- 信心的作文 推薦度:
- 優(yōu)秀信心作文 推薦度:
- 信心話題作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于信心的作文范例(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于信心的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于信心的作文1
信心,是人生路上驅(qū)使你前進(jìn)的動(dòng)力;信心,是在你摔倒時(shí)讓你站起來(lái)的意志;信心,是在遇到困難時(shí)克服它的勇氣。
學(xué)校里一年一度的體能檢測(cè)又開始了。經(jīng)過(guò)了實(shí)心球和跳繩檢測(cè)之后,就到了四百米跑步了。輪到我了,我和其他四名同學(xué)一起站在起跑線上,身體向前傾,準(zhǔn)備隨時(shí)沖出去。隨著老師響亮地吹了一聲哨子,我就猶如一匹脫韁的野馬,飛快地向前沖去。
起先我還處在第二名的位置,跑了一百米后,我的體力漸漸地不支了,后面的同學(xué)飛快地超過(guò)了我。兩百米之后,我就感覺到腳里灌滿了鉛似的,每邁一步都非常費(fèi)勁,手腳都軟了,使不上力氣,口干舌燥,氣喘吁吁,頭就像一下子變重一樣不斷的壓著我身體。不行,我堅(jiān)持不住了,真想坐在旁邊好好休息一下。
但在這時(shí),我看見了在跑道邊為我加油鼓勵(lì)的老師、同學(xué)。我鼓足勇氣,用信心支撐著我的'雙腳,慢慢地,我的速度開始加快,與前面同學(xué)的距離越來(lái)越近。終點(diǎn)就快到了,我使出我最后的一點(diǎn)力量,沖線!我得了第四名,我好高興,不為成績(jī),就為自己的堅(jiān)持。
就像著名女作家海倫.凱勒一樣,雖然她雙目失明,但她勤奮學(xué)習(xí),精通五門語(yǔ)言,還成為了偉大的作家。
我們健健康康,又正青春年少,我想,時(shí)間和毅力是我們最好的武器,堅(jiān)持到底,定會(huì)勝利。
關(guān)于信心的作文2
早晨的涼風(fēng)一路伴著我的步履,步入了鳥語(yǔ)花香,處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著,似乎也泛著金光,榕樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng),似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室,準(zhǔn)備收作業(yè)了,張以海交黃岡小狀元,我一邊催促道,一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。
李其臻,張老師找你有事!一位同學(xué)大喊。辦公室?!我嚇了一大跳。對(duì)我來(lái)說(shuō),到辦公室,不說(shuō)兇多吉少也可說(shuō)半兇半吉!可是張老師的命令也不敢違抗,只好死硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好,有什么事?我淡定地問(wèn)。是這樣的,我和樊老師、邵老師商量了一下,決定讓你和葉歡去參加大隊(duì)委的競(jìng)選,現(xiàn)在我們就是想問(wèn)下你,你愿不愿意競(jìng)選,有沒(méi)有信心?張老師說(shuō)。我的頭腦一下還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),愣了。
這樣吧,我打個(gè)電話給你媽媽,問(wèn)問(wèn)你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說(shuō),喂,是李真臻媽媽嗎?我是張老師,是這樣的......我一邊聽著一邊想:在這個(gè)學(xué)期,我的心愿就是擔(dān)任正班長(zhǎng)職位,可是沒(méi)有當(dāng)選,如今明擺著一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),我能不珍惜嗎?于是我接過(guò)張老師的'電話鏗鏘有力地回答道:我有信心!因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)難得的機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)包含著老師和同學(xué)們對(duì)我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺(tái)上把狀態(tài)發(fā)揮到極致,為班級(jí)奪得榮耀!也希望我若當(dāng)上大隊(duì)委后,能更好地為同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),為華工附小更美好的明天做貢獻(xiàn)!
關(guān)于信心的作文3
我曾為一件事而失去信心,曾為那件事情而流過(guò)眼淚。就是因?yàn)檫@些,那些事成了我傷痛的記憶。
每一節(jié)體育課上跑步,我?guī)缀醵际亲詈笠幻。讓我很傷心,很自卑,有時(shí)也可能讓我在同學(xué)們面前抬不起頭來(lái)。我知道同學(xué)們會(huì)在背后議論我,連班級(jí)里最小的那個(gè)同學(xué)我都跑不過(guò),我甚至認(rèn)為,有些同學(xué)可能還會(huì)取笑我老是跑最后一名。每次想到這些,我都會(huì)忍住不地心情沉重起來(lái)。
又是一堂體育課,叮鈴鈴的鈴聲催促我們上課了。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì),老師來(lái)了,布置這節(jié)課的活動(dòng)項(xiàng)目:“今天我們主要的就是跑400米!薄笆裁,又是跑步?”我的心一下子跌到了谷底,想都不用想,我肯定又是最后一名。
開始跑了,先是男同學(xué),老師讓他們四個(gè)四個(gè)地分組跑。老師一吹哨子,四個(gè)男生就飛了出去。我站在后面一看,心兒也跟他們飛奔而去。
很快就輪到我了,我就知道,幻想總是美好的。聽見老師的哨子聲,我就跑了出去,第一圈結(jié)束我還是能夠勉強(qiáng)支撐,可是到第二圈,實(shí)在太累了,氣也跟不上了,我不得不放慢腳步。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我的.后面超上來(lái),我終于又被他們落在了后頭,馬上就到終點(diǎn)了。“誒,我還是最后一名!
我因跑步而失去信心,它可能會(huì)影響我的整個(gè)生活,所以我決定一定要把這個(gè)信心找回來(lái)。
關(guān)于信心的作文4
轉(zhuǎn)眼間,已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng),冬天將會(huì)不再太寒冷,但是,過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球,在比賽開始之前,我十分緊張。就在這時(shí),一片楓葉遮住了我的眼睛,我回頭一看,是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈:“嘿嘿,沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“沒(méi)啊!
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派,三兩下就調(diào)整好心情,和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話,但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū),顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張,說(shuō):
“怎么,還緊張啊?哎哎,聽我說(shuō),我報(bào)了跳繩呢,怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道。“你怎么沒(méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道,我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的,是健壯的,也是比較聰明的.,但我并不經(jīng)常自信,這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼,并以此作為我不自信的借口。是的,是撿回我自信的時(shí)候了!爸x謝你!毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話,點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平,我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候,我看了看小靜,她正在向我鼓掌,但她不知道,他給我的自信卻伴隨我到了初中,成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今,我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人,無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽,還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽,我都參加過(guò),并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼,哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是,我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
關(guān)于信心的作文5
對(duì)于公式,大家都不會(huì)陌生。在我們從小到大的成長(zhǎng)過(guò)程中,遇到許多的公式,數(shù)學(xué)公式,物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個(gè)公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進(jìn),只有它們緊密地結(jié)合在一起,才會(huì)結(jié)出堅(jiān)實(shí)的果實(shí)——成功。“成功”是每個(gè)人追求的最終目標(biāo),而自信是它的前提。我們無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是在生活中,都會(huì)遇到許多大大小小的挫折,這時(shí),面對(duì)你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò),失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次,一個(gè)人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說(shuō)過(guò),成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會(huì)悄然綻放。
在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國(guó)作家海倫凱樂(lè),在一歲半就雙目失明,命運(yùn)對(duì)她是凄慘的,可他憑著對(duì)自己的.信心,頑強(qiáng)的活了下去,后來(lái),他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學(xué)錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣,在我們求學(xué)的道路上,也不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我們必須相信自己,靠著堅(jiān)持不懈地努力,在自己的人生中留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
關(guān)于信心的作文6
我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生,雖然特別喜歡英語(yǔ)課,但是每次都不敢舉手回答老師的問(wèn)題?晌业耐绤s每問(wèn)必答,看到張?chǎng)文切∽哟饘?duì)問(wèn)題后,洋洋得意的樣子,我心中總有一點(diǎn)小小的失落:其實(shí)我也會(huì),但我缺少積極舉手的勇氣,生怕答錯(cuò)問(wèn)題后老師批評(píng)我。
記得那一次,在英語(yǔ)課的時(shí)候,張老師笑瞇瞇地看著我,然后對(duì)我提問(wèn):“What is this?”“This is……is……”哦,天哪,我昨天還背得滾瓜爛熟,怎么今天就……沒(méi)想到張老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而再給了我一次回答的機(jī)會(huì),她輕輕地提醒我:“pencil!蔽覞q紅了臉,輕輕地回答:“This is a pencil!痹诶蠋煹墓膭(lì)和幫助下,我終于回答對(duì)了。
課后,她還專門找我談話,對(duì)我溫柔地說(shuō):“老師知道你一定會(huì)回答問(wèn)題的,只是一緊張就忘記了,是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又說(shuō):“其實(shí)你只要多回答幾次問(wèn)題,你一定會(huì)一天比一天進(jìn)步!老師看好你呦!”頓時(shí),我感覺一股暖流瞬間涌上了心頭,老師的`話讓我找回了自信。自從那次后,我每次都嘗試著積極地舉手回答問(wèn)題,我也成為了英語(yǔ)課堂上積極回答問(wèn)題的一員。
這不,今天我又有獎(jiǎng)勵(lì)啦!我的英語(yǔ)回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦!這是我課堂上積極回答問(wèn)題的獎(jiǎng)勵(lì)!張老師就是這樣不斷激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生,課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè)!
張老師,你讓我找回了自信和勇氣!祝你教師節(jié)快樂(lè),天天曬牙齒!
關(guān)于信心的作文7
成功=努力+自信+堅(jiān)持,李白說(shuō)過(guò)這么一句話:天生我材必有用。每個(gè)人一生下來(lái)并不是什么都會(huì)的,只要你努力過(guò),對(duì)自己有信心,就一定能成功……
記得《語(yǔ)文》書上有一篇文章,它告訴我們:自信十分重要,要變得自信首先要喜歡自己,其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小,而是要做一個(gè)最好的自己。對(duì)此,我深有體會(huì)……
那一次,我在國(guó)旗下講話,全校師生都在看著我,我心里免不了有些緊張,但既然上來(lái)了,又怎么能下去呢,唉——只好硬著頭皮上了。
講著講著,我突然卡了殼兒!怎么會(huì)這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒(méi)救了”的模樣,一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災(zāi)樂(lè)禍” 的樣子,更讓我緊張……此時(shí)的我,就像一個(gè)人在孤島上,無(wú)人幫助;讓我感到從所未有的'感覺。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑:難道拿著話筒對(duì)大家說(shuō)“對(duì)不起,我忘記該怎么講了,謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?
可顯然,我越緊張那些稿子就越想不起來(lái)……
我無(wú)助朝著我的班望去,只見小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵(lì)的手勢(shì)……
有了這些鼓勵(lì),漸漸,我又重新拾回了信心……
突然間,我記起來(lái)了,我想起接下來(lái)的一句了,打破了我的尷尬,使整個(gè)演講又流利起來(lái)。如果不是小希和我的老師,恐怕我現(xiàn)在還站在臺(tái)上,一句話也說(shuō)不出來(lái)吧,所以,在此,我真心的感謝小希和我的老師……
是信心給我?guī)?lái)了成功,信心十分可貴。但首先要做到相信自己:經(jīng)過(guò)努力但失敗后,信心不能大打折扣。一次不行就試兩次,兩次不行就試三次……只要有信心、恒心,我想你。
關(guān)于信心的作文8
鈴響了,語(yǔ)文老師拿著一摞作文書走進(jìn)教室。別問(wèn)了,這個(gè)班肯定是在寫作文。果然,老師笑著說(shuō):“作文最能體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言水平。你要寫出進(jìn)入初中的第一篇作文!
蘭是個(gè)聰明的女孩,小學(xué)作文成績(jī)一直不錯(cuò),但總覺得比書上的`范文差太多。她想起父親的叮囑:“一定要給老師留下好印象!碧m猶豫了一下。猶豫再三,她小心翼翼地從書包里拿出一本精裝作文本,放在抽屜里,慌亂地翻了幾頁(yè),選了一篇自己滿意的作文,偷偷抄了下來(lái)。
另一次作文課,語(yǔ)文老師說(shuō):“很多同學(xué)最后一篇作文寫得很好,包括蘭、凌、杰、青……”看完名字,老師拿起另一篇作文笑著說(shuō):“蘭的作文很好,我給大家讀一下!崩蠋焺(dòng)情地讀著!按汗饷髅,萬(wàn)物復(fù)蘇。桃樹開滿了粉紅色的花……”學(xué)生們都看著蘭,眼里是贊揚(yáng),是羨慕,是嫉妒.蘭臉紅了,低頭一看,渾身不自在。老師看完之后,響起了一陣掌聲,好熱烈。蘭越是羞愧,越是著急找地方躲起來(lái)。蘭后悔了,丟了幾顆“金豆”.
在第二部作品中,蘭放棄了精致的作文本,用靈活的思維編織了一個(gè)美麗的童話。老師點(diǎn)評(píng):“比上一次進(jìn)步很大。”蘭很高興,覺得自己很踏實(shí)。
從那以后,蘭的作文有了很大的進(jìn)步。她不再對(duì)自己沒(méi)有信心,而是用心去寫。
關(guān)于信心的作文9
在以前,我每次評(píng)估只能考八十多分,可就是不到九十分,達(dá)不到優(yōu)秀,讓我十分難受不再自信了。
可是,直到五年級(jí),第一單元評(píng)估的前晚上,媽媽突然對(duì)我說(shuō):"弘宇,告訴你慈溪市考上好的地初中就要在五年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)期每次評(píng)估都要優(yōu)秀!蔽乙宦犑煮@訝,心想我一定要加油了,我可是答應(yīng)爺爺奶奶要考上好的初中。于是我皺起眉頭,看了一遍又一遍語(yǔ)文書。
到了評(píng)估那天,我緊張地看著卷子,小心翼翼地讀著題目,生怕讀錯(cuò)任何一個(gè)字,以免離題,不過(guò)我卻比以前更胸有成竹了,接著我遇到了一題難題,心想放棄,空題,十分糾結(jié),拼命地想著想著突然答案浮現(xiàn)在我眼前,感到十分有成就感。有時(shí)我還會(huì)發(fā)呆,可是分鐘后我又想為什么發(fā)呆?這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?來(lái)不及了又要扣一大把分?jǐn)?shù)了,還能考上好的初中嗎?于是,我立刻拿起筆"唰唰"地寫起來(lái),不一會(huì)兒兩三下就寫完了,只剩下最后一篇作文了,可以寫什么呢?我腦子一片空白,就像一張白紙,過(guò)了一會(huì)兒,這張"紙上"有一顆黑點(diǎn),因?yàn)槲乙严氲搅酥黝},這時(shí)我心中的巨石才剛剛放下來(lái),我輕輕的地呼了一口氣?墒钱(dāng)我作業(yè)寫了三分之一時(shí),老師說(shuō):”誰(shuí)還沒(méi)寫完。”而我也在其中,不過(guò)還有四五個(gè)同伴,于是我低下頭,風(fēng)一般地寫著,在老師收卷的前一分鐘我終于寫好了,就像一只逃離追鋪的'小鳥。
后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我考了92分,這使我十分快樂(lè),懂得了愈準(zhǔn)備充足,愈胸有成竹,考出的成績(jī)愈好。
關(guān)于信心的作文10
自信心在哪里?自信心就在我們的心里。當(dāng)遇到不可逾越的挫折時(shí),第一步,在心中大聲吶喊:“我能行”,多留一點(diǎn)自信心給自己,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),通往成功的路上遍地鮮花。
自信心之花就開在我們心中,我便嗅過(guò)這自信心之花的香味。
那時(shí)的我剛四年級(jí),正處于面對(duì)抉擇猶豫不決的那個(gè)年齡。開學(xué)初,老師要我們對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué)去參加學(xué)校舉行的美術(shù)比賽,并上交一幅作品。那時(shí)的`我對(duì)美術(shù)很感興趣。不過(guò)我又猶豫了:去還是不去呢?獲獎(jiǎng)了能給班級(jí)增添榮譽(yù),被淘汰又得遭同學(xué)的嘲笑。最終,我經(jīng)過(guò)再三考慮:去!我想我的實(shí)力還不至于那么弱,我要用實(shí)力證明自己。我填寫了報(bào)名表。
既然我已經(jīng)報(bào)了名,那我就要對(duì)這件事負(fù)責(zé)到底。我開始思索作品的內(nèi)容。這個(gè)不好,那個(gè)不好,我思索了半天也沒(méi)想好要畫的內(nèi)容。忽然間我想起哥哥去年畫過(guò)的一幅畫,得過(guò)一等獎(jiǎng),照著這幅畫來(lái)畫就能獲獎(jiǎng)了。于是我翻箱倒柜地找出這幅畫。這幅畫很漂亮,畫了滿地的鮮花,不過(guò)看來(lái)沒(méi)那么容易畫。我準(zhǔn)備好材料便開始作畫了。我照著這幅畫一筆一畫地勾著線。但當(dāng)我認(rèn)真地畫完一朵花時(shí),五分鐘便溜走了。而還有數(shù)不勝數(shù)的花要等我去畫,可我并沒(méi)有放棄,任憑時(shí)間一點(diǎn)一滴地從指間溜走。最終,一幅漂亮的“鳥語(yǔ)花香”圖展現(xiàn)在我的面前;叵肫鹱鳟嫷倪^(guò)程,我曾幾次想要半途而廢,但我又不斷地鼓勵(lì)自己:我能行!怎么能在這個(gè)時(shí)候半途而廢呢?加油!這個(gè)過(guò)程可真是艱苦啊!
我胸有成竹地交上了這幅作品,并期待消息的到來(lái)。一個(gè)星期后,我獲得二等獎(jiǎng)的消息傳入我的耳中。這時(shí)的我是高興得一蹦三尺高,無(wú)不稱贊都是自信心的功勞。
所以,不要吝嗇你心中的位置,要大方地騰出一點(diǎn)空間,容下自信心,你便離成功不遠(yuǎn)了。
關(guān)于信心的作文11
我懷著開心的心情和其他伙伴一起排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的小街,我左顧右盼地尋找第一個(gè)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后,我像獵豹一般沖了過(guò)去,對(duì)阿姨說(shuō):“我是一名學(xué)生,今天我們有一個(gè)賣報(bào)紙的活動(dòng),請(qǐng)您買一份我們的報(bào)紙吧?”“對(duì)不起我不看報(bào)紙,謝謝你,小朋友。”阿姨委婉地拒絕道。于是我又開始尋找新的目標(biāo),不久我就注意到,在不遠(yuǎn)處有一位叔叔,走過(guò)去想問(wèn)的時(shí)候,那位叔叔瞥了我一眼說(shuō):“謝謝你,我不要報(bào)紙。”這次我真的沒(méi)有了繼續(xù)下去的信心。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我看見了超市對(duì)面有一位老爺爺正微笑著向我做著手勢(shì),擺手呼喚我,好像是讓我過(guò)去似的,他不會(huì)想買我的報(bào)紙吧?我在心里對(duì)自己嘀咕著。我將信將疑地跑了過(guò)去,迫不及待地問(wèn)那位老爺爺,“老爺爺,您想要一份報(bào)紙嗎?”“多少錢一份呀?”老爺爺和藹地問(wèn)我,頓時(shí)我的心里充滿了信心“一塊錢一份,”我高高興興地說(shuō)!澳墙o我來(lái)一份吧!”我興沖沖地拿了一份報(bào)紙小心翼翼地遞了過(guò)去,老爺爺開心地笑了。
通過(guò)這件事我明白了,掙錢真的好不容易,以后我們一定不能浪費(fèi)父母辛辛苦苦掙來(lái)的`每一分錢。
評(píng)語(yǔ):框架清晰,思路完整,把自己賣報(bào)的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的寫了下來(lái),并加入了自己對(duì)生活的思考,整體還不錯(cuò)!
要注意的是:語(yǔ)言、神態(tài)描寫寫得很生動(dòng),不過(guò)心理描寫加入的還不夠,繼續(xù)加油!
關(guān)于信心的作文12
蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)自信的人可以把渺小變成偉大,把平庸變成奇跡。之前,我是一個(gè)很沒(méi)有安全感的人,直到足球比賽,我重新找回了自信。
記得那是我們八班和五班之間的足球比賽。比賽前,五班的謠言如火如荼。據(jù)說(shuō)她們班的女生只用50%的力量就能突破很多障礙。男生的戰(zhàn)斗力不是逆天嗎?
但是我們沒(méi)辦法。既然暴風(fēng)雨要來(lái)了,我們必須面對(duì)困難。上半場(chǎng)我們一直處于劣勢(shì)。雖然我們仔細(xì)觀察了敵人的一舉一動(dòng),希望我們的城門堅(jiān)不可摧,但我們還是被狡猾的對(duì)手攻破了。
中場(chǎng)休息時(shí),我們班的球員要求換人,這讓我很吃驚。我在心里祈求上帝的保佑,再也不讓我玩了。但是上帝似乎反對(duì)我。剛剛祈禱完,懸著的心還沒(méi)落地,我的名字叫:遲,你去下半場(chǎng)。這嚇?biāo)牢伊恕N以诖┝艘患r衫,一路小跑去了體育場(chǎng)。
下半場(chǎng)一開始,我原地踏步,生怕只要一腳就能幫到我。突然,一個(gè)大球直沖我飛來(lái),我嚇得不知所措。怎么辦?怎么辦?該不該回答?我能做到嗎?我的心在猶豫,豆的汗水劃過(guò)我的額頭。但是看著場(chǎng)上嚴(yán)峻的`比分,看著對(duì)手的囂張,看著啦啦隊(duì)的歡呼聲,我咬著牙告訴自己:加油,池,你能行的,你要對(duì)自己有信心!也許這個(gè)腳球可以扭轉(zhuǎn)乾坤。在那次閱讀中,我睜大了眼睛,踢著球。球被我接到了,成功地到了球員的腳下。我看見他用一只腳開槍。哦,耶!球進(jìn)了!整個(gè)房間沸騰了,我們興奮地?fù)肀г谝黄稹?/p>
雖然最后我們輸了,但我在這場(chǎng)比賽中獲得了信心和勇氣。正如莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,自信是走向成功的第一步。的確,沒(méi)有自信,怎么可能成功?
關(guān)于信心的作文13
自信是一種感覺,有了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開辟一條屬于自己的康莊大道。
自從經(jīng)歷了上次考級(jí),我就對(duì)做什么事都有信心了。那天考級(jí),老師叫我們背出三首曲子。雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,可是就在考級(jí)的前五分鐘我泄氣了。在我前面的人,個(gè)個(gè)彈得優(yōu)美、動(dòng)聽,猶如是瑤池上的仙樂(lè)。這時(shí),我的信心一下子就灰飛煙滅了,我想:他們彈得都那么的好,我看我連及格都拿不到。正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,老師來(lái)到休息室的門口說(shuō):“請(qǐng)49號(hào)同學(xué)上場(chǎng)!蔽乙宦牭嚼蠋熢诮形遥木吞酶炝。正當(dāng)我卻步的.時(shí)候,老師又催促了我一下,我只能懷著忐忑的心情走進(jìn)考場(chǎng)。
走進(jìn)考級(jí)房里,我懷著忐忑的心情說(shuō):“老師好!”并把考級(jí)準(zhǔn)考證交給老師。我緩慢地走到座位上坐下,就在彈奏的那一霎那,我想起了一篇文章,名叫《唯一的聽眾》,這篇文章的主人公和我一樣,他拉的小提琴很難聽,朋友們都嘲笑他,可是他還是堅(jiān)持了下來(lái)。所以,我也得像他那樣。于是,我平復(fù)自己的心情,慢慢地彈了起來(lái),突然覺得信心又回來(lái)了;貞浿綍r(shí)的練習(xí),我順利地彈完了三首曲子。從考級(jí)室里出來(lái),我的心一下子恢復(fù)了平靜。我終于戰(zhàn)勝了自我。
大家做什么事都要有自信,自信就是讓我們勇于面對(duì)生活的挫折。
關(guān)于信心的作文14
“任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才!边@句活是徐特立說(shuō)的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無(wú)緣。
記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候,換了個(gè)語(yǔ)文老師,突然換了學(xué)習(xí)方法,我很不適應(yīng),我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈,考試最高才考70多分,面對(duì)同學(xué)們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過(guò),我努力過(guò),可是一次次試卷上的分?jǐn)?shù)深深傷害了我,我感到無(wú)能為力,于是我就自暴自棄,放棄了語(yǔ)文。
我把精力都轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上,上數(shù)學(xué)課時(shí)我專心致志,聚精會(huì)神聽講,課下認(rèn)真寫作業(yè),上語(yǔ)文課時(shí),我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,覺得老師是在念經(jīng),一點(diǎn)也沒(méi)有意思,上課時(shí)我不是東張西望就是在下面做小動(dòng)作,語(yǔ)文作業(yè)也只是應(yīng)付了事,從沒(méi)認(rèn)真寫過(guò)。結(jié)果我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锸滞怀,而語(yǔ)文成績(jī)總是給我拉后腿,我在班上的排名不靠前。
漸漸地我自己也意識(shí)到這樣不行,升學(xué)考試要看的'是總成績(jī)而不是單科成績(jī),我也在心里暗想:數(shù)學(xué)那么難,我就學(xué)會(huì)了,語(yǔ)文我也一定能學(xué)會(huì),我不能再自暴自棄了,我要把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
我不再排斥語(yǔ)文課了,慢慢適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,作業(yè)也認(rèn)真寫了,在課余時(shí)間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報(bào)了作文補(bǔ)習(xí)班,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試,我滿懷信心,我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力,我的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)有所提升的。領(lǐng)通知書那天,我心里還是很忐忑,媽媽回來(lái)后興奮地告訴我:“你數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來(lái)。
“天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……
關(guān)于信心的作文15
在5月12日下午2時(shí)28分,我突然感覺到大地在晃動(dòng),緊接著,我開始站立不穩(wěn),差點(diǎn)兒摔倒,還是媽媽反應(yīng)很快,立刻把我?guī)У轿萃獾陌踩,過(guò)了幾分鐘,大地不搖晃了,我急忙去上學(xué),路上,我一直在想:“難道是地震了?”果然,晚上回到家,新聞里正播放四川汶川發(fā)生的特大地震的消息,電視畫面中我看到許多平房、大樓倒塌了,變成了一片廢墟,人們用擔(dān)心而惶恐的眼神望著眼前的一切。很快武警部隊(duì)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),救了很多人,胡錦濤說(shuō):“只要有一線希望,我們就要付出百倍的`努力!”
這期間,涌現(xiàn)出了很多感人的故事,有一名武警戰(zhàn)士,他的兒子就在一片廢墟之中掩埋著,他也聽到了兒子的呼喚聲,他可以直接跨過(guò)廢墟救出他的兒子,但他不忍心踏過(guò)別的孩子,于是,他先把其他的孩子救出了,再去救自己的孩子?墒牵呀(jīng)晚了——他的孩子在茫茫的廢墟中死去了!
還有一位年青醫(yī)生,他的九位親人都被地震奪去了生命,但他沒(méi)有哭泣,反而很沉著,他說(shuō):“我要去救人!”他的腳受傷了,走路很不方便,可他忍著劇痛,輾轉(zhuǎn)有災(zāi)區(qū)的廢墟中救治傷員。他這種自強(qiáng)不息的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
災(zāi)區(qū)的一切牽動(dòng)著全國(guó)人民的心,當(dāng)人們知道這個(gè)不幸的消息后,紛紛伸出了援助之手,大家慷慨解囊,踴躍捐款,希望能為災(zāi)區(qū)盡一點(diǎn)力。我也要把自己的零花錢捐出來(lái),為災(zāi)區(qū)的小朋友送去一點(diǎn)溫暖。
這時(shí)候,我心中只有一個(gè)想法,那就是:只要我們中國(guó)人有信心,有勇氣擰成一股繩,就沒(méi)有什么不能戰(zhàn)勝的困難。
【信心的作文】相關(guān)文章:
信心的作文06-29
信心的作文04-08
信心的開始作文08-24
寫信心的作文08-11
信心優(yōu)秀作文08-22
【熱】信心的作文12-11
關(guān)于信心的作文03-12
樹立信心作文09-11
信心的力量作文04-23
談信心的作文07-02