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(精品)樂于助人的我作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的樂于助人的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的我作文1
大家好我叫王若琪,我是一個活潑開朗的陽光女孩,這就是樂于助人的我這就是樂于助人的我我的特點是樂于助人。
我長著一頭烏黑的`直發(fā),一對小小的有神的眼睛,一個小小的鼻子,一個小小的嘴。我愛樂于助人,每次有人遇到困難或借東西,我都會盡我最大的努力,有一次我弟弟放學(xué)后到我家寫作業(yè),一拿出鉛筆盒,開開后就哭了起來,我奇怪地問:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起鉛筆盒讓我看,哭著說:‘橡皮找不找了,沒法寫作業(yè)了!拔覐臅镎页鲢U筆盒拿出橡皮說:’弟弟你先用我的吧!钡艿苷f:“那你用什么?”我說:“這樣吧,你先快寫,我再找一塊!本瓦@樣我很晚才寫完作業(yè)。
這就是樂于助人的我,我也希望你們也能樂于助人,對了說到這里,你應(yīng)該想知道我的優(yōu)點和缺點,我的優(yōu)點是上課認真聽講,我的缺點是上課不經(jīng)常舉手,如果你找我玩,你就去三年級九班吧!
樂于助人的我作文2
一天,媽媽給我買了一件裙子,一雙運動鞋,一雙粉色的襪子。
我遇到了小松鼠,小松鼠說:“還不是因為尾巴,我的`尾巴降落太快了,摘不到松果。”我說:“別傷心,我把我的襪子拿給你,這樣襪子就可以當(dāng)降落傘了。”小松鼠說:“謝謝你!”“不用謝!”我說。
我又遇到了小老虎,小老虎說:“還不是因為身體有一些冷,我吼一聲,動物們都跑了!蔽艺f:“別傷心,我把我的裙子送給你,這樣裙子就可以以給你保暖了。”小老虎說:“謝謝你!”“不用謝!”我說。
我又遇到了小倉鼠,小倉鼠說:“還不是因為我的屋,被大象踩壞了,嗚嗚。”我說:“別傷心,我把我的鞋子給你當(dāng)屋!薄爸x謝你!”“不用謝!”
最后我光禿禿的很冷,這時那些我?guī)椭男游锝o我買了一件衣服,我感動極了。
樂于助人的我作文3
暑假里,媽媽幫我報了補習(xí)班。要上四年級了,提前預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的知識,復(fù)習(xí)一下之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,老師說這叫溫故知新。
老師讓我們寫作業(yè)的時候,我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的'同學(xué)一邊看著老師,一邊翻書包,非常著急的模樣。我關(guān)心的問:“你怎么了?”“筆沒有油了,只帶了這一只筆!蔽野盐业亩嘤嗟墓P借給他,他松了一口氣,非常感謝我,我們兩個認真的完成了作業(yè)。
這就是樂于助人的我。俗話說,幫助他人,快樂自己,以后要多多的幫助別人。
樂于助人的我作文4
我有一張長長的臉,挻直的鼻子,水靈靈的大眼睛,烏黑的眉毛,我是一個樂于助人的孩子。
一次,我在坐公交車的時候,我發(fā)現(xiàn)一位大約七十多歲的老奶奶拿著很重的東西,沒有座位,別人還不給她讓座。看見了,于是我對她說:“老奶奶,我給您讓座,您快坐吧!”那位老奶奶說:“謝謝你。⌒∨笥!蔽艺f:“不用謝!這是我應(yīng)該做的!焙髞砟切┎唤o老奶奶讓座的人對我說:“小朋友,你有座就好好坐著唄!”我說:“老奶奶的年歲都那么大了,還拿著那么重的東西,連我這樣一個十歲小孩子都能給老奶奶讓座,你們都這么大了,難道,你們小時候,你們的老師、你們的爸爸媽媽都沒教過你們嗎?”他們聽了后,都慚愧地低下了頭,并對老奶奶說:“對不起,我們不該不給您讓座,我們下次不會再這樣了!
我的心里美滋滋的`,因為我不僅做了件好事,還給那些不給老人讓座的人一個深刻的教訓(xùn)。我就是這樣一個熱心腸的人。
樂于助人的我作文5
我叫xxx,今年9歲,讀實驗小學(xué)xx班。我個子高高的,為什么呢?因為我不挑食。在班里我是最高的一個了,每次排隊時,我都會被老師安排在最后一個位置。我還是一個樂于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。
有一次,我回古井玩,坐著公交車,正好在一個站上有個老奶奶上了車,可車上的空位一個都沒有,而且老奶奶拿的.東西又多,過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對她說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說:“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的!”車上有許多人看到了這場景顯得非常后悔。
我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫成了個“撥”字,害得被老師罵了一頓。
我是一個樂于助人但是有點粗心的女孩,我一定會把缺點改正的。
樂于助人的我作文6
Hi!我是一個樂于助人的小女孩,我十歲了。Lookatme!我長著又細又長的頭發(fā),一雙葡萄般大的眼睛,閃閃發(fā)光。圓圓的小臉,紅紅的.小嘴。我的愛好是畫畫、跳舞、跳繩……不過我最喜歡樂于助人。
有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上,我發(fā)現(xiàn)了一個座位,急忙跑過去坐了下來。坐了一站,一位老爺爺上了車。我心想:老爺爺已經(jīng)老了,我一定要給他讓座。我連忙站了起來說:“老爺爺您坐吧!”老爺爺高興地說:“小朋友,你真禮貌,謝謝你!”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!避嚿系娜硕夹α,異口同聲地說:“這個孩子真禮貌。”我害羞的紅了臉。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
樂于助人的我作文7
我不僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。
我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c。
記得在我上幼兒園的'時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。
我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。
樂于助人的我作文8
大大的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小嘴,這就是我-----汪博希。
我是個樂于助人的孩子,記得有一次,我要去同學(xué)家玩,我和媽媽坐上了公交車,公交車上人山人海,我和媽媽終于有了一個位子,突然,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有慢慢地走了上來,我心想:老爺爺這么大把年紀(jì)了,站在那會不會摔倒.?晌也桓易屪,這時胸前的'紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我對老爺爺笑瞇瞇地說:“老爺爺您請坐這。”老爺爺和藹可親地說:“謝謝了!小朋友!”我高興地說:“不用客氣。”回家后媽媽夸我是個樂于助人的好孩子!
這時我心里美滋滋的,像喝了蜜一樣甜,窗外,天更藍了,草更綠了,花更艷了。這就是我,樂于助人的我。
樂于助人的我作文9
樂于助人是同學(xué)之間的友誼之橋,我就有樂于助人的品格。
在一次下課的時候,我正在準(zhǔn)備下節(jié)課的`課本,突然聽到一個慌慌張張的聲音:“劉佳蕾,快!快!快!能借我一支鋼筆嗎?我的鋼筆沒墨了,下節(jié)課我又要挨批了!”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是陶儀青同學(xué)。我看著她焦急 的眼神,猶豫了一下,因為我這支鋼筆我可還沒用過。∽罱K我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀:“小心點用啊,這可是我新買的鋼筆!”
其實我樂于助人的品德是向我們的班長——周謐學(xué)來的,有一次一位同學(xué)上廁所忘帶了紙頭,向我們借,但同學(xué)們有的說沒帶,有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學(xué),我會 覺得非常無助和難過,這件事情給了我啟發(fā),讓我懂得了幫助別人很重要!
樂于助人的我作文10
記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺很熱很熱,便到一棵大樹下乘涼。這時我發(fā)現(xiàn)對面的有個小朋友好像在哭。
我走過去說:“你怎么了?是不是有什么困難?”他說他姓張,又說:“我不會跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩!蔽艺f:“張同學(xué),我來告訴你怎么跳繩吧!
“好吧!
我們開始練了。我先做示范,再告訴張同學(xué)一個秘訣:“就是繩子落地時會發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時候跳過去,知道了嗎?”張同學(xué)說:“知道了!
我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的反應(yīng)不快還老是怕。所以,他練的'時候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學(xué),一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負有心人,張同學(xué)終于學(xué)會了。他高興極了,興奮地對我說:“謝謝!萬分感謝!”我說:“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛嘛!”我和張同學(xué)都笑了,這時我才感到當(dāng)老師真辛苦!
樂于助人的我作文11
昨天,我和媽媽一起去超市買東西。
到了超市門口,我看見了一個人坐在地上,她的雙腳都歪了,我想她的腳一定是殘疾了,可是又無錢醫(yī)治,所以想問別人要點錢,可是每走過一個人,她都用失望的眼神看著他們,我還看見她的碗里只有1元的硬幣和紙幣,我看著她那可憐的`眼神,我就想給她5元錢,所以我就對媽媽說:“媽媽,我們給她5元錢吧!眿寢屨f:“我錢包里的錢本來就少,等一下我們進超市還要花錢,所以不能給她錢!蔽艺f:“那就給她1元錢吧!眿寢屨f:“不行!”我想了一下,說:“我是少先隊員,少先隊員就應(yīng)該幫助需要幫助的人!眿寢尩男膭訐u了,說:“那好吧,就給她1元錢吧。”媽媽把1元錢給我,我隨手把這1元錢投進了她的碗里,那個人連忙對我說了聲謝謝。
雖然只是1元錢,可是這1元錢里也包含了我一份小小的愛心,這件事讓我知道了幫助有困難的人,不僅自己快樂,別人也快樂。
樂于助人的我作文12
兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的`嘴,這是誰呀?哈哈,猜不到吧!當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級。我很溫柔可愛,是個樂于助人的小學(xué)生。
一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見有一個比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過去,小心翼翼地把小朋友扶起來,關(guān)心的問:“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說:“沒關(guān)系,只是擦破了一點皮,過幾天就好了!蔽宜闪艘豢跉猓∶妹靡膊豢蘖。
這時上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問我:“你為什么這么遲才來上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我,你們喜歡我嗎?
樂于助人的我作文13
今天,我在午托部的小區(qū)里。我看見一個小男孩正在被一個比他大的男孩打,我過去一看真可惡,很想替小男孩出出氣,轉(zhuǎn)念一想,還是先了解下事情的`原因,再做決定不遲,免的冤枉好人。竟然就因為小男孩不小心碰了一下他,大男孩以為小男孩故意打他,他就打了小男孩。于是,我上前勸架。我說:“你們不要打了!咱們一起玩,好嗎?”他們之間的誤會消除了,最終雙方和解了,我們愉快的一起玩耍。
我從這件事中知道了送人玫瑰,收留余香!幫助別人,快樂自己!
樂于助人的我作文14
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的'。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候,我正在和我的同班同學(xué)玩時,我的另一個同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說!霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里。”話音剛落,我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說,一邊慢慢地把她扶了過去!罢嬖愀,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子!那你先去教室休息吧。慢點,別再摔跤了!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋贿呡p輕地說著。
過了一會兒,我又帶劉天藍去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓返。
樂于助人的我作文15
我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛。這就是我,一個樂于助人的小姑娘。
我的.同桌是個健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時此刻正在四處求救呢!可是同學(xué)一聲聲的沒有,讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他:“你干什么。俊彼辜钡鼗卮鹫f:“我筆記本落在家里了,忘記帶了。”“你死定了”,我說。這時我的腦海里劃過一個念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。
還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場的跑道上,按照老師的吩咐在補充水分?晌业耐烙譀]水喝了,原來他早上就把水喝光了,一點都沒有計劃,沒辦法,他又向我發(fā)出了求救信號。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點吧。
這就是樂于助人的我!
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