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小學(xué)生的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
活潑的昕昕：
你好！
當(dāng)你看到這封信是，已經(jīng)是二十多歲的大姑娘了吧，一定上大學(xué)了吧！你應(yīng)該記得十年前的自己，現(xiàn)在我就給你寫一封信。
現(xiàn)在的我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生，十年后你應(yīng)該在上大學(xué)了吧，你最好是在哈佛大學(xué)，因?yàn)槟茉谂e世聞名的大學(xué)中上學(xué)，是多么的光榮��！
對(duì)了，那時(shí)你有一份什么樣的工作呢？是音樂家，還是小提琴家？或者是一名普通的工人呢？那時(shí)的你長(zhǎng)相又是如何呢？是是漂亮的小姑娘，還是生活中包攬家務(wù)的全職女王呢？不管怎樣，我都希望“音樂”這兩個(gè)都不會(huì)離開你的'生活，開開心心過好每一天。還有，你也要多多鍛煉，不要讓疾病發(fā)生在你這瘦弱的身體中，要加強(qiáng)鍛煉才可以不生病啊！
最后，我祝你身體健康，萬(wàn)事如意，學(xué)業(yè)有成，高高興興！
永遠(yuǎn)愛你的昕昕
20xx年2月17日
小學(xué)生的作文300字 篇2
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想不能讓人逼，要自己完成，只要自己想一定要完成做到，就會(huì)做到的，小時(shí)候大家都有未來的不同夢(mèng)想，當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，下面就聽聽我的夢(mèng)想吧!
我的.夢(mèng)想是，一名畫家。記得，我小時(shí)候有點(diǎn)傻，我4或5歲的時(shí)候媽媽給我從豐原藝術(shù)學(xué)校報(bào)的畫畫，我從哪里畫了幾次畫就喜歡上畫畫了，每次學(xué)了新的都會(huì)回家畫一畫，每次畫完，媽媽都說我畫的真漂亮�？晌铱吹絼e人都把自己花的話那走了，可我卻沒拿走一次。過了一天，我讓媽媽來問，老師說那是畫的不好才拿走的。之后我開始畫畫，這次是畫的兩只小老鼠，這次畫完了，老師把我畫好的小老鼠給了我媽媽，老師說了把她的畫給她就是說沒畫好。這次回去也沒在畫，就給老師說不畫了，老師就問為什么不畫了……老師好像不想讓我走�，F(xiàn)在想想真是后悔啊!不過我現(xiàn)在在家里沒事就畫著玩，我想信我一定會(huì)成為一名畫家的!
我們一起努力吧!
小學(xué)生的作文300字 篇3
我有一本西游記，唐僧師徒是這本書的主角。我忽然發(fā)現(xiàn) ，爸爸很像這師徒四人。
爸爸很聰明，像美猴王孫悟空。什么樣的問題，到他這里，都會(huì)被一一解決。有一次，一道應(yīng)用題把我難住了，只能讓爸爸來給我講解。他先讓我認(rèn)真的讀幾遍題，然后一句一句的給我分析，再畫圖，再講解，這道難題也就迎刃而解了。
爸爸又像天蓬元帥豬八戒 。瞧他，大大的肚子，寬寬的嘴巴，真是一個(gè)"名副其實(shí)”的豬八戒！別看他平常精神頭挺大，睡覺的時(shí)候，可香了！“呼——呼——”地打呼嚕。任你怎么叫他，呼嚕也停不下來，就連大炮聲也轟不醒他。爸爸的.飯量也像豬八戒。七口八口扒下一碗飯，比我的飯量要高好幾倍呢！
爸爸也像唐僧。每次上學(xué)放學(xué)，他都會(huì)關(guān)心的問：“吃的好嗎？”“上的什么課？”“作業(yè)多嗎”……雖然比不上媽媽的話多，但是，從他的話中，每個(gè)字里流露出了爸爸對(duì)我的愛。
爸爸和沙和尚差不多，都是很老實(shí)的人。在“老婆大人”面前，他是很聽話的，叫他干什么，他就干什么。
這就是我的“西游記”老爸，他是不是很有趣？
小學(xué)生的作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑的小男孩了，我喜歡踢足球，打籃球。我最喜歡踢足球了，每個(gè)星期天都要到我們?cè)鹤永锏牟賵?chǎng)去踢足球。
這個(gè)星期日的'下午，我和媽媽一起去足球場(chǎng)踢足球。天空格外藍(lán)，空氣特別清新，我和媽媽快樂地走在通往足球場(chǎng)的路上。偌大足球場(chǎng)上空無一人，草長(zhǎng)得非常茂密，踩上去很松軟，感覺很舒服。我當(dāng)守門員，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把球踢過來，我看準(zhǔn)球的方向，對(duì)準(zhǔn)球猛地一踢，球被我返踢回去，媽媽沒有接準(zhǔn)，我高興地跳了起來。偶爾我防守不及媽媽射門成功，我一下子高興的心情落下來。我們就這樣一攻一守，踢了一段時(shí)間。
踢累了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們找塊厚草地躺下休息吧�！眿寢屨f：“好”。太陽(yáng)暖暖地照著，風(fēng)兒輕輕地吹著，秋蟲就在耳邊歌唱。我和媽媽都感到快樂和放松。
我盼著下次休息再和媽媽一起踢足球、曬太陽(yáng)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽(yáng)。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽(yáng)。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了�！蔽浵伳棠谈吲d地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚�？小螞蟻們圍成一堆想法子。后來，他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過了山丘，爬過了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的`平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉牧��？�，快，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來。”
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽(yáng)了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
小學(xué)生的作文300字 篇6
我家有一只可愛、活潑的小狗。它全身的毛是黑白相間的，長(zhǎng)著一對(duì)耳朵。
我和小狗每天一起玩，沒過幾天我們就熟悉了。每天我在寫作業(yè)的時(shí)候，小狗就會(huì)在我身邊弄我，我有時(shí)候不耐煩了，我就跑到自己的房間把門關(guān)了，它就說：“讓我進(jìn)來，讓我進(jìn)來�！蔽夷眯」窙]辦法只好把門打開了。小狗好像覺得自己錯(cuò)了，就默默的`呆在墻角下，我就從柜子里拿了半包狗糧給小狗吃。
到了吃晚飯的時(shí)候，我把幾塊骨頭放在了小狗吃飯的盤子里，小狗津津有味地吃起了骨頭，小狗吃完了骨頭，就叫汪汪，好像在說：“再給我?guī)讐K，行嗎？”我趁媽媽去睡覺的時(shí)候走進(jìn)廚房給小狗拿了幾塊。小狗汪汪在叫好像在說：“謝謝主人。”到了晚上，我聽到了一種聲音似乎魔鬼在叫，我把燈打開了，小狗也醒了。我在想，會(huì)不會(huì)是只要把燈開了就沒事了。我沒有把燈關(guān)掉而是在等，小狗卻還在睡，我又聽到了聲音，原來是小狗發(fā)出來的聲音，大驚小怪的。到了早上小狗很早就醒了，我還沒有醒，它就添我臉，癢癢的。真討厭。
這只小狗真是可愛��！
小學(xué)生的作文300字 篇7
是誰(shuí)在一大早為我做好早餐？是誰(shuí)在我上學(xué)時(shí)和我依依惜別？又是誰(shuí)在傍晚時(shí)焦急地等著我回家？這就是我的媽媽。
媽媽，感謝您日夜對(duì)我的關(guān)愛和呵護(hù)，也感謝您對(duì)我那無微不至的愛。其實(shí)我想要對(duì)您說很多話，可每當(dāng)它們涌到嘴邊時(shí)，我卻又不敢對(duì)您說了。所以趁著這一次機(jī)會(huì)，我想敞開心扉，對(duì)您說出我最想對(duì)您說的話。
媽媽，您不要再把我當(dāng)成小孩子了。那一次，我發(fā)現(xiàn)您十分疲憊，想幫您分擔(dān)家務(wù)，便輕輕走過您身旁去拖地，可放水的聲音驚動(dòng)了您。您立刻說：“你要干什么？”我回答道：“當(dāng)然是幫您拖一拖地呀！”您聽了，立刻跑到我身旁，對(duì)我說：“小孩子，不懂如何拖地既方便又干凈，還是回去做作業(yè)好！”我聽了，只好默默地回書房了。
媽媽，可我也能干好一些事情：一個(gè)晴空萬(wàn)里的`下午，小弟弟餓了，我便學(xué)您的樣子喂起了弟弟。您見了，大大贊賞了我，那時(shí)我真是倍感興奮。
媽媽，請(qǐng)給我更多時(shí)間，讓我成長(zhǎng)得更加燦爛。
小學(xué)生的作文300字 篇8
我們?nèi)粘Ｉ钪械恼Z(yǔ)言很多：有法語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)等，我們是一個(gè)中國(guó)人，我們的母語(yǔ)當(dāng)然是漢語(yǔ)啦！
我們生活在漢語(yǔ)言文字的環(huán)境之中。我們說的是漢語(yǔ)，寫的是漢字。漢語(yǔ)和漢字，是我們生活、交流、學(xué)習(xí)的必需的工具，是我們民族文化與文明的載體，它深入了我們的思維和思想，直至我們的血液和我們的生命，甚至我們基因。對(duì)我們來說，它猶如陽(yáng)光、空氣、水一樣的`重要，一樣的一刻也不可缺少。
漢語(yǔ)，是中華民族幾千年創(chuàng)造的語(yǔ)言，它代表著中華民族幾千年的歷史，漢字，是中華民族幾萬(wàn)年創(chuàng)造的文字，從甲骨文到現(xiàn)在正規(guī)的漢字，其中包含著多少朝代的興亡和衰敗。
一個(gè)國(guó)家滅亡形式有兩種，一是文化知識(shí)新流，二是國(guó)家領(lǐng)土丟失，相對(duì)而言，文化知識(shí)新流比較嚴(yán)重，你一定還記得第二次世界大戰(zhàn)吧，德國(guó)打敗法國(guó)后，強(qiáng)迫法國(guó)人民學(xué)習(xí)德語(yǔ)，并企圖改變法西蘭語(yǔ)言，這大大激怒了法西蘭人，便使德國(guó)沉淪了。
中國(guó)的歷史文化悠久，漢語(yǔ)，是中華民族經(jīng)過五千多年風(fēng)雨所提煉出的語(yǔ)言——I study you, I love you very much!。
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