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優(yōu)秀成長作文

時(shí)間:2024-03-04 17:14:48 話題作文 我要投稿

(合集)優(yōu)秀成長作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)優(yōu)秀成長作文5篇

優(yōu)秀成長作文 篇1

  還記得是四年級的時(shí)候,班上有很多同學(xué)都有了自己的自行車。每當(dāng)他們騎著自行車,從我面前飛快地駛過,我都羨慕不已。

  于是,我向媽媽提出請求,想買一輛自行車。原以為媽媽會(huì)很輕松地答應(yīng),可沒想到她卻一反常態(tài)地說:“你想要一輛自行車可以,但是你必須保證你能認(rèn)真地學(xué)好自行車,并且不會(huì)在玩膩后把它像舊玩具一樣扔到角落里。你能做到嗎?”

  這有何難?我心想。于是,我便答應(yīng)了。

  新自行車很快就買來了。我欣喜萬分,迫不及待地拉著媽媽出去學(xué)車。我們找了個(gè)僻靜的小路,然后媽媽扶住自行車,我便小心翼翼地跨過自行車,穩(wěn)穩(wěn)地坐了上去。

  一開始,我緩緩地踩動(dòng)踏板,又有媽媽的保護(hù),所以騎得很穩(wěn)當(dāng)。于是,我開始嘗試加速。我的速度越來越快,身旁的的景物也越發(fā)快速地向后掠去。正當(dāng)我以為騎自行車也不過如此簡單時(shí),我卻感覺身體驟然失去了平衡,止不住地向一邊倒去。我向旁邊一看,媽媽不知何時(shí)已經(jīng)松開了手。

  我使出渾身解數(shù),拼命地想保持平衡,可最終還是落得個(gè)人仰馬翻。我重重地摔在了地上,腿擦破了點(diǎn)皮。媽媽見狀,連忙過來將我扶起,然后用紙幫我擦拭傷口。

  雖然第一次的嘗試失敗了,但我可沒那么容易放棄。我扶起自行車,開始了新的嘗試。

  這一次,我吸取了上一次的經(jīng)驗(yàn),放慢了速度。可我似乎中了魔咒,只要媽媽一松手,我便像斷了線的風(fēng)箏向一邊栽去。我又一次摔在地上,自行車也應(yīng)聲倒地,還在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪好像在嘲笑我的無能。大腿、手臂傳來的陣陣刺痛,幾乎要使我放棄。

  這時(shí),媽媽還是向上一次一樣跑過來,將我扶起,并安慰我說:“雖然你試了幾次都失敗了,但可不能就這樣放棄了,不然你之前的幾跤都白摔了。我相信你一定能履行你的諾言的。”

  聽了媽媽的話,我想想也對。于是,我拍了拍身上的'灰塵,扶起自行車,又開始了新的嘗試。

  在無數(shù)次的摔倒和爬起中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后,我終于能夠以一己之力騎好自行車了。

  現(xiàn)在,無論有多忙,我都會(huì)在周末抽空去江邊騎騎自行車,鍛煉身體的同時(shí),還能感受到它給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  或許自行車很多人都會(huì)騎,但這一次學(xué)習(xí)自行車的經(jīng)歷卻讓我明白了:目標(biāo)一旦定下,便要竭盡全力去實(shí)現(xiàn),哪怕過程再痛苦,但在實(shí)現(xiàn)那一刻的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前的苦。

  自那以后,我開始從一個(gè)任性嬌慣的小孩慢慢蛻變成了一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于堅(jiān)持的男子漢。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  在我成長的錄影機(jī)里,有許許多多讓我難以忘懷的往事歷歷在目。有讓我歡呼雀躍的,有讓我忍俊不禁的,有讓我傷心難過的,還有讓我憤憤不平的……但讓我記憶猶新的,還是第一次坐過山車。

  今年暑假,我左盼右盼,終于盼到爸爸媽媽帶我去廣東“長隆”歡樂世界的那一天了。一到“長隆”歡樂世界,老爸就提出玩驚險(xiǎn)刺激的“十環(huán)過山車”?赡苁且?yàn)閺臎]有坐過山車的原因吧,我竟然雙手贊成老爸的提議?僧(dāng)我來到“十環(huán)過山車”項(xiàng)目排隊(duì),看到那兩輛不太長的過山車穿梭在高高的、有十個(gè)圈的過山車軌道上,火熱的心被一盆涼水澆滅了。我呆呆地望著幾乎插入云霄的過山車軌道,直到老爸催我才回過神來!澳惆l(fā)什么呆呢,快輪到我們了!”老爸像個(gè)孩子似的興奮起來。我有些顫抖地問老爸:“老爸,這軌道這么高,不會(huì)掉下來吧?”我有點(diǎn)害怕,想退縮了。老爸為了激起我的“斗志”,說:“你不會(huì)是想半途而廢吧?你這丫頭膽子怎么這么小?”我可受不了老爸的這種“激將法”,硬著頭皮準(zhǔn)備“出戰(zhàn)”。

  沒過多久,過山車終于停穩(wěn)在我們面前,我和老爸坐在了車尾的位置。隨著一陣震動(dòng),過山車像一條發(fā)怒了的蟒蛇,快速地向前滑動(dòng)。剛開始我還不覺得這條“蟒蛇”有多么“兇猛”,突然,“蟒蛇”一個(gè)停頓,就瘋了一樣往下沖,我“啊”的一聲閉上了眼睛。接著,“蟒蛇”又往上沖,速度快得我耳邊只留下風(fēng)掠過的“呼呼”聲!鞍!”隨著刺耳的`一聲尖叫,我早已繞了好幾個(gè)三百六十度了。再一個(gè)停頓,我就看到正在排隊(duì)的人群了。當(dāng)我意猶未盡地走下過山車時(shí),頓時(shí)覺得,過山車也不是很可怕。

  在成長中總要有幾次突破,第一次坐過山車時(shí)的情景,我相信我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)檫@讓我在成長道路上鍛煉了我的膽量。它讓我知道,只要大膽去嘗試,就能體會(huì)到成功突破的快樂。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  一個(gè)人的成長就像一片大海,一朵朵起伏的浪花承載著各種各色的童年回憶。里面讓我感受最深、在成長道路上最影響我的莫過于愛了。

  愛,花樣繁多,但我今天講述的是一種大家很少接觸的愛——陌生人給予的愛。

  那是幼兒園的事了。那天,下著傾盆大雨,同學(xué)的爸爸媽媽們都來接他們回家了,可我的爸爸媽媽卻遲遲沒有來。我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),于是我打算自己冒著大雨沖回家。跑著跑著,忽然踩到濕濕的泥土,“嘭啪!”我直接趴在了泥土上,童稚的.我干脆不起來了,趴在那嚎啕大哭。忽然有一雙手像我伸來,把我抱了起來,拍拍我身上的泥土,問我:“小朋友,你爸爸媽媽呢?你家在哪,哥哥幫你送回去好不好?”我抬起頭,一張陌生的似陽光般的笑容浮現(xiàn)在我的眼前。我向前指了指,說道:“在那里拐過去直走……我的爸爸媽媽沒有來接我!蹦吧拇蟾绺缇鸵贿厯沃陚阋贿厾恐业男∈滞白呷チ。走著走著,我忽然想起爸爸媽媽對我千叮嚀萬囑咐的話:“寶寶,千萬不能跟陌生人走,否則他會(huì)把賣了,這樣你就永遠(yuǎn)見不到爸爸媽媽了……”于是,我猛然停住腳步!霸趺戳耍啃∨笥,是不是走錯(cuò)了?”陌生的大哥哥再次漏出陽光般的笑容,這讓我忘記了現(xiàn)在在下雨。我相信這位大哥哥一定是好人,于是我繼續(xù)牽著大哥哥的手,蹦蹦跳跳地往回家的地方走去。到了家門口,大哥哥再一次露出微笑,讓我不再感到陌生。但是,從此我再也沒有遇到這位大哥哥。

  這是我的一個(gè)真實(shí)故事,我就好似茫茫泥土上的一朵花朵,感受著各種愛的陽光雨露。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書,讓我們獲得財(cái)富;讀書,讓我們豐盈內(nèi)心;讀書,更讓我們走向成熟……

  高爾基說:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師”,無論是少年、青年、中年還是老年,讀書,都會(huì)為之帶來潛移默化的影響。

  讀書,雖然不能改變一個(gè)人的命運(yùn),但可以改變一個(gè)人的心境,就譬如我自己,就是一個(gè)很好的讀書受益者。記得讀高中前,除了教科書,我是一個(gè)不經(jīng)常接觸課外讀物的人,那時(shí),我所謂的見識,也就僅僅框架在了教科書里,在很多人的眼里,我是一個(gè)性格孤僻、外表冷傲的人,但是,在我的內(nèi)心深處,卻始終都有著一團(tuán)向往自由的烈火,在熊熊燃燒。二零一四年的夏天,我從在與教科書相伴的九年義務(wù)制教育畢業(yè),結(jié)束了初中階段的學(xué)習(xí)生活,經(jīng)過中考,順利的考入了二高中,從此,開啟了我全新的學(xué)習(xí)生活,二高帶我走進(jìn)了更加開闊的世界。

  剛來到高中的我,并沒有很深的閱讀興致,對于書籍,我也只是粗略的去讀,后來,經(jīng)過文理分班,我來到了二年一班,這是一個(gè)崇尚心靈自由的班級、是一個(gè)彼此尊重的班級,這更是一個(gè)充滿書香的班級。在這里,我心底的那團(tuán)自由之火,被徹底點(diǎn)燃了!我狂熱地愛上了閱讀,就像饑餓的人撲在面包上一樣,我撲在了書籍上。漸漸地,我不再是粗略的閱讀,而是深入地品讀,用心去感受。

  記得我所用心閱讀的第一本書,是張嘉佳的《讓我留在你身邊》,書中所講述的,是一只名叫梅茜的金毛犬與它朋友們的故事,暖心又不失搞笑。七個(gè)心動(dòng)篇章,三十七個(gè)讓人笑中帶淚的故事,講述時(shí)間與距離、擁有與消逝。認(rèn)真讀過后,我更加的了解到,在動(dòng)物們的世界里,它們也是那么的友愛、那么的多愁善感、那么的聰明伶俐,令人愛之深切。通過這本書,再次讓我懂得了,世間上的`愛無處不在,動(dòng)物之間都是這般友愛,那我們?nèi)祟愗M不是更應(yīng)該如此嗎?于是,我更加熱愛讀書、熱愛班級、熱愛這個(gè)淡雅樸素的校園……也正是這本書,讓我在真正意義上深入了閱讀,從此,便打開了我的讀書之門。

  很幸運(yùn),我來到了二年一班,結(jié)識一群團(tuán)結(jié)友善的同學(xué);很幸運(yùn),來到二年一班,我結(jié)緣到了一位與書為友的老師,我們一起讀書,我們一起分享。我很感謝,他們所帶給我的影響;感謝他們把書籍,帶到了我的身邊;感謝書籍,讓我遇見了更好的自己。我不再是那個(gè),只有一副空皮囊卻胸?zé)o點(diǎn)墨的人。自從書籍來到了我的身邊,我的生活,也就開始變得多姿多彩、異彩紛呈,不論是文學(xué)、哲學(xué)、名著還是勵(lì)志書籍,每一個(gè)類別,都教會(huì)了我許多道理,讓我懂得了生活,更讓我懂得了怎樣去做人。讀萬卷書,行萬里路。讀書破萬卷,下筆如有神。讀一書,增一智。讀書的力量,真的是不可估量,它可以讓人,從空虛到豐盈;從張狂到低調(diào);從浮躁到沉穩(wěn)。它甚至可以讓一個(gè)對書籍絲毫不感興趣的人,為之著迷。它就是這樣神奇,神奇的很細(xì)微,卻又神奇的很偉大,總是能讓人,愛不釋手,總能讓人留下熱淚盈眶的日子。

  腹有詩書氣自華。是書籍,帶領(lǐng)我又一次認(rèn)識了世界;是讀書,引領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂;是追求,推動(dòng)著我,繼續(xù)前行。多讀書,讀好書。愛上閱讀,就擋不住你的成長。讓我們一起,乘著永恒的小船,持之以恒,遨游在書籍的海洋中,茁壯成長!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  “書是人類進(jìn)步的階梯!蔽覑圩x書,書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右,讓我開心,讓我快樂。

  小時(shí)候

  記得在我小的時(shí)候,爸爸媽媽經(jīng)常給我讀《唐詩三百首》、《經(jīng)典童話故事》、《十萬個(gè)為什么》,帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說,只要我一鉆進(jìn)被窩,就嚷著他們講故事,他們就拿上一本書,讀上一陣子,看我不出聲了,就試探著停一停,我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣,兒時(shí)的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在我長大一些會(huì)拼讀以后,我便開始結(jié)結(jié)巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀,即便是根本不懂,也覺得特別有意思。

  少年時(shí)

  自從我上三年級以后,我更是迷戀上了看書,讀書已完全成了我生活的一部分。小時(shí)候媽媽給我準(zhǔn)備的那整書櫥的書現(xiàn)在“年紀(jì)”也大了,牙都快掉光了,我把他們整整齊齊的安頓在書櫥里,偶爾慰問一下。我們學(xué)校附近新開了一家書店,哇塞,太多了!各種各樣的書琳瑯滿目,海洋一般。我在開店的`第一天就辦了一張借書卡,每天中午吃完飯我都要去關(guān)顧!段饔斡洝、《上下五千年》、《小小發(fā)明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多,都是我的摯愛。在這里,我學(xué)會(huì)了愛憎,找到了親情,學(xué)會(huì)了合作,歷練了品性。

  初中后

  上了初中之后,在老師的引導(dǎo)下,我開始向更深更廣的書海進(jìn)軍,廣泛涉獵不同時(shí)代、不同題材、不同風(fēng)格作家的文章,我沉醉其中。書中自有黃金屋。當(dāng)我迷惑時(shí),《賣火柴的小女孩》會(huì)告訴我:努力吧,勝利在向你招手;當(dāng)我被誤解時(shí),《丑小鴨》會(huì)告訴我:向前看,展現(xiàn)真實(shí)的你;當(dāng)我悲傷時(shí),《一顆小豌豆》會(huì)告訴我:堅(jiān)持下去,快樂在等著你……

  而現(xiàn)在

  書使我增長了知識,開闊了視野;書使我懂得了親情,學(xué)會(huì)了尊重;書使我領(lǐng)悟到了自尊、自信和自強(qiáng)不息。書是我的良師益友,我讀書,我快樂,我成長!

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