優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[精選10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
母親,是一個(gè)多么神圣的字眼,是母親在我成長(zhǎng)道路上給予我快樂(lè)與愛(ài)。在我失意時(shí),為我分解憂(yōu)愁,在我得意時(shí),讓我保持清晰頭腦,避免盲目樂(lè)觀,精神懈怠啊。我與母親經(jīng)歷的事不計(jì)其數(shù),唯有那一件往事,至今回想起來(lái)記憶猶新,讓我歷歷在目。
那是一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn),我覺(jué)得卷子非常簡(jiǎn)單,三不兩下就寫(xiě)完了。心想:這群蝸牛。因?yàn)閯e同學(xué)還在寫(xiě),傳來(lái)“沙沙”的答題聲,交卷時(shí)我一個(gè)人大搖大擺的交了卷子,覺(jué)得能考100分。
過(guò)了一天,又過(guò)了一天。發(fā)卷子了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的瞟了別人一眼,待老師公布成績(jī),“74分”。老師說(shuō):“你怎么這么粗心?你看看這!蔽覠o(wú)語(yǔ)了。什么?74分?不會(huì)吧?我看看試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉叉,再看看班里被我小瞧的是十四個(gè)100分,我流下了淚水,一定會(huì)被媽媽挨罵的。唉!早知道,我細(xì)心地檢查試卷就是了。
我回到家,媽媽看著我板著的'臉,就知道了這件事,但媽媽一如既往,提也不提考試這件事兒。
過(guò)了一個(gè)星期,媽媽突然跟我說(shuō)起了那次考試。那時(shí),我已有些淡忘了。媽媽沒(méi)有批評(píng)我,只是一道道的為我講解分析錯(cuò)誤原因,并提醒我下次不能再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真答題,做完之后一定要認(rèn)真檢查試卷,并說(shuō)一錯(cuò)再錯(cuò)就是最可怕的事情。于是,下一次我以100分的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了媽媽。
!您在我成長(zhǎng)中付出了多少心血,您在我成長(zhǎng)路上,為我灑滿(mǎn)了許多陽(yáng)光,我何時(shí)才能報(bào)答您給予我的愛(ài)呢。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
暖風(fēng)吹來(lái)的午后,空氣中醞釀著甜甜的味道。桌邊放著香香的奶茶,小孩們則吮著甜滋滋的棒棒糖歡笑著奔跑,任江風(fēng)肆意地吹亂他們的頭發(fā)。江面上傳來(lái)的汽笛聲在空氣中變軟變軟,3歲的小女孩依偎在媽媽的懷里美美地在夢(mèng)中笑著。在藍(lán)寶石般的天空中,飄浮著雪一樣的云,那一片一片的潔白的云彩,飄著,飄著,慢慢地被風(fēng)兒融化成一絲絲一縷縷,然后,又漸漸化進(jìn)了藍(lán)天里。這兒,那兒,到處都是繽紛的風(fēng)箏,我的'心也隨著風(fēng)箏飄啊飄。爸爸在一旁一面幫我理風(fēng)箏的線圈,一面告訴我“一年之計(jì)在于春”的道理?
看著風(fēng)箏,時(shí)光慢慢回到從前,猶記得第一次接觸風(fēng)箏,站在山頭,仰頭望去那五彩的碎影紛飛在湛藍(lán)的天際邊,那種自由不羈的美感,與散漫的云朵相媲美。我知道我是從那時(shí)候喜歡上它的,并從老爸嘴里得知它有個(gè)與之很匹配的名字——風(fēng)箏。往后我總愛(ài)纏在老爸身邊吵嚷著要去放風(fēng)箏,這也在不知不覺(jué)中變成了一種習(xí)慣。
不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛得老高。我們坐在草坪上,望著它越飛越高,仿佛就要接近天際,化為云朵下一片單薄的剪影。在陽(yáng)光的撫摸下,在風(fēng)兒強(qiáng)而有力的手掌下,自由地飛。飛累了,總會(huì)有人慢慢收回線,讓它安全地回到人們的懷里。
就這樣日子一天一天過(guò)去,我像風(fēng)箏般逐漸地長(zhǎng)大,背上的書(shū)包也愈來(lái)愈重,重得讓我連那小小的風(fēng)箏也拿不起了,它似乎也慢慢從我們的記憶力消失了。如果讓我回到從前,我會(huì)到記憶的河床中把那顆歡笑與成長(zhǎng)的珍貝找到,讓它永遠(yuǎn)藏在我的枕頭下。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
“物競(jìng)天擇,適者生存。”在成長(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。從小學(xué)到大學(xué),面對(duì)許多自己無(wú)法承受的事情,而這些都源于壓力,壓力也就是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
在21世紀(jì)的'今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中圈養(yǎng)的老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。
所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),也都要經(jīng)歷這樣一次考驗(yàn)——12—17歲的青春反抗期。在反抗期內(nèi),我們的心理會(huì)產(chǎn)生逆反。不原意聽(tīng)別人的意見(jiàn),更聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的批評(píng)。如果在這時(shí)家長(zhǎng)過(guò)多地讓他做他不原意作的事,那么可能會(huì)適得其反,使他走上歧途,成為壞學(xué)生,尤其是男生。當(dāng)然,女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來(lái)說(shuō)吧,每天起床時(shí),媽媽叫我穿這件衣服,我總是執(zhí)拗半天,心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服,我也不想穿它,甚至想把它扔進(jìn)垃圾桶。
在六年級(jí)時(shí),爸爸總是讓我寫(xiě)作文。我恨恨地拿起筆,對(duì)著已經(jīng)寫(xiě)好的作文題目發(fā)呆,平時(shí)得心應(yīng)手的作文,在這時(shí)我卻不知道怎么寫(xiě),腦海中一片空白。那時(shí),我特別討厭寫(xiě)作文。不過(guò)我的父母似乎也了解這一點(diǎn),總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫(xiě)。
同樣在六年級(jí),我又一段時(shí)間成績(jī)特別差。父母知道后,并沒(méi)有批評(píng)我,也沒(méi)有讓我拼命的聯(lián)系,而是認(rèn)真地為我講解考卷,開(kāi)導(dǎo)我、教育我,讓我在以后的'考試中取得進(jìn)步,不再害怕考試。
成長(zhǎng)中我們會(huì)遇到各種各樣的考驗(yàn),只要你正確地面對(duì)它,處理好,那么你將獲得更多的精神財(cái)富!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷,包括我,包括你。我小時(shí)候曾鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話:一天,媽媽買(mǎi)了許許多多的泥鰍回到了家中。我看到了活生生的泥鰍,很想拿一個(gè)玩,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我一只好嗎?”媽媽愉快的回答說(shuō):“好啊,不過(guò)條件是......你得把它保護(hù)好,不許弄死了,可以做到嗎?”我爽快的答應(yīng)了。
到了中午,我看見(jiàn)裝泥鰍的'水盆有許多泥巴,于是,我抓起泥鰍,往澡盆里一放,放了許許多多的水,還放了許許多多的洗衣粉,對(duì)著泥鰍說(shuō):“我把你洗的干干靜靜的,媽媽知道了,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,嘻嘻......”我把泥鰍在水盆里搓來(lái)搓去,直到最后泥鰍浮在了水面,媽媽來(lái)了看見(jiàn)我,我對(duì)媽媽一笑說(shuō):“看啊,媽媽?zhuān)圉q睡著了。'媽媽對(duì)我說(shuō):“泥鰍死了,泥鰍是不能碰洗衣粉的知不知道了。”說(shuō)完鴛鴦而去......
到現(xiàn)在,我想起這件事,都覺(jué)得好笑......
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
當(dāng)你累的時(shí)分,是什么感觸?是氣喘如牛,胸口微痛,仍是四肢無(wú)力。不想做任何事呢?
我在讀書(shū)時(shí),常常一次讀3、4個(gè)小時(shí)。每逢四肢無(wú)力,眼睛酸痛時(shí),我就會(huì)丟著筆,沖到床上,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)聽(tīng)周公講課,那一刻,人就好像飛到天堂,拋下全部事物,陶醉在歸于自己的愿望國(guó)度。對(duì)我而言,在身心疲憊的時(shí)分,睡覺(jué)是最好最棒的'放松辦法。
除了睡覺(jué)以外,對(duì)我而言,當(dāng)身心疲累的時(shí)分,散步也是不錯(cuò)的挑選,散步在原花花草草的草原,彷佛進(jìn)入了綠色海洋,用五官感觸大自然的全部,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己與大自然合二為一,不分你我,一同陶醉在這美好的舞臺(tái)。
當(dāng)我累的時(shí)分,我會(huì)用我覺(jué)得很好的放松方法;蛟S我們放松的方法不一樣,可是意圖相同,是要讓疲累的身心得到完美的康復(fù),好讓自己持續(xù)做該做的工作。歇息是喂了走更久遠(yuǎn)的路,當(dāng)你累的時(shí)分,別忘了讓自己好好的歇息。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
"你怎么這么粗心,英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒(méi)有提高!"你看,我媽又開(kāi)始嘮叨了。哎……面對(duì)老爸和老媽嘮叨我早已無(wú)話可說(shuō)。
每當(dāng)下午放學(xué)的時(shí)候,就是我最期待的時(shí)刻,可是老天爺卻不給我面子。語(yǔ)文老師還是一如既往的走進(jìn)教室,若無(wú)其事的布置著作業(yè)!罢Z(yǔ)文作業(yè),NO.1把語(yǔ)文課文要求背誦的課文抄兩遍;NO.2把語(yǔ)文課本1-26課的生字生詞寫(xiě)5字5詞……”哎……面對(duì)老師布置得巨大的作業(yè),我都已經(jīng)習(xí)慣了;氐郊,我顧不得吃飯、也顧不得看電視,就直奔書(shū)房,開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)的旅程,雖然,我的肚子一個(gè)勁的向我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)的“求救信號(hào)”但我只能“見(jiàn)死不救”寫(xiě)著寫(xiě)著……不知不覺(jué)中就到了飯點(diǎn)。媽媽一個(gè)勁的來(lái)催我吃飯,沒(méi)辦法,母命難違,我只能“戀戀不舍”的離開(kāi)了作業(yè)之旅。到了飯桌,我不管三七二十一,狼吞虎咽的吃完了飯,這時(shí)我多想伸一個(gè)懶腰,多想躺在床上睡一會(huì)、瞇一會(huì)。可是我不能,因?yàn)槿缟揭粯哟蟮淖鳂I(yè)壓著我、逼著我,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我只能走進(jìn)書(shū)房,繼續(xù)我的“作業(yè)之旅”。寫(xiě)著寫(xiě)著……終于寫(xiě)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。我又看了看表,呀!都已經(jīng)10點(diǎn)多了!我悄悄地向父母的臥室進(jìn)發(fā),!爸媽早就睡下了。而且爸爸的嘴邊還伴有呼嚕呼嚕的聲音,那聲音一直傳到我的耳朵里,似乎在對(duì)我說(shuō):“兒子,我們先睡了,你寫(xiě)完作業(yè),就睡覺(jué)吧!對(duì)了,別忘了整理書(shū)包。明天還要上學(xué)呢!晚安,兒子!泵慨(dāng)想起明天還有一大堆巨大的'、如山的作業(yè),我的頭都要爆了。行了,我還是先睡覺(jué)吧!明天的事明天再說(shuō)……
哎……誰(shuí)能理解我們小學(xué)生的心情呢?我多么多么得想要作業(yè)少一點(diǎn)點(diǎn),我多么多么得想要有屬于我自己的一片空間一片天地呀!……(此處省略N個(gè)字,雖然此處省略了N個(gè)字,但無(wú)論多少個(gè)字都無(wú)法形容我此時(shí)的心情!)希望我的煩惱能徹底的煙消云散,不要再來(lái)煩我!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
藝術(shù)樓的大禮堂里,聲音嘈雜,這兒正舉行著開(kāi)學(xué)典禮。我回顧四周,一排排,一片片全是藍(lán)色的校服,像波濤滾動(dòng)的海洋。我在一個(gè)靠邊的位子上坐了下來(lái),眼前是一排排座位,藍(lán)色的靠背,上面是白布,還有那扶手,嘈雜的環(huán)境,沉悶的空氣……我不禁猛地一顫,那熟悉的一幕如期而至……
20xx年2月11日,大年初二。昨日鮮艷的煙花爆竹,甜美的夜景,辭舊迎新的氛圍成了與眼前現(xiàn)實(shí)極不相符的殘酷。此時(shí)此刻,我正在狹小的車(chē)內(nèi),隨著顛簸的汽車(chē)顛簸著……
大年初一的城市,被各家歡樂(lè)的氣氛緊緊包圍著,我在凌晨被媽媽叫醒,滿(mǎn)腹的抱怨被爺爺去世的消息重重隔回。我呆呆地拿著手中的衣服,一時(shí)間不知所措。
街頭,我拖著行李,一片葉子緩緩落下,被我輕輕踏過(guò),小巷的彩燈照著我淺淺的足跡。就這樣,帶著馬上就要奪眶而出的淚水,我踏上了回家的征途。
雪下了一夜。雪花用它冰冷的身軀擋住了車(chē)窗,擋住了我的視線,也封住了我的內(nèi)心,我有點(diǎn)暈車(chē),昏昏欲睡。待我醒來(lái),天已大亮,但雪絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,仍然肆無(wú)忌憚地下著,下著。太陽(yáng)躲起來(lái),我在爸爸和堂姐之間艱難地翻過(guò)身,凝視著后窗。
雪后的大地泥濘不堪,車(chē)輪劃過(guò)的痕跡,猶如劃過(guò)我生命的道路,我就在這暴風(fēng)雪中艱難地行走,深深淺淺的足跡一步一步地,印在我成長(zhǎng)的道路上。
在風(fēng)雪中顛簸了一天一夜,晚上9點(diǎn)半,車(chē)子停在了路口,因?yàn)榇蹇谔,開(kāi)不進(jìn)去。我、爸爸媽媽、弟弟、伯父與姐姐,深一腳淺一腳地向奶奶家走去。如隔了一個(gè)世紀(jì)般地寂靜,誰(shuí)都一言不發(fā),安靜的村子被黑暗籠罩著,沒(méi)有張燈結(jié)彩,沒(méi)有路燈。我借著手電筒向后望去,泥濘的小土路上,我的足跡被隨風(fēng)而落的泥沙掩蓋,剩下的,只有旁邊木樁古老的一圈圈年輪與襲上心頭的心酸與痛楚。
誰(shuí)都希望路可以再漫長(zhǎng)一些,雖然這本身就是一種痛苦。奶奶家的燈亮著,出來(lái)接我們雙眼通紅的伯母——我必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。踏進(jìn)門(mén)檻的一剎間,不諳世事的弟弟突然緊緊攥住了我的手,我感到一種莫大的壓力與責(zé)任,雖然我極不愿意承認(rèn)。
爺爺就躺在大廳中央,那么安靜地躺著,與喧囂隔離。爺爺戴著他生前一直黛著的帽子,被厚厚的棉被裹著,我看不到他的臉。伯父點(diǎn)著黃紙,黃紙立刻被火苗吞噬,飄到了上空。我一抬頭看到了爺爺?shù)?遺像,由于很少在老家,那是幾乎沒(méi)有仔細(xì)觀察的爺爺!我再也忍不住了,眼淚撲撲地滾了下來(lái),而我的心,卻撕心裂肺般地疼。家人失聲痛苦,癱倒在爺爺身邊,這一個(gè)龐大的家庭,沉浸在沉痛的悲傷中。
我呆呆地站在一邊,任眼淚無(wú)聲無(wú)息地在我臉上橫流。時(shí)光就像一個(gè)貪婪的惡魔,悄無(wú)聲息地吞噬你身邊許多美好。歲月太窄,指縫太寬,夢(mèng)易逝,流年易逝。時(shí)光的流沙在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)消逝,湮沒(méi)在人流中。帶走了我的童真與無(wú)邪,帶走了我的想像與創(chuàng)造,帶走了人與人之間可貴的親情,帶走了我親愛(ài)的爺爺。時(shí)間總是這樣令人措手不及,當(dāng)它點(diǎn)點(diǎn)消逝我寶貴的青春,蛻化了我的無(wú)知與懵懂時(shí),又如噩夢(mèng)般帶走了我的親人,讓我無(wú)法再享受親情。
我死死地咬住嘴唇,害怕我突然失控大哭起來(lái),一股血腥迅速在我口中蔓延。早已被嚇得泣不成聲的弟弟,突然跑到跟前,我用顫抖的手摸摸他的頭,可憐的弟弟,這么小,就要經(jīng)歷生離死別。弟弟啜泣著對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們回去,一定要好好學(xué)習(xí)!蔽冶凰赡蹍s堅(jiān)定的聲音打動(dòng)了,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我只和爺爺一起呆了三天,爺爺就要入土為安了。我邁著沉重的腳步,在一個(gè)黃昏,站在院子里,這個(gè)爺爺住了一輩子的家。街道上,一排排全是花圈,一片慘白。我不敢直視“康老先生駕鶴西去”的黑字,戴著白色的孝帽,在旁人接耳中獨(dú)自走向一條小路。
暮色暗淡,殘陽(yáng)如血。地平線上如鑲金邊的落日此時(shí)光芒四射,如夢(mèng)如幻。最后一絲殘陽(yáng)打在地上與淡黃沙土融為一體。金光璀璨,吞天沃日。我潸然淚下。遠(yuǎn)處,夕陽(yáng)的余暉在天邊勾勒出爺爺模糊的臉,漸漸遠(yuǎn)去。很遠(yuǎn)處,瞥見(jiàn)爺爺曾住過(guò)的房子的紅頂子,內(nèi)心感嘆,偌大的院落,以后就剩奶奶一個(gè)人了。
送走了爺爺,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。
我在心里想,一定要爭(zhēng)氣,要擔(dān)起身上的責(zé)任,好好學(xué)習(xí)。
無(wú)情的歲月帶走了爺爺,我要為爺爺報(bào)仇。這個(gè)想法看似荒唐,但爺爺是被時(shí)間帶走的,那我就應(yīng)該去管束時(shí)間,支配時(shí)間,在匆匆流逝的時(shí)間中做出更多的事情,完成我的學(xué)業(yè),才不會(huì)因光陰虛度再次嘆息。
在我恍惚中,開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了;氐郊依,我沒(méi)有像往常一樣坐在電腦旁,而是直接進(jìn)了書(shū)房,拿起了書(shū)。
時(shí)間一瘸一拐地在書(shū)本里奔跑,兒時(shí)的懵懂早已化作了今天的堅(jiān)定。我背著書(shū)包,微笑著,走在了通往學(xué)校的這座高山上,而我知道,當(dāng)我征服這這座高山,我就長(zhǎng)大了。
陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉將碎金般的陽(yáng)光灑在我臉上,我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖,從未像現(xiàn)在一樣踏實(shí)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
有個(gè)詩(shī)人說(shuō)?“父母的愛(ài)是汪洋的大海!蔽艺f(shuō):“父母的愛(ài)是一副良藥,是一串悅耳的零聲。
當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí),一個(gè)忙著給老師請(qǐng)假,一個(gè)忙著給我買(mǎi)藥。不停地倒開(kāi)水給我喝,守著我閉上眼睡著,在睡夢(mèng)中我能感覺(jué)到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。
我睜開(kāi)眼時(shí)看到他們坐在我的床前,眼里充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)地問(wèn):“好了點(diǎn)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“舒服多!”
他們輕輕地對(duì)我說(shuō)些讓人感到溫馨的話,我的眼淚禁不住流出來(lái),爸爸媽媽著急地問(wèn):“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說(shuō)?“不是!”他們那緊張神情松懈下來(lái)。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō),長(zhǎng)大以后我也會(huì)好好愛(ài)你們。
這時(shí)我的病也好多。當(dāng)我不小心摔倒時(shí)他們關(guān)切地問(wèn):“疼嗎?”其實(shí)很疼的我會(huì)搖搖頭說(shuō)?“沒(méi)事!”他們高興地說(shuō)?“你真勇敢!”聽(tīng)了這話我似乎感到不疼。你說(shuō)父母的愛(ài),難道不是一副良劑嗎?
當(dāng)我一人留在家里時(shí),他們會(huì)打電話關(guān)照一下,有時(shí)我會(huì)覺(jué)得煩,不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的'意義——記得有一次,我津津有味地看著《哈利波特》時(shí)。
“門(mén)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨,我開(kāi)門(mén)時(shí)不由得愣住,站在我面前居然是爸爸。他滿(mǎn)臉通紅,豆大的汗水滴下來(lái),衣衫不齊,樣子有些狼狽,見(jiàn)到我問(wèn)?“風(fēng)兒,你沒(méi)事吧?”“我怎么會(huì)有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸。
“那我和你媽打了好幾個(gè)電話沒(méi)人接?我以為是……”我不好意思低著頭,不敢看著爸爸!皼](méi)事就好,我去接你媽?zhuān)〉盟龘?dān)心!蓖职蛛x去的背影,我心里十分的慚愧。每次我獨(dú)自在家時(shí),那悅耳的電話鈴聲一響,我知道那是愛(ài)的問(wèn)候。
我們是相親相愛(ài)的一家人,我就在愛(ài)陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)著,我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
成長(zhǎng)的感覺(jué)自從呱呱墜地的那一刻起,來(lái)到這個(gè)世界,我們每一天,每一分,每一秒都在成長(zhǎng)。起初,我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)只是局限于身體方面,認(rèn)為人長(zhǎng)胖了,長(zhǎng)高了就是成長(zhǎng),但現(xiàn)在,我卻對(duì)成長(zhǎng)有了更深一層的理解。
一、家今天是星期天,父母都不在家。我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)。時(shí)間過(guò)得如流水般的飛快,一轉(zhuǎn)眼,到了做完飯的時(shí)間,平時(shí)父母在家,總要趕回來(lái),為我做晚飯,可是今天不知怎么了,他們竟一個(gè)人也沒(méi)有回來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng),心想:爸爸媽媽累了一天,我來(lái)為他們做飯吧。想到這,我扔下筆,來(lái)到廚房,系好圍裙,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。手忙腳亂的我像熱鍋上的.螞蟻一樣躥來(lái)躥去,不一會(huì)兒,飯做好了,我也成了“黑包公”。我一直瞅著鐘,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。突然,門(mén)開(kāi)了,我回頭一看,是媽媽?zhuān)瑡寢尲泵?wèn)我:“你臉怎么這樣了,你干什么了,臉這么黑?”“我,我給你做飯了!眿寢屢宦(tīng),眼眉馬上“立”了起來(lái),但又放下了,笑著說(shuō):“你個(gè)淘氣的孩子!苯又置嗣业念^,說(shuō)“你真長(zhǎng)大了!
二、學(xué)!榜T靜,到我辦公室來(lái)一下!崩蠋熃兄摇N翌D時(shí)心驚肉跳,是不是我考試成績(jī)低了?還是我犯了什么錯(cuò)?我躡手躡腳的來(lái)到辦公室,老師背著臉,我膽怯地不敢上前。不一會(huì)兒,老師突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)瞅著我,臉上還帶著微笑,我迷惑不解。“馮靜,你看你的這次成績(jī),還算不錯(cuò)!甭(tīng)了老師的話,我心里的石頭落了下來(lái),走到老師的面前,老師拍拍我的肩膀,說(shuō):“你真長(zhǎng)大了,懂得如何學(xué)習(xí)了!
三、社會(huì)“小妹妹,你來(lái)坐吧!痹诠财(chē)上,我把座位讓給了一位小女孩。小女孩坐下來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!薄斑@孩子真是長(zhǎng)大了,懂得尊老愛(ài)幼!毙∨⒌膵寢寣(duì)我不住地稱(chēng)贊。我的心里舒服極了。長(zhǎng)大的感覺(jué),真好。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀優(yōu)秀成長(zhǎng)作文02-25
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-12
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[優(yōu)秀]10-13
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文10-15
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)11-08
【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文10-23
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文【優(yōu)秀】11-14