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小學成長作文

時間:2024-02-25 13:07:38 話題作文 我要投稿

小學成長作文精品(5篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學成長作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學成長作文精品(5篇)

小學成長作文 篇1

  十四個春夏秋冬,濃縮了人生的精華。當我回過頭品味那一串串的腳步時,心里便是感慨萬千。

  你的快樂,幸福是輕快的腳步;你的憂愁,痛苦是凌亂的腳步;你的仇恨,悲憤是沉重的腳步。正是有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳步,你的人生才值得細細品味,你的人生之路才能夠永遠銘記。

  成長的腳步里飽含了親情的關愛,難忘記憶里兒時的童稚。吵著爺爺抱去鄰居家玩。夏夜里,和奶奶坐在后院里乘涼,搖著扇子,望著月亮,講嫦娥奔月的故事。不會忘記,去幼兒園的路上,媽媽教我的英語單詞。生病時,送到面前的.一片片藥片、一杯杯開水、一聲聲問候,那是同學的悉心照顧。更不會忘記,在取得成績時,老師給予我欣慰和贊許的眼神,考試失敗時,她又給予我鼓勵的目光。激勵我能在下一次考試中發(fā)揮水平。

  生活中也有揮之不去的少年煩惱。我希望做一只小鳥,在天空中自由飛翔。繁重的學習生活壓得我喘不過氣,想向老師提一些建議,但畢竟他是老師,我是學生,胳膊永遠擰不過大腿!

  我成長中的腳步里也充滿了讓我今生難忘的經(jīng)歷。時光真的十分寶貴,同學們都已懂得“一寸光陰一寸金”的道理,而我想一直沒有蘇醒的冬眠了的動物,生活在自己的世界里,按照自己的方式來學習和生活,成績對于每一個人都是公平的,“怎樣的學習態(tài)度就有怎樣的成績,態(tài)度決定了一切!崩蠋煖嘏脑捳Z把我從睡夢中叫醒。正確的選擇讓我更加明白,從哪里摔倒就要從哪里爬起來,人不能在同一個地方摔倒兩次,否側你會摔得很慘的道理。

  酸甜苦辣,這就是成長的腳印,它伴我走進成熟,走過青春四季。

小學成長作文 篇2

  親情是一盞燈,在漆黑的夜晚給我照亮著回家的路。親情是一個懷抱,在我寒冷饑餓的時候帶給我溫暖。親情是一顆糖,在我傷心難過的'時候給我安慰。親情是一盒藥,在我生病的時候給我健康。

  親情是一架飛機,載著我夢想飛向藍天。

小學成長作文 篇3

  成長就好似一座山,想要真正的成長起來,就必須翻過這座山,克服在這座山上遇到的困難。

  那是在幾年前發(fā)生的一件事,那時我在上一年級,在早晨準備去上學的時候,平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的手,神情嚴肅的看著我說:“你長大了,都快上二年級了,要學會自己上下學,不能再總讓我接送了,今天你試著自己去上學好嗎?”我聽了覺得好玩,就同意了。

  媽媽拉著我又說了一些注意事項,就讓我走了。我獨自一人進了電梯,門關上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼,電梯運作時發(fā)出的聲響,讓我又開始胡思亂想,想忽略那些聲音,卻好像聽得更加清楚。

  明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間,而我卻覺得好像過了兩個世紀那么久!出了電梯走上了上學的路,清晨的街上還是霧蒙蒙的',但因為來往的人很多我也就不那么害怕了,嘴上又開始抱怨:“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學呀!真是的!”等我進了校門后,門口又出現(xiàn)了一抹熟悉的身影——媽媽

  而我也是在后來和朋友的對話中才得知,媽媽其實一直跟在我身后!

  我有些自責,媽媽其實也很忙的,還有弟弟妹妹要媽媽照顧,而我卻任性的讓媽媽接送我,還覺得這是理所應當?shù)?

  現(xiàn)在,長大了,不在任性了!現(xiàn)在,我長大了,我學會了照顧自己;現(xiàn)在,我長大了,我也體會到:母親是多么愛我啊!

小學成長作文 篇4

  校園,讓我成長;讓我懂得道理;讓我增長知識。

  以前,我很不愛學習!拔也灰,我不要,我不要上學。好煩,天天都要上課,要做作業(yè),我才不要上學呢!”這又是我在校園門口傳出來的噪音。人家看著我都一直在笑,弄得我很不好意思。每天,都是媽媽給我講道理我才肯進學校的。我坐在教室上,要不就是玩玩具,要不就是走出座位,無所事事,從來都不聽老師講課的。因為這樣,我的成績一落千丈。因為我成績不好,所以有很多同學都不和我玩。

  到了五年級,陳老師來給我們講課。我發(fā)現(xiàn)陳老師上課很有趣,時不時就請幾個同學來表演幾個關于課文里的人物。同學表演的`很搞笑,有時我也會去表演一下,發(fā)現(xiàn)了無限的樂趣。從此,我愛上了上課,每次都主動起床,去上學。我的成績也慢慢變好,同學也喜歡和我玩了。

  后來,老師介紹我去作文班。我想讓我的作文寫的更好一點,所以我報了作文班,我的作文在歐陽老師的指點下慢慢變好。但每次寫作文都要媽媽提醒才寫。后來我慢慢的感覺到了寫作的樂趣,現(xiàn)在寫作文都不用媽媽提醒了。

  每次考試,我想都不用想,直接動筆。每次都能拿到一等作文。原本不愛看書的我,現(xiàn)在我的閱讀量已經(jīng)大大的提升了。每天晚上,我都會捧著一本沈石溪、楊紅櫻的書,津津有味的看著。每節(jié)課下課一有時間,我又會拿著一本書。誰叫我,我都聽不見,一直沉迷在書的海洋里。因為我現(xiàn)在愛看書,所以我的作文也寫得越來越好。有幾次都被歐陽老師評為范文。

  這個不打眼的校園,給了我成長的動力。

小學成長作文 篇5

  成長像一首歌謠,有前奏,有高潮,也有尾聲。前奏是幼兒園和小學,高潮是現(xiàn)在。當我踏進中學的那一天,也是我成長高潮部分的開始。

  還記得去年的9月1日,我第一次踏進這個地方——中學,一切都是那么的陌生,一切仿佛也曾見過:操場、舞臺、教學樓、黑板、桌椅……來到班級,一切同學都是陌生的,從未見過,班里的氣氛很好。一些活潑開朗的同學馬上就找到了新的玩伴,開始新的友誼;有一些膽小、害羞的同學則自己在座位上玩。我放好肩上的書包,正準備加入他們的.行列,卻發(fā)現(xiàn),每個人都有一個朋友圈,形成了就很難再去容納人了。我不禁感到難過,坐在座位上呆呆地看著在嘻哈打鬧的同學。

  夏日的清風總會把烏云吹走,一位女同學來了,坐在我身邊。她很開朗,大大咧咧的,我們倆就開始聊起天來,這一來,把我心中的疑問卷走了,她人緣很廣,對朋友很好,也帶我去認識了一些同學。這時,班主任來了,她給我們講了很多,從中我也認識到了,今天我進入了初中階段,要學習及領會的東西也多了,不能再像小學那樣幼稚了,是時候成熟了。

  成長的歌謠,很動聽,這個過程里有歡樂也有憂愁,有輕松也有凝重,有甜美也有苦澀。這一天,我成長為初中生,我日后也會帶著微笑,迎接一切,爭取在這成長歌謠的高潮里,創(chuàng)造一個又一個巔峰。

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