小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天下午，我們班的肖晗、董文嵐、趙欣怡、陸展遠(yuǎn)一起到我家來玩。
等了很長(zhǎng)時(shí)間，他們終于來了。我們先玩了拼圖。五個(gè)小朋友趴在地上一起認(rèn)真地拼圖�？墒�，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我們還沒拼完，大家都有點(diǎn)不高興拼了的`樣子。于是，我們就放棄了。原來，拼圖真難啊。后來，媽媽叫我們吃點(diǎn)東西，我們津津有味地吃了起來：有薯片、蘋果、香蕉、餃子等。然后，我們又到樓下去跳了長(zhǎng)繩。我們一個(gè)一個(gè)地跳了進(jìn)去，又一個(gè)一個(gè)地跳了出來，我感覺繩子也好象在跟著我們跳，可好玩了。
今天，雖然玩得筋疲力盡，但我們卻非常高興�？墒牵幸稽c(diǎn)小遺憾，因?yàn)轫n國(guó)朋友——金甫景沒有來，原來，她感冒了。
小學(xué)生的作文 篇2
我喜歡看書，我喜歡看的書有：卡通書、學(xué)習(xí)書、百科知識(shí)書和旅游書，我都很喜歡看我最喜歡看的書。
我最喜歡看旅游方面的書，因?yàn)樗梢詭易弑槿澜纾ケ本┑鹊群枚嗟胤�。我也喜歡百科知識(shí)書，它可以幫我解開心中的難題，帶我到知識(shí)的'海洋。我也喜歡卡通書，因?yàn)樗梢允刮以鰪?qiáng)膽量，使我歡歡樂樂地度過每一天。
我和書是好朋友，我們倆誰也離不開誰，我給書找了一個(gè)家，讓它們高高興興地生活，我希望小朋友們都喜歡看書。
小學(xué)生的作文 篇3
童年有非常我的事，有樂事、傻事、趣事·····就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
記得六歲那年，水缸里放著水，我奶奶叫我看著水，她要出去一下。我呢？就聽奶奶的話在水缸旁邊一直看著水，過了些時(shí)間水慢慢地滿出水缸，我正想著去關(guān)上水龍頭時(shí)，然而想到奶奶說的'話，對(duì)呀，奶奶只叫我看著水，可沒叫我關(guān)水龍頭的。如果關(guān)了奶奶回來會(huì)吵我，還是別關(guān)，看著水。
半個(gè)小時(shí)后，奶奶從外面回來了，一看水都滿出很多在地上，奶奶就急著一邊關(guān)水龍頭一邊跟著我說：“孫子呀，你在干什么？看看怎么水滿出去了也不把水龍頭給關(guān)上呢？”我為自己辨論著：“不是你叫我看著水，又沒叫我關(guān)水龍頭的，更沒叫我等水滿后關(guān)�！蹦棠搪犞业脑捳Z直搖頭無話可說，拿起掃把清理地上的水。
童年的事有趣、可笑，童年的喜怒哀樂更讓我們哈哈大笑，我愛我有趣的童年，我愛它。
小學(xué)生的作文 篇4
瀟灑。飄逸的雨打響秋天的前奏，隨著秋天的來臨，中秋也已來到……
每一次，在中秋節(jié)來臨的前兩個(gè)星期，我總是習(xí)慣的看月亮，傳說，月亮上住著嫦娥，她誤吃了仙藥，從此，與自己愛的人兩地分離，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想，與自己家人分離的滋味很苦吧，我想，她一定十分想見一見自己的家人。
平時(shí)看月亮，我總覺得差了點(diǎn)什么，可是，始終，想不起來少了什么，但在中秋那天，我總會(huì)突然想起來差了什么：是祝福。神秘的.月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說勾出游子的情愫，沒好的傳說便引來無數(shù)的祝福。
游子在外，又有誰不想家呢？不，沒有人不想家，家是多么的溫暖呀，家是多么的溫馨呀，家是多么的和諧呀，這種幸福的東西絕不是在沒有家人的情況下，沒有家人祝福的情況下所營(yíng)造的……
如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話吧！可是，我寫到這，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽一聽家人的聲音呢？我覺得是用祝福吧，她祝福她的家人，她的家人也祝福她，兩者用祝福額意念來支撐這個(gè)家的祝福。
我不知道每個(gè)人對(duì)幸福的含義是什么？但是，我知道最幸福的莫過于和家人在一起，是的，與家人在一起是快樂的，所有的煩惱仿佛煙一般散去……
中秋節(jié)，月是圓的，那代表著團(tuán)圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美，我想，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家，那么到哪里，心就是與家在一起的，那么，嫦娥不會(huì)孤獨(dú)，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！
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