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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-03-04 10:01:53 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文8篇(精)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文8篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長的作文8篇(精)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  在我成長的路上,總有一股“力量”在推動著我,鼓勵著我奮勇前進(jìn)。那邊是母親的手。

  成長的路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。

  曾幾何時,貪玩任性的我總是遲遲歸來,母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說“飯熱好了,吃吧!痹鴰缀螘r,我捧著不理想的成績單站在母親面前,她卻抱著我說:“沒關(guān)系,下次努力,你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲!赣H眼眸中刪除的一道光彩,我知道,那是寬容。

  成長的道路上,母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛。

  曾記得,每次晚自習(xí)歸來,總是見母親呆在門前默默等我,手里有織不完的毛線活,她還總是說:“我也是剛剛回來!痹浀,每次下雨,母親總是第一個給我送雨衣,而且總是說:“沒事,我也是路過!蹦赣H揮動著手臂用她那溫暖的'手擦拭著頭上的水珠,我知道,那是慈愛。

  成長的路上,母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。

  我記得,母親每天除了上班以外,還承擔(dān)著全部的家務(wù)?墒撬齾s不讓我干,說:“你沒干習(xí)慣,弄不好!蹦赣H沒有過一句怨言,只是說:“我天天干習(xí)慣了,閑下來倒覺得別扭了。”母親枯瘦的雙手不停的忙著,我知道,那是操勞。

  成長的路上,母親給我的“力量”是真是的,確切的觸摸到的關(guān)懷與愛護(hù),不是空洞的,遙遠(yuǎn)的,模糊的一個概念。母親對我的“力量”就是包容我,愛護(hù)我,原諒我的錯誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”,就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云,就像一顆大樹執(zhí)著的守護(hù)小鳥。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。

  母親溫暖的手在我成長的路上帶給我“力量”,就像一輪不落的太陽,永遠(yuǎn)照耀著我的心房,讓我感受到無限的溫暖。

  那雙手,總是在暗淡的日子為我擦亮心情;那雙手,總在我難過的時候?yàn)槲覔?dān)憂;那雙手,總在無助的片刻與我相隨。在我成長的路上,那股“力量’永隨著我。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  小王子有一個小小的星球,星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前,這個星球上只有一些無名的小花,小王子從來沒有見過這么美麗的花,他愛上了這朵玫瑰,細(xì)心地呵護(hù)她。

  那一段日子,他以為,這是一朵人世間唯一的花,只有他的星球上才有,其他的地方都不存在。然而,他來到地球上,發(fā)現(xiàn)僅僅一個花園里就有5000朵完全一樣的這種花朵。此時,他才曉得他有的也僅僅是一朵普普通通的花。

  一開始,小王子也傷心過,但最后,他明白,盡管世界上世界上有無數(shù)朵玫瑰花,但只有他星球上的那朵,仍舊是獨(dú)一無二的,因?yàn)槟嵌涿倒寤,他澆灌過,給她罩過花罩,用屏風(fēng)保護(hù)過,除過她身上的毛蟲,還傾聽過她的怨艾和自詡,聆聽過她的沉默……一句話,他馴服了她,她馴服了他,她是他獨(dú)一無二的玫瑰。

  做一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹,一個既親密又相互獨(dú)立的關(guān)系,勝過一千個一般的'關(guān)系。

  (尾聲)

  曾經(jīng)想過自己會是一棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹,如今卻或多或少地丟棄了那份童真的愿望。我在記憶快要淡去的蘋果樹下收獲了寓言的果實(shí),愿它可以陪伴我們,幫我們做好那棵永遠(yuǎn)成長的蘋果樹。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  又開始削蘋果。小小的刀,在手里靈巧地動著,瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮,就像我成長的道路一樣。

  當(dāng)我很小的時候,曾學(xué)過媽媽削蘋果,可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話,只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕?晌乙廊皇切χ,笑著,興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過,只有長大了,才可以削蘋果。在我的心里,削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。

  可后來——我卻割到了手,疼痛感一下子侵襲了過來,當(dāng)時不懂得控制情緒的我,更別談什么堅強(qiáng)了,淚一下子涌了出來,在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想:哦,長大,那是多么漫長,可我是多么想長大!看著(zhe)蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕,我又想:成長的味道,原來就和淚一樣苦澀。

  從此不再去碰蘋果刀,因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼小。直到那一天,我升了一個年級,心里想著:現(xiàn)在是不是長大了呢?于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了,我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手,但由于自己的不熟練,在削皮的同時,也削去了不少蘋果肉,剩下的,簡直接近一個核。而我,卻在那個蘋果核里,啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

  現(xiàn)在,我不小了。在無數(shù)次的.嘗試和鍛煉中,蘋果刀不再會不聽我的話,削出的蘋果,也不再會狼狽不堪。每一次,我都會削出長長的皮來,蘋果也可以大致保留原來的形狀,每次削蘋果吃,嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前,我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是,我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時,總能換來她(ta)的微笑。我又笑了,想著:成長的味道,原來和蘋果一樣甜,和微笑一樣甜。

  回到現(xiàn)實(shí)中來,我手中的蘋果刀依舊在不停地動著,動著,其實(shí),在我成長的道路中,又削過多少類似于這樣的“蘋果”,又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜!手中的蘋果只削了一半,接下來那一半會是怎么樣,我不知道;我以后的成長道路會怎么樣,我更不知道。或許,會有更多的甜,也會有更多的苦……

  但我不管,也不怕。因?yàn),這就是成長。這就是成長的味道。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  我成長的故事在一本厚厚的相冊里。每一張相片都是一個故事。這不,我又看起來了:

  看著看著,突然,一張相片輕輕的掉在了地上。我撿起相片,看著眼前的相片,回想起以前的故事。 第一張相片是:我偎依在媽媽懷里。小時候,我很淘氣、很貪玩。趁媽媽不注意時,從抽屜里偷偷拿錢買玩的。漸漸地,媽媽發(fā)現(xiàn)抽屜里的錢少了,責(zé)問我:“你拿了錢沒?”我支支吾吾的不知怎么回答。媽媽仿佛看透了我的心思,和藹的對我說:“犯了錯誤,就要承認(rèn),知錯就改,這才是好孩子!蔽也粻帤獾臏I水不斷的流出,低聲說:“媽媽,我錯了,我不會這樣了!眿寢屝α耍o緊地把我抱在懷里。

  第二張照片是我穿著跳舞的服裝。那是一次“六一”兒童節(jié),我們班要表演一個節(jié)目。可我天生膽小,一看到臺下那么多人,心里就很緊張,喘不過氣來。這時,站在臺下的媽媽用鼓勵的眼神看著我,好像說:“寶貝,加油!你是最棒的!”看著媽媽的眼神,我的信心倍增,在心里暗暗為自己加油。對,我是最棒的!那一次,我表演得很出色,媽媽笑著、跳著,高興得像個小孩。

  上小學(xué)了。作為一名學(xué)生,我告誡自己成績不能太差;作為女兒,我告誡自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹做一個好榜樣……我多么想把成績提高上去,不過,總不能稱心如意。不是這科失手,就是那科敗下陣來。諸多情況往往讓人始料不及。 “你怎么這么粗心,真是死腦筋,轉(zhuǎn)不過彎。語文也是,不該錯的總是錯……”老師、爸爸、媽媽、外公、外婆的這些批評,在我耳邊不知說了多少遍。是啊,我怎么了?已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,可還像一年級的`小學(xué)生一樣粗心大意。 為了我的學(xué)習(xí),讓老師、父母、外公、外婆操盡了心。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊嗟男难,每?dāng)考試沒考好時,我的心里也很難過。接下來的便是:老師找我談話;父母問長問短;外公外婆問寒問暖。我真切的感受到:他們給了我陽光和雨露、給了我溫暖和滋潤,照亮了我、澆灌了我。

  瞬間,我長大了。謝謝你們教會了我成長、教會了我愛、教會了我無論再巨大的失落與挫折,也會隨著和煦的暖風(fēng),被完全的治愈。 隨著我又重新恢復(fù)了斗志,回到寫字臺旁,筆緊緊地握在手里,又潛心于書上自己的一躍而起,題海之中。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  鷹之所以有強(qiáng)健的翅膀,是因?yàn)樗?jīng)歷了無數(shù)次的磨礪,鷹之所以會飛得高遠(yuǎn),是因?yàn)榧词乖诒╋L(fēng)雨中它仍然朝著目標(biāo)筆直前進(jìn);鷹之所以能夠挺直腰板驕傲地在山巔佇立,是因?yàn)樗鼮榭吹窖矍懊利惖娘L(fēng)景努力了,心安理得地接受世界的仰望。

  成長路上,我愿意做一只鷹。有寬廣的胸懷容納藍(lán)天,不怨天尤人不抱怨外界因素不消極難過,以飽滿的熱情旺盛的求知欲和越挫越勇的樂觀積極的心態(tài)面對新的明天新的征程新的`成長!

  成長路上,我愿意做一只鷹。懷著一顆平和的心對待得與失。人長大了注定會失去一些我喜歡的我愛的,但那又怎樣,只要用心地對待今天,相信明天一定會得到更好,放得下對昨天的念念不忘,一定會飛得最高!

  成長路上,我愿意做一只鷹。勇敢地挑戰(zhàn)自己相信自己,不懷疑自己的能力,但卻要踏實(shí)地努力讓自己更有實(shí)力;沒有什么不可能,但卻要以勤奮為翼;一直堅信一件事并心無旁騖地朝著目標(biāo)努力,微笑地面對嶄新而又布滿挑戰(zhàn)的成長,會飛得更遠(yuǎn)!

  我想,如果我能做在天空翱翔的鳥,我一定要做一只鷹。哪怕是付出比別人多十倍的努力,哪怕是承受比別人強(qiáng)十倍的痛苦與磨難,我也要堅強(qiáng)地?fù)]動雙翅,忍著疼痛,為了理想,為了自由,向上飛翔……

  就這樣,我以“沒有理由抱怨”為不要抱怨的理由,踩著鷹的腳步,追隨著鷹的背影,效仿鷹的精神,更加努力地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。

  我是一只鷹,鷹流著淚在磅礴的大雨中艱難地飛行。

  我是一只鷹,鷹伸展著她的翅膀奮力翱翔,飛向夢想的春天。

  我是一只鷹,鷹終會站在世界巔峰,回望以往她艱難而充實(shí)的成長……

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  我已經(jīng)是一個四年級小學(xué)生了,在我的記憶中有許許多多的成長的故事,其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。

  在我上三年級的時候,爺爺給我買了一輛自行車,由于我不會騎自行車,所以一直放在一旁,現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。

  有一天我放學(xué)回家時看見一個年齡和我差不多的.男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳,真威風(fēng)啊!于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語重心長地對我說:如果學(xué)自行車會摔得很疼的。我堅定地說:我不怕疼。最后,媽媽拗不過我,只好教我騎自行車。

  星期天媽媽一大清早就叫我起床,我打著哈欠問媽媽:有什么事情嗎?,小懶蟲,你忘了,今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著:學(xué)騎自行車嘍!。

  媽媽推著自行車,把我領(lǐng)到了一個空地上,她用手扶著自行車的后座,讓我坐到車座上。我雙手扶著車把,右腳踩著右邊的腳踏板,左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推,我用雙腳踩著腳踏板,車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方,就忘了蹬車子,想到了蹬車子,就忘了看前面的方向,不一會車子倒了,把我摔了下來。不騎了!不騎了!我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成,這個東西可不是一天就能學(xué)會的,要有耐心,慢慢來。

  我只好又回到車上媽媽說:手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,就是腳沒有踏好,媽媽扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,慢慢地騎,一直騎,媽媽松手了,但是自行車仿佛在和我作對,在媽媽的手下是一個溫順的小綿羊,在我手下就是一個特有脾氣的小毛驢。我不灰心,心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧,可還是我儼然就是一個酒后駕駛,東倒西歪,但是每當(dāng)想放棄時就反復(fù)的說:耐心,耐心,耐心最終經(jīng)過4天一步一個腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。

  這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難,都要有恒心和信心。

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  中國——四大文明古國之一,歷史悠久,“琴棋書畫”的文化藝術(shù)博大精深,令世人矚目。中國書法已有三千年的歷史,是古人智慧的結(jié)晶,是祖先留給我們的一筆寶貴的財富,是我國獨(dú)有的一門藝術(shù),我就像一株幼苗,在書法藝術(shù)的陽光下茁壯成長。

  幼兒園的'時候,偶然看到媽媽科作業(yè)紙上的字,小小的我被那“涂鴉”給迷住了,那一個個“涂鴉”仿佛在翩翩起舞,我就站在那里一動不動的欣賞著。媽媽發(fā)現(xiàn)了,就跟我講那是字,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽抓著我的小手在紙上一筆一劃地“畫”出了許多的“涂鴉”:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,“畫”的次數(shù)多了,它們似乎能聽懂我的話,越來越美了。在大人的贊許聲中,我開始不知不覺地喜歡上書法了,為后來學(xué)習(xí)書法打下了基礎(chǔ)。

  上小學(xué)了,每次的作業(yè)我都認(rèn)認(rèn)真真完成,書寫工工整整,清秀又大方,時常受到老師的表揚(yáng)。當(dāng)時,我給自己立下目標(biāo):沒有最好,只有更好。于是,我跟著專業(yè)的書法老師,又從點(diǎn)橫豎撇捺重新開始。一學(xué)期下來,老師和同學(xué)都說我進(jìn)步很大,有“小小書法家”的樣子,我心里美滋滋的。

  俗話說:“凡事都要堅持不懈才能成功”。學(xué)習(xí)書法也一樣。記得半年前學(xué)校要舉行書法比賽,老師要求每人交一副作品,我用不到5分鐘的時間寫完一首詩。老師看著我的字,皺著眉頭對我說:“寫得挺快的,可是你認(rèn)真寫了嗎?”我看著大小不一、對我張牙舞爪的字,慚愧極了,臉都紅到耳后根。老師接著說:“看你寫字的架勢,就知道練過書法。如果你能持之以恒、靜下心來,一定能寫好!蔽亦嵵仄涫碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭,提起筆仔仔細(xì)細(xì)地寫了起來,老師欣慰地笑了。

  時間一天一天過去,我沐浴著書法的陽光,快樂成長,也懂得了無論做什么事都要堅持不懈,永不放棄。只有這樣,我們的生命才會像鮮花一樣綻放。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  歲月如流水般轉(zhuǎn)瞬即逝,且一去不復(fù)返,如今我已踏進(jìn)了初中的大門,不禁再次回憶起這水霧朦朧的往事。

  小時牙牙學(xué)語的我,就開始認(rèn)識中華民族的傳統(tǒng)文化——漢字。我一筆一劃地在本子上寫下我歪歪扭扭的字,卻也開心不已。漸漸地,我開始背誦古詩,在爸爸的幫助下,我已經(jīng)能夠在入學(xué)前背幾十首古詩。還記得那次我因背古詩而鬧出的一個笑話。

  我拿著我的書,坐在樓下,開始大聲地朗誦著古詩:“小時不識月……”很多人聽見我朗誦都很驚奇,紛紛圍攏過來,對我贊不絕口。其中有一名婦女還對她的兒子說:“看看這個孩子,雖然年紀(jì)小,但已經(jīng)能朗誦這么多首詩。你好好跟人家學(xué)學(xué)!甭犃诉@話我不禁飄飄然起來,完全忘記了自己當(dāng)初還是靠死記硬背才勉強(qiáng)會朗誦的`,也有點(diǎn)兒以為自己是天才。

  這時,一位母親溫和地對我說:“孩子,你能給我看看你看的是什么書嗎?”我驕傲地把書遞給了她:“什么呀,這明明是數(shù)學(xué)書!”眾人都搖了搖頭,紛紛走散了。我愣住了,隨即跑回了家,把書扔在爸爸面前:“這是古詩書嗎?”“當(dāng)然不是!就是你表姐上學(xué)用的數(shù)學(xué)書?”“我要古詩書,要背古詩!

  自此我便在家里默默的背著古詩,再也不出去炫耀了。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)背熟了無數(shù)首古詩了,我也已經(jīng)學(xué)會更多的其他的知識,有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的圓周率,有關(guān)于英語方面的被動語態(tài)。

  同時我也懂得了不少的道理,如“陽光總在風(fēng)雨后”讓我懂得了付出才會有收獲;“生活不相信眼淚”讓我懂得了面對困難迎難而上;“有志者事竟成”讓我懂得了做任何事都要有恒心……

  成長中的我,如同久旱的甘霖一樣,汲取了不少有益的知識,懂得了許多的人生哲理。以后,我還會了解更多我不知道的知識,在一次次的探索學(xué)習(xí)中,不斷進(jìn)步!

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