聲音小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的聲音小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
聲音小學(xué)作文1
在聲音的世界里 四一班 樊昌文 “嘰咕咕”,“咕咕”一陣陣雞鳴聲向我走來,我立刻起來吃飯,然后我背著書包去上學(xué)。媽呀!快遲到了,爸爸快點(diǎn)呀!我大叫。 嘩,到了。我急忙下車,進(jìn)班,只聽哇哇的`聲音很亂,只聽一個同學(xué)說老師來了,這才開始讀書。
下課了,同學(xué)們都爭先恐后地跑出去,我急忙去追,和幾個同學(xué)踢足球,只聽“嘣”的一聲,足球跑出去了。我急忙去追啊,砰的一聲,是我踢的,五個人都沒有擋住,馬上進(jìn)球了,可是守門員一下給擋住了。飛球一下子到了中間了。守門員守住,嘩,嘣的一聲,球飛了原來是守門員又踢回去了,哦,耶,進(jìn)球了。鐺鐺上課了,我們分奔到班里,繼續(xù)學(xué)習(xí)。
終于放學(xué)了,我到家里寫作業(yè),不一會的功夫就寫完了,我洗澡的水嘩嘩地流下來,我刷牙咕嚕嚕咕嚕嚕。 我上床了,在床上,我還不時地聽到狗叫的旺旺聲,在聲音的世界里陪伴我睡覺,每天都有聲音陪伴著我。
聲音小學(xué)作文2
風(fēng),唱了一個冬天的美聲,演奏了一個冬天的交響,現(xiàn)在開始唱民歌,奏輕音樂了,很抒情的那種。
它在一戶農(nóng)屋的大門前奏《喜洋洋》,在剛開始化冰的.湖邊奏《漁舟唱晚》,在一座背陽的山坡上奏《陽春白雪》,偶爾,也在群峰疊嶂的山巒中奏《十面埋伏》。
它喜歡站在向陽的屋檐下演奏,坐在一棵大樹上演奏,躺在草地上演奏,藏在茂密的竹林里演奏,更喜歡在大平原上邊漫步邊演奏。
它是這世界上天生的演奏天才,現(xiàn)在,我打開冬天關(guān)閉的窗子,請它進(jìn)我的養(yǎng)心齋來演奏。
聲音小學(xué)作文3
“沙沙沙”黃葉紛紛落下,仿佛飛舞的黃蝴蝶;“吱吱吱”小蟋蟀煽動者翅膀好像在說:“秋天到啦,秋天到啦。”
我走進(jìn)秋天的田野,田野上傳來“咔嚓、咔嚓”農(nóng)民伯伯收莊稼的聲音。聽到了植物們交談的聲音,谷粒綻開的聲音。火紅的高粱、金黃的麥穗、飽滿的大豆組成了一首美妙的.“田野之歌!
我走進(jìn)果園,聽到了農(nóng)民伯伯“啪啪”摘水果的聲音,聽到了石榴“砰砰”咧開嘴的聲音。一陣柔和的微風(fēng)緩緩吹過,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音與紅彤彤的蘋果,紫嘟嘟的葡萄一起奏出了一首“果園之歌!
我走進(jìn)花園,菊花和桂花在盡情開放。我聽到了花兒搖晃的聲音,聽到了桂花散發(fā)香氣的聲音,聽到了菊花綻放的聲音。歡笑的金桂、怒放的秋菊、可愛的雛菊、明麗的野菊在花園里綻放出一朵朵五彩繽紛的花兒,猶如一盞盞燈籠在黑夜中發(fā)光發(fā)亮。
我愛秋天!走進(jìn)秋天這寬廣的音樂廳,便深深地沉浸在這首屬于秋天的美妙交響曲中。
聲音小學(xué)作文4
記得一個星期六的早上,我和媽媽早早的起床了,媽媽帶我去菜市場買菜。
菜市場得人可真多,大人小孩擠得水泄不通,來往的車輛川流不息。這時我聽見一陣刺耳的聲音----“笛笛”,車邊的一只大母雞嚇得嘰嘰喳喳一陣亂叫,它的`主人用手按住母雞,生怕母雞被嚇跑了。
街上的叫賣聲此起彼伏,討價還價的聲音也不絕于耳,賣菜的人想賣高價,買菜的人想買便宜的菜,往往在這時,買菜的和賣菜的會發(fā)生爭吵。聽,一位買菜的大媽和賣菜的阿姨吵起來了,我好奇地來到他們的跟前,想聽聽為了什么事而爭吵,原來賣菜的人哄了大媽的秤了,圍觀的人都在指責(zé)賣菜的阿姨。
我和媽媽提著滿滿一籃子菜高高興興地回家了,這時我覺得家里好清靜。
聲音小學(xué)作文5
在自然界中,有婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲,有清脆美妙的流水聲,有悠長單調(diào)的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的`是公雞的叫聲。
清晨,當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候,“喔喔喔”傳來了一只公雞高昂的鳴叫聲,好像在說:“太陽出來了,農(nóng)民伯伯快起來干活,小朋友們快起來讀書啦!”我一骨碌從床上爬起來,拿起書本,走到陽臺。!一只多么漂亮的小公雞:頭上帶著鮮紅的帽子,身上披著金黃的衣服,腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子,真是威風(fēng)凜凜!我忙大聲地朗讀起課本來。
白霧彌漫著村莊,連遠(yuǎn)處起伏的青山都變得朦朦朧朧。“一年之計在于春,一日這計在于晨。”呼吸著新鮮的空氣,在公雞的叫聲下,我仿佛聽到了古人說:“少壯不努力,老大徒傷悲!痹诠u的叫聲中,我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
。∥蚁矚g公雞的叫聲!它催人向上,教人珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。
聲音小學(xué)作文6
大自然里和生活中有許多各種各樣的美妙的聲音。
我喜歡聽家里的聲音,聽早晨媽媽叫我起床的聲音,因?yàn)樵俨黄鸫簿鸵蠈W(xué)遲到了;聽媽媽嘮叨的聲音,因?yàn)閶寢寪畚,才會不停提醒、教育我;聽玩具發(fā)出來的聲音,因?yàn)樗鼈兣惆橹叶冗^快樂的童年……
我喜歡聽學(xué)校里的聲音,聽下課鈴的聲音,因?yàn)橄抡n就可以休息、玩耍。聽同學(xué)們朗朗讀書聲,因?yàn)橥瑢W(xué)們都在專心聽講,學(xué)習(xí)知識,為中華之崛起而讀書。
我喜歡聽大自然的聲音,聽小鳥嘰嘰喳喳唱歌的'聲音,因?yàn)樾▲B叫聲美妙動聽;聽小青蛙呱呱叫的聲音,因?yàn)樗鼤嬖V我夏天要來了;喜歡聽秋雨的聲音,因?yàn)榍镉昴軒頉鏊粓銮镉暌粓鰶瞿兀?/p>
這就是大自然與生活中豐富多彩的聲音,只要你仔細(xì)聽,你一定聽得見。
聲音小學(xué)作文7
您,是點(diǎn)亮的紅燭,照亮了學(xué)生,卻燃燒了自己.您,是潤濕的泥土,孕育了學(xué)生,卻忘了自己.支支粉筆,染白了你的秀發(fā);筆筆紅鉤,構(gòu)話了我們的未來.愛心的澆灌,催開了花朵,飄來了美妙的聲音……老師,謝謝您!名師點(diǎn)評:寥寥數(shù)語卻充分地表達(dá)了小作者對老師的敬佩和感激之情。小作者把老師比作照亮了別人,燃燒了自己的`紅燭和孕育了花朵的沃土,至此,老師那種無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)躍然紙上。老師還很欣賞你的題目《花開的聲音》,老師培育了我,就像沃土培育了花朵,花朵綻放了,卻沒忘記背后默默無聞,辛勤工作的人,真是難能可貴啊!
要注意的是詩中的“構(gòu)話”應(yīng)為“勾畫”。
聲音小學(xué)作文8
聽,雨前的聲音。雷公公的手有點(diǎn)癢,敲起了他的大鼓;風(fēng)婆婆也不甘示弱,拿起了她的“電風(fēng)扇”。“轟隆隆”、“呼呼呼”雷聲和風(fēng)聲夾雜在一起,響聲沖天。
聽,雨中的聲音。聽到雷公公和風(fēng)婆婆的二重奏,雨鬼心里很不是滋味。“嘩嘩嘩,啦啦啦”大雨從天上“澆”下來,加入了他倆的合奏。雨越下越大,氣勢都已趕超了雷公公和風(fēng)婆婆,可把小動物們嚇著了!巴敉簟、“喵喵”、“吱吱”……動物們大聲地叫著,四處躥著找避雨的地方。
聽,雨后的`聲音。漸漸地,雨停了。雨水從樹葉上滴下來,“滴答滴答”,仿佛在訴說著結(jié)束語。小動物們也都從房子里跑出來,開心地踩著水!斑鬟鱺汪汪~嘰嘰~”,小動物們的聲音此起彼伏,好不熱鬧。
聽,雨的聲音。在那干燥的屋檐下,在那潺潺的小溪里,在那深深的森林里……
聽,雨的聲音。那聲音,讓干旱的土地歡喜,讓森林的動物們歡喜,讓渴望豐收的農(nóng)民伯伯歡喜……
聲音小學(xué)作文9
聽聽,
秋的,
“滴答,滴答”
是雨水的呻吟,
是告別夏天的歌韻。
聽聽,
秋的聲音,
“嘩啦,嘩啦”
是小溪的歡唱,
是歡迎的樂曲。
黃澄澄的梨記錄著又一個豐收。
摘下香甜的味道;
一片片樹葉飄落下來,
送來秋天的電報。
聽聽,
走進(jìn)秋,
走進(jìn)這美好的音樂,
你好好地傾聽秋的聲音。
秋的聲音,
有溫暖的叮嚀,
有告別的`歌韻,
有歡迎的樂曲,
有豐收的歌吟,
們,
請傾聽秋的聲音,
你會感受,
那悅耳、動聽的音樂。
聲音小學(xué)作文10
“啾!啾!啾!”開心、活潑的鳥兒,在樹梢高興的'引吭高歌!鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃蟲啊!”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸!
花朵姑娘嬌羞的綻放,春風(fēng)溫柔的呼喚,大地一片欣欣向榮!暗未鸬!滴答滴!”春雨弟弟玩游戲,把彩虹當(dāng)做溜滑梯;把池塘當(dāng)做游泳池;把屋檐當(dāng)做云霄飛車,手舞足蹈、歡天喜地,歌聲中快樂洋溢!“淅瀝嘩啦!淅瀝嘩啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最愛玩溜滑梯,只要一下雨就會玩得眉開眼笑,歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣!
“哇——!哇——!哇——!”一個可愛的小生命,誕生在這個世界上,爸媽迫不及待想要看看!開始牙牙學(xué)語,父母就像一臺臺的錄音機(jī),直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”,這就是生命的喜悅和傳奇!
用心聆聽,大自然美妙的聲音,充滿繽紛的生命,一聲聲永不止息!
聲音小學(xué)作文11
大自然的聲音多么美妙!
早晨聽見公“喔喔”的叫聲,好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲,好象在說:“我休息了一個冬天,也該去莊稼捉害蟲了,農(nóng)民伯伯也該去干活了!
蜜蜂“嗡嗡”的'叫聲,好象在說:“我要采蜜了!
河水“嘩嘩”的流淌聲,好象在說:“休息了一個冬天,也該趕路了!
小鳥“唧唧喳喳”的叫聲,好象在說:“讓我們換上新的羽毛去藍(lán)天翱翔吧!”小老鼠“吱吱”的叫聲,好象在說:“我要去偷糧食了!边@時候,小貓聽見老鼠講的話,走到小老鼠的身旁,說:“你想偷糧食,我就把你吃了!毙±鲜箢D時嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙!
聲音小學(xué)作文12
夏天來了,夏天來了。知了在樹上叫個不停,好像在說“好熱呀、好熱呀”,為這炎熱的夏天播報!拔宋宋藒”,原來是冰箱、空調(diào)、風(fēng)扇這些可以為人們帶來涼爽的電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來了涼爽,看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào),舒適宜人的樣子,冰箱、空調(diào)和風(fēng)扇都可開心了呢!
夏天,很多小動物都變身音樂家了呢!小燕子停在電線上,好像化身五線譜,嘰嘰喳喳,譜寫了一首動聽的樂曲。小魚在荷葉下游來游去,不停地吐著泡泡,好像在說:“我在唱歌,我很快樂!”
“轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了!辈灰粫䞍,大雨果然哼著“嘩啦啦”的.歌謠如約而至。
夏天的聲音如此動聽,我喜歡夏天的聲音。
聲音小學(xué)作文13
風(fēng)在“呼呼”地吹著,吹到大樹上,吹得樹葉“嘩嘩”直響,風(fēng)吹在門上,門被風(fēng)吹得左搖左右搖擺,發(fā)出了“咣當(dāng)”的一聲!班侧病,一股寒風(fēng)吹來,我感到有點(diǎn)冷,急忙回到家,穿上了外套,突然有幾滴水掉到了我的頭上,哦,原來是下雨了。
我趕緊關(guān)上門窗,“呼哧呼哧”地喘著粗氣,窗外望下去,池塘里,魚兒甩著尾巴吐著泡泡,小青蛙在池塘里“呱呱”地唱著歌,路邊小狗被淋得渾身是都是水“汪汪”的叫著,小貓咪“喵喵”地叫著,躲在了角落里,可憐極了。
“嘩——”的一聲,雨更大了,還在路上的人們都“哇哇”的.叫了起來。幸好我急忙趕到,呆在家中。“轟隆隆,”雷打了起來,在路上的人們都被淋濕了。
聲音小學(xué)作文14
暖暖的春風(fēng)吹過果園,桃葉之間發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,粉紅色的桃花仿佛一夜之間都在枝頭綻放了。在花朵之間不時傳來“嗡嗡嗡嗡”的聲音,那是勤勞的蜜蜂努力的工作。叫的最歡的是幾只像在柿子樹枝頭的山雀,“嘰嘰喳喳”地不停歡唱。
春風(fēng)吹過田野,星星點(diǎn)點(diǎn)的.紫云英和金燦燦的油菜花,引來了踏青游玩的人們,在田野中除了孩子“咯咯”的歡笑聲,還偶爾夾雜了幾聲“哞哞”和“咩咩”的叫聲,那是幾只悠閑的牛羊在享受它們的豐盛大餐。
聲音小學(xué)作文15
我們的生活中有很多聲音,有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面,由我?guī)銈冋J(rèn)識聲音吧。
在車水馬龍的大街上,有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲,使我們能知道后面有沒有車輛;還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲;還有那老奶奶說說笑笑的聲音。在菜市場里,我們能聽到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價還價聲。
在我們美麗的校園里,我們能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,還能聽到老師輕柔的講課聲,能聽見同學(xué)們響亮地嬉鬧聲,在教室里我們還可以聽見同學(xué)們寫字的沙沙聲。
在青翠的樹林里,我們可以聽到鳥兒動聽的歌聲,還能聽見流水嘩嘩嘩的流水聲,還能聽見呼呼呼的風(fēng)聲。在我們的.家里,有洗衣機(jī)嘟嘟的聲音,使我們知道有衣服在洗,還有媽媽炒菜當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟?/p>
在我們的生活中有很多聲音,它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂曲。
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