描寫的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
我的奶奶非常勤勞,她總是把地掃的亮堂堂的',不光這里,我們家都被奶奶給承包了,如果你不信,聽我慢慢跟你講……
那天下午,因為奶奶沒來,媽媽也沒空,所以我們家很久沒有打掃。奶奶一到我們家,就說:“你們怎么這么懶惰!把你們的房子弄得沒樣沒樣的,這時候還不是由我”老將“出馬!闭f完,奶奶便拿起自己第一個武器——掃把。奶奶使出這武器可是響當當,奶奶揮了幾下,地板便光亮起來。隨后又拿出第二個武器——拖把。雖然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便變得很輕盈,別人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地來,那是了如指掌,根本不費吹灰之力,隨便拖兩三下,地板上的臟東西便落花流水,地板上瞬間一干二凈。奶奶又使出了第三個最厲害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相當厲害,簡單來講也就是蜘蛛大軍的末日。奶奶拿抹布把墻和其它可以擦的東西都擦了一遍,把每個東西擦得一塵不染,然后又檢查擦得干不干凈,又看看哪里還有蜘蛛大軍。奶奶做事從不馬虎,每件事情都是專心致志地完成,都不像我一樣,我做事總是馬馬虎虎,丟三落實,跟奶奶簡直是差太遠了,我跟奶奶就是個反義詞。奶奶檢查了每個角落,甚至沙發(fā)底下都沒有放過,奶奶看了都沒有蜘蛛大軍了,這才放了心。然后又去洗了個手。到了客廳轉(zhuǎn)身一看,快到吃午飯的時間,奶奶飛快地奔向廚房,做起了中午飯。
不僅如此,奶奶每當我值日,都會去幫忙,我攔也攔不住。我的奶奶可真勤勞啊,我真敬佩我的奶奶!
描寫的小學(xué)生作文 篇2
最近我們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》從中感受到文中的父親為
了對兒子阿曼達的.承諾;不論發(fā)生了什么,我總會跟你在一起!用雙手挖了38小時營救出了兒子,及另外14個同學(xué),文中的兒子阿曼達在廢墟中,始終堅信著爸爸對自己的承諾,并把安全給他人,把危險留給自己。這對了不起的父與子深深的感動了我,這也使我對父愛產(chǎn)生了更深的理解。
父親的愛像一杯咖啡一樣先苦后甜;父親的愛像春天的雨露一樣清甜;父親的愛像天一樣寬闊,父親的愛像…………最珍貴的愛————父愛!
描寫的小學(xué)生作文 篇3
過年了,除夕晚上奶奶、外公外婆都在我家過年,爸爸媽媽準備了一桌豐盛的年夜飯,我最愛吃的.菜是媽媽做的丸子。
吃完飯,我和爸爸媽媽給奶奶、外公外婆磕頭拜年,他們都給了我大紅包裝的壓歲錢,爸爸給我20元錢讓我自由支配,其他的錢媽媽替我保管。晚上我們一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會,節(jié)目都很好看,11點多的時候,我們下樓放鞭炮和煙花,我真開心?赐觌娨曇院,外面還在放鞭炮,一直到很晚,我都睡不著。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
大家都覺得童年抓蝌蚪很有趣,但我們小區(qū)就變成抓青蛙或蟾蜍了。
去年五月份的一天,我和朋友們來到池塘邊,之所以我們要來這里,是因為里面的小蝌蚪都變成青蛙了,那些青蛙正在放聲高唱。我覺得青蛙蹦蹦跳跳地很好玩,于是我們就想抓幾只,我們看準一只青蛙,躡手躡腳的走到它身邊,猛地撒下了網(wǎng)。那是只蛤。蛤埽,皮膚為深褐色,身長只有一厘米。我知道這種青蛙是長不大的。我們抓了很久,我發(fā)現(xiàn)我很有抓青蛙的天賦,我竟然輕輕的把手伸進池塘,然后就有一只青蛙跳到我手上了,難道我的手這么有魅力嗎?我們感覺很無聊,所以搞了一個惡作劇,把一只青蛙放在硬幣上,然后告訴售貨員付您一塊錢,和一個值一塊錢的青蛙。一開始我以為會被罵,但是售貨員只是被逗的`哈哈大笑。
我的童年還有許多快樂有趣的事情,希望大家的童年也豐富多彩!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
我有一個天真又可愛、聰明又活潑的表妹,由于她十分惹人喜歡,所以大家給她起了個外號,叫“小絨毛”!靶〗q毛”有一對烏黑的、水靈靈的大眼睛,頭發(fā)還沒長出來多少,看上去像一只出世沒多久的小雛雞,再加上那一張會巴結(jié)人的小嘴巴,就是在氣頭上的人,都會被她的樣子惹得大笑。
她住在我的姥姥家。有一次,她不聽姥姥的話,偏要在爐子旁邊玩。結(jié)果一不小心,“咚”的.一聲,她的小腦袋碰到爐子上,哇哇地大哭起來。這時,姥姥從廚房里跑了出來,看到這個情景,真是又好氣又好笑,便坐在一邊不理她。她發(fā)現(xiàn)姥姥不理她,就不哭了。她好像知道了姥姥的心事,便爬到姥姥的身邊,嗚嗚地哭叫著:“不哭了,哭也沒用!崩牙崖犃耍戕D(zhuǎn)過身來,看到她那含在眼眶里的淚水,真是又可憐又可愛,便把她抱了起來,親了又親。她不但知道大人的心思,而且還會逗人開心呢!
有一次,“小絨毛”對姥姥說她喜歡小白兔。因為姥姥很寵愛她,所以聽到她這樣說,便叫她媽媽看著她,自己到一站地外的地方去買小白兔。姥姥看了所有的攤子,終于挑到了一只又美麗.又活潑的小白兔,買了它,并小心地把它抱回了家!靶〗q毛”一看姥姥給她買了一只非常可愛的小白兔,便哈哈大笑了起來。當她笑的時候,幾顆小牙露了出來,十分有趣。她馬上跑了過來跟小白兔玩,而且嘴里還唱著歌謠。這時,小白兔在她的身上撒了一泡尿。她看了一下,發(fā)現(xiàn)自己的身上臭得不得了,便趕快把她媽媽叫了過來,讓她媽媽幫她換衣服。她媽媽一看,生氣極了,便用力打了小兔子一下。這時,“小絨毛”卻哇哇地哭了起來。她媽媽便問她為什么哭,她說:“媽媽你別打小兔子,它不懂事。你打它,它多可憐呀!”她媽媽明白了她的意思,就把小白兔抱到了她的身邊。她看到小兔子沒有哭,便笑了,同時還對姥姥開玩笑似的說:“姥姥,小兔子真勇敢。它不但沒有哭,而且還幫我洗了個澡呢!甭犓f完之后,全家都哈哈大笑起來。
我的表妹是多么有趣多么可愛呀!我非常喜歡我的表妹“小絨毛”。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛獻給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火,但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤,她就大發(fā)雷霆,好好的晴天突然下起了大雨,刮起了狂風。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥:“怎么搞的?上課不好好聽,又不完成作業(yè),這是學(xué)校,是學(xué)習(xí)的地方!不是菜市場!”接下來講課,她的聲調(diào)充滿了嚴厲?墒锹,她的聲調(diào)就緩和了許多,臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細了,我們知道,原來她不是真生氣,反倒是在集中我們的注意力。
平時,同學(xué)們不停地拿著不懂的`問題去問胡老師,她不是嚴詞拒絕,而是耐心為同學(xué)們講解,而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時,她不是一味的強調(diào)自己是對的,而是與其他的老師討論之后,認真的又一次給我們講解,使我們心服口服。
老師感謝您!您就像黑暗里的蠟燭,給我們帶來光明,卻燃燒了自己;老師感謝您!您像十字路口的紅綠燈,給我們引導(dǎo)方向;老師感謝您!您像辛勤的園丁,培育著我們——“祖國的花朵!
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