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樹立信心作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的樹立信心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹立信心作文1
嘩嘩嘩……掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上的我優(yōu)雅地鞠躬答禮。這是一次英語口語大賽，我的演講成功地贏得了眾多的掌聲。我沉浸在喜悅的情緒中，腦海里卻不僅想起了第一參加英語演講時(shí)的窘迫相。
那次英語比賽，我意外地獲得老師的認(rèn)可，從來沒有在大庭廣眾之下亮過相的我，得到這樣一次機(jī)會(huì)，心中歡喜之余，更多的是莫名的焦迫。
我緊鑼密鼓地開始“籌備”工作，每天早上醒來的第一件事是對(duì)著穿衣鏡找感覺，把自己認(rèn)為合適的姿勢(shì)擺了一次又一次。晚上請(qǐng)“英語文盲”爸爸媽媽當(dāng)評(píng)委，對(duì)著他們嘰里呱啦地發(fā)揮一通。經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，我自信能在眾人面前鎮(zhèn)定自若了，這才安下心來。
比賽那天，我坐在觀眾席上，看著其他班級(jí)的選手在臺(tái)上手舞足蹈、慷慨陳詞，內(nèi)心不僅擔(dān)心起來：我會(huì)不會(huì)緊張，我會(huì)不會(huì)被淘汰呢？我會(huì)不會(huì)……十萬個(gè)為什么就這樣在我腦海里轉(zhuǎn)著圈子，我如坐針氈了。當(dāng)主持人說“請(qǐng)4號(hào)選手池亞妮上臺(tái)演講”的時(shí)候，我還在發(fā)著呆。
該我粉墨登場(chǎng)了，我感覺到雙腿是軟的，好像骨頭被誰抽掉了，走一步就要搖三搖，真想找張椅子坐著。我能夠明顯地聽到自己心跳的聲音，重一聲，輕一聲，像是有十五個(gè)吊桶在上上下下。終于走到話筒面前，我給自己壯了壯膽，拿眼光往臺(tái)下看，黑壓壓的全是人頭，平時(shí)那么熟悉的面孔在眼前變得陌生了。我握著話筒的手不由自主地發(fā)抖，仿佛抽筋似的，一連說了好幾個(gè)“Holle”，就是找不到下文。臺(tái)下人頭攢動(dòng)，發(fā)出嗡嗡的聲音，我仿佛看到有同學(xué)在對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)。
百般無奈，我從準(zhǔn)備好的演講稿中胡亂拼湊了幾句，然后又發(fā)了一會(huì)呆，只好說聲“Thankyou”下了臺(tái)，留在我背后的是千千萬萬個(gè)嘲笑和譏諷的眼神。我的心里籠罩著自卑的陰影，恨不得地上有個(gè)洞，讓我鉆進(jìn)去，躲避臺(tái)下老師和同學(xué)們失望的眼光。
這以后的幾天，我一直生活在自卑的情緒中，痛定思痛，我開始反省：難道是我真的.不如別人嗎？不，絕對(duì)不是，是我不夠自信。一位好友對(duì)我說過的話在我的耳邊響起：如果連你都不相信自己了，還有誰會(huì)來相信你呢？對(duì)樹立自信，我就一定能成功的！
經(jīng)過這次磨礪，我對(duì)自己的英語水平有了更多的認(rèn)識(shí)，踴躍報(bào)名參加了多次英語口語比賽，在一次一次的登臺(tái)亮相中我樹立了自信心，終于獲得了多次英語演講比賽的大獎(jiǎng)。
樹立信心作文2
每個(gè)人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創(chuàng)造出有個(gè)性的自我，希望自己的學(xué)識(shí)、風(fēng)度得到別人的賞識(shí)與贊美。但并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國(guó)歌的雄壯。那么自信心就是不可或缺的因素。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
信心的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。信心可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說：“擁有信心，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人，有自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信心的人則會(huì)把成功歸功于好的.運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有信心也是不夠的，信心應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷信心地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。在此基礎(chǔ)上我們要勇于超越自我，戰(zhàn)勝自我。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿信心的人。因?yàn)樾判闹皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓信心附著于“實(shí)干”這一燃燒信心的機(jī)械上，以使信心發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
樹立信心作文3
愛在心中，點(diǎn)燃每個(gè)孩子的希望，樹立學(xué)生自信。這是我在接任新班之后的要落實(shí)的事。
今天分組任務(wù)完成，每組兩個(gè)組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)兩個(gè)學(xué)生，包括學(xué)習(xí)、作業(yè)以及其他科目的督促。
語文課上布置了作業(yè)后，我強(qiáng)調(diào)：“從今天起，我們每個(gè)組都要比賽，每次作業(yè)看哪個(gè)組寫得整齊，速度又快，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)速度慢的和有困難的同學(xué)�！蔽以谘惨暤倪^程中發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)上課還是不好好寫，尤其幾個(gè)男生，東張西望，還坐不住�？赡苁橇�(xí)慣的問題。我再次說道：“不好好寫的同學(xué)肯定要拖本組后退�！边@話一出，組長(zhǎng)著急了，指著本組有可能拖后腿的同學(xué)，給他下馬威。我竊喜，要的就是這個(gè)效果。繼續(xù)巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)不規(guī)范，及時(shí)指正；有的學(xué)生作業(yè)缺乏設(shè)計(jì)美，告訴他們?cè)趺磳懜烙^；有的學(xué)生書寫姿勢(shì)不正確，幫他坐正……轉(zhuǎn)了幾圈，覺得學(xué)生的作業(yè)進(jìn)步多了。再次轉(zhuǎn)過去，我發(fā)現(xiàn)華的作業(yè)整齊，書寫工整，想起她的成績(jī)我認(rèn)為這是鼓勵(lì)她的`最佳時(shí)機(jī)。于是我拿起華的作業(yè)本給同學(xué)們展示：“你們看，華今天的作業(yè)最整齊，書寫漂亮、整齊又干凈�！蓖瑢W(xué)們都喊著要看，我轉(zhuǎn)了360度后又說道：“只要我們用心，誰都能寫好作業(yè)。”看著孩子們低頭認(rèn)真寫作業(yè)的勁頭，我心里是滿足的。著名教育家陶行知的“四塊糖果”的教育效果告訴我們：有時(shí)候，表揚(yáng)比批評(píng)更管用。愿老師們少點(diǎn)挑剔，多點(diǎn)寬容，以欣賞的眼光看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，幫助孩子樹立自信心。
再看看還有幾個(gè)學(xué)生，他們?yōu)榱瞬煌媳窘M后退，也在努力寫著。下課鈴響起，是課間操時(shí)間，我說：“沒做完的利用課間時(shí)間做完，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收上。”“老師，咱們不去做操了�！笨熳斓你懻f道。我看了他一眼，他立刻明白自己說錯(cuò)話了。我說：“立刻出操。組長(zhǎng)按下午上課前把作業(yè)全部報(bào)來�！�
下午第一節(jié)課前，調(diào)查作業(yè)完成情況，全部完成。呵呵，學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來了，今天百分之百完成了配套和課堂作業(yè)。有組長(zhǎng)的督促，以后就不愁學(xué)生落作業(yè)了。
孩子們的自信是老師鼓勵(lì)出來的。每一個(gè)孩子的心靈都應(yīng)該蔚藍(lán)的天空一樣純凈，每一個(gè)孩子的眼神也都該一樣的天真無邪，每一個(gè)孩子的世界都是一樣的多姿多彩，每一個(gè)孩子的未來也都應(yīng)該一樣充滿希望。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，作為教育工作者，有責(zé)任，也有義務(wù)讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮成功的潛能，天賦得到發(fā)展，點(diǎn)燃孩子自信的明燈，自立自強(qiáng)，開創(chuàng)屬于他們的絢爛的明天。
樹立信心作文4
人生的真諦在于奮斗，人生最大的危險(xiǎn)莫過于囊足不前，無愧無悔才是真正的人生。我相信我也能做出成績(jī)來，條件不如人家就用10倍、20倍的努力來補(bǔ)!所以在求學(xué)之道要經(jīng)過不少坎坷和挫折，其中的艱辛是可想而知的。特別是上了六年級(jí)，功課又緊，帶來了許多痛苦，但每一次我都戰(zhàn)勝了自己。當(dāng)一個(gè)人要是被一種執(zhí)著的信念支撐時(shí)，他(她)就會(huì)成為鋼鐵一樣的戰(zhàn)士。有一次，雨天放學(xué)，道路泥濘，我跌倒了，頓時(shí)我感到一陣痛人心脾的疼痛，渾身上下都是泥，我掙扎著爬起來，卻一步也走不了了。幸虧遇到同學(xué)，把我扶到家里，幫我洗了衣服，我的'傷腿上腫出了一個(gè)乒乓球大小的紫包，疼地我實(shí)在忍不住哭了。心里暗恨自己：真沒出息，這點(diǎn)痛苦算什么?就這樣，經(jīng)過一次痛苦的洗禮后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更堅(jiān)強(qiáng)了。生命即使斷了一根弦，也能奏出強(qiáng)音!
人之所以有煩惱，有時(shí)候是在自尋煩惱，是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。超越自我，走出自己畫的圈，你就會(huì)覺得這個(gè)世界很公平。只要你耕耘了，生活也一定會(huì)回報(bào)你。當(dāng)然，我并不排除機(jī)遇，但機(jī)遇只垂青于那些懂得怎樣追求它的人生，成功偏愛那不屈的心!
人生就是一部痛苦與歡樂的交響曲。痛苦之后，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴。在一個(gè)深冬的夜晚，回家的路上，我不小心把傷疤弄露了，當(dāng)時(shí)街上行人不少，怎么辦?我的丑容被街上的行人一一目睹了，我咬咬牙，跑吧!就這樣，我用最快的速度跑回家，苦澀的心卻要碎了，親人們見到我狼狽的樣子，都來安慰我，我知道每個(gè)人心里都很難過，就故作輕松地說：“沒事，這沒關(guān)系�！�
肉體上的折磨，精神上的痛苦，都有可能成為行動(dòng)上的xingfen劑，這點(diǎn)痛苦又算得了什么呢?
面容如何并不重要，重要的是如何認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值。因?yàn)椴⒉皇敲恳淮尾恍叶际菫?zāi)難，逆境常常是一種祝福。烏云背后是蔚藍(lán)的晴空，嚴(yán)寒必將被春光更新;噩夢(mèng)不會(huì)緊聯(lián)著噩夢(mèng)，總有一天醒來滿眼是光。抓住夢(mèng)想，不要銘記傷痛;朝向陽光，不要尋覓陰霾。這樣，即使他是一個(gè)盲人，胸中也擁有一片蔥蘢的綠色!
終有一天huang天不負(fù)有心人，我會(huì)成功的!今天我把自己的心聲告訴大家，絕對(duì)不是為了博得大家的同情!因?yàn)樵谧非蟮牡缆飞�，不光有陽光，更多的是荊棘!在逆境中生存，必是強(qiáng)者!
樹立信心作文5
在我的成長(zhǎng)中，媽媽總是無時(shí)無刻不關(guān)心我，并且，會(huì)在我處在逆境時(shí)，讓我樹立起信心，告訴我該如何去做。
記得那是一個(gè)周三的下午，老師把我叫到辦公室對(duì)我說：“下周一升完旗后，有一個(gè)英語演講，你愿意去嗎?”一向爽快的我，聽完后，心想：不就是一個(gè)演講嗎，有什么了不起的?于是，我順口答應(yīng)了下來。
拿到稿子以后，我就開始背。剛剛開始背的時(shí)候，感覺還挺新鮮的，但是，越到后來，越感覺沒意思。早上背，課間背，晚上寫完作業(yè)還要背。心想：早上本來就困，還要早起背它，課間是我的休息時(shí)間，也要背它，晚上作業(yè)本來就多，寫完后再去背它，要多晚才能睡覺。
最后，我終于失去了信心，跑去向媽媽吐出了一肚子的苦水。媽媽笑著摸了摸我的頭，對(duì)我說：“孩子，這點(diǎn)苦不算什么，你要設(shè)法忍過去，這樣最后才能取得成功。這背誦也是有方法的，不能死記硬背，而是應(yīng)該找一些方法去背。對(duì)于這種英文來說，你應(yīng)該先理解它的意思，再去背，就容易多了。遇到任何事都要去找簡(jiǎn)便的方法，來解決它，這樣才行。你照我的方法試試，我相信你是能成功的�！�
這之后，我照著媽媽的方法去做，果然很有效。它變得不再枯燥乏味了，而是變得生動(dòng)了，我的信心又回來了。
到了演講的那天，我輕松地講完了那篇文章，臺(tái)下爆發(fā)出了雷鳴般的.掌聲，那一刻，我的心情無比地激動(dòng)和歡喜。
從那之后，每當(dāng)我遇到困難，失去了信心的時(shí)候，媽媽的那句“我相信你是能成功的�！睍r(shí)時(shí)在給予我自信。
在我們的生活中，難免會(huì)碰到困難，此時(shí)，請(qǐng)不要失去信心，一定要鼓起勇氣，走向前方。
樹立信心作文6
人生路上要信心來起航，讓信心來做你的海上航燈。有時(shí)，它根本就是一個(gè)單純的想法，你不懂驅(qū)使駕馭它。你的行動(dòng)里有時(shí)不帶自信心，因?yàn)槟阒皇强障霟o用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信嗎？本來起初我也是不相信。但是，通過一件事，我可是深信不疑��！
這件事說來話長(zhǎng)，我姐上初中學(xué)校離家還算遠(yuǎn)。因此我爸爸為姐姐買了一輛折疊式自行車，好讓她節(jié)約時(shí)間，不誤時(shí)。也可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。這不，看著姐姐在寬廣的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠著，好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了，手也想握著車把手，腳踩在踏板上馳騁，多帶勁�。∮谑�，好勝心強(qiáng)的我決定要練好自行車！我將姐的自行車借了過來，真不敢相信我笨手笨腳的，也會(huì)想學(xué)自行車。這似乎比登天還難啊！我不知道我的自信心起初是怎么冒出來的，一下子又被這輛自行車給“壓”倒了。心里有點(diǎn)猶豫了——生怕摔倒受傷了，可是又想享受騎著自行車那帶勁的感覺。
最后，我還是抵抗不了自行車對(duì)我的誘惑，我還是將手握緊在車把手上，腳踩在踏板上。我蹬了一兩下，可自行車像個(gè)尊貴的紳士一樣不聽我的使喚，跟我唱反調(diào)。我踩西，它拐東。我踩東，它拐西。你看看，是不是很懊惱。站在一旁的姐，看我的技術(shù)那么差勁，便在那嘲笑我說：“老弟啊，你蹬自行車怎么比登天還難��？”聽完我便生氣的'說：“哼，不要小瞧我！不用多久我一定比你強(qiáng)�！蔽翌D時(shí)有了滿滿的信心，信心是有了，可我就是沒有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上，蹬了幾下，還是老樣子。于是我生氣的說：“好你的，竟然那么囂張。老是與我做對(duì)，我還不騎你了！”姐走過來拍著我的肩膀說：“騎自行車不要心急，欲速則不達(dá)呀！你一踩上自行車就得趕緊蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你來試試�！甭犕�，我又有了點(diǎn)自信，可這也只是我的心理作用罷了。我的觀念只是你
蹬得越快，就摔得越重。
但我再次鼓起信心，面對(duì)這個(gè)“頑固小子”，我就不相信我降不了它！我半信半疑地按照姐的說法去做。一踩上去我就特別激動(dòng)，我趕緊使勁蹬。嘿！這個(gè)“頑固小子”變得聽話多了。竟然任我使喚，我那是個(gè)得意��！騎在自行車上面，那是個(gè)爽�。≌诘靡庵g，前邊有一棵大樹，而我又騎得太快，眼看要撞上了。我慌了手腳，忘按剎車�！芭椤钡囊宦�，我從車上摔了下來，人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛，我看了一下。��！擦破皮了，我當(dāng)時(shí)只是想著我是摔到家，衰到家了！看來，得意才是難以馴服的。不過最后還是學(xué)會(huì)了騎自行車。
在生活中樹立信心真的很重要，讓我們以勇敢的態(tài)度，真誠(chéng)的心，去接受自信這個(gè)友好的朋友吧！
樹立信心作文7
跋涉在沙漠中，我們應(yīng)該相信綠洲;顛簸在浪濤之上，我們應(yīng)該相信彼岸。別人可以不相信我們，我們不能不相信自己。自信是成功的墊腳石
在茫茫人生大海中，我們需要一張風(fēng)帆來作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，那就是自信。因?yàn)槲覀兊男撵`是平等的，是可以溝通的，因此我們不必自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽光，是海岸，是藍(lán)天，它可以指引你走向成功之路;自卑是陰云，是礁石，是暴風(fēng)雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。
簡(jiǎn)愛，一個(gè)丑女孩，小時(shí)候送受過無數(shù)的苦難，被人毆打和辱罵的事時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兩钤谶@樣的一個(gè)美好的時(shí)代里，這么好的環(huán)境里，干嘛要自暴自棄呢?
在說愛因斯坦，科學(xué)巨人。小時(shí)候曾被老師們稱為“弱智”，而他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他重拾自信，成為一個(gè)舉世聞名的“巨人”。如果不是他的母親的鼓勵(lì)，沒有了他的自信，就沒了所謂的“相對(duì)論”了吧!
我看過一部短劇，是上帝與自卑者的對(duì)話，其中有一句話讓我終生難忘：上帝說:"站起來!你是獨(dú)一無二的，沒有了你，你的親人會(huì)寢食不安的，你的朋友會(huì)傷心難過的�！睂�(duì)啊，我們都是獨(dú)一無二的。沒有任何人可以代替你。因此，我們不必為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而放棄自己的未來，不必為了別人比自己強(qiáng)而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的.天使降臨于我們的身邊，讓自信的翅膀把我們帶向美好的未來。
我這里說的自信并不是驕傲，并不是自以為是，而是在相信自己的基礎(chǔ)上，適當(dāng)采納別人的意見，讓自己做得更好。自信是天使，他能讓你和上帝對(duì)話，自信不是武斷。自信可以是簡(jiǎn)短的一句"我能”，也可以是面對(duì)困難輕松地一笑。自卑則是自信的敵人，自信是可以戰(zhàn)勝自卑的。朋友們，如果你們每天對(duì)著鏡子中的你說一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠(yuǎn)有一個(gè)笑臉。
自信是成功的一半。所以，要相信你自己，對(duì)你的能力要有信心。如果對(duì)你自己的力量和能力沒有最起碼的、適度的信心，你是根本不可能獲得成功的。所以，在日常生活中我們一定要時(shí)刻注意自己的言行，培養(yǎng)自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應(yīng)該在大海中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓他帶領(lǐng)我們駛向成功!
樹立信心作文8
今天下午，我們正在寫作業(yè)時(shí)，班里來了一位阿姨，她手里拿著一個(gè)高級(jí)的紅皮證書，我們都以為這證書是給王老師的，誰知她竟讓我們班的王楷博來領(lǐng)取證書，王老師告訴我們這個(gè)證書是王楷博參加聲樂大賽的獲獎(jiǎng)證書，而且還有一個(gè)非常貴重的禮品——“蘋果”MP3。我們都用羨慕的眼光看著王楷博，并熱烈地鼓掌為他慶賀。
晚上回家后，我把這件事情告訴了媽媽，說我很羨慕王楷博，覺得自己不如他。媽媽告訴我：“不要感到自卑，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。王楷博的長(zhǎng)處是唱歌，而你的長(zhǎng)處是畫畫。如果你和他比唱歌肯定比不過他，可是比畫畫的話，你就比他強(qiáng)呀！這就叫尺有所短、寸有所長(zhǎng)。媽媽希望點(diǎn)點(diǎn)要樹立自信，相信自己、欣賞自己，不要小看自己，你在媽媽眼中永遠(yuǎn)是最棒的！”我覺得媽媽的話很有道理，我的`確也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀！有什么可自卑的呢？不過，也不能驕傲，看到別人的優(yōu)點(diǎn)我還是要努力向他學(xué)習(xí)，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短、相得益彰呀！如果每個(gè)人都取別人的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)自己的短處，那樣的話每個(gè)人都會(huì)有進(jìn)步。
謝謝您！媽媽，我知道以后該怎么做了。
樹立信心克服困難
人不能一遇到困難就退縮，雖然你曾努力過。但是人的一生要經(jīng)歷許多的困難，所以要學(xué)會(huì)克服困難。學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)、做人、與人相處等經(jīng)驗(yàn)，將他的長(zhǎng)處學(xué)來，將他的不足之處作為自己的教訓(xùn)，引以為誡。困難只是短暫的，只要你想盡一切辦法去克服它，它就不會(huì)阻擋你。
愛迪生為了發(fā)明電燈也經(jīng)歷了重重坎坷才發(fā)明出來。他試遍了所有的燈絲，承受了一次次實(shí)驗(yàn)失敗的挫折，經(jīng)歷了別人對(duì)他的諷刺與嘲笑�？朔щy首先要有信心。如果你想：這個(gè)問題太難了，我一定答不上來。那么你成功的機(jī)率只有30%。如果你自己鼓勵(lì)自己：我一定能行，我是最棒的，那你成功的機(jī)率就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大于失敗的機(jī)率。
所以你想成功就必須要有信心。我爸爸工作上常常會(huì)遇到困難，這不？他又遇到了困難：一位職工下班去寢室洗澡，洗完澡后不小心摔跤了。這算不算工傷呢？爸爸從沒遇到過這種問題，也不知道該怎樣處理�？伤麖牟幌蚶щy屈服，他不但向其它單位打聽，還向律師咨詢；他不僅問清了這不算工傷，還問清了理由與相關(guān)的規(guī)定。我也遇到了困難，我這次數(shù)學(xué)考試只得了60分，但我也有自己的克服方法：多做口算，多做計(jì)算題，在期中考試中不再犯這種老毛病——計(jì)算錯(cuò)誤，對(duì)此我有信心改正，有了信心就一定能克服困難。
樹立信心作文9
人生在世，總會(huì)因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。
那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？
很簡(jiǎn)單，后一步天地寬，情緒調(diào)節(jié)自己。
對(duì)不可挽回的過失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過它，一切重新開始.當(dāng)你邁出新的一步時(shí)，人們就會(huì)佩服你的毅力；當(dāng)你做出成績(jī)時(shí)，人們就會(huì)給以贊賞的目光，你也就會(huì)重新找回自己的尊嚴(yán)，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認(rèn)為對(duì)不起她，最終造成心靈創(chuàng)傷，自已成績(jī)下降，這時(shí)你再后悔，再悲觀也沒用，只會(huì)更加折磨自己，認(rèn)為上天為什么不公：受傷的總是我.其實(shí)，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來。
對(duì)不可改變的'弱點(diǎn)，不去強(qiáng)求改變，后退一步，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，順其自然.要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長(zhǎng)處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強(qiáng)項(xiàng)去跟別人的弱項(xiàng)比，拿自己的長(zhǎng)處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質(zhì)瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說會(huì)寫，比那些詞不達(dá)意，字體歪斜的人，自己不是強(qiáng)的多嗎？自己可能學(xué)習(xí)文化課不太拔尖，可自己體質(zhì)強(qiáng)壯，為人誠(chéng)實(shí)，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我才必有用，揚(yáng)長(zhǎng)避短，適者生存，只要自己的目標(biāo)明確，勤奮努力，人人都可成功。
對(duì)自己所追求的目標(biāo)，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標(biāo)根據(jù)實(shí)際情況分解成幾個(gè)階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標(biāo)邁進(jìn).這樣，每取得一個(gè)階段性的成績(jī)，你就會(huì)看到自己努力的成果，就會(huì)有成功的喜悅，自信心也會(huì)在不知不覺中建立，目標(biāo)在穩(wěn)步前進(jìn)中達(dá)到。
凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現(xiàn)在陷入迷惘狀態(tài)。上課注意力不集中了，老師講的聽不進(jìn)，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學(xué)的關(guān)系緊張不和諧了，胡思亂想......這些導(dǎo)致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當(dāng)然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉(zhuǎn)變總有一個(gè)過程，哪能像變魔術(shù)一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實(shí)際的幻想......以積極的態(tài)度去認(rèn)識(shí)問題，考慮問題，看到進(jìn)步，看到光明，看到美好，信心就會(huì)越來越足了，心情就會(huì)越來越好，越好，情況就自然好轉(zhuǎn)的就更快了。
總之，只要努力，事情就一定會(huì)向好的方向發(fā)展，人生就一定會(huì)光明燦爛。
樹立信心作文10
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)愛哭，愛鬧，愛耍脾氣的小女孩;曾幾何時(shí)，我是一個(gè)對(duì)自己沒有信心的人。是她讓我很少與人交往，走路總是低著頭，我認(rèn)為人家總比我強(qiáng)，我是世界上最差的女孩，沒人比我再差了。
在小時(shí)候，我考試考了全班第一，放學(xué)后，同學(xué)們議論說：“你看，張倩，考了第一，他真棒。”我見他們?cè)谧h論什么就跑過去問;"你們?cè)谟懻撌裁�。”你，你考了第一�！澳鞘俏亿s巧”。
這件事情過去了好久，直到有一天，我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來最美》文章寫了：有一個(gè)小女孩叫芳芳，他走路總是低著頭，覺得自己不好看，他以為老師忽略了她，在家里他認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來。直到有一天她上飾品屋買了一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié)，店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來，走出門外，同學(xué)們見了她主動(dòng)說：“芳芳，你抬起頭來真美�！崩蠋熣f：“芳芳，你抬起頭來真美�！被氐郊依�，爸爸媽媽都說：“芳芳，你抬起頭來真美�！边�親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前，一照，蝴蝶結(jié)沒了，他回憶起人們說過的話，頓時(shí)明白了什么。
讀了這個(gè)故事，我知道了：做什么事都要有自信，因?yàn)槟阍接凶孕�，就�?huì)有魅力。昂起頭來是最美的。
那篇文章真的帶給了我很大的幫助，是他讓我看清了我。
我也不知道是怎么回事，我不是一個(gè)再哭泣中尋找安慰，我不再是一個(gè)愛哭，愛鬧，愛發(fā)脾氣的.小女生。我學(xué)會(huì)了放飛。
通過這件事，我要告訴人們：我，不再對(duì)自己沒有信心，我，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩�！�
以后，無論我作任何事都要對(duì)自己有信心，我是世界上最棒的女孩。
樹立信心作文11
蘇格拉底曾說過：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�！�
千百年來，在人們眼里，命運(yùn)是神秘莫測(cè)，不可把握，無法控制的餓一種神秘力量，是主宰人們一生的至高無上的主任，而人類則永遠(yuǎn)是命運(yùn)的仆人和奴隸，半個(gè)世紀(jì)以前，一位比利時(shí)智者莫里斯梅特林克先生告訴我們，人們是完全可以成為命運(yùn)的主任而非奴隸，這種能夠把握，主宰和戰(zhàn)勝命運(yùn)的首要條件就是自信。因此，我認(rèn)為自信是成功的'基石。
一個(gè)人要自信，就要克服自卑，樹立自信。1951年，英國(guó)女醫(yī)生弗蘭克林從自己拍攝X射線衍射中發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問題，或許太不自量力了吧?她動(dòng)搖了。于是，她公開否認(rèn)了自己提出的假說，也沒有再繼續(xù)研究下去，后來在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。
著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說提出懷疑，否認(rèn)。遭到無數(shù)千萬人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒有輕言放棄，最終，其日心說被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來的成功。
自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒想到這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。
這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。
樹立信心作文12
什么是自信心？自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)才高，蔑視一切，因而自信沒有什么好處。但我不同意這種意見，我認(rèn)為自信還是有益處的。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，總要越過險(xiǎn)峻的高山，渡過茫茫的闊水，而自信心就是登山云梯，渡水的飛舟。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終生也托不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)生活中，自信心是大力之神，它能使盡弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變得更強(qiáng)，鐳的發(fā)現(xiàn)者--居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿灰塵和油污的工作服，翻動(dòng)礦石，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖。成功之后她對(duì)她的朋友們說："無論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心。"由此可見，事業(yè)上的成功固然由多種因素促成，但自信心是成功者的必備特征。
當(dāng)然，自信心是受社會(huì)條件制約的。要了解社會(huì)需要，要了解自己的.能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力。如果一個(gè)人連圖紙都不會(huì)畫，但卻對(duì)眾人大嚷："我是現(xiàn)代著名工程師，我能為社會(huì)建起許多高樓大廈。"這豈不是狂妄、吹牛嗎？
自信心的基礎(chǔ)應(yīng)是豐富的知識(shí)和科學(xué)的態(tài)度，而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨，敢于正視自己的不足，則是自信心強(qiáng)的表現(xiàn)，成功的希望正是從這里起步。
樹立信心作文13
為伊消得人憔悴
面對(duì)物理剛剛及格的成績(jī)，我的眼睛在分?jǐn)?shù)面前停留了好久，好久。 68分 ，這個(gè)成績(jī)不僅讓同學(xué)們吃驚，也讓我吃驚。 怎么考這么低，如果這是中考怎么辦呀? 我暗自發(fā)問�？吹脛e人卷子上的高分，心里好是羨慕，在佩服得同時(shí)又開始懷疑自己的能力。 難道真的是智商差距嗎? 肯定不是，失誤一次正常，勝敗乃兵家常事，下次就好轉(zhuǎn)了。然而一連幾次，成績(jī)都如此穩(wěn)定，方差極小。一次又一次的失敗，讓我為自己的智商產(chǎn)生了懷疑，也幾乎對(duì)自己失掉了信心，每一次失敗都是為自己又增添一把沉重的枷鎖，壓得我喘不過氣來。 ***，你到底怎么了，成績(jī)一落千丈。 信心也跌到最低點(diǎn)。
柳暗花明又一村
經(jīng)過了幾次失敗，我知道怨天尤人是沒有用的，關(guān)鍵還是靠自己。我試圖找自己的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，回顧課本，溫故知新，請(qǐng)教老師，不懈努力，終于在后來考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，看著卷子上的分?jǐn)?shù)，我知道這是我這些天的汗水凝結(jié)成的，為這久違的成功深感高興。信心有所恢復(fù)。而再后來，成績(jī)上升也很快，比較穩(wěn)定，我也更加努力，我的自信心在這一剎那一齊回歸。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
其實(shí)，你的自信心是建立在你的意志上的，幾次考試就能將你打垮真是懦夫，自信心的有無全靠你自己的意志，進(jìn)則有，退則無，什么東西也不能將他覆滅，只要你守住這一方凈土，再大的艱難險(xiǎn)阻也不屑一顧，相信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
談自信議論文600字篇3：有一種力量叫自信
有一種力量，在你無助的`時(shí)候，它可以給你最需要的幫助;在你摔倒時(shí)，它會(huì)讓你重新爬起來;把不安變成興奮，把憂愁轉(zhuǎn)化為快樂，讓笑容替換愁眉苦臉。
笑，使你在常人面前如此活潑、開朗，也讓大家對(duì)你有了好感，他們?cè)u(píng)價(jià)你：陽光、單純、可愛、乖巧、親切、調(diào)皮、積極、上進(jìn)、善良、招人喜歡，而且，笑起來很乖。
你知道嗎?大家都說你是最可愛、最活潑、純天然無污染，號(hào)稱 "微笑天使"的男孩兒，可在昨天，你沒發(fā)揮好，止步了全國(guó)8強(qiáng)。這時(shí)，大家多想再看看你那甜美的笑容與充滿自信的姿態(tài)，可是，淚水，奪眶而出，模糊了你我的視線
有一種力量叫自信，它可以為人們帶來一切不可實(shí)現(xiàn)的事情，帶來快樂、幸福，還有許多、許多
我相信，自信能帶給你我他快樂，也能為你送去信心。
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