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蹺蹺板小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的蹺蹺板小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
蹺蹺板小學(xué)作文1
今天,我們玩了一個游戲,叫做“課桌上的蹺蹺板”。
兩個人一組,我選了谷玥岱安。老師發(fā)了一把尺子、一個“游泳圈”橡皮。我們兩個把筆放在尺子下方,再把尺子移得一邊長、一邊短,然后把橡皮放在較長的一端。開始玩了,我把雙手合并在一起,放在一旁,等待飛起來的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下較短的.一旁,橡皮“長腿了”,可它不聽使喚,我沒接住。輪到谷玥岱安接了,一開始時,她也和我一樣,后來,她靈機一動,把手放在橡皮旁邊,果然,橡皮“跳”進她手上了。老師說,有人表演節(jié)目,我一看,原來是郭晗宇,他一個人就能連續(xù)接許多個。我把橡皮放在谷玥岱安手上,又拿上來,一共弄了100次,她瞧瞧,學(xué)我的,真有趣。
這個游戲真好玩!回家還要和媽媽一起玩會兒!
蹺蹺板小學(xué)作文2
今天,我們不知不覺就到了玩游戲的時候,游戲名是“課桌上的蹺蹺板”規(guī)則是:兩個人一組,老師發(fā)給我們一個橡皮和一把尺子,一個人來接橡皮,一個人來按。
游戲開始了,我和方胡樂天一組,一開始,我還接得到10個,后來就不行了,我只接到5個了,輪到方胡樂天了,她在接一個掉一個,又接一個掉一個。這時,我們看見郭晗宇哥哥自己按的,自己接,總共接了46個,方胡樂天抓起橡皮,把橡皮放在我手上又松開來,我數(shù)了數(shù),一共玩了100次,就在我覺的'很奇怪的時候,方胡樂天忽然叫起來,老師!我們比郭晗宇接的還更多呢!一共接了100個呢!我連忙叫起來:才怪!方胡樂天聽了,又玩了一個,可我又不允許,方胡樂天不玩了,只好投降。
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