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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
這幾天，我讀完了一本書，名叫《木偶奇遇記》。
這本書主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個(gè)老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃?guī)煾狄绢^做一個(gè)木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來(lái)，木偶很快就做好了，而且做出來(lái)的是個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話的木偶，然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的.名字，叫匹諾曹。杰佩托賣掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買課本，然后讓他去上學(xué)，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣了。在劇場(chǎng)，匹諾曹經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，最后化險(xiǎn)為夷，劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái)，匹諾曹遇到了&ldqu;瘸腿&rdqu;狐貍和&ldqu;瞎眼&rdqu;貓，他們?yōu)榱藫屽X，想把匹諾曹吊死，后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀本書，我明白了一些道理：我們一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，也要用自己的手創(chuàng)造幸福的生活。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的英語(yǔ)老師是一位很有趣的老師，她為了讓我們更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，總會(huì)在課堂上帶我們玩一些小游戲，加深我們對(duì)單詞的記憶和理解，并且讓課堂的學(xué)習(xí)氛圍變得很輕松。
課堂上，老師會(huì)讓我們把要記得單詞和意思全部寫在卡片上，然后認(rèn)真記住，接著，她讓我們每?jī)蓚�(gè)人一組，互相問(wèn)對(duì)方的.單詞和意思，看看誰(shuí)記得多。這樣，我們就會(huì)有一種在比賽的感覺(jué)，努力想要超過(guò)對(duì)方，于是就會(huì)記得越來(lái)越多。有時(shí)候老師也會(huì)說(shuō)出一個(gè)單詞讓我們說(shuō)出中文意思，大家都在爭(zhēng)先恐后的搶答，這樣的學(xué)習(xí)讓我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了，而我們也學(xué)到了很多知識(shí)。
除了上課有趣，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也十分的負(fù)責(zé)，我們每個(gè)人的作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)真的仔細(xì)批改，錯(cuò)的地方會(huì)做備注提醒同學(xué)改正，讓我們可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再加以改正。
我喜歡這樣的英語(yǔ)老師，她每天都會(huì)帶給我們驚喜，用各種有趣的游戲教會(huì)我們新的知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，這樣，我們也能把知識(shí)記得更牢。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天中午，號(hào)稱“小饞貓”的我快步走到廚房。突然，我兩眼直放光。媽媽正在包餃子啊。餃子，可是我最愛(ài)呀！看著那包好的餃子，我不禁饞得直流口水。
我突發(fā)奇想，要不我也來(lái)試一試包餃子。我走過(guò)去洗了洗手，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你！”媽媽邊笑邊給我讓了一個(gè)位子。媽媽說(shuō)：“我來(lái)教你。你看，先拿出一個(gè)餃子皮，將它攤放在左手心上，再用勺子舀出一點(diǎn)肉放在餃子皮上，接著把外皮裹住。兩個(gè)大拇指包住邊上，用力一捏。這樣一個(gè)餃子就包好了！”我學(xué)著媽媽教我的方法去做�？晌疫�是不會(huì)，要么肉多了，要么就是沒(méi)捏好……哎，怎么就這么難！媽媽看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利！”我聽(tīng)了之后，頓時(shí)有了干勁，再加上媽媽在旁邊耐心的`，手把手地教我，我的第一個(gè)餃子終于出爐了。呵呵，我的心里像花綻放了一般！媽媽，也為我豎起來(lái)大拇指。
在今天，我經(jīng)過(guò)不斷地嘗試，終于學(xué)會(huì)了包餃子。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：凡事重在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)生作文300字 篇4
暑假里，爸爸要帶小貓花花去海邊旅行，花花已經(jīng)長(zhǎng)大，她堅(jiān)持自己去，讓爸爸給她一張地圖。爸爸擔(dān)心她的安全，執(zhí)意不肯，最后，在花花軟磨硬泡下，爸爸總算答應(yīng)了。
花花去海邊可不是一件容易的事。她要穿過(guò)一大片密林，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里經(jīng)常有野獸出沒(méi)。果然，一只野豬出現(xiàn)了，它向花花撲過(guò)來(lái)，花花“嗖”地躥上了樹(shù)頂，野豬才灰溜溜地走�；ɑǘ硕ㄉ�，暗暗給自己打氣，一定能夠到達(dá)美麗的海灘。
穿過(guò)密林，一條小河攔住了花花的去路，她不會(huì)游泳，這怎么辦呢？突然，花花看到不遠(yuǎn)處有根粗木樁，這把她樂(lè)壞了。她使勁把木樁推進(jìn)了河里，又找了兩根樹(shù)枝當(dāng)“船槳”，樂(lè)呵呵地坐在“小船”上，劃著“船槳”過(guò)了河。
雖然花花過(guò)了小河，最后還得經(jīng)過(guò)“黑黑洞”。她從洞口朝里張望，洞里黑漆漆的，沒(méi)有一點(diǎn)亮光，令她十分恐懼。幸好，花花事先有準(zhǔn)備，她從背包里取出了手電筒。花花一邊大聲地唱著歌，一邊勇敢地走進(jìn)了山洞……
到了中午時(shí)分，花花抵達(dá)了海灘。碧海藍(lán)天，濤聲陣陣，迎面吹來(lái)涼爽的'海風(fēng)，她站在柔軟的沙灘上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，不禁歡呼：“這里真是美極了！”
小學(xué)生作文300字 篇5
看過(guò)《一個(gè)獨(dú)生子女的故事》，我的心猶如波濤翻滾的大海，久久不能平靜。張鳴鳴是一個(gè)只有10歲的`小女孩，與我同齡，她卻走過(guò)了一段不平常的路。她達(dá)觀自信、自強(qiáng)不息的精神，將艱辛和困難拋在腦后，頻頻摘去了一個(gè)又一個(gè)勝利的果子……
鳴鳴是個(gè)貧學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。她爸爸遭車禍不辛去世，生病的媽媽因傷心過(guò)度更是奄奄一息，甚至失去了生活的勇氣。精神壓力和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)一下子落在年僅10歲的鳴鳴身上。她每天做飯、收拾房間、洗衣服。為了給媽媽治病，她從不花一分錢。為了給媽媽補(bǔ)身子，她還殺掉了自己親手養(yǎng)大的小烏雞毛毛……最讓人忘懷、感動(dòng)至深的是在風(fēng)雨交加的晚上，媽媽忽然犯病，呼吸困難。鳴鳴趕快去拿氧氣袋，可是，老天好像有意考驗(yàn)鳴鳴的勇氣和膽量——氧氣袋用完了！怎么辦？看著被病痛折磨得痛苦不堪的媽媽，鳴鳴顧不上披雨衣，飛快地向醫(yī)院跑去……
今后我要向鳴鳴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)、自立的精神，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，鳴鳴能做到，我也能做到！
小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)愛(ài)打小報(bào)告的壞姐姐，每次我與她談心的時(shí)候，我們都說(shuō)不能說(shuō)對(duì)方的秘密，可是她每次都失信，跟別人交談時(shí)說(shuō)我的.秘密，而我卻言而有信的保守她的秘密，因此我從心底恨透了她。
有一個(gè)晚上，我和她在公園的秋千上談心，我們說(shuō)都不能對(duì)別人說(shuō)我們彼此之間的秘密，我看她答應(yīng)了。于是我放心大膽地把我所有的秘密全告訴了她，可是第二天她就把我的秘密全都說(shuō)了出去，當(dāng)別人問(wèn)我是怎么回事時(shí)，我只好紅著臉說(shuō)那些話是我編的，那時(shí)我不知道有多尷尬。
還有一次，她在我們家睡，第二天早上我比她先起來(lái)，我就玩起了電腦，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，我把電腦給她玩，她毫不猶豫地答應(yīng)她一直從九點(diǎn)整一之玩到十一點(diǎn)整，要不是我媽媽的一個(gè)電話把她給打斷了，要不然她一直要玩到我媽媽下班才肯罷休，臨走時(shí)，我們倆約定不對(duì)任何人說(shuō)這件事。
后來(lái)，陳阿姨（壞姐姐的媽媽）問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么晚才起床，壞姐姐她說(shuō)是我玩電腦從八點(diǎn)半玩到十一點(diǎn)的所以這么晚才起床。那時(shí)，我聽(tīng)到了她在說(shuō)話時(shí)發(fā)出了＂呵呵＂的笑聲，我知道她在諷刺我，所以我非常難過(guò)。
想知道我的壞姐姐是誰(shuí)嗎？她就是－－朱瀅，一個(gè)我的眼里是一個(gè)壞姐姐，在別人眼里她是一個(gè)好孩子的朱瀅。
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