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兩扇門,兩扇窗作文

時間:2024-02-28 11:03:08 優(yōu)秀作文 我要投稿
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兩扇門,兩扇窗作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的兩扇門,兩扇窗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兩扇門,兩扇窗作文

  沒有哪個人的一生是完美的,一個人的一生總會有一些缺陷,重要的是你怎么看待這些缺陷,有一句俗話說:上帝在為你關(guān)上一扇門的時候,也會為你開啟一扇窗。假如你樂觀地看待這些缺陷,你就相當(dāng)于找到了那扇窗。

  以我個人的經(jīng)歷的舉個例子吧,有兩個小孩,一個悲觀,一個樂觀,樂觀的那個小孩出生在窮人的家庭,悲觀的那個小孩出生在富人的家庭。

  有一天,悲劇降臨到了這兩個小孩子的家庭上面,這兩個小孩子都失去了父親,樂觀的那個孩子想這個世界上,有幾個人的父母能陪伴他走一生呢?我的父親只不過是提前離開了,所以我更應(yīng)該獨立一些呀,悲傷的不止我一個人,不還有我的奶奶爺爺媽媽他們嗎?媽媽是和爸爸相愛的人,爺爺奶奶是爸爸的父母,他們應(yīng)該比我更加傷心啊,難道我只能坐在這一直哭嗎?或許這對我的人生經(jīng)歷來說是一個傷痕,但我只是失去了父親,這個世界上還有比我更加慘的人啊……樂觀的孩子順著自己樂觀的思路慢慢的想,漸漸的想通了,來跑去安慰起了她的媽媽爺爺奶奶。

  悲觀的那個孩子則是知道這個噩耗之后就一直哭一直哭,什么話也沒說,也就想了幾句話:為什么有些人的家庭,那么美滿我卻一定要失去一個父親?為什么我那個死爸爸就這樣離開我?悲觀的孩子順著自己悲觀的思路,越想越傷心,仿佛自己掉進了一個底的深坑里,見不到一點光明,最后哭了整整一天之后也還是在母親的安慰下才慢慢想通的。

  在三年級的時候,這兩個孩子又同時因為沒有父親受到了他們同班同學(xué)的排擠,樂觀的那個孩子被排擠之后只是大聲的朝他們說了一句:“我問你們,你們誰的父親一定能陪你們走一生,正因為我沒有父親我才要努力的成長,之前班主任不是開過一個主題班會,叫做沒有傘的孩子,才會奔跑嗎?我再問你們,你們誰能永遠(yuǎn)的活在父母的保護傘之下,雛鳥始終是要長大去面對廣闊的藍(lán)天,我只不過是比你們提前面對了那廣闊的藍(lán)天的一點而已!”

  悲觀的孩子受到同班同學(xué)的排擠之后只是一直哭,一直哭,雖然上課的時候班主任發(fā)現(xiàn)了他哭,他也把事情的經(jīng)過告訴了班主任,排擠他的那些同學(xué)都受到了班主任的懲罰,他也受到了班主任的安慰,可是悲觀的這個孩子最終還是養(yǎng)成了懦弱,膽怯的性格。

  最終,兩個孩子終于長大,要去面對無情的社會壓力了,悲觀的那個孩子,在面對強大而又無情的社會壓力之下,總是往不好的地方想,每次遇到事情,只會哭,也不知道怎么解決,最終在社會的地位漸漸下降成為了一個乞丐,然后因為自己已經(jīng)一無所有而輕生了。

  樂觀的那個孩子則是化壓力為動力,每次遇到事情的時候,總會往好的地方想,找到突破口,最終在社會的地位漸漸上升,成為了特別富有的一個富人,有一次一個記者問他成功的秘籍是什么?他回答說:“成功沒有任何秘籍,只有頂住壓力,慢慢的等待成功,如果你頂不住壓力,那么你的余生將會被大大的寫上失敗兩個字!庇浾哂肿穯栒f:“那您是怎么做到這么長久的頂住壓力呢?”他回答說:“我只是樂觀的在不好的事情中尋找好的地方,并尋找它的突破口,突破它而已!

  事實證明,上帝在給你關(guān)上一扇門的時候,真的會給你打開一扇窗,悲觀的人不會找到那扇窗,樂觀的人才會發(fā)現(xiàn)那扇窗,悲觀的那個孩子雖然一開始是富有的,但最后因為承受不住打擊和社會的壓力,而選擇了自殺。而樂觀的那個孩子,總是能在不好之中尋找突破口,并將所有不好的事情突破,最終從窮人變成了一個富有的人。面對所有事情我希望你都要以樂觀的態(tài)度去面對它,或許這樣你就能發(fā)現(xiàn)那扇窗,如果你只是悲觀的坐在那兒哭的話,你是不會發(fā)現(xiàn)那扇窗的。

  上帝給這兩個孩子關(guān)上了兩扇門,同時也打開了兩扇窗,第一扇門叫做父親,第二扇門叫做社會。而那兩扇窗都有一個共同的名字,歷練。正像古人說的那句“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出!奔偃缒隳芙邮艿昧藲v練的話,或許它其中的過程十分艱辛,但是未來等待你的將會是美好,假如你接受不了的話,那么它不僅其中的過程十分艱辛,未來等待你的也只會是艱辛。

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