刻的.石像,聽見從石縫里流淌下來的水滴聲,其聲清脆而略帶幽魂的感覺,使人在黑暗里有些膽怯。紫來洞又大又深,洞里有個(gè)象天窗一樣的大洞口,這是紫來洞唯獨(dú)可以獲得外界光線。順著光線方向向上看去,有許許多多像白霧一樣的水蒸氣浮向洞口,非常奇特,時(shí)而升空,時(shí)而旋轉(zhuǎn),美麗極了。洞口旁邊還雕刻著四個(gè)大字“紫氣東來”,字跡十分有力,使人留戀往返。
玉皇山的風(fēng)景真美,景點(diǎn)很多,我們還游玩了櫻花地、潛龍洞、八卦田和林海亭等優(yōu)美宜人的景點(diǎn)。
整個(gè)上午,我們累并快樂著,累是因?yàn)槲覀冏吡撕芏嗍?jí)路;快樂是因?yàn)槲覀冇瓮媪撕芏嘤窕噬降膬?yōu)美景點(diǎn),收獲了關(guān)于玉皇山的人文知識(shí),拍到了許多奇特的美景。
在下山的途中,爸爸和我分享旅途的感受,講述了許多祖國的大好河山,讓我激動(dòng)不已,充滿好奇。我默默地下定決心:一定要好好學(xué)習(xí),早日長大,游遍祖國的大江南北。
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