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成長的作文

時間:2024-02-26 15:38:22 話題作文 我要投稿

成長的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的成長的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的作文

成長的作文 篇1

  “我不想不想長大……”,不想長大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長大,因為在長大的過程中,我們會有許多煩惱,要學(xué)會更多的煩人的東西,要學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。

  記得曾經(jīng)看過這樣一篇文章:一個小學(xué)生很想長大,但他不知道如何才算長大。當(dāng)他踏進(jìn)初中時,他以為他長大了;當(dāng)他長出第一粒青春痘時,他以為自己長大,可是他爸爸說這些并非標(biāo)志著長大。直到有一天,他騎自行車撞到一個老太太,他沒有逃跑,而是承擔(dān)自己犯的錯。當(dāng)他解決完老太太的事回到家中時,他爸爸說:“我看到了這件事情的整個過程,你長大了,我的兒子真的長大了。”這時,這個男生才明白,原來長大就是要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

  通過讀這個故事,我心里有了很多感悟。其實成長看起來雖然不難,但想要真正地長大卻是很難的,在成長的過程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個人犯了錯誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?

  我們今年都14歲了,看起來好像也是一個小大人了,可是誰敢承認(rèn)自己真的`長大了。就拿最近發(fā)生的一件事來說吧!班里的講臺上出現(xiàn)了一個紙團(tuán),老師看到紙團(tuán)后,問是誰扔的,沒人敢出聲,連扔紙團(tuán)的人都不敢站出來承擔(dān)責(zé)任。這就是一個很好的例子,可見,成長真的需要承擔(dān)責(zé)任,沒有責(zé)任感的人就稱不上是成長了、長大了。

  成長需要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任感很重要。

成長的作文 篇2

  跳過歡快的初一,跑過平庸的初二,不知不覺已步入了緊張而繁忙的初三。

  盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂的初三之旅。

  下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的.涌出教室,三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三,我們并沒有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話的聲音越來越大,生怕別人聽不到“地球人都知道”的秘密。

  升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對父母一天天增多的白發(fā),我們依然無動于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂;依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺。

  其實,我們沒有“書中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長的臉,不想去聽父母每天反復(fù)著的嘮叨。

  事實上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學(xué)的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對時光的不珍惜。

  初三的成長過程并不是我們想象的那樣輕松快樂,它有曲折坎坷,有煩惱憂傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們在無聲無息間成長,但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會了偽裝,盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。

  記得爸爸曾經(jīng)跟我說過:翅膀若是足夠堅硬,雄鷹自然會展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會流淌,心志若是足夠堅強(qiáng)靈敏,我們自然會努力前行。

  初三的我們,真的長大了嗎?

成長的作文 篇3

  花兒愛陽光,因為它是慈善的;媽媽愛陽光,因為它是可愛的;我也愛陽光,因為它是溫暖的。我們大家都愛陽光,因為它記載著我們?nèi)绺璧耐隆?/p>

  那天,是個雨天,我在家里悶極了。媽媽走過來說:“是不是很無聊啊?”看來什么事都瞞不過媽媽的眼睛!笆前。瑡寢尣蝗缃裉鞄胰ネ姘!”我用祈求的眼神看著她。“好吧!”媽媽順口答應(yīng)了。

  我高興的連蹦帶跳,直夸媽媽好。可是,出乎意料的是,媽媽把我?guī)У搅撕笤,我埋怨道:“不是說玩的嗎?把我?guī)У胶笤焊墒裁?”媽媽遞給我一寶濕淋淋的花籽,微笑著說:“別生氣,我們一起種花吧!”

  哼!種就種,誰怕誰呀!我氣鼓鼓的接過花籽,其實,我根本不會種什么花,我偷偷的瞧了媽媽一眼,只見她雙手緊握著種子,每種完一粒花籽,她的嘴角就會露出一絲淺淺的笑意。

  我絕不會輸給媽媽的,媽媽認(rèn)真,我更認(rèn)真,我告訴自己。我一絲不茍的.模仿著媽媽的姿勢和方法,艱難的種著。

  快種完了,我迷惑不解的問媽媽:“媽媽,這花能活嗎?”“能!”媽媽非常堅定的說!安荒!”我決不服輸。“它不但能活,而且還會長的非常的旺盛!眿寢屝判氖愕恼f道:“那好吧!我們賭一把,如果我輸了,我買十顆糖給你吃;如果你輸了,給我買一盒糖!蔽倚纳挥嫛!俺山!”媽媽贊成道。

  不久,雨停了,太陽出來了,陽光直射著那片土地。幾天之后,我發(fā)現(xiàn)花籽發(fā)芽了,媽媽笑了:“你還不服嗎?”

  媽媽微笑著告訴我:“雖然在大雨天種的,但卻是陽光給了它生命啊!”我似懂非懂的點了點頭。

  其實,我們又何嘗不是一粒粒小小的花籽呢!又何嘗不是那溫暖如母愛,無私如父愛的陽光,讓我們破土而出茁壯成長呢!

成長的作文 篇4

  每當(dāng)提起檸檬汁,便會想起"嘗試"的體驗。

  一次我和小姨來到飲品店,一股檸檬的清香被吸入鼻腔,我被這雖清香但又帶些淡淡的酸苦的味道逼得反退了幾步。小姨點來兩杯檸檬汁,我硬是控著鼻子也不肯喝,理由很簡單——因為我怕酸,又是一個不敢嘗試的孩子。

  小姨拿起檸檬汁,徑直向我走來,趁我不注意將檸檬汁塞進(jìn)我的嘴里,原來還想著推開,但經(jīng)過幾秒,檸檬計便在我舌尖調(diào)皮地跳躍著,好像味道也不那么酸,又似乎多了幾分甘甜,那清香的檸檬味兒瞬間占據(jù)了我整個口腔,那股清香味,仿佛置于竹林之中,清幽淡雅而又不俗。是檸檬汁變了嗎?不然,是我對它的看法變了。

  我停留了一會兒,慢悠悠地將檸檬汁推開,裝作一副不好喝的樣子,可心里卻有還一絲迫不及待,想要再嘗一口那清香,再被檸檬汁帶去那片幽靜的竹林之中。

  以后每當(dāng)小姨來看約我時,我們都要一起去那家飲品店,再嘗上一杯檸檬汁,于是我也變得敢于嘗試了,嘗試著去干每一件事。嘗試著去做飯,雖然要記的食材很多,但我學(xué)會了嘗試了:嘗試著去做難題,雖然要思考很久,但我學(xué)會嘗試了。是童年那杯檸檬汁,是成長中的.那杯檸檬汁,讓我學(xué)會了不再懼怕生活中的那些苦和辣以及咸,讓我學(xué)會了怎樣去嘗試和面對一切挑戰(zhàn)。

  雖然是一杯小不起眼的檸檬汁,但就是它,使我明白了嘗試,我們的成長中也需要這樣一杯"檸檬汁",也需要學(xué)會嘗試。

成長的作文 篇5

  在我的家里有一本《成長檔案》,聽媽媽說,這本《成長檔案》是我出生的時候醫(yī)院發(fā)的,里面有我出生時的記錄,還有一個紅色的小腳印,預(yù)示著我走好人生的第一步,它的形狀很小,只有我現(xiàn)在的食指那么大,我的`成長記錄作文。在這本成長檔案里,媽媽用心記錄下了從我出生到六歲的一些有趣的獲重要的事情。

  媽媽寫我出生的時候是這樣說的:“寶寶的眼睛是超大型的;鼻子是超高型的;嘴巴是超薄型的;臉上有一層金色的絨毛,額頭滿是皺紋,像只小金絲猴,小學(xué)二年級作文《我的成長記錄作文》!蔽业慕瞪o家里帶來了無盡的歡樂!

  聽媽媽說,不知怎么啦,我三歲的時候就開始對電腦十分的入迷,很多多游戲都是無師自通,這也許是天賦吧,盡管如此,媽媽還是不讓我多玩,因為怕我上癮。

  我四歲的時候開始變得很調(diào)皮,在我幼小的記憶中浮現(xiàn)出這樣的一件事情:玩滑板車時,不小心把一位老人撞成小腿骨裂,害的奶奶和媽媽在別人家里照顧老人一個多月才平息了這場風(fēng)波。

  五歲的時候我出了場水痘,癢得我直哭,我先還認(rèn)為不是水痘,而是被蚊子咬的包,后來才知道是水痘。

  這就是在我的成長中最美好時光的記錄,F(xiàn)在,我已經(jīng)長大了,我會幫媽媽來完成我的成長記錄,以便走好我人生的每一步。

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