小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
長(zhǎng)城建筑的歷史悠久，它是我們中華民族的驕傲。當(dāng)年秦始皇要建長(zhǎng)城，害死了許多百姓，經(jīng)過(guò)兩百多年，長(zhǎng)城終于建立好了，雖然累死了上萬(wàn)人，但也是他們用血與汗的代價(jià)凝聚成的。
就在這個(gè)暑假里，我去了長(zhǎng)城。我們來(lái)到長(zhǎng)城。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，抬頭向上看，一望無(wú)際的黑點(diǎn)點(diǎn)，好像黑龍身上的.龍鱗。想不到人還真多啊。
之后，我們開始登長(zhǎng)城。長(zhǎng)城離地平線好像是45°角。向上走十分難，向上跑就更難了。走到第一個(gè)臺(tái)可真讓人不舒服啊。稍微不小心，就可能掉下去。走到第二個(gè)臺(tái)，我休息了會(huì)兒，看看老爸沒來(lái)，就轉(zhuǎn)身看看——想不到回頭沒關(guān)系，轉(zhuǎn)身那可不行了。我突然感到我的上身向下掉，就好比飛機(jī)起飛時(shí)自身的離心力。多虧我抓得緊，才保住了命。
走到第五臺(tái)，我就覺的頭暈就先敗下陣來(lái)。我放棄走到最后，而是返回。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到走這條路更難。我慢慢地往回走，但我不由自主地逐漸加快腳步，差點(diǎn)滾過(guò)去了，還好有人扶了我一下。終于走了回去。這讓我知道了一件事——成語(yǔ)“騎虎難下”應(yīng)該成“騎龍難下”了!
小學(xué)生的作文 篇2
春天到了，小草吐出嫩綠的葉子，它非常高興。這時(shí)，一只蟲子爬上上樹，看著嫩綠色的葉子，蟲子得意地說(shuō)：“哈哈，我今天可有一頓豐盛的早餐了�！苯又�在樹上爬來(lái)爬去，專挑最嫩的葉子吃，疼得小樹直叫。正在這時(shí)，一只小鳥飛來(lái)了，小樹把這件事一五一十地告訴了小鳥，小鳥生氣地說(shuō)：“這可惡的蟲子，我非把你干掉不可�！闭f(shuō)著，馬上飛到小樹的樹枝上，忙趕著捉蟲子，蟲子被嚇得連蹦帶跳地逃到了草地上。小樹感激地對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你，小鳥姐姐!”小鳥誠(chéng)懇地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的'�！闭f(shuō)著說(shuō)著，他們倆都笑了。
從此以后它們倆就成了一對(duì)形影不離的好朋友。小鳥成了小樹的醫(yī)生，小樹成了小鳥美麗的家。
小學(xué)生的作文 篇3
哇！真高興，過(guò)年了。
早上，我和父親母親爺爺奶奶小爺小娘都穿上美觀樸素的衣服，到朋友家親戚巡游一番，那邊討論我的衣服漂不漂亮？這邊討論自己想去哪兒玩？北邊討論自己愿望是什么？南邊討論想去哪里旅游？西邊討論壓歲錢能有多少呢？東邊討論的能不能買個(gè)新書包、大街上耍龍頭抬轎子，許多戲班子都在表演節(jié)目，大街上熱鬧極了，正如鑼鼓喧天、鞭炮起舞，
臨近中午的'時(shí)候，父親和小娘就去廚房弄飯了，飯很豐盛，糖醋排骨、紅燒肉、糖醋魚、青椒肉片、老母雞、土豆絲、肉丸、蹄？、豬肝、吃得我打了幾個(gè)隔，嘴里都是肉味，還有一大瓶紅酒摻著可樂(lè)可好喝了。我和姑姑、母親都喝醉了，姑姑臉紅了起來(lái)
晚上更是吃了一頓好的，可不比中午差，吃過(guò)了，我和父親母親開始放鞭炮，噼里啪啦的響著，耳膜都快震掉了，旁邊顏玉家也在放鞭炮，我和顏玉一手拿一個(gè)小炮著，在豎起來(lái)放，鞭炮放完了，開始放煙花了，煙花五顏六色的，可真美啊！
我愛過(guò)年，愛春節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇4
書是苦口的良藥，讓我們東山再起；書是海上的燈塔，長(zhǎng)年所有的的一切；書是無(wú)窮的財(cái)富，給予我們?nèi)魏握鋵殹?/p>
一談起書，我便滔滔不絕，什么、、、、等等。我讀過(guò)的書不多，但是也有令我落淚，大笑，乃至哭笑不得的書籍。法國(guó)奧斯特洛夫斯基筆下的，講述了主人公保爾從少年到成人，從流氓到黨員，保爾一次次地死里逃生讓我吃驚，我佩服他頑強(qiáng)的生命，這本書便在我的腦海里留下了深刻的印象。在另一本書的世界里，法國(guó)亨利·法布爾卻讓我隨他在龐大的昆蟲王國(guó)里探險(xiǎn)，一翻起，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅觸目驚心的人蟲之影，這往往是使我驚心動(dòng)魄。數(shù)看久了，我仿佛身臨其境，站在一旁靜靜地看著書中演繹的情節(jié)。 小荷
我愛書如寶，是因?yàn)闀茏屛覀兲嶂氐�，�?wèn)出，也明白了，我們還能大聲地，再時(shí)回。不僅如此，書還代表著知識(shí)，以前的人們讀不起書，現(xiàn)在輪到我們這些祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁，為祖國(guó)盡力。此時(shí)此刻，一道知識(shí)的`大門正敞開著，我們?cè)跄懿惶みM(jìn)去了 小荷
讀書，這是一個(gè)對(duì)學(xué)生熟悉再熟悉不過(guò)的詞，周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書而在讀書的同時(shí)，我們也有享受不盡的樂(lè)趣，讀書讓我們豐富知識(shí)，見多識(shí)廣。散文類可以提高修養(yǎng)，科幻類可以豐富想象，名著類可以看得長(zhǎng)、望得遠(yuǎn)。按照個(gè)人的興趣愛好所選擇書，領(lǐng)悟書的真諦，這難道不是樂(lè)趣嗎書能了解遠(yuǎn)古，解剖未來(lái)，書中還有更多的死結(jié)還等著我們?nèi)ソ忾_呢。
正所謂讀書之樂(lè)，樂(lè)在其中啊
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