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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2024-03-05 16:10:18 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文1

  每個(gè)人都是在煩惱的陪伴下走向成熟的,煩惱陪著我們一起長(zhǎng)大。讓我們一起清理煩惱,帶著七彩的夢(mèng)長(zhǎng)大!

  兒時(shí)的煩惱

  “棒棒糖又沒(méi)了!”“媽媽,你給我買糖去嘛!”“好了,好了!都這么大了,少吃點(diǎn)兒糖吧!”媽媽十分武斷地拒絕了我的請(qǐng)求。心中的煩惱就像一大團(tuán)毛線那么多,那么亂!我的“煩惱之樹”開始發(fā)芽,一根,兩根,三根……這些芽苞像蔓藤一樣,圍著我的心繞呀繞,把我的心勒得緊緊地,有點(diǎn)堵堵的,好悶呀!

  直到爸爸拿來(lái)一根甜甜的棒棒糖遞到嘴邊,我才開心

  地笑起來(lái),一輪小小的'太陽(yáng)住進(jìn)了我的心房。

  兒時(shí)的煩惱總是那么容易化解,那么純真。

  童年的煩惱

  “哼!不和你玩了!”我一個(gè)人孤零零地站在操場(chǎng)上。委屈的淚水像小河一樣,沿著雙頰嘩嘩地流下去,心里酸酸的,有些委屈。又覺(jué)得自己不應(yīng)該這樣軟弱呀!她也有不對(duì),為什么我不去說(shuō)呢?又覺(jué)得如果那樣,自己豈不是太小氣?我的腦海中仿佛有黑、白兩個(gè)精靈,她們爭(zhēng)吵不休。我真的不知道該怎么辦了。

  但是,假如就這樣丟掉一份友誼,值嗎?不值!皩(duì)不起,小雅。昨天的事是我不對(duì)!薄安,我也有責(zé)任!”接著,我們和好如初。

  童年的煩惱來(lái)得那么匆忙,可過(guò)程卻是難以抉擇的。經(jīng)歷風(fēng)雨后,我見(jiàn)到了彩虹!

  現(xiàn)在的煩惱

  “明天又考試!”天啊,考試就像一個(gè)個(gè)可怕的噩夢(mèng),時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊纏繞著,我永遠(yuǎn)也忘不了那次考77分的經(jīng)歷——萬(wàn)一再考不好怎么辦?考試又像一顆定時(shí)炸彈,有規(guī)律地爆炸著。心里不禁抱怨起來(lái)。

  考試是永遠(yuǎn)不能逃避的,考試可以讓我們知道自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),明白自己的實(shí)力——是好事呀!

  對(duì)呀!煩惱也可以變成好事,關(guān)鍵是你怎么去看待它。要保持樂(lè)觀的心態(tài),正確對(duì)待它。

  風(fēng)雨后,彩虹才會(huì)更加美麗!煩惱總有過(guò)去的時(shí)候。讓我們懷揣七色的夢(mèng)想,走向未來(lái)。

成長(zhǎng)的煩惱作文2

  煩惱像一片陰霾,蒙蓋著心靈的彩虹;煩惱像一個(gè)黑暗的山洞,進(jìn)去了就無(wú)法順利地走出來(lái)……成長(zhǎng)中,煩惱一直在我們身旁徘徊,它使我們傷心,使我們懊惱,使我們頹喪,使我們憂愁。怎樣才能吹散煩惱的陰霾,走出黑暗的心靈山洞呢?

  我今年快12歲了,也經(jīng)歷了大大小小的煩惱然而最讓我無(wú)法自拔的就是性格。這個(gè)令人憂愁的煩惱,我上一年級(jí)時(shí)就感受到了。

  上一年級(jí)的我,像是一片空氣,在班里從不露面出頭,不給班里同學(xué)交流,也不愿參加活動(dòng),上課更不舉手發(fā)言。在老師一次又一次談話和家長(zhǎng)的批評(píng)中,我的性格依然沒(méi)有改變。

  二年級(jí)上學(xué)期,我在期中和期末考試中都考了雙百分,卻仍沒(méi)有主動(dòng)舉過(guò)手發(fā)言。老師提的問(wèn)題我都會(huì),但我依然一次又一次地讓這些好機(jī)會(huì)從我身旁溜走。我意識(shí)到我性格上的缺陷必須要改變。于是我下定決心,一定要在二年級(jí)下學(xué)期舉一次手。到了下學(xué)期,我多次地鼓勵(lì)自己,終于有一天,我在最簡(jiǎn)單的問(wèn)題上舉起了手。老師見(jiàn)我舉起了手,馬上點(diǎn)了我的名字。我用了小的不能再小的聲音結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái)。話音剛落,在老師的帶動(dòng)下,班里掌聲連連。我靦腆地坐了下來(lái),臉卻紅得發(fā)燒,但是,我忽然感覺(jué)煩惱似乎淡了很多。

  當(dāng)我邁出了這困難的一步后,就出奇地開始期待每一節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。更讓我意想不到的是,有一天,老師在我的書本上蓋下了一朵“積極發(fā)言”的小紅花,這可是我夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)!從那一天起,我的小紅花從一朵,到三朵,到十朵……漸漸地,我越來(lái)越自信起來(lái),成長(zhǎng)起來(lái)。而這性格上的煩惱也隨著我一步步的.成長(zhǎng)很快地消失了。

  現(xiàn)在,翻開我六年級(jí)下學(xué)期的語(yǔ)文書本第一頁(yè),上面已經(jīng)赫然地印著十三朵小紅花了。在這六年的小學(xué)生活中,我從默默無(wú)語(yǔ)的、煩惱頹喪的一年級(jí)小孩子成長(zhǎng)為自信,活潑的六年級(jí)學(xué)生。我終于用努力吹散了煩惱,走出了黑暗心靈的山洞。

成長(zhǎng)的煩惱作文3

  完美是我對(duì)于自己的要求和期望,用心付出竭力攀登,既然決定去做就應(yīng)義無(wú)反顧自始至終,便無(wú)放棄的理由。

  我對(duì)自己許下了諾言,依照同樣的節(jié)奏讀書。但這次,我并沒(méi)有大意,反而讀得比以前更起勁,卻有顯著的退步,心中有些被打壓的苦澀,難以啟齒。

  痛苦與郁卒讓我越陷越深,直到某一天媽媽的字跡出沒(méi)我書桌上的便利貼:“有人夫妻恩愛(ài),月入數(shù)十萬(wàn),卻有嚴(yán)重的不孕癥;有人才貌雙全,能干多金,情字路上卻坎坷難行;有人家財(cái)萬(wàn)貫,卻是子孫不孝;有人看似好命,卻一輩子腦袋空空!鳖D然,猶如當(dāng)頭棒喝讓我省悟了。每個(gè)人的生命,都被上蒼劃上了一道缺口,你不想要它,它卻如影隨形。挫折,可以是種無(wú)奈,也可以是種挑戰(zhàn),端看你如何看待。

  我對(duì)自己許下的承諾,讓我背負(fù)著必須成長(zhǎng)的壓力,卻在無(wú)意間綁住了對(duì)讀書的樂(lè)趣,束縛了靈活的腦袋,失去享受解題的快感。穿梭在紅墨水的筆跡下,壓得我快喘不過(guò)氣,執(zhí)著于成績(jī)的優(yōu)劣間,更失去破解艱澀難題的享受。

  媽媽的便利貼讓我發(fā)覺(jué)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。今日我一如往常坐在書桌前,翻閱著日后的進(jìn)度,肩上沒(méi)了沉沉的擔(dān)子,像是回到從前,盡興的在文字間嬉戲,好奇的`在數(shù)字叢林里探索。整頓思緒,其實(shí)我也沒(méi)做什么,只是輕松快樂(lè)的讀書罷了。

  對(duì)于凡事追求盡善盡美的我,總是睜大眼尋找我所不滿足的漏洞,欲將缺了一角的圓補(bǔ)齊,直到我明白“不完美亦是一種完美”之理。其實(shí),不需去羨慕別人,數(shù)數(shù)上天賜予的恩典,我發(fā)現(xiàn)我所擁有的絕對(duì)比缺少的要多出許多;而缺失的那一部分,雖不可愛(ài),卻依然是生命的一部分,試著接受它且善待它,人生會(huì)快樂(lè)豁達(dá)更多。

成長(zhǎng)的煩惱作文4

  成長(zhǎng)的煩惱,一聽這句話,我就更煩惱了。

  記得那一天,是我上四年級(jí)開學(xué)典禮的時(shí)候,因?yàn)槔蠋熗ㄖ嗤瑢W(xué)都參加,而我是轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,更要參加。我那天一以沒(méi)有什么人,全是些新和不置可否為他們沒(méi)有穿校服,很容易辨認(rèn)出來(lái)。我們?cè)谀抢锏攘艘粫?huì)才知道,開學(xué)典禮在一個(gè)小區(qū)里開,我心想:“還挺有趣,開學(xué)典禮不在學(xué)校開,而在小區(qū)開,我還沒(méi)聽說(shuō)這種新鮮事呢”。我們來(lái)到了那個(gè)小區(qū),終于知道來(lái)這小區(qū)開學(xué)典禮的意義,學(xué)校來(lái)這開典禮,有兩個(gè)原因,其一是學(xué)校場(chǎng)地不夠這么多人都來(lái)參觀,原來(lái)這是小區(qū)的建設(shè)工程的場(chǎng)地。其二,讓我們來(lái)這開典禮是讓我們好好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,校長(zhǎng)和我們說(shuō)如果我們不能好好學(xué)習(xí)將會(huì)成為修建這片場(chǎng)地的接班人。我很快地找到了我們的班級(jí)。我一進(jìn)我們班的場(chǎng)地,就聽見(jiàn)少的嘲笑,我看見(jiàn)有一人旁的`小個(gè)子說(shuō):“大胖,大胖,你看這人是不是和你有一拼呢,嘻嘻!蔽衣犃四侨说倪@些話,把我氣的肺也要炸了,從那以后,我便于工作下決心減肥,可減了一年,不但沒(méi)減下去,還長(zhǎng)了十幾。

  記得還有一次,上體育課時(shí),我們的體育老師讓我們跑五百米,然后蛙跳五十米,最后又能高抬腿十分鐘把我累得滿身大汗,上完體育,休息時(shí),我竟然躺在地上睡著了。老師來(lái)把我叫醒之后,親切地對(duì)我說(shuō):“你該減肥了!

  經(jīng)過(guò)這兩件事之后,我明白了,我的確不能再吃了,可肚子好像和我做對(duì)一樣,每次吃很少,可一個(gè)月下來(lái),還是肥了,這讓我對(duì)減肥失望了,我再也減不下去了,可我現(xiàn)在已重達(dá)一百六十多斤了,我該怎么辦!

成長(zhǎng)的煩惱作文5

  我想很多人都有著與我一樣的成長(zhǎng)煩惱,那就是隨著我們的成長(zhǎng),我們身邊的朋友,大多數(shù)都走散了,關(guān)系也變淡了。

  很小的時(shí)候,我就有一個(gè)天天玩在一起的朋友。也是因?yàn)槲覀儌z家住的近,所以時(shí)常不是我去她家里找她,就是她來(lái)我家里找我。我到現(xiàn)在還記得我們?cè)谝黄饡r(shí)的一些開心事,那時(shí)候我們倆人就像是親姐妹一般,長(zhǎng)輩們也都說(shuō),我們的關(guān)系很好。

  只不過(guò),隨著我們漸漸長(zhǎng)大,然后進(jìn)入了不同的學(xué)校,之后各自有認(rèn)識(shí)了新的朋友。就這樣我們之間的感情變得越來(lái)越淡了,就算有的時(shí)候放假回家倆人碰面了,但是我們之間所擁有的共同話題也不多。一般就是叫住對(duì)方,然后問(wèn)一下近況,之后氣氛就變冷了。于是各自拜別回了各自的家,鮮有來(lái)往了。

  這確實(shí)是讓我煩惱的一件事,因?yàn)槲艺嫘牡陌阉?dāng)做了我最好的朋友,只是隨著我們的成長(zhǎng),隨著我們踏入了不同的環(huán)境,也隨著成長(zhǎng)中對(duì)方的缺席,我們之間的友誼似乎終將歸于平淡。

  這不過(guò)是在我成長(zhǎng)路上舉的一個(gè)最讓我煩惱的例子,因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)中,我也還有著很多其他的.朋友,只不過(guò),這些朋友也少有一直與我走到最后的。

  就好像隨著我們的成長(zhǎng),我身邊的朋友們大都陸陸續(xù)續(xù)的遠(yuǎn)去。雖然也交結(jié)了新的朋友,但是心里終歸有著對(duì)那些漸行漸遠(yuǎn)的朋友的不舍。我很懷念與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,同時(shí)也很希望我與他們能夠一直走下去,只不過(guò)這似乎是我太天真了。

  成長(zhǎng)路上的煩惱有很多,每個(gè)人也都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱,或許這些煩惱就是我們成長(zhǎng)的意義,因?yàn)槭浅砷L(zhǎng)讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在陪伴在自己身邊的人。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

  成長(zhǎng)中有許多煩惱,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也會(huì)不斷增多。

  我的第一個(gè)煩惱是媽媽帶給我的。媽媽對(duì)我非常嚴(yán)厲,有一次,我的作業(yè)還剩兩三道題就全部完成了,我偷偷跑到大廳,拿起遙控,剛把電視打開,她就火冒三丈地走出房間,問(wèn):“你作業(yè)做好了沒(méi)?”

  “還剩兩三道題就做好了,我現(xiàn)在有些累了,想休息一下!

  “那也不行,必須把作業(yè)全做好才可以看電視。”

  說(shuō)著,媽媽就把我拉到房間,讓我快點(diǎn)做作業(yè)。幾分鐘后,我的作業(yè)寫好了,我問(wèn)媽媽可以看電視嗎?媽媽又叫我把作業(yè)拿過(guò)去給她檢查,她看見(jiàn)我有很多錯(cuò),就說(shuō):“看看你那么錯(cuò),趕緊改正!

  “你耍賴,你說(shuō)我作業(yè)做好就能玩的!

  “如果你再吵的話,你就一個(gè)星期不能看電視!眿寢尩难凵穹浅(yán)肅,我不敢再爭(zhēng)辯了。我還是被媽媽說(shuō)服了,就把作業(yè)上的錯(cuò)題改正了。

  不僅媽媽給我?guī)?lái)煩惱,同學(xué)也能給我?guī)?lái)煩惱。我的同桌就像得了“多動(dòng)癥”一樣,他每時(shí)每刻都在動(dòng),他從來(lái)都不停止。就因?yàn)樗膭?dòng),讓我非常煩惱。有一次老師讓我們抄寫作文,但他好像在玩什么東西,就當(dāng)他在玩的.時(shí)候,他用手碰到了我的胳膊肘,害我字寫不好了。更讓我生氣的是,他的那一碰,也把我前面吵的東西全弄臟了,我只能把那些全部擦掉,重新吵了。因?yàn)樗亩鄤?dòng)而影響了我,真讓我煩悶。

  我也會(huì)自尋煩惱,我是一個(gè)“健忘鬼,”只要把東西放到一個(gè)地方,過(guò)個(gè)一兩分鐘就會(huì)找不到,有時(shí)候老師布置作業(yè),我一走到學(xué)校門口,就連一個(gè)作業(yè)也想不起來(lái)。有一次,我回到家,作業(yè)忘了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,作業(yè)是什么呀?”“。孔鳂I(yè)是什么,我也不知道呀,你在微信上問(wèn)同學(xué)吧!薄昂玫摹!弊詈笪覇(wèn)了同學(xué),才知道作業(yè)是什么。

  我真想把這些煩惱穿在一條風(fēng)箏線,把它們放出去,把這些煩惱帶到九霄云外,永遠(yuǎn)跟這些煩惱說(shuō)拜拜。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

  時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦,這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè),使我越來(lái)越看不清自己。

  進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代,但初中生的心理卻充滿了憂慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去,只留下記憶。初中的科目是以前的.兩倍,業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少,但是壓力越來(lái)越大。有時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小問(wèn)題;令人不快的事情;小挫折等等會(huì)給我?guī)?lái)大麻煩。然而,最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。

  我記得有一次,我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家,希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家,把試卷交給父母時(shí),我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí),他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反,他們對(duì)我說(shuō),為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分?當(dāng)我聽到嚴(yán)厲的回答時(shí),我心中的激動(dòng)立刻消散了,只留下深深的悲傷。我低下頭,沮喪地拿回試卷,失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血,他們只知道為我設(shè)定更高的目標(biāo),他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。

  現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥,不能飛出去,只能看著藍(lán)天。然而,我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期,他們的心中充滿矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我,束縛著我,讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè),失去越來(lái)越多的自我。然而,我渴望找到以前的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我,理解我內(nèi)心的想法,這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的要求,這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們,我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩,一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白,我需要的不是第一次,而是一個(gè)快樂(lè)的青年,但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望,并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。

  既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷,也不會(huì)成為永久的遺憾。

成長(zhǎng)的煩惱作文8

  看著那些小朋友無(wú)憂遠(yuǎn)慮地玩,多么開心!幾年前我也是這樣。人長(zhǎng)大了,煩惱也多了。想起那些煩惱就頭痛。要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,該有多好!我真的不想長(zhǎng)大。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中等水平,上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)。媽媽常說(shuō):“你這么不努力學(xué)習(xí),怎樣考高中。咳绻疾恢懈咧,你以后的工作怎么辦啊??jī)H憑初中文憑哪里會(huì)有單位要你?你又沒(méi)有什么特長(zhǎng),能干什么呢?現(xiàn)在讀書才會(huì)有出息啊!笔前,現(xiàn)在不讀書哪有出人頭地的一天啊,現(xiàn)在連好多大學(xué)生都找不到工作。想起這個(gè)問(wèn)題,我的心就煩。

  剛上初中,一切都是那么陌生——學(xué)校,老師,同學(xué)。初一就這樣過(guò)去了,有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí),我不知道怎樣和他們溝通。上體育課的時(shí)候,有很多同學(xué)都在一起玩,我很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們的.說(shuō)話。想起這個(gè)問(wèn)題,我的心里就很困惑,很迷茫,我以前跟大家相處得那么好,為什么現(xiàn)在不能呢?

  前天,媽媽看了我的日記,這讓我很惱火。我去跟媽媽講道理,可媽媽卻說(shuō),做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?扇沼泴懥宋业男∶孛埽寗e人哪怕是媽媽知道了,我的心里也覺(jué)得不舒服,因?yàn)榫秃孟癖蝗顺嗦懵愕乜赐噶恕N腋鷭寢尦臣芰,這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。媽媽什么時(shí)候才能尊重我呢?

  我總是幻想,要是我一生中沒(méi)有煩惱那該有多好。】扇瞬豢赡軟](méi)有煩惱,就像即使在陽(yáng)光下普照下,也難免會(huì)再現(xiàn)短暫的陰云一樣。其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎樣對(duì)待它。從今以后,我要學(xué)會(huì)處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!

成長(zhǎng)的煩惱作文9

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)升入了小學(xué)六年級(jí),當(dāng)起了校園中低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥大姐姐。然而,成長(zhǎng)中的我們卻仍有著許許多多的煩惱。今天,讓我們打開一張美麗的影碟,來(lái)觀看自己生活中種種的煩惱吧……

  片段一:

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,面色蒼白的我正端坐在窗前,“唰啦啦”地寫著作業(yè)。我的身旁放著一支體溫計(jì),上面“三十八度七”幾個(gè)大字赫然顯現(xiàn)。此時(shí)的我發(fā)著低燒,已向班主任老師請(qǐng)了一天假。可在這緊張的日子里不期而至的一個(gè)短暫的假期,讓我極不適應(yīng),措手不及。于是在強(qiáng)烈的負(fù)罪感和極度的不適應(yīng)下,我竟又提起了自己的筆。奧數(shù)、語(yǔ)文、鋼琴、英語(yǔ)……我的生活中似乎永遠(yuǎn)有著做不完的作業(yè)、練不完的題。我抬起頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,忽然,淚水好象濕潤(rùn)了我的眼睛。我忙用手抹去眼里的眼淚,提起筆,又做了下去……

  導(dǎo)演點(diǎn)評(píng):該同學(xué)有著較好的'演技。情節(jié)安排合理,深刻地體現(xiàn)出了21世紀(jì)小學(xué)生在應(yīng)試教育逼近下的無(wú)奈和較為向上的心理。

  片段二:

  正是深夜,一個(gè)小學(xué)生在書堆里遨游,時(shí)針指向晚上十點(diǎn),小學(xué)生周圍的墻壁,貼滿了各種各樣的標(biāo)語(yǔ):“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無(wú)法阻擋你前進(jìn)的道路”、“相信自己”……那個(gè)孩子打了個(gè)哈欠,望望墻上的標(biāo)語(yǔ),微微一笑,又把他的作文寫了下去……

  “我們都要相信自己,相信美好,相信每一天的努力。今天,我們正處于小學(xué)階段中最最緊張的六年級(jí),但我相信我們今天的奮斗會(huì)換來(lái)明天的美麗。不論今天們多么操勞,多么辛苦,明天,一定會(huì)更加輝煌、更加美好!”他這樣寫道。

  觀眾點(diǎn)評(píng):這個(gè)片段,飽含著孩子們對(duì)生活的激情,對(duì)未來(lái)的憧憬。我們也相信,正如片段中孩子說(shuō)的那樣,明天一定會(huì)更加輝煌、更加美麗!

成長(zhǎng)的煩惱作文10

  每個(gè)小孩都有煩惱,煩惱著一大堆無(wú)法去解決的事,煩惱像影子一樣,走到哪里跟到哪里,黏得緊緊的,想甩掉它都甩不掉,何況是大人,大人也有很多煩惱,可是每次大人都說(shuō):“小孩有什么煩惱,有什么事好讓小孩煩呢?”誰(shuí)說(shuō)小孩沒(méi)有煩惱,煩惱的是可多的呢,例如:功課、考試、體育、上臺(tái)…一大堆呢,想都不敢想,煩惱真是一個(gè)可怕的惡魔呀!

  我最害怕上臺(tái)了,因?yàn)橹灰簧吓_(tái),心中就會(huì)出現(xiàn)了一百萬(wàn)個(gè)緊張,腦袋會(huì)“當(dāng)機(jī)”一片空白、要不然就是結(jié)巴、講話很小聲的,這就是我的煩惱,煩惱著上臺(tái)該怎么辦,要說(shuō)什么,想的'同時(shí),我的手就開始冒手汗了,該怎么辦,腦袋空空的,沒(méi)有上臺(tái)的勇氣,每次只會(huì)像個(gè)烏龜一樣縮起頭來(lái)不敢面對(duì),這就是我的大煩惱呀!

  我還有另一個(gè)煩惱,它對(duì)我的影響很大,那就是數(shù)學(xué),每次算數(shù)學(xué)都會(huì)讓我頭昏眼花,彷彿看到了星星一樣,而且整個(gè)人就像“洩了氣的皮球”一樣軟趴趴的全身無(wú)力,頭漲的快要受不了了,我一向認(rèn)為數(shù)學(xué)很難,我不是沒(méi)耐心算、不然就是一個(gè)數(shù)學(xué)功課要寫很久,回頭看看時(shí)間,哇!。我也寫太久了八!每次都要媽媽耐心教我,教了我還是不懂,所以每次媽媽都被我氣得火冒三丈,我想媽媽的最大煩惱應(yīng)該是我扒!就算數(shù)學(xué)會(huì)了以后,在考試時(shí),喔…這題我會(huì)算,可是每次都因?yàn)榇中亩e(cuò),不然就是數(shù)字好大、這題不懂就不想寫或者放棄,數(shù)學(xué)是我很大的煩惱。

  看著別人數(shù)學(xué)一直在進(jìn)步,而我一直在后面落后追趕,好累呀!別人天生頭腦好,我只能自己要花好多時(shí)間才能趕得上,“煩呀!煩呀…煩呀!”電視上的歌星唱出我的心聲,兩個(gè)大大的煩惱,我一直無(wú)法克服,要怎樣解決煩惱呢?敞開心胸面對(duì)它嗎?還是當(dāng)個(gè)快樂(lè)神仙忘記煩惱!真希望有快樂(lè)藥,一吃下去;馬上煩惱通通不見(jiàn),我想那是不可能的,也希望哆啦a夢(mèng)可以用道具把我變聰明、變得更有勇氣,這樣我就沒(méi)有煩惱了。

成長(zhǎng)的煩惱作文11

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之涌來(lái),長(zhǎng)大一點(diǎn)兒也不好。

  ——題記

  我們漸漸的長(zhǎng)大了,揮淚告別自己的童年,步入青春期,不覺(jué)中步入初中校門,煩惱也隨之而來(lái)。

  作業(yè)高的堆成一座座小山,埋頭于書海,才知道那書山一輩子也推不倒,竟然選擇了與書較勁,就應(yīng)該遨游其中,尋找書中的快樂(lè)。此時(shí),作業(yè)帶來(lái)的煩惱,讓我感到煩悶。

  有一些不正經(jīng)之人,情書滿天飛,不由得會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì),是多么的窘迫啊。好煩!

  面對(duì)這些煩惱卻無(wú)助的我,只能回憶那歡樂(lè)的`童年。

  上幼兒園的時(shí)光,使我癡迷向往。

  那時(shí),每天不是吃就是睡,報(bào)了一年半的班兒,因病半年都沒(méi)上夠,那更是趣味多多了。一整天在院里和泥玩兒,晚上還要看動(dòng)畫片直至深夜,第二天一覺(jué)睡到9點(diǎn)多。僅僅幾個(gè)月的上學(xué)時(shí)光也就寫寫無(wú)聊的“a,o,e,1,2,3”哈哈,每天也都是樂(lè)載載的。

  直到小學(xué)六年級(jí)臨近畢業(yè)都每天無(wú)憂無(wú)慮,滿街亂跑,幾個(gè)人聚在一起,“拍”個(gè)話劇,仿個(gè)小品,迎接“六一”兒童節(jié),我還時(shí)不時(shí)“擠著海綿”,抽時(shí)間到綜合辦練我的豫劇《花木蘭》。當(dāng)然也是為了校級(jí)的六一嘛。好累,真的好累,可我累得興奮,累得歡心。

  現(xiàn)在看來(lái),哎,煩死了。不必說(shuō)幾座書山壓得我喘不上氣來(lái),也不必說(shuō)校園內(nèi)情書滿天飛。但是班里的那點(diǎn)兒事兒,就讓你夠煩一整天的了。看吧,一推開教室門,不是作業(yè)在空中翱翔,就是有別班素不相識(shí)的同學(xué)在班里聽歌兒,還有更可氣的,有的同學(xué)正在班里吃東西,晚自習(xí)換座位。Oh!My god!反天了,我們六個(gè)班委也束手無(wú)策。哎!現(xiàn)在的青春期少年,叛逆心理太強(qiáng),逆反心理也不弱啊,哎,管不了啊。節(jié)哀順變吧!

  好煩,哪兒有小學(xué)的好管啊,少說(shuō)我也六年的班委了,還沒(méi)有誰(shuí)能讓我成為他的手下敗將的。哎,煩啊,真的好煩。

  越長(zhǎng)大,越煩。不想長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

  我成長(zhǎng)之中的煩惱,如天上繁星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái),我就把我心中最大的煩惱說(shuō)出來(lái),請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

  我的煩惱是英語(yǔ)老師那倔強(qiáng)的脾氣,讓我們班所有人都痛不欲生,也不怪老師,是我們不好,只不過(guò)上一次我們的英語(yǔ)老師可把我們都委屈慘了,老師帶我們?nèi)コ燥,中間有一個(gè)人說(shuō)話,被老師聽見(jiàn)了,我想完了,老師要發(fā)火了!

  不幸的事就在此刻發(fā)生了,老師突然大變臉,向我們怒吼道:“你們?cè)僬f(shuō)話,全給我寫單詞!”這時(shí)一個(gè)人突然笑了一下,老師就說(shuō):“這可是你們自找的啊,不上鎖托教的學(xué)生寫單詞十遍!”我們痛苦呻吟了一下,老實(shí)說(shuō):“還說(shuō),不罰你們我看你們改不了,每個(gè)人二十遍!”我聽了不禁心酸,吃完飯,中午是英語(yǔ)托教,老師親眼看我們寫,誰(shuí)字草了一點(diǎn),或是出格的,老師走過(guò)去一律殘忍的撕掉,尤其是作業(yè)馬上就寫完了,因?yàn)槌隽艘粋(gè)格子而重寫,我們班的同學(xué)都“心絞痛”,但是不發(fā)一聲,不然作業(yè)又要加倍了。

  還有就是布置作業(yè),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很安靜,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,卻因?yàn)橐粋(gè)壞學(xué)生說(shuō)了兩句話,我們老師的'臉色就大變了,立刻布置作業(yè),而且那個(gè)人的作業(yè)加倍,我心里想著老師要發(fā)怒了,全班立刻鴉雀無(wú)聲,但是老師還是說(shuō):“默過(guò)的抄最近課本上所有的東西,50遍,不會(huì)默的100遍,誰(shuí)剛說(shuō)話的翻成200遍,寫不完的下周,少寫一個(gè)字母,打一棍子!”我想,今天又要熬夜了。

  這就是我的煩惱,也是我們班的煩惱,但是我們也不應(yīng)該怪英語(yǔ)老師,而是要笑著化解我所有的煩惱,去迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn),我想我一定可以完成這次任務(wù)

成長(zhǎng)的煩惱作文13

  記得以前小時(shí)候,我還上著幼兒園呢!幼兒園的時(shí)候最好了,想唱就唱,想吃就吃,想畫就畫,想玩就玩……真是隨心所欲呀!可現(xiàn)在我已上小學(xué)四年級(jí)了,學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是頭等大事,過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光變成了現(xiàn)在的煩惱多多了。

  以前我很喜歡給娃娃做衣服,可現(xiàn)在所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)學(xué)校課程,學(xué)習(xí)興趣班課程,做手工已經(jīng)成了奢侈的.夢(mèng)。有一次快期末考試了,因?yàn)橥砩峡磿吹帽容^晚所以沒(méi)有睡好,早上還得早起,我只感覺(jué)頭昏沉沉的,腳步也比以前沉了許多,邁一步都要很費(fèi)力,上眼皮和下眼皮更是空前的親密,時(shí)不時(shí)的就抱在一起,嘴巴里更是哈欠連天,我只好一邊打哈欠一邊對(duì)我的老媽說(shuō):“媽媽,我今天真的不想去上興趣班,我都快被累暈了!崩蠇屢詾槲沂枪室庹医杩谔颖芘d趣班的!笆裁?”老媽把眼睛瞪得圓圓的,仿佛要把我一口吞掉似的!澳惚仨氁!你看看現(xiàn)在多少人在學(xué)習(xí)呀,競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀,有些人想學(xué)都沒(méi)得學(xué),花了那么多錢給你學(xué)興趣班,可你……”我的老媽總喜歡拿我跟別人比較,還給我報(bào)了五個(gè)興趣班!有些還是我不喜歡的,真是的。

  還有一次,我要奧數(shù)期中考試,我才考了七十三分,雖然滿分是一百二十分,可是題目的分值也很高呀!媽媽看到卷子時(shí),雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么,但是她的表情告訴我失望透頂了?伤懒宋覀儕W數(shù)班有人考了一百二十分的時(shí)候,又開始拿我和別人比較了,那時(shí),我真想變成一只小蟲子,找個(gè)地洞鉆進(jìn)去呀!

  有時(shí)我想:真不應(yīng)該長(zhǎng)得那么快,要是能早點(diǎn)知道如果成長(zhǎng)意味著背負(fù)著“千斤重?fù)?dān)”,那我真希望時(shí)間停止,永遠(yuǎn)都在幼兒時(shí)期。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

  成長(zhǎng),就好比是人生中的一艘小船,行駛在波面上,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。?ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)說(shuō):“少年不識(shí)愁滋味!币苍S是他少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮。隨著社會(huì)快速前進(jìn)發(fā)展,越來(lái)越多的煩惱伴隨著長(zhǎng)大而來(lái)。

  我是三年級(jí)學(xué)生了,我長(zhǎng)大了!慢慢地,我在大人們眼中已不再幼稚園歡蹦亂跳的小孩兒了,我變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。經(jīng)常,爸爸媽媽東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!蔽饕痪洹澳悴辉偈切『毫!”,聽得我常想起小的`時(shí)候,日子是那么輕松那么自在,根本就是無(wú)憂無(wú)慮。但是,隨著光陰流逝,我從快樂(lè)的幼兒園畢業(yè)了,我是一名小學(xué)生了,現(xiàn)在更是升為三年級(jí)的學(xué)生了。往日那個(gè)穿著可愛(ài)小熊燈籠衣褲愛(ài)唱閩南童謠的我已經(jīng)蕩然無(wú)存了,我的個(gè)頭已經(jīng)快趕上媽媽了,上學(xué)的時(shí)間也長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)的科目也增多了,閱讀書籍量越來(lái)越大,寫得小文章越來(lái)越有知識(shí)的亮點(diǎn)在閃閃發(fā)光,我的雙肩背起了更重的書包,心中開始有了一絲的壓力。如果是小時(shí)候,無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪我,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂事了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,做事要學(xué)會(huì)“三思而后行”了。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比可是煩惱漸來(lái)了。小時(shí)候,走路有爸爸媽媽攙著,摔倒了,有爸爸媽媽扶著。長(zhǎng)大了,凡事我都應(yīng)該自己面對(duì),摔了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),還須懂得在哪跌倒要從哪爬起來(lái)!

  光陰似流水,許多的往事都已淡忘,就如繁花凋謝一樣?晌ㄓ幸欢浠](méi)有凋謝,它就是我所說(shuō)的“煩惱”,它給予了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我懂得:長(zhǎng)大就必經(jīng)“煩惱”之途,要想有收獲,就得付出。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一篇著作,那么“煩惱”就是藏在段落深處的錯(cuò)別字。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?我的成長(zhǎng)之舟雖然行駛得不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜也有波濤洶涌,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,讓我學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少知識(shí),得到了許多鍛煉。

  成長(zhǎng)的步伐離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱!

成長(zhǎng)的煩惱作文15

  成長(zhǎng)的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣俱全。細(xì)細(xì)品味,哦,別有一番滋味。于是,我說(shuō),成長(zhǎng)是一種幸福。然而,這條路并不是一帆風(fēng)順的,而是充滿著汗水和淚水。即使如此,我們也停不下奔跑的腳步。

  期中考試前,我拼命地努力著。然而,成績(jī)下來(lái)時(shí),我開始覺(jué)得我的付出是多余的。我走出教室,陣陣狂風(fēng)撕扯萬(wàn)物,空氣中彌漫著令人窒息的塵土。頃刻間,暴雨傾盆而下,澆在頭上。我任意地讓雨水漸漸澆來(lái)我那顆怒火中燒的心。

  回到家,我把卷子鋪在桌子上,一遍遍地呆呆地看著。卷子上那密密麻麻的紅色炸彈,無(wú)時(shí)無(wú)刻地侵蝕著我那棵脆弱的心。同學(xué)們的眼神、爸媽的批評(píng)、老師的.催促,把我弄得像驚弓之鳥。我罵自己笨,傻、愚蠢,漸漸地,我開始習(xí)慣于享受。討厭考試,厭倦學(xué)習(xí),整天陷在那漫畫party的漩渦里,沉迷于游戲。

  我覺(jué)得這樣不好,太不好,這種生活不是一個(gè)青少年該做的,我應(yīng)該像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人”。是的,我每天都像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)煥發(fā)生機(jī),把所有的難題踩在腳下,即使大汗淋淋,也不退縮,要勇敢地去拼搏,我……

  又一次困難來(lái)臨——考試,這一次,我沒(méi)有退縮,而是勇敢地去迎接它?紙(chǎng)上,我沉著地、冷靜地做答。寫完后,我認(rèn)真檢查,最后成績(jī)下來(lái)了,終于像老師說(shuō)的“功夫不負(fù)有心人,我成功了!

  我真想大聲地歡呼:“我成功了!”是我用實(shí)際行動(dòng)取得了成功。有時(shí),成功就離你一念之差,關(guān)鍵在于你是否堅(jiān)持。如果你堅(jiān)持,那么成功就會(huì)擁抱你;如果你退縮,那么成功就會(huì)與你失之交臂。

  成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱。我煩惱著,但我享受著快樂(lè),享受著成長(zhǎng)。

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