實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是四月五日,我們一家與大伯、二伯以及兩位伯母約好到山上祭拜爺爺奶奶。
在門(mén)口等了一會(huì),二伯的汽車(chē)便開(kāi)來(lái)了,大伯他們也已經(jīng)坐在里面。我向車(chē)?yán)锏挠H戚一一打了招呼。不久,父親便拖著一袋泥土走了出來(lái)。大家一年沒(méi)見(jiàn),都有很多話要說(shuō),于是父親便首先和兩位伯伯聊起天來(lái)了,我也和堂哥說(shuō)笑著。聊了一陣子后,時(shí)間已經(jīng)不早,大家便都開(kāi)始準(zhǔn)備出發(fā)。按照以往的慣例,由于二伯的車(chē)子裝了不少東西,車(chē)子最多可容許坐六個(gè)人,所以在我上車(chē)之后車(chē)子便滿座了,父親和母親只好另外騎車(chē)去了。 鄉(xiāng)間的小路雖算不上崎嶇,但卻因?yàn)樽蛲硐铝艘粓?chǎng)大雨而變得坑坑洼洼。所幸過(guò)去的一些小路都已經(jīng)拓寬了,并鋪上了水泥,所以經(jīng)過(guò)一小陣顛簸之后,我們便順利地把汽車(chē)停在了山腳,不久父親和母親也到了。
像往常一樣,大家分配好各自需要攜帶的東西,便開(kāi)始上山。在所有人之中,最輕松的自然是我了,雖然我被分到的是兩個(gè)很大的袋子,但里面裝的'都是一些紙做的冥具,所以我的步伐是最輕快的,一會(huì)兒我便把大家甩在了后面。微風(fēng)迎面吹來(lái),帶來(lái)了一陣泥土的芳香,走在山路上,腳下踩著樹(shù)上落下的松子簌簌作響,讓我感到一陣的輕松。就在我認(rèn)為自己已經(jīng)走在最前頭的時(shí)候,卻突然看到一個(gè)熟悉的背影在我前方慢慢的前進(jìn)著。好奇地,我加快了步伐,跑近一看,啊,竟是父親!父親此刻正扛著那滿滿的一袋泥土不快不慢地走著,背后的衣服已經(jīng)打濕了一大片。因?yàn)樯铰繁容^崎嶇,父親走得很踏實(shí),并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后的我,而我也放慢了步伐,緩慢地跟在他的身后。路上零零散散地散落著許多大大小小的石塊,父親幾次被絆到,搖搖欲墜的時(shí)候,我都緊跟在他身后伸出攙扶的雙手。幸好,每一次絆到了石頭,父親都能十分迅速地找回平衡,擦一擦汗,便又繼續(xù)前進(jìn)。 終于,父親第一個(gè)來(lái)到了爺爺奶奶的墳前,把肩膀上負(fù)荷往旁邊一摔,便一屁股坐在地上,大口大口地喘著粗氣。我亦隨之跟到,當(dāng)我再次看到那一袋似乎比我還要重的泥土?xí)r,我忍不住問(wèn)了:“爸,你扛這袋泥土上來(lái)做什么?”父親看了我一眼,說(shuō):“待會(huì)你和我一起給墳和上這些土!蔽译m有些不解,但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久,大伯他們也到了,于是大家便忙著一起給爺爺和奶奶的墳除草,我和父親還給墳和上了新泥,兩位伯母也點(diǎn)燃了蠟燭,分別給爺爺和奶奶上了香,我母親也在墳前擺好了杯子,并一一給倒上了茶和酒。接著,大家便一一跪在墳前,給爺爺奶奶“敬酒”、“敬茶”。像往年一樣,就在我認(rèn)為一切都快要結(jié)束的時(shí)候,一聲細(xì)微的抽噎傳入我的耳朵,接著令我吃驚的一幕出現(xiàn)在我眼前:二伯突然跪倒在爺爺墳前,埋著頭哭了!山林一片寂靜,樹(shù)上的枝葉也停止了搖擺,蒼綠的四野只剩下斷斷續(xù)續(xù)的悲戚的哭泣聲。聽(tīng)著那抽抽搭搭的哭泣聲,我望著二伯一臉的不相信,我從未想到,在我眼中高大堅(jiān)毅的二伯竟會(huì)有如此的一面。氣氛在此刻變得更加嚴(yán)肅了,似乎連空氣也變得十分凝重,看著二伯埋頭低泣的樣子,我心中充滿了不解:“爺爺都已經(jīng)逝世這么多年了,二伯怎么還……”
想到這里,我無(wú)意間瞥見(jiàn)了父親那斑白的兩鬢在烈日下正滲出一顆顆碩大的汗珠,就在那一剎,我一下子便怔住了。下一刻,我突然理解到了二伯的心境。
當(dāng)我們打開(kāi)那塵封在腦海深處的記憶時(shí),我們將會(huì)看到,父親用他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)樗膬号畵纹鹨黄砷L(zhǎng)的天空,而在這片天空之下,我們將永遠(yuǎn)都是那個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的小孩。
小學(xué)生的作文 篇2
大自然多么神奇,構(gòu)造出了層巒疊嶂的山峰,各種奇花異草,還有美麗的雨花石。
大家肯定要問(wèn)了,雨花石到底是什么呢?它因有許多美麗的線條、花紋,所以被稱(chēng)作“雨花石”。
雨花石來(lái)自南京,是由于火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山巖石,由于地質(zhì)原因?qū)儆谀暇┨赜挟a(chǎn)物。為什么說(shuō)它神奇呢?因?yàn)樗厦嬗性S多線條與花紋,并不是人工所制成的。為什么說(shuō)它美麗呢?因?yàn)樯厦娴哪切┢婀值幕y偶爾還會(huì)組成一幅美麗的畫(huà)卷,你若有一塊雨花石,那就趕快為它取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧,想想它像些什么!
雨花石中已有一些很有名的,比如《月上東山》《孫悟空》《日出東!贰缎÷钩龆础贰易钕矚g的是《月上東山》:朦朧的夜,潔白的月亮升了上來(lái),月光照著高聳的山峰,白云掩住了遠(yuǎn)處的高山,山下還有著幾棵長(zhǎng)著翠綠樹(shù)葉的大樹(shù)。
關(guān)于雨花石的來(lái)歷,還有一個(gè)傳說(shuō)。很久以前在南京的雨花臺(tái),有一位很有才藝的.雨花真人。有一天他上臺(tái)表演,演到精彩之處時(shí)天上突然落下那美麗的雨花石,人們見(jiàn)到它那美麗的花紋,便將它撿起帶回了家。
雨花石分為兩種:一種是由亂雜的條紋與花紋組成的,另一種比較稀有,上面的花紋組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
雨花石中蘊(yùn)含著一種別樣的美麗,有可愛(ài)的動(dòng)物、美麗的風(fēng)景……雨花石,你讓我知道了大自然的神奇和無(wú)限的魅力。
小學(xué)生的作文 篇3
緊張的學(xué)習(xí)任務(wù)終于告了一段落,現(xiàn)在也該輕松一下了,眼看就要野炊了,上回由于去參加計(jì)算機(jī)奧賽的緣故,我沒(méi)有去野炊,這回可要好好地感受一下。
我們這組有八人,其中,我、張路倓各帶力包方便面,邱競(jìng)杰帶一斤牛肉丸,范欣帶鍋,廖威茗帶柴火,梁慶祺帶由鹽醬醋,童凱和黃宇翔帶零食。
我們選了河邊的一小片土地,我們先鋤草,然后在地上挖了一個(gè)坑做灶頭。廖威茗無(wú)意中挖到一個(gè)蘿卜。我高興極了,又挖著了兩個(gè)。我們又挖了一個(gè)與灶相連的小洞做煙囪。這就是“新型省力灶頭”。接著,我們將鍋洗干凈,裝上水,往灶里放了幾根柴和一張報(bào)紙,把火點(diǎn)著。不久,水開(kāi)了,我們把方便面放入開(kāi)水中,煙霧熏得我們夠嗆,眼淚都流了出來(lái),為了嘗上自己的'勞動(dòng)果實(shí),大家忍住了。做完了一切,大家都去洗碗,回來(lái)后就吃起零食來(lái)。不久方便面好了,大家興奮地吃了起來(lái)。下一鍋,范欣做了一次“炊事員”。大家可玩得興奮,廖威茗烤火腿腸、烤蘿卜,邱競(jìng)杰吃冰棒……梁慶祺更有趣,一會(huì)兒挖“陷阱”,一會(huì)兒“出售”“烤蚯蚓”……
短暫的野炊結(jié)束了,我又遇到了倒霉事,沒(méi)人肯借我水喝。終于,我用“望梅止渴”的方法回到了家。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07
小學(xué)生作文08-07